giao an nhac 6 T8 T18

- Nêu các yêu cầu khi kiểm tra đọc nhạc - Cho vài nhóm HS lên bảng tập đọ nhạc GV đệm đàn cho HS, uốn nắn sửa sai.. IV-Tiến hành ôn và kiểm tra 1.Ôn các bài hát , bài TĐN - Giáo viên cho

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 8:

ÔN tập

I- Mục tiêu:

1.Kiến thức

- Ôn lại toàn bộ các bài hát đã học

- Ôn lại các bài TĐN đã học

2.Kỹ năng:

- Kiểm tra học sinh hát đạt yêu cầu , hát đúng nhịp có thể bổ xung cách biểu diễn

3.Thái độ:

- Có ý thức ôn bài chuẩn bị cho phần kiểm tra tại lớp trong giờ KT sau

II- Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, SGK

2 Học sinh: SGK

III- Tiến trình dạy học:

1.Tổ chức:

2.Bài cũ:

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn bài hát đã học.( 10

phút)

- GV đàn cho học sinh ôn lại bài hát đã

học

- Cho 2 đến 3 nhóm hát uốn nắn sửa sai

chuẩn bị kiểm tra

- Nêu các yêu cầu khi kiểm tra hát

- Cho HS hát kèm các động tác phụ họa

Hoạt động 2: Ôn TĐN(20’)

- GV đàn lại giai điệu các bài TĐN mỗi

bài ôn 1 lần và yêu cầu học sinh gõ phách

- Uốn nắn sửa sai cho học sinh khi đọc

nhạc

- Nêu các yêu cầu khi kiểm tra đọc nhạc

- Cho vài nhóm HS lên bảng tập đọ nhạc

GV đệm đàn cho HS, uốn nắn sửa sai

Hoạt động 3: Kiểm tra thử (10’)

1 Ôn bài hát -Quốc ca

-Tiếng chuông và ngọn cờ

-Vui bớc trên đờng xa

2.Ôn các bài TĐN

- TĐN số 1-2-3

3 Kiểm tra trắc nghiệm

- Cho các nhóm mỗi nhóm từ 4 đến 6 học

sinh lên bốc thăm số thứ tự và tên bài hát

để chuẩn bị kiểm tra

- Gọi các nhóm lần lợt hát GV đàn bài

hát

- Cho học sinh lớp nhận xét, có thể đánh

giá và cuối cùng là giáo viên nhận xét

- GV đánh giá theo balem điểm

- Các bài hát đã học

- Các bài TĐN đã học

4.Củng cố:(2')

- Nhắc lại cách ôn bài

- Nhận xét giờ ôn với 2 nội dung 5.Dặn dò

- Về ôn lại các bài hát + TĐN, giờ sau kiểm tra

=============&&&=============

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 9:

Kiểm tra

I- Mục tiêu:

- Kiểm tra tốt, có khả năng biểu diễn khi kiểm tra bằng bài hát, bài TĐN

- Có ý thức say mê tìm tòi , yêu thích bộ môn

II- Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử , - Đàn phím ghi sẵn các bài hát, bài TĐN

2 Học sinh: SGK

III - Nội dung và hình thức kiểm tra

1.Nội dung

- Các bài hát đã học trong chơng trình

- Các bài TĐN đã học

2.Hình thức ôn và kiểm tra

- Bốc thăm theo nhóm mỗi nhóm 2 đến 3 em lên bảng biểu diễn bài hát theo phiếu

IV-Tiến hành ôn và kiểm tra

1.Ôn các bài hát , bài TĐN

- Giáo viên cho học sinh ôn các bài hát và các bài TĐN theo đàn phím ghi sẵn,sửa sai.(mỗi bài ôn lại một lần)

2.Kiểm tra.

- Cho các nhóm bốc thăm theo thứ tự lần lợt chuẩn bị từ 3 đến 5 nhóm này kế nhóm kia lên bảng trình bày bài hát của nhóm (có biểu diễn)

- GV cho điểm các nhóm sau khi trình bày song nhận xét luôn để rút kinh nghiệm cho các nhóm tiếp theo

3 Đánh giá

- Giáo viên cho điểm theo nhóm (nếu hát đúng giai điệu không biểu diễn tối đa 8 điểm)

V-Củng cố-Dặn dò

- Su tầm nhiều bài hát nhiều tác giả nổi tiếng và những tác phẩm, tự học các bài hát đó

=============&&&=============

I- Mục tiêu:

1.Kiến thức

- Học sinh học thuộc bài hát ,nắm đợc bài hát viết ở nhịp

4

2 có giai điệu tơi trẻ,khỏe khoắn

- Nắm đợc nọi dung bài hát,biết thể hiện khi hát

2.Kỹ năng:

- Kiểm tra học sinh hát đạt yêu cầu , hát đúng nhịp có thể bổ xung cách biểu diễn

3.Thái độ:

- Có ý thức ôn bài chuẩn bị cho phần kiểm tra tại lớp trong giờ KT sau

II- Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử, SGK

2 Học sinh: SGK

III- Tiến trình dạy học:

1.Tổ chức:

2.Bài cũ:

3.Bài mới:

Hoạt động 1:(10 phút) Giới thiệu bài

-Giáo viên giới thiệu bài hát

-Học sinh nhận xét về bài hát,nhịp

-Nêu nội dung bài và tính chất của nhịp hành

1:Tác giả,Tác phẩm

-Nhạc:Pháp -Lời :Việt -Nhạc sỹ:Phan Trần Bảng

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 10: HọC BàI HáT

Hành khúc tới tr ờng

Hoạt động2:(20')Học bài hát

- Giáo viên chia câu hát trên bảng phụ và hát

mẫu 1 lần

- Tổ chức dạy hát cho học sinh, hát từng

câu.Giáo viên dạy hát theo lối móc xích

- Ghép lời của từng đoạn và ghép cả bài

- Chia tổ nhóm hát đuổi

- Giáo viên lấy giai điệu cho học sinh hát

- Tổ chức hát chấm điểm cho học sinh tự đánh

giá giữa các nhóm

- Giáo viên uốn nắn, nhận xét và sửa sai cho

học sinh

- Giáo viên cho học sinh đọc lời ca

- Cho học sinh luyện thanh giọng F

- Đàn cho học sinh nghe giai điệu của bài

- Dạy hát theo lối mó xích

- Ghép lời ca của từng đoạn

- Ghép lời ca cả bài

- Chia nhóm hát +hát đuổi

- Giáo viên chọn nhịp trên đàn cho học sinh

hát theo nhịp

-Tập biểu diễn

Lê Minh Châu 2.Học bài hát

Hành khúc tới trờng (sách giáo khoa-24)

4.Củng cố(5'):

- Cho một học sinh hát và lớp nhận xét

5.Hớng dẫn về nhà:

- Học thuộc lời bát hát

-Trả lời câu hỏi sách giáo khoa-24

=============&&&=============

Ngày giảng:

6A:

Tiết 11:

- Ôn bài hát-hành khúc tới trờng

6B: - tập đọc nhạc số

- âm nhạc thờng thức

I- Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Hiểu đợc bài TĐN và đọc tốt bài TĐN số 4

- Biết nhận xét đợc bài TĐN số 4

- Qua phần âm nhạc thờng thức tìm hiểu tìm hiểu về hoàn cảnh ra đời bài hát Lên đàng cùng nhạc sỹ Lu Hữu Phớc,biết giọng và nhịp bài hát này

2.Kỹ năng:

- Ôn bài hát, bài TĐN đúng giai điệu của bài hát Biết vỗ tay theo nhịp của bài

- Nghe và biết thêm vài bài lí quen thuộc

3.Thái độ:

- Có ý thức tìm hiểu và su tầm các bài hát dân ca 3 miền, Có ý thức xây dựng nền âm nhạc Việt Nam

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát,

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn bài hát.(10’)

- Giáo viên đàn lại bài hát

- Cho học sinh ôn bài hát từ 1 đến 2 lần

- Cho 2 nhóm hát

- Lớp nhận xét và bổ xung

HS:

- Giáo viên uốn nắn,sửa sai cho học sinh

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 4.(20’)

- Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh nhận

xét bài TĐN

- Cho học sinh luyện thanh giọng C

- Giáo viên đọc mẫu bàiTĐN

- Cho học sinh đọc từng câu giáo viên đàn

từng câu học sinh chú ý đọc theo

- Ghép cả bài nhạc

- Ghép lời ca của bài

- Giáo viên chọn nhịp, chia vài nhóm nhỏ lên

1.Ôn bài hát

Hành khúc tới trờng

2.Tập đọc nhạc số 4

- Cao độ:Đồ-Rê -Mi-Pha-son -La-Xi

- Trờng độ:

- Nốt đen, nốt trắng, móc đơn, nốt đen chấm dôi

hát,uốn nắn sửa sai và yêu cầu học sinh gõ

phách hoặc vỗ tay

Hoạt động 3:(10')Tìm hiểu âm nhạc thờng

thức

- Cho học sinh đọc nội dung sách giáo khoa

sau đó nêu các câu hỏi để hỏi học sinh trả lời

- Hoàn cảnh ra đời bài hát?

- Học sinh:

- Nhạc sĩ sinh năn nào? ở đâu?

- Học sinh

- Bài hát viết ở nhịp mấy? giọng gì?

2.Âm nhạc thờng thức

- Nhạc sỹ:Lu Hữu Phớc và bài hát Lên đàng

4:Củng cố:(5')

- Giáo viên chốt lại nội dung bài

5:Dặn dò:

- Học thuộc bài TĐN số 4

=============&&&===========

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Ôn lại bài hát và bài TĐN thành thạo

- Hiểu sơ lợc về nền văn hóa dân tộc Việt Nam qua các bài dân ca

- Hiểu đợc dân ca là gì? biết đến dân ca của một số vùng , miền

- Có ý thức xây dựng nền âm nhạc Việt Nam

2.Kỹ năng:

- Học hát đúng giai điệu của bài hát Biết vỗ tay theo nhịp của bài

- Nghe và biết thêm vài bài lí quen thuộc

3.Thái độ:

- Có ý thức tìm hiểu và su tầm ác bài hát dân ca 3 miền

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 12 : ôn tập

- bài hát hành khúc tới trờng

- bài tập đọc nhạc số 4

- âm nhạc thờng thức

2 Bài cũ: Em hãy nhắc lại dân ca là gì? Bài hát Lên đàng ra đời trong hoàn cảnh nào?

3 Bài mới:

Hoạt động 1:(10 phút) Ôn bài hát

- Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát

- Đàn cho học sinh hát , chọn nhịp cho phù

hợp, yêu cầu học sinh hát đúng giai điệu

- Uốn nắn,sửa sai cho học sinh khi hát

- Cho 2 đến 3 nhóm hát,nhận xét

Hoạt động 2:(10')Ôn tập đọc nhạc

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh ôn lại

- Tùy theo mức độ học sinh ôn giáo viên uốn

nắn sửa sai và yêu cầu học sinh gõ đúng

phách ,đọc đúng cao độ

- Cho vài học sinh lên bảng đọc bài lớp

nhận xét, giáo viên củng cố cách đọc

nhạc(có thể lấy điểm)

Hoạt động3: Tìm hiểu nền dân ca của Việt

Nam.(25’)

- Cho học sinh đọc nội dung sách giáo

khoa-29 gọi 2 đến 3 học sinh đọc sau đó giáo viên

nêu các câu hỏi theo bài

- Dân ca là gì?Dân ca Việt Nam có từ đâu?

sinh Ai là tác giả

- Học sinh :????Căn cứ sách giáo khoa trả

lời

- Giáo viên tóm tắt và ghi bảng

- Kể tên mốt số làn điệu dân ca của các

miền

- Giáo viên nêu tên các bài hát của các vùng

miền , mỗi bài giáo viên hát quá một đoạn

để học sinh chú ý và nắm đợc giai điệu của

từng vùng

1.Ôn bài hát

Hành khúc tới trờng

-Nhạc:Pháp -Lời: Việt

- Nhạc sỹ:Phan Trần Bảng

Lê Minh Châu

2.Ôn tập đọc nhạc số 4

3.Âm nhạc thờng thức

Sơ lợc dân ca của Việt Nam

- Dân ca là do nhân dân sáng tác không rõ tác giả là ai,đợc truyền miệng từ đời này sang đời khác

- Dân ca Bắc bộ ,Nam bộ ,Nam trung bộ Thanh Hóa, Tây

Nguyên

4:Củng cố:(3')

- Nhắc lại nội dung bài

5:Dặn dò:

- Xem lại bài và trả lời câu hỏi sách giáo khoa.

==============&&&============

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 13:hoc bài hát

đi cấy

DÂN CA:Thanh Hóa

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học thuộc bài hát đi cấy

- Hiểu đợc tính chất của bài dân ca dựa trên nền của thơ phổ nhạc thành bài hát Hát đúng nhịp Phách của bài hát

- Hiểu đợc nội dung bài hát và ý nghĩa của bài hát Nắm đợc hoàn cảnh ra đời bài hát

2.Kỹ năng:

- Học hát đúng giai điệu của bài hát Biết vỗ tay theo nhịp của bài

- Nghe và biết thêm vài bài lí quen thuộc

3.Thái độ:

- Có ý thức tìm hiểu và su tầm ác bài hát dân ca 3 miền

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ: Em hãy nhắc lại dân ca là gì?- Có bao nhiêu thể loại dân ca? hãy kể tên dân ca của một số vùng miền mà em biết

3 Bài mới:

Hoạt động 1:Tìm hiểu bài hát.(10’)

- Giáo viên treo bảng phụ giới thiệu bài

hát

- Bài hát viết nhịp mấy ? giọng gì?

- Âm hình tiết tấu chia nh thế nào?

- Trong bài có những dấu hóa gì?

- Cao độ của bài gồm những nốt gì?

- Giáo viên :Bài hát trích trong tổ khúc

múa đèn và dựa trên câu thơ lục bát

Hoạt động 2: Học bài hát.(30’)

- Giáo viên chia câu hát , luyện thanh

- Hát mẫu

1.Sơ lợc bài hát

-Nhịp

4

2 giong G

2.Học bài hát

Đi cấy Dân ca:Thanh Hóa

- Đàn từng câu , dạy theo lối móc xích.

- Ghép cả bài+vỗ tay theo nhịp

- Cho học sinh chú ý chỗ đảo nhịp đầu câu

- Các dấu nối và dấu huyền

- Chia tổ nhóm hát

- Các nhóm lên bảng trình bày lời bài hát

(giáo viên đệm nhịp)

- Lớp nhận xét lời hát

- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học

sinh(nếu cần cho điểm các nhóm)

4.Củng cố:(5')

- Nhắc lại nội dung bài hát

5.Dặn dò:

- Học thuộc lời bài hát

- Trả lời câu hỏi theo sách giáo khoa

- Tìm 1 số bài hát dân ca Thanh Hóa

===========&&&============

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 14:

tập đọc nhạc số 5

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Ôn lại và thuộc bài hát đi cấy

- Đọc thuộc bài TĐN số 5

- Hiểu đợc tính chất của bài TĐN số 5

- Đọc thêm bài:Mõ và chuông (sách giáo khoa-34)

2.Kỹ năng:

- Ôn bài hát , đọc thuộc bài TĐN số 5 theo đúng giai điệu của lời hát Biết vỗ tay theo nhịp của bài, biết gõ nhịp và phchs theo yêu cầu của giáo viên

3.Thái độ:

- Có ý thức xây dựng bài học Nghe và hiểu biết thêm về hai loại âm thanh khác nhau là mõ và chuông qua bài đọc thêm

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát, bài TĐN

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ:(5’) Em hãy nhắc lại dân ca là gì? Có bao nhiêu thể loại dân ca? hãy kể tên dân ca của một số vùng miền mà em biết Bài hát đi cấy đợc trích từ đâu? Dân ca gì?

3 Bài mới:

Hoạt động 1:Ôn bài hát.(10’)

- Giáo viên đàn cho học sinh ôn lại

- Uốn nắn sửa sai cho học sinh nếu học sinh

hát sai

- Gọi 4 đến 5 em hát và cho điểm lớp nhận xét

Hoạt động 2:TĐN số 5.(20’)

- Giáo viên treo bảng phụ bài TĐN số 5 hỏi

học sinh

- Bài nhạc viết nhịp? Giọng gì?

- Âm hình tiết tấu chia nh thế nào?

Em có thể viết đợc không? học sinh lên

bảng

- Cao độ gồm những nốt gì?

- Trờng độ?

- Giáo viên chia câu nhạc, đệm đàn cho học

sinh đọc nhạc và hát

- Chia nhóm đọc nhạc,uốn nắn sửa sai cho các

nhóm

- Gõ phách và nhịp theo bài

Hoạt động3: Đọc bài đọc thêm.(5’)

- Cho học sinh đọc tham khảo bài đọc thêm

trong sách giáo khoa(3 đến 4 học sinh)

- Giáo viên lựa câu hỏi theo SGK có thể hỏi HS

nếu còn thừa thời gian

1.Ôn bài hát

- Đi cấy

Dân ca:Thanh Hóa

2.Tập đọc nhạc số 5

Vào rừng hoa

-Nhịp

4

2 giọng C

Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La

3.Bài đọc thêm

Mõ và chuông

4:Củng cố:(5')

- Cho một nhóm 3 học sinh đọc lại bài và sửa sai chop học sinh.

5.Dặn dò:

- Học thuộc bài TĐN và trả lời câu hỏi sách giáo khoa

==============&&&=============

I- Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Ôn lại và thuộc bài hát đi cấy

- Đọc thuộc lời bài TĐN số 5

- Nắm đợc một số nhạc cụ dân tộc phổ biến ở nớc ta biết sơ lợc về một số loại nhạc cụ

2.Kỹ năng:

- Ôn lại bài hát , bài TĐN thành thạo, gõ nhịp, phách theo yêu cầu của giáo viên

3.Thái độ:

- Có ý thức xây dựng bài và su tầm một số nhạc cụ việt nam

II- Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ: (3’) Nêu nhận xét của em về bài TĐN số 7

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn bài hát Đi cấy(10’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh ôn lại bài

hát đi cấy

- Chia vài nhóm hát và cho học sinh lớp nhận

xét

- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh sau

khi hát

1.Ôn bài hát

- Đi cấy

Dân ca:Thanh Hóa

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 15: âm nhạc th ờng thức

Sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc

- Cho 1 đến 2 học sinh hát đúng lên bảng cho

lớp nghe(cho điểm)

Hoạt động 2:Ôn bài TĐN số 5.(12’)

- Giáo viên đàn giai điệu cho học sinh ôn lại

bài TĐN số 5.chia tổ nhóm đọc lại bài nhạc

-Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh yêu

cầu học sinh gõ phách

Hoạt động 3: Giới thiệu các loại nhạc cụ dân

tộc.(15’)

- Giáo viên treo bảng, học sinh quan sát sau

đó giới thiệu từng nhạc cụ

- Nêu các tính năng đặc biệt của từng loại

nhạc cụ sau đó chọn âm thanh của từng loại

nhạc cụ đó đàn đánh cho học sinh nghe tiếng

của nhạc cụ đó

- Nêu tác dụng của từng loại

- Cho học sinh đọc sách giáo khoa

2.Ôn bài TĐN số 5

Vào rừng hoa

3 Âm nhạc thờng thức

- Nhạc cụ dân tộc

a.Sáo

b.Đàn bầu c.Đàn tranh

d.Đàn nhị

e.Đàn nguyệt

g.Trống

4.Củng cố:(5')

- Hệ thống KT bài

5.Dặn dò:

-Tìm hiểu thêm tác dụng một số nhạc cụ dân tộc khác mà em biết.Học thuộc bài hát + TĐNsố 5

-Tìm hiểu thêm tác dụng một số nhạc cụ dân tộc khác mà em biết

===============&&&===============

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 16 +17:

ôn tập học kỳ I

I- Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Ôn lại toàn bộ các bài TĐN đã học trong chơng trình

- Đọc đúng cao độ , trờng độ , gõ đúng nhịp , phách

2.Kỹ năng:

- Ôn các phần nhạc lý cơ bản và âm nhạc thờng thức đã học , chủ yếu cách xác

định giọng

3 Thái độ:

- Hiểu nền âm nhạc có vai trò quan trọng đối với đời sống con ngời và có tinh thần yêu, say mê nhạc

II- Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử- Bảng phụ

2 Học sinh: SGK

III- Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ:

3 Bài mới

Hoạt động1: Ôn các bài hát.(15’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh ôn lại nội

dung của từng bài hát

-Sau mỗi bài hát cần uốn nắn sửa sai cho học

sinh

- Yêu cầu mỗi nhóm lên hát lại lời bài hát ,

cho lớp cùng nhận xét và sửa sai

- Cho lớp hát kết hợp các động tác phụ họa

đơn giản

- Nhận xét và đánh giá lời hát của từng bài

- G/v cho h/s ôn lần lợt từng bài hát số 1- 2 - 3

- 4-5

Hoạt động 2:Ôn các bài TĐN.(15’)

- Cho học sinh ôn lại các nhịp

4

2; 4

3; 4

4 và tiết tấu

- Mỗi bài ôn g/v đệm lại giai điệu để h/s đọc

nhạc đúng

- Đa ra âm hình tiết tấu cơ bản trên bảng phụ

cho học sinh gõ

- Giáo viên đàn lại lần lợt từng bài đọc nhạc

- Cho mỗi nhóm lên trình bày lại bài TĐN sau

đó cho lớp nhận xét bài của bạn

1.Ôn bài hát đã học

a.Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời :Phạm Tuyên b.Bài hát.Vui bớc trên đờng xa Dân ca nam bộ

Đặt lời:Hoàng Lân c.Bài hát

Hành khúc tới trờng Nhạc:Pháp-Lời việt Phan Trần Bảng-Lê Minh Châu

d Ôn bài hát:Đi cấy Dân ca :Thanh Hóa

2.Ôn các bài hát TĐN 1-2-3-4-5

- Nhịp

4

2; 4

3; 4 4

a bài TĐN số 1

Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La

b.Bài TĐN số 2

Mùa xuân trong rừng

c Bài TĐM số 3

Thật là hay d.Bài TĐN số 4(Mô Da)

e Bài TĐN số 5: Vào rừng hoa