Am nhac 7 HK II

Mục tiêu - H/s hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cắt lúa, biết hát luyến âm gồm 3 nốt nhạc - Rèn kỹ năng hát tập thể lối hát hoà giọng, hát tốp ca , đơn ca cho H/s.. Củng cố phách H/s

Trang 1

Ngày soạn : Tiết 19 Học hát : bài Đi cắt lúa

Ngày giảng : Dân ca Hrê Tây Nguyên

nhạc lí : sơ lợc về quãng

I

Mục tiêu

- H/s hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cắt lúa, biết hát luyến âm gồm 3 nốt nhạc

- Rèn kỹ năng hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s

- Qua bài hát h/s đợc biết 1 làn điệu dân ca của dân tộc Hrê Tây Nguyên Hớng các em

đến tình cảm yêu thơng ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc

- Cung cấp cho h/s những kiến thức về quãng trong âm nhạc , h/s phân biệt đợc quãnggiai điệu và quãng hoà thanh

II Chuẩn bị của giáo viên.

- Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép bài hát, bản đồ hành chính VN

- Tranh ảnh về núi rừng và đồng bào các dân tộc Tây Nguyên

- Một số bài hát dân ca nh Ru con, Bạn ơi lắng nghe để hát giới thiệu cho h/s

- Hát và đệm đàn tốt bài hát

III Tiến trình dạy học

2 Kiểm tra bài cũ : Đan xen

3 Bài mới :

Nội dung 1: Học hát : Bài Đi cắt lúa

* Gới thiệu tác giả và bài hát

danh các tỉnh thuộc Tây Nguyên (Gia lai,Kon tum, Đắc lắc, Lâm đồng)

H/s lên bảng chỉ bản

đồ

4 tiết nhạc nhỏ

H/s nghe và ghi nhớ

đàn từ 3- 4 lần cho h/s nghe và hát nhẩmtheo, sau đó g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng Nếu h/s hát sai g/v hát hoặc đàn lại để sửasai cho h/s Cứ 2 câu g/v lại móc xích vớinhau Tiến hành theo cách đó cho đến hếtbài G/v hớng dẫn h/s chú ý hát cho đúngnhững chữ "hát" "ấm" "sớng" phải luyến âmcho đủ 3 nốt nhạc, và 2 chỗ có đảo phách ởnhịp 3- 4 , 11- 12 hát cho đúng

H/s lần lợt thực hiệntheo hớng dẫn, yêucầu của giáo viên

Trang 2

nghe đàn để phân biệt các nốt cao thấp (đàn

1 vài quãng) Từ đó rút ra nhận xét, địnhnghĩa SGK/ 39

giai điệu và quãng hoà âm để h/s rút ra nhậnxét :

- Quãng có 2 âm vang lên lần lợt là quãnggiai điệu

- Quãng có 2 âm vang lên cùng 1 lúc làquãng hoà âm

làm, dới lớp làm vào giấy nháp - H/s nhậnxét , G/v nhận xét bài

Trang 3

Ngày soạn : Tiết 20 ôn tập bài hát : đi cắt lúa

Ngày giảng : tập đọc nhạc : tđn số 6

I

Mục tiêu

- H/s ôn tập để hát thuần thục và thuộc lời ca bài Đi cắt lúa

- Tập hát nhẹ nhàng và rõ lời, hát kết hợp vài động tác phụ hoạ

- Rèn kỹ năng hát tập thể (lối hát hoà giọng), tốp ca,đơn ca cho H/s, tập hát lĩnh xớng

- H/s đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời ca TĐN số6

- Biết thang 5 âm, âm chủ la

- Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép bài TĐN số 6

- Hát, đọc và đệm đàn tốt bài TĐN số 6

3 Bài mới :

Nội dung 1: Ôn tập bài hát

Đi cắt lúa

đàn từ 3- 4 lần cho h/s nghe và đọc nhẩmtheo sau đó g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng

Nếu h/s đọc sai G/v đàn hoặc đọc lại để sửasai cho h/s Cứ tập đọc xong 2 câu g/v mócxích lại với nhau, tiến hành theo cách đó cho

đến hết bài G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp

gõ phách

H/s lần lợt thực hiệntheo hớng dẫn yêu cầu của G/v

hợp gõ phách, chú ý những chỗ đảo phách

đọc và gõ cho đúng Khi h/s đã đọc bài tốt G/v hớng dẫn h/sghép lời ca Một dãy đọc nhạc sau đó dãy

H/s thực hiện

Trang 4

kia hát lời ca, rồi đổi lại cách trình bày(sửasai cho h/s nếu có)

ca sau đó đổi lại cách trình bày

H/s thực hiện

4 Củng cố

phách

H/s thực hiện

H ớng dẫn về nhà

về nhà các em ôn lại bài học hôm nay

Trang 5

Ngày soạn : Tiết 21 Ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 6

Ngày giảng : ÂM nhạc thờng thức : một số thể loại bài hát

- Nhạc cụ, băng , đài, đĩa nhạc

- Một số bài hát về các thể loại để minh hoạ

2 Kiểm tra bài cũ : (Kiểm tra 15 phút)

1 Nêu khái niệm về quãng (4đ)

2 Em hãy xác định các quãng và số cungtrong các quãng sau ? ( 6 điểm)

bàn, sau đó từng nhóm, bàn hoặc cử đại diệnlên đọc - h/s nhận xét , G/v nhận xét độngviên

H/ s thực hiện

Một vài thể loại bài hát

H/s ghi bài

trên nh thế nào ?(Là những lời ru của ngời mẹ đang ru conngủ, tính chất mềm mại , tình cảm ấm áp )

H/s trả lời

G/v tiến hành tơng tự đối với các thể loại bài

Trang 6

hát còn lại : Hành khúc; Bài hát lao động;

Bài hát sinh hoạt vui chơi; Bài hát trữ tình,tình ca; Bài hát nghi lễ nghi thức

mang tính chất tơng đối, trừ trờng hợp nộidung và tính chất âm nhạc rõ ràng, tiêu biểu

đôi khi bài hát xếp ở thể loại này nhng vềmặt nào đó vẫn có thể xếp đặt vào thể loạikia

H/s nghe

vào các thể loại bài hát ?

- Bài hát lao động : Đi cắt lúa

H/s thực hiện theoyêu cầu của g/v

- Bài hát sinh hoạt vui chơi : Mái trờng mếnyêu, Ca ngợi Tổ Quốc, Lí cây đa, ánh trăng,Chúng em cần hoà bình

Bài hát trữ tình : Mùa xuân về, Khúc hátchim sơn ca, Xuân về trên bản

4 Củng cố

Về nhà các em ôn lại bài học hôm nay

Trang 7

Ngày soạn : Tiết 22 Học hát : bài khúc ca bốn mùa

Ngày giảng : Nhạc và lời: Nguyễn Hải

bài đọc thêm : tiếng sáo việt nam

I

Mục tiêu

- H/s hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc ca bốn mùa

tập ngân dài đủ 3 phách - Rèn kỹ năng hát tập thể (lối hát hoà giọng), hát tốp ca , đơn ca cho H/s

- Qua nội dung bài hát các em thấy đợc mối quan hệ mật thiết giữa con ngời với thiênnhiên, với thời tiết, sự điều hoà của ma nắng làm cho cuộc sống của muôn loài đợc tồntại và sinh sôi phát triển

- Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép bài hát

* Gới thiệu tác giả và bài hát

đàn từ 3- 4 lần cho h/s nghe và hát nhẩmtheo, sau đó g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng Nếu h/s hát sai g/v hát hoặc đàn lại để sửasai cho h/s Cứ 2 câu g/v lại móc xích vớinhau Tiến hành theo cách đó cho đến hếtbài G/v hớng dẫn h/s chú ý đoạn b có 2 chữ

"bốn mùa" ở một câu hát có độ cao khácnhau cần hát cho đúng nhạc, những chỗ cóluyến các em hát mềm mại hơn, ngân dàicho đủ số phách ở cuối câu

H/s lần lợt thực hiệntheo hớng dẫn, yêu cầu của giáo viên

ý những chỗ ngân dài 3 phách ngân cho đủ(g/v có thể đếm 2-3)

H/s thực hiện

phách và bài hát cần thể hiện đợc sự hồnnhiên, trong sáng, hát nhẹ nhàng, chú ý bài

Trang 8

Tiếng sáo Việt Nam

4 Củng cố

phách, sau đó hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

H/s thực hiện

Trang 9

Ngày soạn : Tiết 23 ôn tập bài hát : khúc ca bốn mùa Ngày giảng : tập đọc nhạc : tđn số 7

- H/s đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời ca TĐN số 7, làm quen với thang 7 âm

âm chủ La

- Tập làm quen cách đọc có đảo phách

- Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép bài TĐN số 7, quả địa cầu

3 Bài mới :

Nội dung 1: Ôn tập bài hát

đàn câu trớc h/s hát nối tiếp câu sau, G/v lạitiếp tục đàn câu sau, h/s lại hát nối tiếp

H/s thực hiện

quả địa cầu cho h/s biết

H/s theo dõi

đi lên và đi xuống, đọc âm trụ

H/s thực hiện

từ 3- 4 lần cho h/s nghe và đọc nhẩm theosau đó g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng Nếuh/s đọc sai G/v đàn hoặc đọc lại để sửa saicho h/s Cứ tập đọc xong 2 tiết g/v móc xíchlại với nhau, tiến hành theo cách đó cho đếnhết bài G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõ

H/s lần lợt thực hiệntheo hớng dẫn yêu cầu của G/v

Trang 10

pháchG/v hớng dẫn đàn

G/v hớng dẫn chỉ

huy

G/v hớng dẫn đàn

G/v hớng dẫn h/s đọc cả bài hoàn chỉnh kếthợp gõ phách, chú ý ngân đủ số phách

Khi h/s đã đọc bài tốt g/v hớng dẫn h/s đứng

- G/v hớng dẫn h/s ghép lời ca Một dãy đọcnhạc sau đó dãy kia hát lời ca, rồi đổi lạicách trình bày(sửa sai cho h/s nếu có)

H/s thực hiệnH/ s thực hiệnH/s thực hiện

N/xét chấm điểm

H/s thực hiện

4 Củng cố

phách

H/s thực hiện

của bài TĐN số 7 ?(Nét nhạc nhẹ nhàng, du dơng thể hiện tìnhcảm tha thiết,trìu mến)

H/s trả lời

- H/s nắm vững bài TĐN, tập đọc truyền cảm, cảm nhận giọng thứ có tính chất mềm mạihơn giọng trởng, nâng cao đợc kỹ năng đọc nhạc

- H/s hiểu biết đôi nét về âm nhạc cho thiếu nhi, đây là một bộ phận âm nhạc hiện đại,

đợc nghe và tiếp xúc với 1 số ca khúc thiếu nhi chọn lọc qua các giai đoạn lịch sử

- Nhạc cụ, băng , đài, một số ca khúc thiếu nhi chọn lọc

- Tìm hiểu và tập hát một số ca khúc thiếu nhi để hát minh hoạ

3 Bài mới :

Nội dung 1: Ôn tập bài hátKhúc ca bốn mùa

Trang 11

G/ v thực hiện G/v mở băng hoặc hát cùng đàn cho h/s

phách với giọng hát nhẹ nhàng tự nhiên G/v

ghi nhớ lại

H/ s nghe

- Phần 1 : Nhu cầu của thiếu nhi đối với âmnhạc

- Phần 2: Bài hát thiếu nhi là một bộ phậncủa nền âm nhạc VN hiện đại

- Phần 3 : Những bài hát thiếu nhi tiêu biểu

H/s trả lời

tác ở những giai đoạn khác nhau : Từ 1954; 1954- 1975; 1975 đến nay Mỗi giai

1945-đoạn g/v mở băng hoặc hát trích cho h/snghe 1 vài bài

H/s nghe

giàu tính giáo dục, nhiều bài hát đã đạt tớitrình độ cao, có những bài lu truyền từ thế

hệ này đến thế hệ khác, do đó các em nênchịu khó học hát, xem các chơng trình canhạc tiếu nhi

H/s nghe

4 Củng cố

giai đoạn và có tính chất nh thế nào ?( 3 giai đoạn, có tính chất vui tơi rộn rã )

H/s trả lời

Trang 12

G/v yêu cầu - Em hãy hát 1 bài đã đợc giới thiệu mà em

Về nhà các em ôn lại bài học từ học kỳ 2

Ngày soạn : Tiết 25 ôn tập

- Kết hợp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của h/s

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ, băng, đài

- Chuẩn bị 1, 2 bài hát viết ở giọng thứ để đàn giai điệu cho h/s nghe

lại 2 bài hát đã học, sau đó g/v hớng dẫn h/s

ôn lại 2 bài hát :Đi cắt lúa , Khúc ca bốnmùa

Trang 13

s đọc đi lên, đi xuống

- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ

III Tiến trình dạy học

3 Bài mới :

Trang 15

Ngày soạn : Tiết 27 Học hát : bài ca chiu sa

Ngày giảng : Nhạc : Blan- Te

- H/s đợc học một bài hát quen thuộc với ngời dân nớc Nga, và nhiều nớc trên thế giới

đó là bài Ca chiu sa

- H/s hát đúng giai điệu và lời ca bài Ca chiu sa, thể hiện đợc tiết tấu có nghịch phách

- Qua bài hát h/s cảm nhận đợc vai trò của âm nhạc trong cuộc sống

- Một số hình ảnh về đất nớc Nga và Hồng quân Liên Xô cũ

- Su tầm một số bài hát để hát giới thiệu nh : Ca ngợi Tổ Quốc, Nụ cời, Đôi bờ

Nga là một đất nớc có những con ngời đônhậu và những bài dân ca tuyệt diệu, mà đốivới chúng ta không hề xa lạ Hôm nay thầy

sẽ dạy các em 1 bài hát mang tên một cô gáiNga đó là bài Ca chiu sa

H/s nghe

câu 4 nhịp (câu 3, 4 đợc nhắc lại cả 2 lời là 8câu)

đàn từ 3- 4 lần cho h/s nghe và hát nhẩmtheo, sau đó g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng Nếu h/s hát sai g/v hát hoặc đàn lại để sửasai cho h/s Cứ 2 câu g/v lại móc xích vớinhau Tiến hành theo cách đó cho đến hếtbài Khi h/s đã tập hát xong cả bài

H/s thực hiện

Trang 16

G/v ghi bảng Nội dung 2 : Bài đọc thêm

- H/s đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời ca TĐN số 8

- H/s biết thể hiện hình tiết tấu gồm nốt đứng trớc nốt

- Nhạc cụ, băng , đài, bảng phụ chép bài TĐN số 8

3 Bài mới :

Nội dung 1: Ôn tập bài hát

Ca chiu sa

Trang 17

nghe và cảm nhận nhận

lời, với tốc độ hơi nhanh, hát có khí thế,truyền cảm G/v điều chỉnh những chỗ cầnthiết

H/s thực hiện

đơn a, b giữa 2 đoạn có tính thống nhất cao,câu nhạc rõ ràng mạch lạc

H/s nghe

nhóm, bàn N/ xét động viên

H/s thực hiện

vuệt có thể có những lời dịch khác nhau, khidịch lời hát ngời dịch thờng phỏng dịch dựatrên ý tứ của nội dung, không thể dịch sátnguyên nghĩa vì phải xử lí cho phù hợp vớigiọng dấu của tiêng việt

VD : bài hát còn có lời khác ; G/v hát tríchcho h/s nghe " Đào bờ " STKBG/ 85

H/s nghe

nhịp nh SGK/ 54

H/s thực hiện

từ 3- 4 lần cho h/s nghe và đọc nhẩm theosau đó g/v yêu cầu h/s đọc to, rõ ràng Nếuh/s đọc sai G/v đàn hoặc đọc lại để sửa saicho h/s Cứ tập đọc xong 2 tiết g/v móc xíchlại với nhau, tiến hành theo cách đó cho đếnhết bài G/v hớng dẫn h/s đọc kết hợp gõphách

H/s lần lợt thực hiệntheo hớng dẫn yêucầu của G/v

G/v hớng dẫn đàn

G/v hớng dẫn h/s đọc cả bài hoàn chỉnh kếthợp gõ phách

Khi h/s đã đọc bài tốt G/v hớng dẫn h/s ghéplời ca Một dãy đọc nhạc sau đó dãy kia hátlời ca, rồi đổi lại cách trình bày(sửa sai choh/s nếu có)

H/s thực hiệnH/ s thực hiện

hoàn chỉnh cả bài

Trang 18

4 Củng cố

phách

H/s thực hiệnG/v hớng dẫn chỉ

Ngày soạn : Tiết 29 Ôn tập tập đọc nhạc : tđn số 8

Ngày giảng : nhạc lí : gam trởng , giọng trởng ÂM nhạc thờng thức : nhạc sĩ huy du và

bài hát đờng chúng ta đi

I

Mục tiêu

- H/s nắm vững bài TĐN, đọc kết hợp đánh nhịp, nâng cao đợc kỹ năng đọc nhạc

- H/s đợc cung cấp kiến thức âm nhạc về gam trởng, giọng trởng ( chủ yếu là Cdur )

- H/s đợc giới thiệu về nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đờng chúng ta đi của ông Qua đó cóthêm hiểu biết về âm nhạc VN

- Giáo dục h/s có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ đã có công đóng góp thực sự pháttriển nền âm nhạc của đất nớc

- Nhạc cụ,băng,đài, một số ca khúc và tranh ảnh về nhạc sĩ Huy Du để giới thiệu cho h/sIII Tiến trình dạy học

G/v hớng dẫn ghi

1c 1c 1/2 c 1c 1c 1c 1/2 c

Đây là công thức đợc tất cả các nớc sử dụng

H/s theo dõi và ghi nhớ

? Em hãy nêu khái niệm về gam trởng ?

Trang 19

bảng còn gọi là âm chủ, còn có âm 3, 5 cũng là

âm ổn định (âm trụ) VD : Gam Đô trởng :

2 Giọng trởng :

( lớp 6 ) SGK/ 55 G/v hớng dẫn để h/s biết cách xác địnhgiọng của bài TĐN dựa vào hoá biểu và âmkết cùng chất liệu sử dụng trong baì - viết ởgiọng Cdur

H/s thực hiệnH/s nghe và ghi nhớ

tr-ởng và giọng Cdur ? ( giống nhau)

- Ngời ta gọi là Cdur tự nhiên

H/s trả lời

H/s ghi bài

* Giới thiệu tác giả, bài hát

(SGK/ 56)

H/s đọc bài

(nếu có ) cho h/s quan sát, sau đó hát tríchbài : Anh vẫn hành quân, Việt Nam ơi mùaxuân đến rồi cho h/s nghe

4 Củng cố

Trang 20

Ngày soạn : Tiết 30 Học hát : bài tiếng ve gọi hè

Ngày giảng : Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn

bài đọc thêm : xuất xứ một bài ca

I

Mục tiêu

- H/s hát đúng giai điệu và lời ca bài Tiếng ve gọi hè, hát đúng những chỗ có đảo phách

và tiết tấu

- Qua nội dung bài hát giúp h/s thấy đợc cách cảm nhận của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn vềmùa hè đối với tuổi thơ và hớng các em yêu quí, trân trọng tuổi thơ trong sáng đó

- ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và một số ca khúc của ông để giới thiệu cho h/s

* Giới thiệu :

Huế, mất năm 2001tại thành phố Hồ ChíMinh Bắt đầu sáng tác ca khúc từ1958 , làtác phẩm của hơn 500 bài hát , trong đó cónhiều bài nổi tiếng nh : Hạ trăng, diễm xa,Nắng thuỷ tinh, ca khúc thiếu nhi nh : Em làbông hồng nhỏ Tiếng ve gọi hè là mộttrong những ca khúc đợc nhạc sĩ viết chothiếu nhi

H/s nghe

một số ca khúc của nhạc sĩ Trịnh Công Sơncho h/s nghe

H/s theo dõi

a- b- a Trong đó :

Đoạn a : 2 câu

Đoạn b : 3 câu

Đoạn a : 1 câuCả bài đợc chia thành 6 câu hát nhỏ

đàn từ 3- 4 lần cho h/s nghe và hát nhẩmtheo, sau đó g/v yêu cầu h/s hát to rõ ràng Nếu h/s hát sai g/v hát hoặc đàn lại để sửasai cho h/s Cứ 2 câu g/v lại móc xích vớinhau Tiến hành theo cách đó cho đến hếtbài Khi h/s đã tập hát xong cả bài

câu đầu và 2 câu cuối thể hiện sự rộn ràngnáo nức cần phải hát nẩy, các câu còn lại thểhiện lòng thiết tha hát mềm mại hơn

H/s thực hiện

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	528 KB