Tuan 31(Co Thuy)

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập trang 73- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chầm một số bài.. Hoạt động dạy học - Giới thiệu bài Hđ1: Hớng dẫn luyện tập Hđ

Trang 1

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của các bài tập trang 73

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chầm một số bài Dự kiếnchữa bài 4

Bài giải

Cây cam có số quả là:

230 - 20 = 210 (quả) Đáp số: 210 quả

Tiết 3

Tập đọc Cây và hoa bên lăng bác

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài

- Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất khaqứp miền đất nớc tụ hội bên lăngBác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

II Các kĩ năng đợc giáo dục trong bài:

- Kĩ năng nhận thức

- Kĩ năng xác định giá trị

III Hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

- 3 HS đọc nối tiếp bài: Chiếc rễ đa tròn

- Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Luyện đọc:

Tuần 31

Trang 2

- GV đọc mẫu.

- HS đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện đọc từ khó (2 lợt bài)

- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó

- HS đọc từng đoạn theo nhóm (N4)

- Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

HĐ3 Tìm hiểu bài:

? Kể tên những loài cây đợc trồng phía trớc lăng Bác?

? Kể tên những loài hoa đợc trồng quanh lăng Bác?

? Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con ngời đối với Bác?

I Mục tiêu:

- Viết đúng dòng chữ hoa N- kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ

và câu ứng dụng: Ngời (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ngời ta là hoa đất (3 lần)

*Với HS KG viết toàn bộ trang đầu của bài

III Hoạt động dạy học

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Hớng dẫn viết chữ hoa

- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa N- kiểu 2

+ Cấu tạo: Chữ hoa N - kiểu 2: Gồm 2 nét Nét 1 giống cách viết nét 1 chữ M kiểu 2, nét 2 giống nét 3 chữ M kiểu 2 Cao 5 li

- GV nêu cách viết và viết mẫu

- HS viết vào bảng con, vở nháp

HĐ3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: "Ngời ta là hoa đất"

- Một HS đọc cụm từ ứng dụng

- HS nêu cách hiểu cụm từ trên: Ca ngợi con ngời- Con ngời là đáng quý nhất là tinh hoa của trái đất

- Hớng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng và nêu nhận xét về độ cao, cách

đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng

- GV viết mẫu chữ Ngời

- Hớng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con

HĐ4 Hớng dẫn viết vào vở

- GV nêu yêu cầu

- HS luyện viết vào vở

*Với HS KG viết toàn bẩitng đầu của bài

- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Chấm chữa bài

Trang 3

Luyện tiếng việt Luyện tuần 31(T2)

I.Mục tiêu :

1 Y/c hs điền đúng và phân biệt đợc âm r/d/gi; ?/~

2 Biết đặt câu hỏi có cụm từ:Để làm gì? Vì sao? Khi nào?

3 Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống thích hợp

II Hoạt động dạy học

- Giới thiệu bài

Hđ1: Hớng dẫn luyện tập

Hđ1:Hs đọc đề và nêu miệng.Lu ý khắc sâu cho hs đa chữ vì sao ra phía trớc câu hỏi

Hđ2:Hs làm bài vào vở,Gv theo dõi

Chấm, chữa bài

Hđ1: Hớng dẫn luyện tập

Bài 1:Hs đọc đề và trả lời miệng các câu hỏi gợi ý trong vở thực hành

Bài 2:Gv cho Hs quan sát ảnh Bác Hồ

- HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi gợi ý trong vở

- Gọi hs nối tiếp nhau trả lời sau đó ghép thành đoạn văn ngắn

Hs làm bài vào vở,Gv theo dõi

Chấm, chữa bài

IV Cũng cố dặn dò : Nhận xét giờ học

-Thứ 5 ngày 14 tháng 4 năm 2011

Buổi sáng

Trang 4

Tiết 1

Toán Tiết 154: Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vị 100, làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Luyện tập

Bài 1 Củng cố cách thực hiện phép tính cộng có nhớ số có hai chữ số

Bài 2 Củng cố cách thực hiện phép tính trừ có nhớ trong phạm vi 100

Bài 3 Tính nhẩm cộng, trừ các số tròn trăm

Bài 4 Củng cố cách thực hiện phép tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

Bài 5 Vẽ hình theo mẫu

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho một số HS còn lúng túng kết hợp chấm một số bài và chữa bài nhiều em làm sai

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3)

II Hoạt động dạy học:

HĐ2 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1: HS đọc kĩ đoạn văn sau đó chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống ở VBT

- Gọi HS nối tiếp nêu kết quả

- GV nhận xét và ghi bảng các từ điền theo thứ tự là: trinh khiết; nhà sàn; râm bụt; tự tay

Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài tập

Trang 5

? Đoạn văn có những chữ nào cần viết hoa? Vì sao?

- HS tìm và luyện viết từ khó VD: khoẻ khoắn, vơn lên, ngào ngạt

- GV đọc, viết chính tả

- Chấm bài

HĐ3.Hớng dẫn làm bài tập chính tả.

- GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài tập

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm kết hợp chấm một số bài và chữa bài nhiều em làm sai

- Su tầm tranh ảnh các loài vật yêu thích

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 HS thảo luận nhóm.

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Kết luận: Em khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì mách ngời lớn để bảo vệ loài vật có ích

Trang 6

-Tiết 2

Luyện toán Luyện tuần 31 (tiết 2)

I Mục tiêu:

-Củng cố các phép cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

- Thực hiện phép tính có đơn vị đồng Việt Nam

- Giải toán có lời văn

II Hoạt động dạy học:

HĐ2 Luyện tập thực hành

- GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau:

Bài 1;2;3;4 vở thực hành bài trang 96

Bài dành thêm cho HS KG: Năm nay ông 72 tuổi bố 40 tuổi Hỏi khi ông bằng tuổi bố hiện nay thì bố bao nhiêu tuổi?

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm

HĐ3 Chấm, chữa bài

Dự kiến chữa bài dành thêm cho SG KG:

Bài giải

Ông bằng tuổi bố hiện nay cách đây số năm là:

72 - 40 = 32 (tuổi) Khi ông bằng tuổi bố hiện nay thì bố có số tuổi là:

II Đồ dùng: Kem bót đánh răng, ca, nớc sạch, khăn

III Các hoạt động dạy học:

HĐ2 Thảo luận nhóm.

? Em hãy nêu các bệnh về răng miệng?

- Các nhóm thảo luận cử đại diện lên bảng trình bày

- GV tổng kết và nêu tác hại của bệnh răng miệng

- GV tổ chức cho HS thực hành đánh răng.(đại diện 1 số tổ thực hành)

- GV nhận xét và giúp cho các em biết cách đánh răng đúng

I Mục tiêu:

Trang 7

- Nhận biết đợc đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam đồng

- Nhận biết đợc một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000

III: Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.

- GV cho HS quan sát kĩ cả hai mặt của các tờ giấy bạc

- HS nêu trên những tờ bạc vẽ gì? Ghi gì? và yêu cầu HS đọc mệnh giá củacác tờ bạc đó

HĐ2: Luyện tập thực hành:

- HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho một số HS kết hợp chấm và chũa bài nhiều em làm sai

Tiết 3

Tập làm văn Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về bác Hồ

A Bài cũ: 2 HS kể lại câu chuyện qua suối và trả lời 3 câu hỏi ở phần bài tập.

B Bài mới:

HĐ2 Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu

Yêu cầu 2 HS lên làm mẫu

- Yêu cầu HS quan sát kĩ ảnh Bác Hồ, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi

- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi

Bài 3 1 HS đọc yêu cầu

- HS tự viết đoạn văn trong 5-7 phút

*Lu ý HS viết câu phải liên kết với nhau Không tách bạch nh trả lời câu hỏi

HĐ3 Chấm bài, chữa bài.

- Gọi một số HS đọc bài của mình

IV Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Trang 8

-Tiết 4

Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt lớp: Tuần 31

I Mục tiêu:

- Giúp HS đánh giá lại các mặt hoạt động đã thực hiện trong tuần

- HS nắm đợc kế hoạch tuần 32

II Các hoạt động dạy và học:

HĐ1 Đánh giá nhận xét của lớp trởng về các mặt hoạt động trong tuần.

HĐ2 GV nhận xét chung về các mặt: Học tập, lao động vệ sinh, sinh hoạt 15

phút, vệ sinh cá nhân,

Tồn tại: Một số học sinh còn cha tự giác trong công việc chung

Một số em ăn tra còn chậm

HĐ3 Kế hoạch tuần sau:

- Tiếp tục duy trì nề nếp, thực hiện tốt vệ sinh cá nhân

- Nâng cao chất lợng học tập và các giờ sinh hoạt

- Thực hiện tốt kế hoạch của trờng, đội đề ra

HĐ4 Tổng kết, dặn dò

Trang 9

-Buổi chiều

Tiết 2

Luyện thể dục Luyện các trò chơi đã học

I Mục tiêu

- Ôn lại các trò chơi: "Tung vòng vào đích", "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau",

" Kết bạn", "Ném bóng trúng đích" Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động

- GV tập hợp lớp, phổ biển nội dung, yêu cầu tiết học

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

Luyện viết bài: cây và hoa bên lăng bác

I Mục tiêu

- HS nghe-viết đúng bài Cây và hoa bên lăng Bác

- Viết đẹp, trình bày bài đúng quy định

- Rèn tính cẩn thận khi viết bài

II Hoạt động dạy và học

HĐ2 Hớng dẫn HS viết bài

- 1 HS đọc bài Cây và hoa bên lăng Bác

? Nêu nội dung chính của bài?

? Bài viết sử dụng những dấu câu nào?

? Trong bài những chữ nào cần phải viết hoa? Vì sao?

- HS tìm và luyện viết từ khó viết

Trang 10

- GV đọc cho HS viết bài.

- GV đọc cho HS khảo bài

- Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau để kiểm tra lỗi chính tả, GV theo dõi kiểm tra chữ viết của HS

Trang 11

Tuyệt đối không mua quà đến lớp.

Tiếp tục rèn luyện chữ viết, nâng cao chất lợng chữ viết

Phát động phong trào xây dựng bài , đọc to, rõ ràng

Chú trọng bồi dỡng Hs giỏi

Đạo đức Bảo vệ loài vật có ích.(t2)

I.Mục tiêu

- Kể đợc ích lợi của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời

- Nêu đợc những việc cần lầm phù hợp với khả năng để bảo vệ loại vật có ích

- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật

I.Mục tiêu:

-Đọc trơn đợc cả bài,đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ

-Ngắt , nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

-Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn của câu chuyện

-Hiểu nghĩa các từ mới: con dúi, sáp ong, nơng,tổ tiên

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên

Bồi dỡng tình cảm yêu thơng quý trọng nòi giống cho hs

II.Hoạt động dạy học:

Tiết 1:

1.Bài cũ:

Hs đọc nối tiếp bài :Cây và hoa bên lăng Bác

Kết hợp trả lời câu hỏi sgk

-Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

Trong bài có những từ nào khó đọc?

Tuần: 32

Trang 12

Gọi hs đọc từ khó.

Y/c hs phân đoạn

-Đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp

Hd hs đọc câu khó

Đọc nối tiếp đoạn theo tổ

-Thi đọc phân vai giữa các tổ

-Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng ngời đi rừng bắt đợc?

-Con dúi mách cho hai vợ chồng ngời đi rừng điều gì?

-Hai vợ chồng ngời đi rừng làm gì để thoát nạn lụt?

-Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh và mạnh?

-Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao?

-Hai vợ chồng ngời đi rừng thoát chết, chuyện gì sẽ xảy ra?Ta tìm hiểu đoạn 3:-Nơng là vùng đất ở đâu?

-Con hiểu tổ tiên nghĩa là gì?

-Có chuyện gì lạ sẽ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?

-Những con ngời đó là tổ tiên của những dân tộc nào?

-Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nớc ta mà con biết?

Gv kể tên 54 dân tộc trên đất nớc

đặt tên khác cho câu chuyện

Hđ3: Luyện đọc lại.

4 HS thi đọc lại câu chuyện

III.Củng cố, dặn dò. Câu chuyện nói lên điều gì? Chúng ta phải làm gì đối vớicác nhân vật trên đất nớc Việt nam?

Nhận xét tiết học

Tiết:3

Toán Luyện tập (T156)

I.Mục tiêu: Giúp hs:

-Củng cố nhận biết và cáh sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000

đồng

-Rèn kĩ năng thực hiện các tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ

-Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán

Túi An có những tờ giấy bạc nào?

Túi An có tất cả bao nhiêu tiền?

An mua bút chì rồi còn lại bao nhiêu tiền?

Hs làm bài miệng

Bài 2:Hs đọc đề bài và đọc mẫu

Nêu miệng cách làm bài

Bài 3:Hd tơng tự bài 2

Cả lớp làm bài tập vào vở

Theo dõi hs làm bài

Hđ2: Chấm bài, chữa bài.

IV.Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học

Trang 13

Gọi hs nhắc lại :Ta đã học những lời đáp nào?

Gv chép bảng câu trả lời của học sinh

-Đáp lời xin lỗi

-Đáp lời cảm ơn

-Đáp lời khẳng định

-Đáp lời phủ định

-Đáp lời mời, nhờ ,yêu cầu,đề nghị

-Đáp lời chia vui

Cả lớp làm bài tập nói lại các lời đáp trên

Kiểm tra,kết quả cho hs

III.Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học

Tiết:2

H

ớng dẫn thực hành Thực hành viết bài:Cây và hoa bên lăng Bác.

Kể tên những loài hoa nổi tiếng đợc trồng quanh lăng Bác

Trong đoạn viết chữ nào cần viết hoa?

Các chữ đầu dòng đợc viết ntn?

Y/c hs viết từ khó

Gv đọc cho hs viết bài Soát lỗi

Hđ2:Chấm bài, chữa lỗi.

Tiết:3

Thủ công Làm con bớm ( T2)

Trang 14

Mẩu con bớm, giấy màu, kéo.

Theo dõi hd thêm cho hs

Gv theo dõi uốn nắn cho một số em yếu

I.Mục tiêu:Giúp hs:

Bài 1:Hs đọc y/c và tự làm bài

Kiểm tra bài cho bạn

Bài 2:Hs đọc y/c và đọc bài mẫu

Tự làm bài và kiểm tra bài cho bạn

Bài 3:Tự làm và nêu cách làm

Bài 4:Hs đọc đề bài

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Tự làm bài

Bài 5:Một phần ba nghĩa là thế nào?

Hđ2:Chấm , chữa bài cho hs.

Trang 15

-Chép lại chính xác ,đẹp đoạn cuối trong bài:Chuyện quả bầu.

-Ôn luyện viết hoa các danh từ riêng

Đoạn này kể về chuyện gì?

Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ở đâu?

Đoạn văn có mấy câu?

Những chữ nào trong bài viết hoa?Vì sao?

Chữ đầu đoạn viết ntn?

Hd hs viết từ khó vào vở nháp: Khơ-mú; Thái; Tày; Nùng; Mờng; dao; H mông;

Ê-đê; Ba- na; Kinh

Cả lớp viết bài vào vở

Chấm bài, chữa lỗi

Hđ2:Hd làm bài tập chính tả.

Theo dõi hs làm bài ở VBT TV

Kiểm tra kết quả cho hs

Tiết:4

Kể chuyện Chuyện quả bầu.

I.Mục tiêu:

-Dựa vào tranh minh học và gợi ý của gv kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

-Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới

-Biết thể hiện lời kể tự nhiên ,phối hợp lời kể với điệu bộ ,nét mặt, cử chỉ,biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nd từng đoạn

-Biết theo dõi nhận xét đánh giá lời bạn kể

Trang 16

Chia nhóm dựa vào tranh minh hoạ để kể lần lợt từng đoạn.

Tranh1: Hai vợ chồng ngời đi rừng bắt dợc con dúi

Tranh2: Hai vợ chồng chui ra khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh không còn một bóng ngời

Phần mở đầu nêu lên điều gì?

Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu chuyện hơn

Y/c 2 hs khá kể lại theo phần mở đầu

3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

-Củng cố các bài tập về tiền Việt Nam,cách sử dụng mua bán các tờ bạc có mệnhgiá dới 1000 đồng

5

III.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:2

H ớng dẫn thực hành:

Thực hành kể chuyện tuần 31;32.

I.Mục tiêu:

-HS kể đợc câu chuyện: Chiếc rễ đa tròn; Chuyện quả bầu

-Giúp hs nắm vững nd câu chuyện

-RL kĩ năng kể chuyện theo ngôn ngữ của mình

Trang 17

Gv theo dõi

Nhận xét bạn kể

-Nêu ý nghĩa câu chuyện đã kể?

Hđ2:Luyện kể chuyện tuần 32:Chuyện quả bầu.

Hđ1:Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

Gv treo tranh lúc hoàng hôn và tranh lúc bình minh và hỏi:

Tranh vẽ cảnh gì?

Mặt Trời mọc lúc nào và lặn lúc nào?

Phơng Mặt Trời mọc và lặn có khác gì không?

Gv tổng kêt và giới thiệu phơng Đông và Tây

Ngoài 2 phơng đó các con biết phơng nào nữa?

Đại diện các nhóm lên bảng trình bày

Hđ3:Chơi trò chơi :Hoa tiêu giỏi nhất.

Gv hd cách chơi và y/c hs chơi

I.Mục tiêu:Giúp hs củng cố về:

Trang 18

-Hiểu ý nghĩa các từ mới: xao xác, lao công.

-Hiếu ý nghĩa của bài: Chị lao công vất vả để giữ sạch đẹp phờng phố.Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chị lao công và có ý thức giữ VS chung

- Học thuộc lòng bài thơ trên

1.Bài cũ:

Hs đọc nối tiếp bài :Chuyện quả bầu.

?Trong bài có những từ nào khó đọc?

Gọi 1 hs đọc toàn bài

-Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào?

-Hình ảnh nào cho em thấy chị lao công rất vất vả?

-Những câu thơ nào ca ngợi chị lao công?

-Nhà thơ muốn nói với chúng ta điều gì qua bài thơ?

-Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?

Hđ3:Học thuộc lòng bài thơ:

Gv cho hs đọc thuộc lòng từng đoạn rồi xoá dần y/c hs đọc

Thi đọc thuộc lòng và diễn cảm tại lớp

Trang 19

- Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu

II Đồ dùng:

Mẫu chữ : Q Kiểu 2

Hđ1:Hd viết chữ hoa

- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ Q hoa kiểu 2

- Cấu tạo: Chữ Q hoa kiểu 2

Gồm 2 nét

Nét 1 là một nét công nh chữ hoa O

Nét 2 là nét lợn ngang

- GV nêu cách viết và viết mẫu

- Hd hs viết vào bảng con

Hđ2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng :" Quân dân một lòng"

- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng

- GV viết mẫu chữ "Quân" trên dòng kẻ

- Hớng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con

Hđ3: Hớng dẩn viết vào vở

- HS luyện viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu

IV.Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Thứ 5 ngày 24 tháng 4 năm 2008

Sáng

Trang 20

Luyện từ và câu:

Từ trái nghĩa.Dấu chấm, dấu phẩy.

I.Mục tiêu:

-Mở rộng và hệ thống hoá các từ trái nghĩa

-Hiểu các nghĩa của các từ

-Biết cách đặt dấu chấm, dấu phẩy

Y/c các nhóm lên bảng điền tiếp sức

Nhóm nào nhanh sẽ thắng cuộc

Hd hs làm bài vào vở bài tập

Hđ2: Chấm , chữa bài.

-Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học

-Phát triển trí tởng tợng cho hs thông qua bài toán vẽ theo hình mẫu

Y/c hs đổi bài kiểm tra cho bạn

Hđ2: Gv chấm bài, chữa bài.

Trang 21

Tiếng chổi tre.

I.Mục tiêu:

-Nghe và viết lại đúng ,đẹp đoạn từ :"những đêm đông em nghe"

- Hiểu cách trình bày bài thơ tự do

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, it/ich

I.Bài cũ:

Gv đọc cho Hs viết bảng con

lỗi lầm; nuôi nấng; quàng dây; vội vàng

Gọi hs đọc đoạn thơ cần viết

-Đoạn thơ nói về ai?

-Công việc của chị lao công vất vả ntn?

-Qua đoạn thơ em hiểu điều gì?

-Đoạn thơ có mấy dòng?

-Bài thơ thuộc thể thơ nào ?khi viết cần chú ý điều gì?

-Đoạn thơ có những chữ nào cần viết hoa?Vì sao?

-Y/c hs viết các từ sau: lặng ngắt,cơn giông,quét rác ,gió rét

III.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.

Chiều

Tiết:1

Luyện toán Luyện tuần 32 (t2).

Với ba chữ số 0, 8, 5 Hãy viết các số có ba chữ số khác nhau

Hđ2:Chấm bài, chữa bài.

*Với 3 chữ số 0, 8, 5 ta viết đợc các số có 3 chữ số khác nhau nh sau:

508 ; 580; 805; 850

Tiết:2

Luyện mĩ thuật

Trang 22

Luyện Vẽ trang trí hình vuông

Thứ 6 ngày 25 tháng 4 năm 2008

Sáng

Tiết:1

Toán Kiểm tra

I.Mục tiêu:

-Kiểm tra đọc, viết, so sánh số,thứ tự các số trong phạm vi 1000

-Kiểm tra giải các bài toán có lời văn bằng một phép tính

II.Hoạt động dạy học.

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Tiến hành kiểm tra:

Trang 23

hồng dài gấp đôi tấm vải trắng.Hỏi tấm vải hồng dài mấy mét?

Hđ2: Thu bài chấm, chữa

Biểu điểm chấm:

-Bạn nam áo tím nói gì với bạn áo xanh?

-Bạn kia trả lời thế nào?

-Lúc đó bạn áo tím đáp lại thế nào?

-Hs suy nghĩ tìm lời đáp cho bạn áo tím ?

Nhận xét tuyên dơng một số em nói tốt

3 cặp HS thực hành đối đáp theo lời 2 nhân vật

Cả lớp nhận xét bổ sung

Bài 2:Gọi hs đọc y/c và đọc các tình huống của bài

-Gọi 2 hs lên làm mẫu với tình huống 1

-Mỗi tình huống gv gọi 3-5 hs lên thực hành

I.Nhận xét công tác tuần: 32

Trang 24

- Học sinh đi học tơng đối đầy đủ

- Trực nhật vệ sinh sạch sẽ

- Nề nếp lớp tốt

Tuyên dơng : Thành, D Khánh , Hiếu ; Thơng; Phơng, Trung, Bảo ,có ý thức xâydựng bài

Hà Phơng; Linh ; Na; Lê Quyên.Viết chữ đẹp

Tồn tại: Một số học sinh còn cha tự giác trong công việc chung

Một số em ăn tra còn chậm

Ra chơi một số em còn chạy nhảy quá sức

II.Công tác tuần :33

Tăng cờng kiểm tra bài trên lớp

Tuyệt đối không mua quà đến lớp

Tiếp tục rèn luyện chữ viết, nâng cao chất lợng chữ viết

Phát động phong trào xây dựng bài , đọc to, rõ ràng

-Có ý thức giữ vệ sinh môi trờng

-Biết làm một số việc để giữ vệ sinh môi trờng

Hđ1:Thảo luận cả lớp:

+Để môi trờng luôn xanh,sạch, đẹp ta cần làm gì ?

-Thấy bạn chạy trên bồn hoa em cần làm gì?

-Thấy bạn leo trèo cây em làm gì? Thấy bạn ngắt hoa , bẻ cành em làm gì?-Thấy bạn giẫm lên bồn hoa cây cacnhr em phải làm gì?

-Thấy bạn vẽ bậy lên tờng em sẽ nói với bạn ntn?

-Em còn làm những việc gì để góp phần làm cho cây cối xanh tốt?

+Để môi trờng luôn sạch sẽ em cần làm những công việc gì?

-Thấy bạn vứt rác bừa bãi?

-Giáo dục ý thức làm vệ sinh răng miệng

-Nắm đợc các bệnh về răng miệng,từ đó có ý thúc làm vệ sinh răng miệng hằng ngày

II Đồ dùng:

- Kem, bàn chải đánh răng, ca, nớc sạch, khăn

Trang 25

HĐ1: Thảo luận nhóm.

Hằng ngày em đánh răng mấy lần?

Vào lúc nào?

Đánh răng có ích lợi gì?

Em hãy nêu các bệnh về răng miệng?

Các nhóm thảo luận cử đại diện lên bảng trình bày

Gv tổng kết và nêu tác hại của bệnh răng miệng

I.Mục tiêu:

-Đọc trơn đợc cả bài,đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ

-Biết phân biệt lời của các nhân vật.(Trần Quốc Toản; Vua)

-Hiểu nghĩa các từ mới.Nắm đợc sự kiện và các nhân vật lịch sử nói trong bài học

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc

Tiết 1:

1.Bài cũ:

Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre

Gọi hs đọc từ khó giả vờ, ngang ngợc, cỡi cổ

Trang 26

Thấy sứ giặc ngang ngợc thái độ của Trần Quốc Toản ntn?

Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?

Vì sao sau khi tâu vua "Xin đánh"Quốc Toản lại tự đặt thanh gơm lên gáy?Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý?

Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?

Bài 1:Hs nêu y/c bài tập và tự làm bài

Bài 2:Y/c HS viết số còn thiếu

Dựa vào đâu để các em viết đợc các số còn thiếu

Nêu đặc điểm của số tròn trăm

Bài4: HS nêu miệng kết quả: HS nêu cách so sánh các số

-Giúp hs đọc lu loát, diễn cảm các bài tập đọc đã học tuần 32,33

-Nắm đợc nội dung bài đọc

Gọi hs nhắc tên các bài tập đọc đã học trong tuần 32,33 Gv ghi lên bảng

HS tự nhận thấy mình cha đọc tốt bài nào GV phân nhóm đọc theo đối tợng.Các nhóm thể hiện

Gv theo dõi hs yếu

Trang 27

Hđ2: Y/c hs đọc bài theo nhóm đôi.

Hs lên bắt thăm bài và đọc theo nhóm đôi

HS xung phong đọc diễn cảm

Kết hợp trả lời câu hỏi của nội dung bài đọc

Nhận xét cho điểm

III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:2

H ớng dẫn thực hành Thực hành viết bài:Tiếng chổi tre

2 Hs đọc lại bài viết

Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ

- Trong bài viết chữ nào cần viết hoa?

-Các chữ đầu dòng đợc viết ntn?

Y/c hs viết từ khó.: lắng nghe; gió rét; quét rác; lặng ngắt

Gv đọc cho hs viết bài

Đọc cho Hs soát lỗi

Hđ2: Chấm bài, chữa lỗi.

Chọn bài viết đẹp đúng cho Hs cả lớp xem

- Ôn tập những kiến thức, kĩ năng của HS qua các sản phẩm các em đã làm

- Thực hành thi làm đồ chơi theo ý thích

II Chuẩn bị: Giấy, kéo, hồ

Hđ1: GV cho HS quan sát một số mẫu sản phẩm thủ công đã học

GV cho Hs nêu quy trình làm một số sản phẩm

HS tự chọn sản phẩm mình yêu thích Gv cho Hs thực hành theo nhóm sở thích

- HS thi làm đồ chơi theo ý thích của mình

- GV quan sát theo dõi, hớng dẫn thêm những HS còn lúng túng

Hđ2: Nhận xét đánh giá.

Gv tổ chức cho Hs trng bày sản phẩm Các nhóm tham quan các sản phẩm

- GV nhận xét sự chuẩn bị và đánh giá sp của từng nhóm

Tuyên dơng những nhóm có sản phẩm đẹp

Trang 28

số của dãy số đó.

1.Bài cũ: Gọi Hs lên bảng làm bài tập sau.

Sắp xếp dãy số sau theo thứ tự từ lớn đến bé và ngợc lại

Bài2:Hs nêu y/c bài tập và tự làm bài

Bài 3: HS đọc yêu cầu bài.Tự làm bài vào vở

Bài 4: HS nêu đặc điểm của dãy số thứ nhất.Rồi làm bài vào vở

Bài 2: Cho Hs nêu miệng Gv cũng cố về cấu tạo số

Bài 3: Hs nêu kết quả bài a Một Hs nêu cách so sánh số có 3 chữ số

-Nghe và viết lại đúng ,đẹp đoạn tóm tắt truyện"Bóp nát quả cam"

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: iê/ i

-Đoạn văn có những chữ nào cần viết hoa?Vì sao?

-Y/c hs viết các tiếng khó

-Gv đọc Cả lớp viết chính tả

GV đọc cho Hs soát lỗi

Chấm bài

Hđ2:Hd làm bài tập chính tả.

Trang 29

Hs làm bài tập ở vbt TV.

Gv chốt lại lời giải đúng: Thuỷ Tiên rất hợp với tên của em Em thật xinh xắn với

nụ cời chúm chím, tiềng nói dịu dàng, dễ thơng Nh một cô tiên bé nhỏ, Thuỷ Tiên thích giúp đỡ mọi ngời, khiến ai cũng yêu quý

III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:4

Kể chuyện Bóp nát quả cam.

I.Mục tiêu:

-Dựa vào nd câu chuyện sắp xếp lại thứ tự các bức tranh đúng nd

-Dựa vào các tranh đã đợc sắp xếp lại và gới ý của gv kể lại từng đoạn và toàn bộcâu chuyện:Bóp nát quả cam

-Thể hiện lời kể tự nhiên,giọng kể với điệu bộ, nét mặt phù hợp với nd câu

chuyện

-Biết theo dõi ,nhận xét đánh giá lời kể của bạn

1.Bài cũ:

Gọi 3 hs lên kể chuyện : Chuyện quả bầu

Em hãy kể tên một số dân tộc trên đất nớc ta?

Hđ2: Kể từng đoạn câu chuyện dựa theo 4 tranh đã sắp xếp lại.

-Chia nhóm y/c hs kể lại nd câu chuyện theo tranh

Y/c các nhóm kể lại từng đoạn theo tranh

Gọi các nhóm kể trớc lớp

Nhận xét nhóm bạn kể

Nếu hs còn lúng túng gv có thể gợi ý bằng câu hỏi

Hđ3: Kể toàn bộ câu chuyện:

- HS xung phong kể toàn bộ câu chuyện

I.Mục tiêu:

Tuần: 34

Trang 30

-Đọc trơn đợc cả bài,đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ.

-Biết đọc phân biệt lời của các nhân vật

-Hiểu nghĩa các từ mới: ế hàng , hết nhẵn

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy đợc sự thông cảm sâu sắc và

sự tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.Giáo dục các con lòng nhân hậu,tình cảm quý trọng ngời lao động

Tiết 1:

1.Bài cũ:

Hs đọc thuộc lòng bài: Bóp nát quả cam.

- Nhng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.// (Giọng trầm buồn)

-Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thế nào?

-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác nh thế?

-Vì sao bác Nhân lại định chuyển về quê?

-Lúc đó thái độ của bạn nhỏ ntn?

-Thái độ của bác Nhân ra sao?

-Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong ngày bán hàng cuối cùng?

-Qua đó ta thấy bạn nhỏ là ngời thế nào?

-Thái độ của bác Nhân ra sao?

-Qua câu chuyện cho con hiểu điều gì?

-Đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?

Trang 31

I.Mục tiêu:Giúp hs củng cố:

-Thực hàng tính trong các bảng nhân ,bảng chia đã học

-Bớc đầu nhận biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

-Nhận biết một phần t số lợng thông qua hình minh hoạ

-Giải bài toán bằng một phép tính chia

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

Bài 5:Một phần năm của một số nghĩa là thế nào

Một số hs nêu Cả lớp tô màu vào hình

GV theo dõi

Bài1; 2 Hs nối tiếp nêu kết quả

Bài4: HS nêu bài làm, nêu đó là dạng toán nào?

I.Mục tiêu:Giúp hs :

Luyện kĩ năng nói: Đáp lời an ủi

-Nắm đợc cách viết đoạn văn ngắn kể về việc đã làm hoặc đã đợc chứng kiến.-Biết vận dụng từ ngữ và đặt câu rõ ràng mạch lạc

-Giới thiệu bài :

Hđ1:Hd luyện tập:

Bài1:Đáp lời an ủi (Hoạt động nhóm đôi).

Các nhóm tự đa ra các tình huống và nói lời đáp

HĐ2: Chấm bài , chữa bài.

Gv nhận xét bài làm của HS Chọn một số bài làm hay đọc cho Hs nghe

III.Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học

Tiết:2

Tự nhiên và xã hội

Trang 32

Mặt Trăng và các vì sao.

I.Mục tiêu:

-Hs có những hiểu biết cơ bản về mặt Trăng và các vì sao

-Rèn luyện kĩ năng quan sát mọi vật xung quanh , phân bệt với trăng với sao và các đặc điểm của mặt Trăng

Gv treo tranh số giới thiệu về mặt trăng

Hđ2:Thảo luận nhóm về hình ảnh của mặt trăng.

Hđ3: Thảo luận về các vì sao.

-Ban đêm trên bầu trời ngoài mặt trăng chúng ta còn thấy gì nữa?

-Hình dạng , ánh sáng của chúng thế nào?

Y/c hs trình bày

Hđ4:Ai vẽ đẹp:

Y/c hs vẽ bầu trời ban đêm theo tởng tợng

5 phút cho hs trình bày tranh của mình và giải thích nd tranh

- Ôn tập những kiến thức, kĩ năng của HS qua các sản phẩm các em đã làm

- Thực hành thi làm đồ chơi theo ý thích

II Chuẩn bị:

Giấy màu, kéo, hồ

Hđ1:Hd hs thực hành.

- GV cho HS quan sát một số mẫu sản phẩm thủ công đã học

- HS chọn đồ chơi em thích thi làm đồ chơi theo ý thích của mình

- GV quan sát theo dõi, hớng dẫn thêm những HS còn lúng túng để giúp các em hoàn thành sản phẩm của mình

Hđ2: Nhận xét đánh giá.

- GV nhận xét sự chuẩn bị và đánh giá sp của từng HS

Tuyên dơng những Hs khéo tay có sản phẩm đẹp

Trang 33

-Củng cố biểu tợng về đơn vị đo độ dài.

-Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít,là đồng tiền Việt Nam

Hđ1: Cũng cố kiến thức:

HS nêu các đại lợng đã học

Thời gian: Một giờ có mấy phút?

Một ngày có mấy giờ

HS nêu các đơn vị đo độ dài đã học?

Bài 2:Hs đọc y/c bài tập

Bài 3;4:Hs đọc đề bài và trả lời

Bài 5:Hs đọc đề bài và tự làm

III.Củng cố, dặn dò: Ôn tập kĩ về đơn vị đo độ dài

I.Mục tiêu:

-Nghe và viết lại đúng đẹp đoạn tóm tắt nd của bài:Ngời làm đồ chơi

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, ong/ông,dấu hỏi/dấu ngã

Trang 34

Kiểm tra kq cho hs.

Gv chốt lại lời giải đúng

III.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:4

Kể chuyện Ngời làm đồ chơi

I.Mục tiêu:

-Dựa vào trí nhớ và gợi ý của Hs tái hiện đợc nd của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

-Biết thể hiện lời kể tự nhiên sinh động,phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt, thay

đổi giọng kể phù hợp với nd

-Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể

Gv y/c học sinh kể lại từng đoạn truyện trớc lớp

Hđ2: Kể toàn bộ câu chuyện.

Nêu nội dung câu chuyện

IV.Củng cố, dặn dò: Về kể chuyện cho ngời thân nghe

Nhận xét tiết học

Chiều

Tiết:1

Luyện toán Luyện tuần 34(tiết 1)

-Củng cố rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia

-Thực hiện tìm thành phần cha biết trong phép nhận và phép chia

Trang 35

-Có ý thức giữ vệ sinh môi trờng

-Biết làm một số việc để giữ vệ sinh môi trờng

-Em còn làm những việc gì để góp phần làm cho cây cối xanh tốt?

+Để môi trờng luôn sạch sẽ em cần làm những công việc gì?

-Thấy bạn vứt rác bừa bãi em phải nói gì với bạn?

I.Mục tiêu: Qua bài học giúp HS

-Hệ thống lại những kiến thức đã học về thiên nhiên

-Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng:Tranh,ảnh về thiên nhiên

III.Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Triển lãm

Bớc1: Giao nhiệm vụ.

-Các nhóm trng bày,tranh ảnh đã su tầm đợc

Trang 36

-Từng nhóm thuyết minh nội dung những sản phẩm của mình, nhóm khác quan sát và nêu một số câu hỏi để hỏi nhóm bạn.

Bớc2: Làm việc theo nhóm.

Thi đua trang trí và sắp xếp các sản phẩm cho đẹp và mang tính khoa học

Trình bày thuyết minh giải thích về các sản phẩm mà nhóm mình có

Bàn nhau để đa ra các câu hỏi khi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn

Bớc3: Làm việc cả lớp

-Mỗi nhóm cử ra một bạn vào ban giám khảo

-Bgk và GV đi đến khu vực trng bày của từng nhóm và chấm điểm

- Gv đánh giá nhận xét kết quả của các nhóm

III.Củng cố, dặn dò: Về ôn tập để chuẩn bị cho tiết học sau

Ôn tập về đại lợng (Tiếp theo)

I.Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Kĩ năng so sánh đơn vị thời gian

-Biểu tợng về thời điểm và khoảng thời gian

-Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kg,km, giờ

Nêu dạng bài toán

Hs tự làm bài

Gv theo dõi , hd

Hs nêu miệng kết quả bài 3, 4

Hs nêu lời giải khác

Trang 37

-Đọc trơn đợc cả bài,đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ.

-Đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng

-Hiểu nghĩa các từ mới

-Hiểu nd bài thơ:Tả cảnh đàn bê của quấn quýt bên anh Hồ Giáo

1.Bài cũ:

Hs đọc bài: Ngời làm đồ chơi

Bạn nhỏ trong truyện là ngời nh thế nào?

Gọi hs đọc từ khó trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẩng

Y/c hs phân đoạn 3 đoạn

-Đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp

-Hd hs đọc câu khó

-Thi đọc diễn cảm giữa các tổ

-Đọc đồng thanh

Hđ2:Tìm hiểu bài:

Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp nh thế nào?

Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo?Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực?

Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái?

Theo em vì sao đàn bê yêu quí anh Hồ Giáo nh vậy?

-Viết đúng ,đẹp các chữ hoa ,các cụm từ ứng dụng

-Biết cách nối các chữ hoa sang các chữ đứng liền sau

Gv cho hs quan sát các chữ hoa đã nêu trên và nói cách viết từng chữ

Hớng dẫn Hs viết từng chữ hoa trên bảng con

Hđ2: Hớng dẫn viết từ ứng dụng.

Hs đọc từ ứng dụng: Việt Nam,Nguyễn ái Quốc,Hồ Chí Minh

Gv giải thích: Nguyễn ái Quốc là tên của Bác Hồ trong thời kỳ hoạt động bí mật

ở nớc ngoài

Trang 38

Hs nêu cách viết từng con chữ, khoảng cách.

Hớng dẫn Hs viết bảng con từng chữ:Việt Nam,Nguyễn ái Quốc,Hồ Chí Minh

Hđ3: Hs luyện viết vào vở.

Theo dõi hs viết, hd thêm cho hs yếu

Chấm bài, nhận xét , chữa lỗi

Hs làm các bài sau vào vở luyện TV

1.Tìm tiếng ghép với tiếng thợ để tạo ra các từ chỉ ngời làm ở các nghề

M: Thợ may; thợ mỏ;

2.Điền từ chỉ nghề nghiệp của những ngời sau vào chỗ trống:

a Những ngời chuyên cày cấy để làm ra lúa gạo là:

b Những ngời chuyên khấm và chữa bệnh là:

c Những ngời chuyên dạy học là:

3.a Tìm 5 từ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam

b Đặt một câu với từ vừa tìm đợc

Hs làm bài Gv theo dõi hớng dẫn cho Hs yếu

Hđ3: Chấm chữa bài.

Hs nêu miệng bài 3 Gv và Hs nhận xét bổ sung

Tiết:2

Đạo đức Tham quan các di tích văn hoá địa phơng

I Mục tiêu:

- Cho HS tham quan các di tích văn hoá địa phơng

- Giáo dục cho HS biết bảo vệ và chăm sóc các di tích đó

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động1: Tham quan các di tích văn hoá.

Gv cho HS xếp thành 2 hàng, đi theo hàng dọc đến tham quan nhà văn hoá ờng, đài tởng niệm liệt sỹ, nhà văn hoá khối phố Linh Tiến

Ph-Gv làm ngời hớng dẫn cho các em

HĐ2: Gv cho HS làm vệ sinh khu vực đài tởng niệm.

Em thấy cảnh quan ở những nơi mình đã tham quan nh thế nào?

Hs nêu cảm tởng của mình sau khi đi tham quan

Muốn cho các di tích văn hoá địa phơng luôn sạch đẹp em phải làm gì?

Trang 39

- HS nêu các công việc để làm cho các di tích sạch đẹp.

Hs khác đọc bài đàn bê của anh Hồ Giáo

Hs tự làm bài vào vở nháp, và nêu miệng bài làm của mình

Nhận xét bạn làm

- nh những bé gái

- rụt rè

- ăn nhỏ nhẹ, từ tốn

- nh những bé trai-nghịch ngợm/ bạo dạn/ táo tợn, táo bạo/

- ăn vội vàng, ngấu nghiến/ hùng hục/ -Tìm những từ khác ngoài bài trái nghĩa với từ rụt rè,nhỏ nhẹ, từ tốn?

Chia lớp thành 2 nhóm, cho hs điền nối tiếp

Nhận xét cho điểm từng nhóm và chốt lại lời giải đúng

Trang 40

Hđ2:Hd hs ôn tập:

Bài 1:Y/ c hs đọc đề bài

Tự làm bài và đọc kết quả nối tiếp

Bài 2:Hs vẽ theo mẫu trên giấy ô li

Bài 3;4:Hs nêu y/cầu rồi tự làm bài

HS nêu miệng kết quả bài tập 4

a.Có 5 hình tam giác

b Có 3 hình tứ giác

Tiết:3

Thể dục (Gv chuyên trách)

-Tìm tên riêng trong bài chính tả?

-Đoạn văn có mấy câu?

Kiểm tra kq cho hs

Định dạng
Số trang	86
Dung lượng	494,5 KB