Tài liệu Âm nhạc 4 HK II (2010-2011)CKTKN

- Đàn giai điệu cho HS nghe và hát lại bài hát- Đệm đàn tổ chức cho HS luyện tập hát thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân - Tổ chức cho HS trình bày bài hát kết hợp - Tổ chức cho học sinh tạp

Ngày soạn: 9/1/2011 Ngày giảng: 12/1: 4ML

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết một số hình thức trình bày bài hát như song ca, đơn ca, tam ca, tốp ca

Hoạt động 1: Dạy bài hát Chúc mừng

- GV giới thiệu tên bài, xuất xứ, tác giả, nội

dung bài hát, giới thiệu một số bài hát nước

Nga

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết

tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu

theo lối móc xích và song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát

thuộc lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

-Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp

gõ đệm theo nhịp 3

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

Hoạt động 3: Giới thiệu một số trình bày

bài hát

- Giới thiệu một số hình thức khi biểu diễn

+ Đơn ca: Một người hát

+ Song ca: Hai người hát

+ Tam ca: Ba người hát

+ Tốp ca: Từ 4, 5 người trở lên

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Theo dõi, tập hát kết hợp gõ đệmtheo nhịp

- Thực hiện theo hướng dẫn

20/1: 4A+4B

21/1: 4TG

Âm nhạc Tiết 20

Ôn tập bài hát: Chúc mừng Tập đọc nhạc TĐN số 5

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Đàn giai điệu cho HS nghe và hát lại bài hát

- Đệm đàn tổ chức cho HS luyện tập hát

thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân

- Tổ chức cho HS trình bày bài hát kết hợp

- Tổ chức cho học sinh tạp biểu diễn bài hát

trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 5

-Treo bảng phụ bài TĐN số 5 cho HS nhận

xét về nhịp, hình nốt, tên nốt

- Treo bảng phụ bài tập cao độ, tiết tấu đàn

cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê

Mi Son La

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS luyện tập

theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu bài TĐN số 5

- Cho HS nêu tên nốt nhạc từng đoạn, đàn

cao độ hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc

xích và song hành kết hợp gõ tiết tấu

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp hát ghép

lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Tổ chức cho HS luyện tập đọc nhạc,hát lời

ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,phách

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Thực hiện theo hướng dẫn của GV

- 3 HS hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Tập hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Lớp theo dõi nhận xét

- Theo dõi nhận xét bài TĐN

- Theo dõi, luyện đọc cao độ các nốt theo đàn và hướng dẫn của GV

- Luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn

- Lắng nghe, ghi nhớ cao độ

- Đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn của GV

- 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát ghép lời

ca kết hợp gõ tiết tấu

- Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách

- Thực hiện theo hướng dẫn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS

trình bày lại bài hát Chúc mừng

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy bài hát Bàn tay mẹ

- GV giới thiệu tên bài, tác giả phần nhạc và

phần lời, nội dung bài hát

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát

- Chia bài hát thành 5 câu, hướng dẫn HS đọc

lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu

theo lối móc xích và song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát

thuộc lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp

gõ đệm theo phách

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp

gõ đệm theo nhịp

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Trình bày bài hát kết hợp vận độngphụ hoạ

- Theo dõi nhận xét, lắng nghe,

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận-Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiếttấu

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Theo dõi, tập hát kết hợp gõ đệmtheo nhịp

- Thực hiện theo hướng dẫn

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, kể tên một số bài hát, bài thơ viết về mẹ.Nêu những hình ảnh quen thuộc trong bài hát.

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp, tập các động tác phụ hoạ đơngiản theo lời ca

Ngày soạn: 6/2/2011 Ngày giảng: 9/2: 4ML

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Đàn giai điệu bài

Bàn tay mẹ cho HS nghe và nhắc lại tên bài,

tác giả

3 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ

- Đàn giai điệu cho HS nghe và hát lại bài hát

- Đệm đàn tổ chức cho HS luyện tập hát

thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân

- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ

đệm theo phách, nhịp

* Gợi ý, mời HS lên biểu diễn bài hát kết hợp

động tác phụ hoạ, em nào có động tác đẹp

phù hợp cho hướng dẫn lại cho cả lớp

- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát

- Lắng nghe trả lời

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đêm theo phách, nhịp

* 3 HS hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Tập hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp động

trước lớp theo nhóm, cá nhân.

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 6

-Treo bảng phụ bài TĐN số 6 cho HS nhận

xét về nhịp, hình nốt, tên nốt

- Treo bảng phụ bài tập cao độ, tiết tấu đàn

cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê

Mi Son

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS luyện tập

theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu bài TĐN số 6

- Cho HS nêu tên nốt nhạc từng đoạn, đàn

cao độ hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc

xích và song hành kết hợp gõ tiết tấu

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp hát ghép

lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Tổ chức cho HS luyện tập đọc nhạc,hát lời

ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,phách

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

tác phụ hoạ

- Lớp theo dõi nhận xét

- Theo dõi nhận xét bài TĐN

- Theo dõi, luyện đọc cao độ các nốttheo đàn và hướng dẫn của GV

- Luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn

- Lắng nghe, ghi nhớ cao độ

- Đọc nhạc theo đàn và hướng dẫncủa GV

- 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát ghép lời

ca kết hợp gõ tiết tấu

- Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõđệm theo tiết tấu, phách

- Thực hiện theo hướng dẫn

4 Củng cố:

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ, cho Hs nêu cảm nhận về bài hát.

- Cho từng nhóm đọc lại bài TĐN số 6.

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà ôn tập tập biểu diễn bài hát, ôn tập bài TĐN số 6, chép bài TĐN số

6 vào vở

Ngày soạn: 20/2/2010

Ngày giảng: 23/2: 4ML

24/2: 4TG 25/2: 4A+4B

Âm nhạc Tiết 23

Học hát: Bài Chim sáo

Dân ca Kh-me (Nam Bộ) Sưu tầm: Đặng Nguyễn

I Mục tiêu:

- Biết đây là bài hát dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục học sinh thêm yêu các làn điệu dân ca

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở

III Hoạt động dạy học:

1 Ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ : Đệm đàn cho HS

trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy bài hát Chim sáo

- Giới thiệu tên bài hát, xuất xứ, nội dung bài

hát

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết

tấu, giải thích từ “đom bong” có nghĩa là quả

đa

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu

theo lối móc xích và song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát

thuộc lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp

gõ đệm theo nhịp chia đôi

- Cho HS trình bày theo dãy, nhóm

- Quan sát hướng dẫn sửa sai

Hoạt động 2: Bài đọc thêm

-Giới thiệu, đọc cho HS nghe bài đọc thêm

Tiếng sáo người tù.

- Đặt câu hỏi: tại sao người tù chính trị trong

câu chuyện lại có tên là Chàng Tiêu?

Những chiến sỹ cách mạng đã làm gì thể

hiện tinh thần lạc quan trong gian khổ? Em

cảm nhận được điều gì sau khi nghe câu

chuyện

- Kết luận: Câu chuyện thể hiện tinh thần bền

bỉ đấu tranh của các chiến sỹ cách mạng dù

trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan, yêu

đời và hoạt động âm nhạc, luôn tin tưởng

vào ngày mai tươi sáng

nhận

- Lắng nghe, ghi nhớ

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, tác giả

- Kể tên một số bài hát dân ca mà em biết

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

3/3: 4TG 4/3: 4A+4B

Âm nhạc Tiết 24

Ôn tập bài hát: Chim sáo

III Hoạt động dạy học:

1 Ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chim sáo

- Đàn giai điệu cho HS trình bày lại bài hát

- Tổ chức cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo

nhịp chia đôi

- Cho HS thực hiện theo dãy

- Gợi ý, mời học sinh lên biểu diễn bài hát

kết hợp động tác phụ hoạ, em nào có động

tác phù hợp, đẹp cho hướng dẫn lại cả lớp

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước

lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 5, số 6

- Đàn cao độ thang âm Đồ Rê Mi Son La cho

HS luyện đọc Cho HS nghe hai, ba âm và

nhận ra tên nốt

- Treo bảng phụ bài TĐN số 5 đàn cao độ

cho HS đọc lại bài

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu

- Tổ chức cho HS đọc nhạc, hát lời ca kết hợp

gõ đệm theo phách

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Treo bảng phụ cho HS đọc lại bài TĐN số 6

kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Cho nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời ca kết

hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách

- Cho HS trình bày lại bài TĐN kết hợp đánh

tay theo nhịp

- Cho HS trình bày theo nhóm dãy, cá nhân

- - Hát chuẩn xác theo đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi

- Thực hiện

- Lớp theo dõi nhận xét

- Tập hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụhoạ

- Thực hiện

- Thực hiện

- Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Thực hiện

- Nhận xét đánh giá - Nhận xét lẫn nhau

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại nội dung bài học

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Chim sáo kết hợp vận động phụ hoạ theo

10/3: 4TG 11/3: 4A+4B

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

III Hoạt động dạy học:

1 Ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng

- Đàn giai điệu cho HS trình bày lại bài hát

- Tổ chức cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo

nhịp 3

- Cho HS thực hiện theo dãy

- Đệm đàn cho HS hát kết hợp thực hiện

động tác phụ hoạ

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Bàn tay mẹ

- Đàn giai điệu cho HS trình bày lại bài hát

- Tổ chức cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo

- - Hát chuẩn xác theo đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- Thực hiện

- Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- - Hát chuẩn xác theo đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phách

nhịp phách.

- Cho HS thực hiện theo dãy

- Đệm đàn cho HS hát kết hợp thực hiện

động tác phụ hoạ

Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Chim sáo

- Đàn giai điệu cho HS trình bày lại bài hát

- Tổ chức cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo

nhịp 3

- Cho HS thực hiện theo dãy

- Đệm đàn cho HS hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Đệm đàn tổ chức cho HS tập biểu diễn 3 bài

hát trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 4: Nghe nhạc bài hát Lý cây

bông (dân ca Nam Bộ)

- Giới thiệu bài hát, xuất xứ Đệm đàn trình

bày bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát, giai điệu

tiết tấu, miêu tả lại một nét nhạc trong bài

- Đệm đàn trình bày bài hát lần 2

- Thực hiện

- Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- - Hát chuẩn xác theo đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- Thực hiện

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn theo nhóm, cá nhân

- Theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Đứng tại chỗ vận động theo nhạc

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại nội dung bài học

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.

5 Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà ôn tập 3 bài hát kết hợp gõ đệm, thực hiện động tác phụ hoạ đơn

giản theo

Ngày soạn: 14/3/2010 Ngày giảng: 16/3: 4ML

17/3: 4TG 18/3: 4A+4B

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS

trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát

- Chia bài hát thành 8 câu, hướng dẫn HS đọc

lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu

theo lối móc xích và song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát

thuộc lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

- Tổ chức cho HS trình bày theo dãy, nhóm

- Quan sát hướng dẫn sửa sai

- Tổ chức cho HS tập trình bày bài hát theo

cách hát lĩnh xướng và hoà giọng kết hợp gõ

- Hát gõ đệm theo phách

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêucầu

Ngày soạn: 20/3/2010 Ngày giảng: 23/3: 4ML

24/3: 4TG 26/3: 4A+4B

Âm nhạc Tiết 27

Ôn tập bài hát: Chú voi con ở Bản

Đôn Tập đọc nhạc TĐN số 7

III Hoạt động dạy học:

thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân

- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ

- Tổ chức cho học sinh tạp biểu diễn bài hát

trước lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 7

-Treo bảng phụ bài TĐN số 7 cho HS nhận

xét về nhịp, hình nốt, tên nốt nêu tên các

nốt trong bài

- Treo bảng phụ bài tập cao độ, tiết tấu đàn

cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê

Mi Pha Son La

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS luyện tập

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đêm theo phách

- 3 HS hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Tập hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ

- Lớp theo dõi nhận xét

- Theo dõi nhận xét bài TĐN

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Theo dõi, luyện đọc cao độ các nốttheo đàn và hướng dẫn của GV

- Luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn

theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu bài TĐN số 7

- Cho HS nêu tên nốt nhạc từng đoạn, đàn

cao độ hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc

xích và song hành kết hợp gõ tiết tấu

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp hát ghép

lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Tổ chức cho HS luyện tập đọc nhạc, hát lời

ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách

- Cho Hs thực hiện theo dãy nhóm, cá nhân

- Lắng nghe, ghi nhớ cao độ

- Đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn của GV

- 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát ghép lời

ca kết hợp gõ tiết tấu

- Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách

31/3: 4TG 1/4: 4A+4B

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Qua bài hát giáo dục HS tinh thần đoàn kết thân ái giữa các bạn thiếu nhi trên khắp thế giới.

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS

trình bày lại bài hát Chú voi con ở Bản

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát

- Chia bài hát thành 8 câu, hướng dẫn HS đọc

lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu

theo lối móc xích và song hành

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát

thuộc lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

- Tổ chức cho HS trình bày theo dãy, nhóm

- Quan sát hướng dẫn sửa sai

- Tổ chức cho HS tập trình bày bài hát theo

cách hát đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ

- Hát gõ đệm theo phách

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêucầu