Giáo án thể dục lớp 4 trọn bộ_CKTKN_Bộ 3

THể DụC – LớP 4 Bài1: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp –trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”- Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức: - Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhan

Trang 1

THể DụC – LớP 4 Bài1: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp –trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”

- Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức: - Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện

sự khéo léo, nhanh nhẹn

II Địa điểm và phương tiện

- Vệ sinh an toàn sân trường

- Còi, bốn quả bóng bằng nhựa

III Nội dung và Phương pháp lên lớp

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

1)Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4

- Giới thiệu tóm tắt chương trình

- Thời lượng 2 tiết/tuần, trong 35 luần, cả

năm 70 tiết

- Nội dung bao gồm: Bài thể dục phát triển

chung

2) Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập:

Trong giờ học quần áo, phải gọn gàng,

ngăn nắp

3) Biên chế tập luyện

- Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp Và

lớp tín nhiệm bầu ra

4) Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức

- Làm mẫu: Và phổ biếnluật chơi

Trang 2

Trò chơi: Chạy tiếp sức

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều Yêu cầu thực hiện nhanh trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm đứng nghỉ phải đều, dứt khoát theo hiệu lệnh của GV

- Trò chơi “Chạy tiếp sức” yêu cầu HS biết cách chơi và chơi đúng luật, hào hứng khí chơi

II Địa điểm và phương tiện

- Còi và 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân trò chơi

III Nội dung và Phương pháp lên lớp

A Phần mở đầu:

- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

- Nhắc lại nội quy giờ thể dục

- Trò chơi: Tìm người chỉ huy

- Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát

nhận xét và biểu dương tinh thần học tập

Tập cả lớp, củng cố kết quả tập luyện

2) Trò chơi: Chạy tiếp sức

- Nêu tên trò chơi Tập hợp HS theo đội

hình chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

- Tổ chức 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi

thử 1- 2 lần và thực hiện thi đua chơi

- Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng

cuộc

C Phần kết thúc

- Đi thường nối tiếp nhau thành vòng tròn

lớn Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng

Trang 3

THể DụC Bài 3: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng

Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải quay trái đúng kĩ thuật, đều đẹp Đúng với khẩu lệnh

- Trò chơi: Thi xếp hàng nhanh - Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi

- Còi

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Trò chơi: Tìm người chỉ huy

- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển

Quan sát sửa sai cho HS

- Nêu tên trò chơi: Giải thích cách chơi

- Cho 1 tổ chơi thử 1- 2 lần rồi lớp chơi

Trang 4

- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao

bài tập về nhà

1- 2’ × × × × × × × × ×

THể DụC Bài 4: Động tác quay sau Trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh

- Còi và kẻ sân chơi

- Trò chơi: Diệt các con vật có hại

B Phần cơ bản

1)Đội hình đội ngũ

- Quay phải quay trái, đi đều: Điều khiển

cả lớp tập 1- 2 lần

- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa

sai sót của các tổ và cá nhân

Trò chơi: Nhảy nhanh – nhảy đúng

- Tập hợp hs theo đội hình chơi Nêu tên

trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho

từng tổ chơi thử

Cả lớp thi đua chơi

- Nhận xét – đánh giá biểu dương những

Trang 5

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều, đứng lại, quay sau Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

- Còi

- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

_Đứng tại chỗ vỗ tay và hát một bài

Lần 3- 4 chia tổ do các tổ trưởng điều

khiển GV quan sát, nhận xét sửa sai cho

HS

- Tập cả lớp do gv điều khiển

2)Trò chơi vận động

- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

- Tập hợp HS theo đội hình chơi Cho cả

lớp ôn lại vần điệu

- nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi,

luật chơi Cả lớp ôn lại vần điệu 1- 2 lần

- 2HS làm mẫu 1tổ chơi thử

- Cả lớp thi đua chơi: Quan sát, nhận xét,

biểu dương các cặp HS chơi đúng theo

Trang 6

- Còi, 4 – 6 khăn sạch

- Trò chơi làm theo khẩu lệnh

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

B Phần cơ bản

- ôn quay sau lần 1- 2 gv điều khiển lớp

tập

- Lần sau: Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều

khiển GV quan sát nhận xét sửa chữa sai

sót cho HS

- Tập trung cả tập

2)Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng

lại: GV làm mẫu động tác chậm và giải

thích kĩ thuật động tác

- Chia tổ tập luyện theo đội hình 1 hàng

dọc GV quan sát sửa chữa

- Tập trung lớp tập theo đội hình 2,3,4

Trang 7

- Tập hợp theo đội hình chơi

- Nêu tên trò chơi: giải thích cách chơi và

Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

I Mục tiêu:

- ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều đúng với khẩu lệnh

- ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác,

đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình

- Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau- Yêu cầu rèn luyện kĩ năng chạy phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

- Còi, kẻ vẽ sân chơi

- Chơi một vài trò chơi đơn giản

Trang 8

- ôn đi đều vòng trái

- ôn tổng hợp tất cả nội dung đội hình đội

ngũ

2)Trò chơi vận động:

Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau

- Tập hợp theo đội hình chơi

- Nêu tên trò chơi- giải thích cách chơi và

luật chơi Chơi thử – Chơi thật có thi đua

Trang 9

Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

Trò chơi: Bỏ khăn

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay đằng sau, đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực hiện cơ bản đứng động tác, tương đối đều và đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: “Bỏ khăn” – Yêu cầu tập trung chú ý nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

- Còi, 2 chiếc khăn tay

- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

- Tập hợp cả lớp, từng tổ thi đua trình diễn

GV quan sát và nhận xét sửa chữa

- GV điều khiển cả lớp tập

2)Trò chơi: “Bỏ khăn” GV tập hợp HS

theo đội hình chơi

- Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi và

Trang 10

- Thực hiện chơi – có thi đua

- GV quan sát nhận xét và biểu dương

Trang 11

Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh

- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu HS biết cách bước đệm khi đổi chân

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu rèn luyện nâng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

- 1còi 2- 6 chiếc khăn

- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”

B Phần cơ bản

- ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

HS tập luyện theo các cử động Dạy HS

bước đệm tại chỗ Dạy HS bước đệm trong

Trang 12

Đổi chân khi đi đều sai nhịp Trò chơi: “Bỏ khăn”

I Mục tiêu:

Trang 13

- Trò chơi: Bỏ khăn- Yêu cầu biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

- Còi, khăn

- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân

- Trò chơi: Làm Theo hiệu lệnh

B Phần cơ bản

- ôn quay sau, đi đều vòng phải vòng trái,

đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp

+Điều khiển lớp tập

- Chia tổ tập luyện do tổ t rưởng điều

khiển GV theo dõi nhận xét sửa chữa sai

Trang 14

PHảI, VòNG TRáI, ĐổI CHâN KHI ĐI ĐềU SAI NHịP

TRò CHơI: KếT BạN

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang dàn hàng, điểm số đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy chen lấn nhau Đi đều không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp Biếtcách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

- Còi

A Phần mở đầu:

- Trò chơi: Diệt các con vật có hại

- Đứng hát và vỗ tay

B Phần cơ bản

1)Đội hình đội ngũ

số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân

khi đi đều sai nhịp

- Chia tổ tập luyện Do tổ trưởng điều

khiển, gv quan sát nhận xét sửa chữa

+Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua trình

Trang 15

- Nêu tên trò chơi- giải thích cách chơi và

luật chơi

- 1tổ HS chơi thử- cả lớp thực hiện chơi

- Quan sát nhận xét sử lí tình huống

C Phần kết thúc

- Hát và vỗ tay theo nhịp

Cùng hS hệ thống bài

- Nhận xét đánh giá kết quả và giao bài về

nhà

4- 6’

× × × × × × × × ×

×××××××××

× × × × × × × × ×

* Rút kinh nghiệm:

Người thực hiện: Mai Văn Hùng

Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2005

THể DụC – LớP 4

Trang 16

Bài 12: ĐI ĐềU VòNG PHảI, VòNG TRáI, ĐổI CHâN KHI ĐI ĐềU SAI NHịP

TRò CHơI: NéM TRúNG ĐíCH

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi đều vòng phải vòng trái, đúng lại đổi chân khi

đi đều sai nhịp Yêu cầu đi đều đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi: Ném trúng đích – Yêu cầu tập trung chú ý bình tĩnh khéo léo, ném trúng vào đích

- Còi, 4- 6 quả bóng, vật làm đích, kẻ sân chơi

- ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đúng lại,

đổi chân khi đi đều sai nhịp

Trang 17

× × × × × × × × ×

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2005

THể DụC Bài 13 : TậP HợP HàNG NGANG, DóNG HàNG, ĐIểM Số, QUAY SAU, ĐI ĐềU VòNG PHảI, VòNG TRáI, ĐổI CHâN KHI ĐI ĐềU SAI NHịP – TRò

CHơI: KếT BạN

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng và dàn hàng nhanh, động tác quay đúng hướng, đúng yếu lĩnh của động tác,

đi đều vòng bên phải, vòng bên trái đều đẹp, biết cách đổi chân khi đi đều sai

- Trò chơi: Kết bạn Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi đúng luật thành thạo, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi

Trang 18

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

1)ôn đội hình đội ngũ

số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,

đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp

+GV điều khiển lớp tập

+Chi tổ tập luyện lần đầu do tổ trưởng điều

khiển tập, lần sau lần lượt từng em lên điều

đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích

cách chơi và luật chơi, rồi cho HS lên chơi

thử Sau đó, cho cả lớp cùng chơi, GV

Trang 19

THể DụC Bài14: QUAY ĐằNG SAU, ĐI ĐềU VòNG PHảI, VòNG TRáI

ĐổI CHâN KHI ĐI ĐềU SAI NHịP TRò CHơI: NéM BóNG TRúNG ĐíCH

I Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi

đi sai nhịp Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đi đều đến chỗ vòng

và chuyển hướng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi: Ném bóng trúng đích – Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo khéo, ném chính xác vào đích

- Còi, 4- 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi

- - Xoay các khớp

- Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên

- Trò chơi: Gv chọn

6- 10’ ×××××××××

×××××××××

× × × × × × × × ×

Trang 20

1)Đội hình đội ngũ

- ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,

đổi chân khi đi đều sai nhịp

- GV điều khiển

- Chia tổ tập luyện Do tổ trưởng điều

khiển, GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai

sót cho HS các tổ

- Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua trình

diễn GV quan sát nhận xét biểu dươnng

thi đua

- Cả lớp tập do cán sự điều khiển

2)Trò chơi: Vận động

Trò chơi ném bóng trúng đích

GV cho HS tập hợp đội hình chơi

- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi

- Nhắc lại luật chơi

- Các tổ thi đua- GV biểu dương thi đua

giữ các tổ

- Một số động tác thả lỏng

- Đứng tại chỗ vỗ tay theo nhịp

Trò chơi: Diệt các con vật có hại

Cùng GV hệ thống bài

Nhận xét đánh giá giờ học

18- 22’

12- 14’

8- 10’

4- 6’

××××××××

×

× × × × × × × ×

×××××××××

× × × × × × × × ×

×××××××××

THể DụC Bài:

I Mục tiêu:

Trang 21

I Mục tiêu:

Trang 22

I Mục tiêu:

A Phần mở đầu: 2’ × × × × × × × × ×

Trang 23

I Mục tiêu:

Trang 24

I Mục tiêu:

Trang 25

I Mục tiêu:

Trang 26

I Mục tiêu:

Trang 27

ĐổI CHâN KHI ĐI ĐềU SAI NHịP

I Mục tiêu:

Trang 28

- Kiểm tra động tác: Quay sau, đi vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hiện động tác đúng khẩu lệnh

- Còi, bàn, ghế GV

- Trò chơi: Tự chọn

- ôn động tác quay sau, đi đều, vòng phải,

vòng trái, đổi chân khi sai nhịp

- GV điều khiển tập

1) Kiểm tra đội hình đội ngũ

- Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác,

quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi

chân khi đi sai nhịp

- Kiểm tra theo tổ theo sự điều khiển của

- Nêu tên trò chơi: Giải thích cách chơi

- Cho 1 tổ chơi thử 1- 2 lần rồi lớp chơi

thử 1- 2 lần

- Lớp chơi chính thức có thi đua

- Làm một số động tác thả lỏng

- Đánh giá và công bố kết quả kiểm tra

- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao

Trang 29

THể DụC Bài 16: ĐộNG TáC VươN THở Và TAY TRò CHơI: NHANH LêN BạN ơI

- Còi, phấn trắng, thước giây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ trò chơi

Trang 30

Lần 3: Hô cho HS tập toàn bộ động tác

Lần 4: Mời cán sự khô cho cả lớp tập

GV theo dõi sửa sai

- Động tác tay:

2)Trò chơi vận động

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi

- Nêu tên trò chơi

4lần2x8 nhịp

Trang 31

- Còi, phấn viết, các dụng cụ chơi trò chơi

Trang 32

- Kiểm tra bài cũ

4HS lên thực hiện 4 động tác của bài thể

dục phát triển chung đã học GV hô và

cung HS đánh giá xếp loại

1) Trò chơi vận động

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời

- Nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, vần

điệu và thực hiện chơi

2)Bài thể dục phát triển chung

- ôn động tác tay, gv nhắc HS hướng

chuyển động và duỗi thẳng chân

- ôn hai động tác vươn thở và tay

Trang 33

lớp chơi thử 1 lần Sau đó chơi chính thức

ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung

I Mục tiêu:

- ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và phối hợp Yêu cầu thực hiện động tác và biết phối hợp giữa các động tác

- Trò chơi: nhảy ô tiếp sức – Yêu cầu HS tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động

- Chạy một vòng xung quanh sân

- Khoay các khớp Giậm chân tại chỗ hát

và vỗ tay

B Cơ bản

- ôn 5động tác của bài thể dục phát triển

chung

- Lần 1: GV hô và làm mẫu cho HS tập

Lần 2: GV vùa hô vừa quan sát để sửa sai

cho HS, nếu nhịp nào nhiều HS tập sai

- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

- Nêu tên trò chơi và cách chơi

Trang 34

Khi tổ chức chơi, quan sát nhắc nhở HS

thực hiện đúng, quy định của trò chơi để

I Mục tiêu:

và vỗ tay

B Cơ bản

- ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển

chung

- Lần 1: GV hô và làm mẫu cho HS tập

Lần 2: GV vùa hô vừa quan sát để sửa sai

cho HS, nếu nhịp nào nhiều HS tập sai

dừng lại để sửa

Lần 3- 4: Cán sự hô cho cả lớp tập GV

sửa sai xen kẽ giữa các lần tập

- Tập theo tổ: Phân công vị trí Gv đi sửa

sai cho từng tổ và động viên HS

Trang 35

HS lên kiểm tra thủ và công bố kết quả

kiểm tra ngay

3)Trò chơi vận động

- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức

- Nêu tên trò chơi và cách chơi

Khi tổ chức chơi, quan sát nhắc nhở HS

thực hiện đúng, quy định của trò chơi để

I Mục tiêu:

- ôn tập hai động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác

9

Trang 36

- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi – Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình chủ động

- Còi, phấn viết, thước giây

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Trò chơi: tìm người chỉ huy

- GV làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập

- Cán sự hô và tập như các bạn

- Nhận xét nhấn mạnh ưu và nhược điểm

của hai động tác này

- Nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi, cả

2- 3 lần2lần

4- 5 lần2x8 nhịp

Trang 37

I Mục tiêu:

- ôn tập động tác vươn thở , tay , chân Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- Học động tác lưng – bụng Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng động tác

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình và chủ động

- Khoay các khớp

B Cơ bản

1)Bài thể dục phát triển chung

- ôn động tác, vươn thở, tay và chân

Trang 38

- Sau mỗi lần tập GV có nhận xét kết quả

lần tập đó Rồi mới cho HS tập tiếp Chia

tổ tập luyện

- Tuyên dương những tổ tập tốt và động

viên các tổ cần cố gắng hơn

2) Học động tác bụng

- Nêu tên động tác, làm mẫu cho HS hình

dung được động tác Sau đó đúng cùng

chiều với HS, hai tay chống hông để tập

các cử động của chân 2 lần Khi Hs thực

hiện tương đối thuần thục, thì GV cho HS

tập phối hợp chân tay

- Tập cùng chiều với HS 1- 2 lần

- Quay lại phía HS vừa hô và quan sát HS

tập

- Cán sự vừa tập vừa hô để lớp tập theo

- HS đã thuộc động tác GV hô cho HS tập

lại 1- 2 lần

- Nêu một số lưu ý củađộng tác

- ôn cả 4 động tác 1- 2 lần

3)Trò chơi vận động

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Khi tổ

chức chơi, quan sát nhắc nhở HS thực hiện

đúng, quy định của trò chơi để đảm bảo an

I Mục tiêu:

Trang 39

- Trò chơi Con cóc là cậu ông trời” – Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi nhiệt tình chủ động

- ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, và lưng – bụng – Yêu cầu HS nhắc lại tên

và thứ tự động tác thực hiện cơ bản đúng động tác

- Học động tác phối hợp: - Yêu cầu thuộc động tác, biết nhận ra được chỗ sai của động tác khi tập luyện

- Còi, phấn viết, các dụng cụ chơi trò chơi

- Kiểm tra bài cũ

4HS lên thực hiện 4 động tác của bài thể

dục phát triển chung đã học GV hô và

cung HS đánh giá xếp loại

1) Trò chơi vận động

- Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời

- Nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, vần

điệu và thực hiện chơi

Trang 40

- Nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi, cả

I Mục tiêu:

và vỗ tay

B Cơ bản

- ôn 5động tác của bài thể dục phát triển

Định dạng
Số trang	110
Dung lượng	1,78 MB