- GV tập hợp lớp theo hàng dọc, cho HS quay sang phải để nghe phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học như: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, diểm
Trang 1Tuần 1
Ngày soạn: 11/09/2012.
Ngày dạy : 12/09/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 14/09/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI ”
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức:
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
- GV tập hợp lớp theo hàng dọc, cho HS quay sang phải để nghe phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
Giới thiệu chương trình TD lớp 3 Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ mơn
- Lớp trưởng là cán sự bộ mơn TD, cĩ nhiệm vụ quản lý chung
- Tổ trưởng cĩ nhiệmvụ tổ chức tổ mình tập luyện
Trang 2* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (cả lớp).
Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ nội dung yêu cầu môn học:
_ Phải mặc quần áo thể dục
_ Ra vào lớp phải xin phép
_ Phải giữ kỉ luật trật tự trong khi học
* Hoạt đợng 4: Phần cơ bản (theo nhóm hoặc cả lớp).
Trị chơi: “ Nhanh lên bạn ơi”:
- GV nêu tên trò chơi
- Gv nêu mục đích trò chơi
- GV phổ biến luật chơi và cách chơi
- GV tổ chức cho HS chơi nháp
- GV tổ chức cho HS chơi thi đua
- GV quan sát nhận xét HS chơi
* Hoạt đợng 5: Kết thúc (cả lớp).
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Yêu cầu nội dung về nhà
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
Em hãy kể cho bớ mẹ và những người trong gia đình cùng biết về trò chơi
“Nhanh lên bạn ơi”
Trang 3Tuần 2 Ngày soạn: 18/09/2012.
Ngày dạy : 19 /09/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 21/09/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 2 : ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Giúp học sinh
- Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp đã học
- Rèn thực hiện động tác nhanh ,trật tự, theo đúng đội hình tập luyện
- Thực hiện trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy”chơi và tham gia chơi đúng luật
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức:
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường :40-50m
* Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
Ôn tập hợp hàng dọc quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo ,xin phép khi ra vào lớp
Trang 4- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (cả lớp).
- Phân công tổ nhóm tập luyện
- Học sinh thi đua theo các tổ
* Hoạt đợng 4: Phần cơ bản (theo nhóm hoặc cả lớp).
Trị chơi :“Nhóm ba nhóm bảy”:
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và tập thể
* Hoạt đợng 5: Phần cơ bản (cả lớp).
Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học như:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, diểm số, quay phải, trái , đứng nghiêm (nghỉ)dàn hàng, dồn hàng… mỗi động tác 1-2 lần
* Hoạt đợng 6: Kết thúc (cả lớp).
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng khi xếp hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp học
Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
Trang 5Tuần 3 Ngày soạn: 25/09/2012.
Ngày dạy : 26/09/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 28/09/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 3 : ÔN ĐI ĐỀU TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh
- Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp (Nhịp 1 chân trái , nhịp 2 chân phải ) biết cách dóng hàng cho thẳng trong khi đi
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi một cách chủ động
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức: - Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường quy định :40-50m
* Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc - - GV cho lớp tập đi thường theo nhịp rồi hô theo nhịp 1-2, 1-2,…
Trang 6* Phân công tổ nhóm tập luyện.
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (theo nhóm hoặc cả lớp).
Trò chơi :“Kết bạn ”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và tập thể
* Hoạt đợng 4: Kết thúc (cả lớp).
- Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng khi dàn hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp học
Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
-Học sinh thi dua theo các tổ
Trang 7Tuần 4 Ngày soạn: 02/10/2012.
Ngày dạy : 03/10/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 05/10/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 4 : ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ,KNVĐ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Giúp học sinh
- Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp đã học
- Rèn thực hiện động tác nhanh ,trật tự, theo đúng đội hình tập luyện
- Thực hiện trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”chơi và tham gia chơi đúng luật.
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học, GV theo dõi giúp đỡ lớp trưởng
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường :40-50m
* Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
Ôn tập hợp hàng dọc quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo ,xin phép khi ra vào lớp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (cả lớp).
- Phân công tổ nhóm tập luyện
- Học sinh thi dua theo các tổ
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (cả lớp).
Trang 8Trò chơi :“Nhóm ba nhóm bảy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và tập thể
* Hoạt đợng 4: Phần cơ bản (cả lớp).
* Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học như:
- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, diểm số, quay phải,trái ,đứng nghiêm (nghỉ)dàn hàng, dồn hàng… mỗi động tác 1-2 lần
* Hoạt đợng 5: Kết thúc (cả lớp).
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng khi dàn hàng chào cờ, xếp hàng vào lớp học
Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
Trang 9Tuần 5 Ngày soạn: 02/10/2012.
Ngày dạy : 03/10/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 05/10/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 5 : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số , yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”, biết cách chơi và tham gia chơi
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường :40-50m
* Trò chơi :“chạy tiếp sức”
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, quay phải, quay trái dàn hàng, dồn hàng
* Hoạt đợng 3: Phần
cơ bản (cả lớp).
Học quay trái, quay phải
- Bên phải(trái)…… quay
Nhận xét
*Cán sự hướng dẫn ơn ĐHĐN
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
Trang 10Nhận xét
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (cả lớp).
Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số:
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Phân công tổ nhóm tập luyện
- Học sinh thi dua theo các tổ
* Hoạt đợng 4: Phần cơ bản (nhóm hoặc cả lớp).
Trò chơi :“Tìm người chỉ huy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và tập thể
* Hoạt đợng 5: Kết thúc (cả lớp).
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng quay trái, quay phải khi chào cờ, xếp hàng vào lớp học
Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
Tuần 6 Ngày soạn: 02/10/2012.
- Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
Trang 11Ngày dạy : 03/10/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 05/10/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 6 : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
- Ôn đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”, biết cách chơi và tham gia chơi
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
- đứng tại chỗ khởi động các khớp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường ( khoảng 100 -120m )
* Trò chơi :“Chui qua hầm”
- GV cho HS nhắc lại luật chơi và cho HS tham trò chơi
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số:
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (cả lớp).
Ôn đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho lớp tập GV theo uốn nắn sửa sai
- Phân công tổ nhóm tập luyện
- Học sinh thi dua theo các tổ
* Hoạt đợng 4: Phần cơ bản (nhóm hoặc cả lớp).
Trang 12Trò chơi :“Tìm người chỉ huy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và tập thể
* Hoạt đợng 5: Kết thúc (cả lớp).
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng quay trái, quay phải khi chào cờ, xếp hàng vào lớp học Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
Tuần 7 Ngày soạn: 11/09/2012.
Ngày dạy : 12/09/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Trang 13Ngày dạy : 14/09/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 7: ƠN ĐỢI HÌNH ĐỢI NGŨ
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”, biết cách chơi và tham gia chơi
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức:
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường ( khoảng 100 -120m )
? Ôn đứng ngiêm, nghỉ, quay phải, trái ;điểm số từ 1 đến hết theo tổ
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số:
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
Trang 14- Cán sự hô cho lớp tập GV theo uốn nắn sửa sai cho 1 số học sinh còn sai sót nhiêu
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (theo nhóm hoặc cả lớp).
Học trò chơi :“Thi xếp hàng”
- GV nêu tên và giới thiệu luật chơi
- GV tổ chức cách thức chơi cho HS, sau đó cho lớp chơi thử 1 2 lần chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và tập thể
* Hoạt đợng 4: Kết thúc (cả lớp).
- Đi thường theo vòng tròn,vừa đi vừa thả lỏng
x x x
x x
x x
x x
x x
x x x
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
Em hãy kể cho bớ mẹ và những người trong gia đình cùng biết về trò chơi
“Thi xếp hàng”
Tuần 8 Ngày soạn: 11/09/2012.
Ngày dạy : 12/09/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 14/09/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
Trang 15I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác
- Học đi vượt chứng ngại vật ( thấp) Yêu cầu thực hiện và thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”, biết cách chơi và tham gia chơi
II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ởn định tở chức:
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Nội dung bài mới.
a Giới thiệu bài mới:
b Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A Hoạt đợng cơ bản.
* Hoạt đợng 1: Phần khởi đợng (cả lớp).
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường ( khoảng 100 -120m )
* Trò chơi :“Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
* Hoạt đợng 2: Phần cơ bản (cả lớp).
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Phân tổ nhóm tập luyện GV đi đến từng to åquan sát nhắc nhở những em chưa thực hiện tốt
- Cho từng tổ lên thực hiện để lớp nhận xét
* Hoạt đợng 3: Phần cơ bản (cả lớp).
- học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng
Trang 16- GV nêu tên động tác ,sau đó làm mẫu và giải thích động tác cho HS tập bắt chứơc.
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập”vào chổ …bắt đầu!” ……
- Trong quá trình tập GV kiểm tra uốn nắn
* Hoạt đợng 4: Phần cơ bản (theo nhóm hoặc cả lớp).
Trò chơi :“Thi xếp hàng”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
* Hoạt đợng 5: Kết thúc (cả lớp).
- Đi chận theo vòng tròn,vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
B Hoạt đợng ứng dụng.
Ứng dụng trò chơi để chơi trong các giờ ra chơi và chơi ở nhà
Ứng dụng bài học đi vượt chứng ngại vật ( thấp) để khi đi đi đường gặp chướng ngại vật
Em hãy kể cho bớ mẹ và những người trong gia đình cùng biết về trò chơi
“Thi xếp hàng”
Tuần 9 Ngày soạn: 11/09/2012.
Ngày dạy : 12/09/2012 (Lớp 2C – tiết 1).
Ngày dạy : 14/09/2012 (Lớp 2A – tiết 2, 2B – tiết 4).
BÀI 9: ƠN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT