giao an nhac 6(HK I)

- Tìm hiểu bà hát Bài hát đợc chia làm 2 đoạn , mỗi đoạn gồm 2 câu GV chỉ dẫn từng đoạn, từng câuHãy đọc lời 1và lời 2 bài hát HS ngân đủ+ Đàn giai điệu câu 2 khoảng 2 lần + GV đếm 1/2 v

Ngày soạn: 15 - 8- 2010 Ngày dạy: 16 - 8- 2010

- Biết tác giả của bài hát Quốc ca là nhạc sĩ Văn Cao

- HS hát thuộc bài hát Quốc ca Hát đúng giai điệu lời ca của bài Quốc ca Thể hiện đợc sắc thái to, nhỏ của bài hát

II- Chuẩn bị

1 Chuẩn bị của GV

- Đàn điện tử

- Tranh ảnh minh hoạ

- Đàn và hát thành thục bài Quốc ca

2 Chuẩn bị của HS

- SGK Âm nhạc 6, vở ghi

- Nhạc cụ gõ

III-Tiến trình dạy học

Hoạt động củ GV Nội dung Hoạt động của HS

GVgiới thiệu và ghi

nội dung

GV giới thiệu

1.Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng Trung học cơ sở

- Âm nhạc là nghệ thuật của Âm thanh, có tính truyền cảm trực tiếp,gồm âm thanh của giọng hát và các loại nhạc cụ

2- Học hát Quốc ca

- Giới thiệu bài hát

Bài hát Quốc ca còn gọi là bài Tiếnquân ca,tác giả là Văn Cao Bài hátQuốc ca đều quen thuộc với mọi ng-

ời dân Việt Nam Bài hát biểu hiện khí phách và tâm hồn của dân tộc Việt Nam

- Tìm hiểu bài

+ Bài hát có 2 lời, Gồm 2 đoạn, mỗi

đoạn gồm 4 câu Cuối các câu có độ ngân 2 phách hoặc 3 phách

+ HS đọc lời 1và lời 2 bài hát

- Tập hát từng câu

+ GV đàn giai điệu câu 1và câu 2(lần 1 lắng nghe lần 2 hát theo đàn

GV đếm 2- 3)+ HS tập lấy hơi ở đầu câu 2+ Tập tiếp câu 3 và câu 4 tơng tự

HS hát câu 3và câu 4

Trình bầy hoàn chỉnh đoạn b

+ Từ lên có độ ngân 2 phách và 2 phách rỡi GV minh hoạ

+ HS hát phần lời 1 bài hát+ HS tự ghép lời 2 bài hát

+ Cả lớp hát hoàn chỉnh 2 lời bài hát

Thể hiện tính chất bài hát

Nửa lớp trình bầy

Cả lớp hát4-5 em trình bầy

HS ghi nhớ

IV- Nhận xét và rút kinh nghiệm sau giờ dạy.

Ngày soạn: 23- 8- 2010 Ngày dạy: 24 - 8 - 2010

- Tranh ảnh minh hoạ, máy nghe và băng , đĩa nhạc

- Đàn và hát thành thục bài tiếng chuông và ngọn cờ Chia bài hát thành 2 đoan mỗi đoạn 4 câu

2 Chuẩn bị của HS

- SGK Âm nhạc 6, vở ghi

- Nhạc cụ gõ

III- Tiến trình dạy học

Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

GVgiới thiệu nộidung

GV treo tranh và hỏi

1 Học hát: Bài Tiếng chuômg

và ngọn cờ

- Giới thiệu bài hát.

? Em cho biết tác giả bài hát

tiếng chuông và ngọn cờ là ai?

(Nhạc sĩ Phạm Tuyên)

GV nêu đôi nét về Nhạc sĩ -

HS ghi bài

HS trả lời

? Nội dung bài hát nói lên gì ?

Nói lên ớc vọng của tuổi thơ

mong muốn cuộc sống hoà bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tổc tên toàn thế giới

- Tìm hiểu bà hát

Bài hát đợc chia làm 2 đoạn , mỗi đoạn gồm 2 câu

GV chỉ dẫn từng đoạn, từng câuHãy đọc lời 1và lời 2 bài hát

HS ngân đủ+ Đàn giai điệu câu 2 khoảng 2 lần

+ GV đếm 1/2 và đàn giai điệu

để HS hát+ Tập tiếp các câu 3,4+ Hát nối 4 câu (đoạn a)Chú ý lấy hơi ở đầu các câu+ Hát hoàn chỉnh đoạn a+ GV phát hiên chỗ hát còn sai

và hớng dẫn sửa sai cho HS+ Nửa lớp hát đoạn a, nửa lớp

HS trả lời

HS tìm hiểu trên bài hát

2HS đọc

HS lắng nghe

HS khởi động giọng

HS lắng ngheHát cùng đàncâu1

HS lắng ngheHát cùng đàncâu 2

Tập hát câu 3 và câu 4Hát đoạn a

HS hát

HS sửa saiNửa lớp hát, nửa lớp

+ GVđếm 1/2 HS hát cùng giai

điệu đàn+ Tập tiếp câu 2,3,4 theo trình tự

nh câu trên+ GV đàn giai điệu cả 4 câu+ HS hát hoàn chỉnh đoạn b lần 1

+ GV tập hát câu cuối lần 2 + HS hát đoạn b lần 2 cùng giai

điệu đàn+ Đàn giai điệu HS hát lời 1 và

đoạn 2 lần 1

GV phát hiện và sửa sai cho HS+ HS hát lời 2 đến hết khung 2 của bài hát

GV hớng dẫn sửa chỗ sai cho HS

- Hát cả bài

Đàn giai điệu cả bài HS hát cùng đàn Cuối lần 1 GV đếm 4 phách để HS ngân bắt nhịp vào lừi 2

- Củng cố, kiểm tra

HS trình bầy bài hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp và theo pháchNửa lớp hát ,nửa lớp gõ đệmSau đổi lại

HS hát nối 4 câuHát đoạn b

Hát câu cuối Hát đoạn b lần 2

HS hát lời 1 đến hết khung 1

HS hát lời 2 đến khung 2

HS hát cả bài

Hát và gõ đệmNửa lớp hát

đáp, đồng ca Một tốp lên trình bầy bài hát

GV nhận xét ,đánh giá

? Hãy nêu cảm nhận về bài hát?

+ Chủ đề nói về hoà bình+ Giáo dục cho các em yêu quý cuộc sống hoà bình , căm ghét chiến tranh

2- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta

1-2 HS đọc phần giới thiệu trong SGK

GV nêu đôi nét về Âm nhạc ở quanh ta, lấy một số ví dụ để minh hoạ

Về nhà học thuộc lời và hát

đúng giai điệu bài hát Xem và tìm hiểu trớc bài học tiết3

Học và làm 2 bài tập trong sáchgiáo khoa

HS đứng hát và vận

động nhẹHát đối đáp, đồng ca

VI- Nhận xét và rút kinh nghiệm sau giờ dạy.

Ngày soạn: 28 - 8- 2010 Ngày dạy: 30 - 8- 2010

Tiết3 Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.

Nhạc lí: - Những thuộc tính của âm thanh.

- Các kí hiệu Âm nhạc.

I - Mục tiêu.

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, trình bầy bài hát lết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình bầy bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca

- HS nêu đợc 4 thuộc tính của âm thanh Kể tên 7 nốt nhạc, biết thứ tự dòng khe trên khuông nhạc, biết cách viết khoáSon

III- Tiến trình dạy học

Hoạt độngcủa GV Nội dung Hoạt động của HS

GV nghi nội dung

- HS hát đối đáp và đồng ca: Đoạn a của lời1 hát đối đáp giữa 2 nhóm

Đoạn 2 hát đồng ca Lời 2 của đoạn 1 hát lĩnh xớng

- Cả lớp trình bầy bài hát kết hợp gõ

a Những thuộc tính của Âm thanh

- GV giới thiệu 2 loại âm thanh là:Tiếng động và âm thanh dùng trong

âm nhạc

- Bốn thuộc tính của âm thanh

+ Cao độ:Độ trầm bổng cao thấp

+Trờng độ: Độ ngân dài ngắn

+Cờng độ:Độ mạnh, nhẹ+ Âm sắc:Chỉ sắc thái khác nhau của

GV yêu cầu

GV dặn dò

Khe dòngDòng, khe phụ

Về nhà xem kĩ phần nhạc lí.Tìm hiểu trớc bài học tiết 4

HS thực hiện

HS nghi nhớvà thực hiện

IV- Rút kinh nghiệm giờ dạy

Ngà

y soạn: 5- 9- 2010 Ngày dạy: 7- 9- 2010

Tiết4 Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm Thanh

Tập đoc nhạc: TĐN số 1

I - Mục tiêu

- HS biết đợc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh, cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc

- HS bớc đầu làm quen với cao độ của các nốt nhạc

- HS đọc đúng cao độ các nốt nhạc trong bài RĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo

phách

II- Chuẩn bị

III- Tiến trình dạy học

Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS

GV nghi nội dung

GV phân tích sơ đồ quan hệ các hình nốt qua bảng phụ

b - Cách viết các hình nốt trên khuông

Giới thiệu hình dáng nốt nhạc trên khuông GV minh hoạ trên bảng phụ

Hớng dẫn cách viết các hình nốt trên khuông GV minh hoạ trên bảng phụ

- Nêu tên các nốt nhạc câu 1

- Nêu tên các nốt nhạc câu2

- Đàn giai điệu cả bài TĐN

Đàn giai điệu câu1 HS lắng nghe và

Đọc câu 1 và câu 2 theo đàn

- Một nửa lớp đọc nhạc nửa còn lại lắng nghe và nhận xét Sau đó đổi lạiHớng dẫn gõ phách GV làm mẫu HS làm theo

Một nửa đọc nhạc một nửa gõ phách

Sau đó đổi lại

- Một tổ đọc nhạc và hát lờiCả lớp đọc ôn nhạc và hát 1 lần

1 hoặc 2 HS xung phong đọc nhạc và hát lời

Về nhà xem lại bài học tập viết kí hiệu 5 loại hình nốt và các dấu lặng

ôn tập bài TĐN Đọc trớc bài học tiết

HS đọc tên nốt

HS đọc tên nốt nhạc

HS nghe, tập đọc nhạc

HS đọc

HS nghe

HS đọc và nhận xétTập gõ phách

Tập hát lời bài nhạc

Đọc nhạc và hát lời

Tổ, thực hiện Lớp và cá nhân thực hiện

HS ghi nhớ

Học và làm 2 bài tập trong SGK

IV - Rút kinh nghiệm giờ dạy

Ngày soạn: 13- 9- 2009 Ngày dạy: 14 - 9 - 2009

Tiết5 Học hát : bài vui bớc trên đờng xa

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa

- Tập hát một số bài hátcủa dân ca Nam Bộ để giới thiệu về điệu lí

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

? Viết kí hiệu 5 loại hình nốt?

? Viết kí hiệu 2 loại dấu lặng: dấu lặng đen và và dấu lặng đơn

Học hát : Bài Vui bớc trên đờng xa

1 Giới thiệu bài hát

Đọc phần giới thiệu về bài hát (tr 16 SGK)

GV tiếp tục đàn câu 2 và bắt nhịp

đếm 2- 1 HS hát hoà theo tiếng đàn

+ GV đàn giai điệu 2 câu HS nghe và

Ghi bài

Đọc trong SGK

Nghe bài hátTrả lời

Nghe bài hát

Luyện thanh theo

âm la

Tập hát câu 1

+ Đàn giai điệu câu 1 và câu 2.

+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo

Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát

Đọc trớc phần nhạc lí Nhịp và phách - Nhịp 2/4

Tập hát câu 2

Hát nối 2 câuTập các câu tiếp theo

Thực hiệnTập gõ phách

Nghe giai điệu và phần đệm

Trả lờiThực hiện

Ghi nhớ và thực hiện

IV- Nhận xét và Rút kinh nghiệm sau giờ dạy

Tranh ảnh minh hoạ, đĩa và đài nghe

Đàn giai điệu, đệm và hát bài vui bớc trên đờng xa, bài TĐN số 2

Chuẩn bị của HS

SGK âm nhạc 6, vở ghi

Nhạc cụ gõ

III- tiến trình dạy học

Ghi nội dung

Ôn tập bài hát: Vui bớc trên đờngxa

HS trình bày bài hát 2 lần kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách

HS trình bày bài hát bằng cách hát đối

đáp, đồng ca Lần 1 hát đối đáp lần 2 hát

đồng ca

Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc GV hớng dẫn động tác vận

động cho từng câu

Kiểm tra một nhóm xung phong trình bàybài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc

Nhạc líNhịp và pháchNhịp và phách là đơn vị đo trờng độ trong

âm nhạch Nhpj là những phần nhỏ bằng nhau về thời gian, lặp đi lặp lại đều đặn trong một bản nhạc mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn cũng bằng nhau về thời gian gọi là phách Có loại phách mạnh, phách mạnh vừa và phách nhẹ

Phân tích ví dụ minh hoạ

Nhịp 2/4

Số chỉ nhịp cho biết điều gì?

(Cho biết mỗi nhịp có mấy phách, mỗi phách có giá trị là bao nhiêu)

Phân tích ví dụ minh hoạNhịp 2/4 cho biết điều gì? (biết mỗi nhịp

Tập đọc nhạc: TĐN số 2Tìm hiểu bài TĐN Bài TĐN số 2: mùa xuân trong rừng viết

ở nhịp gì? có mấy nhịp?(nhịp 2/4 gồm 16 nhịp)

Có thể chia bài TĐN thành 4 câu nhỏ, mỗi câu có 4 nhịp

HS tập nói tên nốt nhạc trong từng câuLuyện tập cao độ

Hãy nói tên nốt nhạc trong bài TĐN từ thấp đến cao?

Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si, Đố

GV yêu cầu đọc cao độ các nốt trong bài theo giai điệu của đàn

Luyện tập tiết tấu

GV gõ tiết tấu làm mẫu

HS xung phong gõ lạiCả lớp gõ tiết tấuTập đọc từng câu

GV đàn giai điệu cả bài

Đọc câu 1: GV đàn câu 1 hai lần HS nghe

và đọc nhẩm theo

GV bắt nhịp đếm 1-2 và đàn để HS đọc câu 1 kết hợp gõ tiết tấu

Cả lớp đọc câu 1 GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS

Đọc câu 2,3,4 tơng tựTập đọc cả bài

GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà theo

HS lắng nghe

HS ghi nhớ và đọc theo đàn

HS đọc nhạc

HS sửa sai

Đọc câu 2,3,4

HS đọc nhạc

HS đọc cả bài và gõ phách GV lắng nghe

để sửa chỗ sai cho HSGhép lời ca

GV đàn giai điệu nửa lớp đọc nhạc nửa kia ghép lời tất cả thực hiện gõ pháchCả lớp hát lời và gõ phách

Củng cố, kiểm tra

GV đàn giai điệu cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách

HS gõ phách mạnh, phách nhẹ, khi đọc nhạc và hát lời

HS xung phong trình bày lại tổ nhóm đọc nhạc, hát lời và gõ phách

HS về nhà học bài và chuẩn bị bài tiết sau

Đọc và gõ phách

Đọc nhạc kết hợp hát lời

Hát lời

HS thực hiện

HS ghi nhớ và thực hiệnIV- Rút kinh nghiệm giờ dạy

HS thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 3

Biết cách đánh nhịp 2/4,vận dụng đánh nhịp vào bài TĐN

HS biết vài nét về cuộc đời và những sáng tác của nhạc sĩ Văn Cao, nêu đợc xuất

xứ, nội dung bài hát Làng tôi và đợc nghe trình bày bài hát

II- Chuẩn bị

1.Chuẩn bị của GV

Đàn điện tử

Máy nghe, băng, đĩa nhạc

Đàn giai điệu, đệm và hát bài TĐN số3

Chuẩn bị của HS

SGK Âm nhạc 6, vở viết

Nhạc cụ gõ

III- Tiến trình dạy học

Ghi nội dung

Tìm hiểu bàiBài TĐN số3 viết ở nhịp gì? Có mấy nhịp?

(Bài TĐN số 3 viết ở nhịp 2/4 gồm16 nhịp)

Có thể chia bài TĐN làm 4 câu nhỏ, mỗi câu có 4 nhịp

HS tập nói tên nốt nhạc trong từng câu

Luyện tập cao độHãy nói tên nốt nhạc trong bài tập đọc nhạc từ thấp đến cao?

Đô, Rê, Mi, Son La, Đô

GV đàn HS đọc cao độ các nốt trên

Luyện tập tiết tấu

GV gõ tiết tấu làm mẫu

HS xung phong gõ lại sau đó cả lớp gõ tiết tấu

Tập đọc từng câu

GV đàn giai điệu cả bài

Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 2 lần

Cả lớp đọc câu 1 GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS.

HS đọc cả bài và gõ phách GV lắng nghe

và sửa sai cho HS

Nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại nhận xét, sau đổi lại

Ghép lời ca

GV đàn giai điệu HS ghép lời từng câu

GV đàn giai điệu Nửa lớp đọc nhạc Nửa lớp hát lời Tất cả thực hiện gõPhách

Cả lớp hát lời và gõ pháchCủng cố, kiểm tra

GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách

HS thực hiện gõ phách mạnh, phách nhẹ khi đọc và khi hát

HS nghe và đọc theo

HS sửa saiTập đọc câu 2,3,4

HS đọc và gõ tiết tấu

HS thực hiện

HS quan sát và làm theo

Hãy nêu vài nét về cuộc đời nhạc sĩ Văn Cao?

Nhạc sĩ Văn Cao sinh năm 1923 tại Hải Phòng, là một trong những nhạc sĩ đầu tiên của nền Âm nhạc Việt Nam hiện

đại.Năm 21 tuổi, ông đã sáng tác bài Tiến quân ca nay là Quốc ca Việt Nam

Hãy kể tên một số sáng tác của nhạc sĩ Văn Cao?

Ngoài bài hát Quốc ca, Văn Cao còn sáng tác nhều bài hát nổi tiếng nh: Suối mơ, Thiên thai, đàn chim việt, trờng ca sông lô, ca ngợi Hồ Chủ Tịch…

GV có thể trình bày các trích đoạn trênBài hát Làng tôi

Hãy nêu xuất xứ và nội dung bài Làng tôi?

Bài Làng tôi ra đời năm 1947, là một trong số những bài hát nổi tiếng đợc sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Pháp Bài hát tả cảnh làng quê Việt Nam

đang sống thanh bình thì bị giặc Pháp xâm lợc, căm thù giặc,nhân dân đã dũng cảm chiến đấu bảo vệ quê hơng

Nghe bài hát Làng tôi qua băng, đĩa nhạcHãy nói cảm nhận về bài hát

GV mở băng, đĩa cho HS hát theo

GV lắng nghe và sửa những chỗ sai nếu có.

Từng nhóm trình bày bài hát, nhận xét cho nhau

Một nhóm trình bày bài hát hoặc cá nhân trình bày bài hát

+GV hớng dẫn hát ôn bài hát Vui bớc trên đờng xa tơng tự nh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

HS nghe giai điệu toàn bài tập đọc nhạc

số 1Một nhóm đọc nhạc, một nhóm gõ phách Nhóm gõ phách nhận xét nhóm

đọc Sau đó đổi lại cách trình bày

HS hát

HS hát sửa sai

Hát theo nhóm, nhận xét

GV ghi nội dung

đánh giá cho điểm từng em

Bài hát Vui bớc trên đờn xa

GV tiến hành ôn và kiểm tra nh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

Kiểm tra TĐN

HS ghi bài

HS hát Từng nhóm lên kiểm tra

Từng nhóm trình bày

GV đàn

GV kiểm tra

GV nêu câu hỏi

GV cho HS ôn bài TĐN số 1 một, hai lần

GV kiểm tra từng tốp, từng cá nhân đọc

GV đánh giá cho điểm

GV tiến hành kiểm tra bài TĐN số2,3

t-ơng tự nh bài TĐN số 1Kiểm tra Nhạc lí (15 phút)Câu hỏi1: Em hãy viết các kí hiệu ghi cao độ, trờng độ của âm thanh trong Âm nhạc?

Câu hỏi 2: Hãy nêu ý nghĩa nhịp 2/4

HS đọcTốp, cá nhân đọc

HS làm bài vào giấy

Tranh ảnh minh hoạ, máy nghe và băng đĩa nhạc

Đàn và hát thuần thục bài hát hành khúc tới trờng

Tập một số hình thức hát đuổi (Đuổi câu, đuổi nhịp)

Chuẩn bị của HS

SGK Âm nhạc 6, vở ghi

Nhạc cụ gõ

III- tiến trình dạy học

GV ghi nội dung

HS vui vẻ đến trờng với niềm tự hào về quê hơng đất nớc, cất tiếng hát lạc quan yêu đời

Tìm hiểu bài hátBài hát đợc chia làm 5 câu

Câu 1: Mặt trời Trời xa.…Câu2: Rộn ràng tiếng ca.…Câu 3: Non sông Quê h… ơng

Câu 4: Vui nh chim d… ới mái trờng

Câu 5:La la la …….Câu 5 hát 2 lần

HS đọc lời bài hátNghe hát mẫu

GV đệm đàn tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa

Khởi động giọng

Đàn chuỗi âm ngắn HS nghe và đọc bằng

âm LaTập hát từng câu+ Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lầnBắt nhip và đàn giai điệu để HS hát

HS khá hát mẫuCả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện

HS ghi bài

HS nghe và ghi nhớ

HS hát mẫu

chỗ sai và sửa sai cho HS.

+ Đàn giai điệu câu 2, hai lần

HS nghe và hát lại 2 lần

HS khá hát mấuCả lớp hát, GV lắng nghe và sửa những chỗ hát sai của HS

Hát nối câu 1 với câu 2Câu 3,4,5 Tập hát tơng tự nh câu1 và 2Hát cả bài

Chia thành 2 nhóm hát nối câu, câu 5 cả

lớp hát chung, GV hớng dẫn hát đuổi câu

Củng cố, kiểm tra

HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

Tổ, nhóm trình bày

HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

HS hát nối câu kết hợp đồng ca, hát đuổi câu, đuổi nhịp

? Bài hát giáo dục cho các em về cái gì

Về niềm tự hào của quê hơngđất nớc, niềm vui sớng lạc quan, yêu đời của các

Ngày dạy:

Tiết 11

Tập đọc nhạc: TĐN số 4