giao an am nhac 6 T1 T7

Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc - Hiểu đợc nội dung bài hát và ý nghĩa của bài hát - Nắm đợc hoàn cảnh ra đời bài hát 2.Kỹ năng: - Học hát đúng giai

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 1:bài mở đầu

- Giới thiệu môn âm nhạc ở tr ờng trung học cơ sở

- tập hát quốc ca

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc

- Hiểu đợc nội dung bài hát và ý nghĩa của bài hát

- Nắm đợc hoàn cảnh ra đời bài hát

2.Kỹ năng:

- Học hát đúng giai điệu của bài hát.Biết vỗ tay theo nhịp của bài

3.Thái độ:

- Giáo viên giúp cho các em yêu hòa bình và tính tơng thân,tơng ái, đoàn kết

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát quốc ca

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu môn âm nhạc ở trờng

trung học cơ sở (10’)

- Giáo viên giới thiệu môn âm nhạc ở trờng

trung học cơ sở

- Học sinh đọc sách giáo khoa

- GV:Âm nhạc là gì?

- Học sinh: trả lời và ghi vở

- Âm nhạc có tác dụng gì trong đời sống?

- Học sinh: ghi vở

- Giáo viên giới thiệu các phân môn

Hoạt động 2: Học hát, giới thiệu phân các

môn trong chơng trình học ở trung học cơ sở

(15')

- Giáo viên giới thiệu về phân môn học

+)Chơng trình học hát

+)Chơng trình TĐN và nhạc lí

1.Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr

ờng trung học cơ sở.

- Là nghệ thuật của âm thnah có tính truyền cảm trực tiếp gồm âm thanh của giọng hát và âm thanh của nhạc cụ

- Có tính hòa nhập cộng đồng

đem lại cho con ngời những khoái cảm,thẩm mĩ

a.Học hát

- Gồm 8 bài hát

b.Tập đọc nhạc-nhạc lý

- Học kí hiệu âm nhạc

- Làm quen với TĐN đơn giản

+)Âm nhạc thờng thức.

- Môn âm nhạc thờng thức học về những gì?

Hoạt động 3:Tập hát Quốc ca: :(15')

- Giáo viên giới thiệu:Đây là bài hát quen

thuộc thờng có trong các nghi lễ và thông

th-ờng là buổi chào cờ hàng tuần

- Bài hát sáng tác của ai?

- Bài hát viết ở nhịp mấy ? giọng gì?

- Giáo viên tổ chức cho học sinh hát vài lần,

uốn nắn sửa sai

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát sau đó

ghép lời thứ 2

- Cho vài học sinh hát uốn nắn sửa sai, cho lớp

nhận xét và cùng sửa

c.Âm nhạc thờng thức

- Giới thiệu một số danh nhân thế giới và các nhác sĩ của Việt Nam

- Giới thiệu một số bài hát các thể loại dân ca 3 miền

2.Tập hát quốc ca.

Quốc ca

- Nhạc sĩ Văn Cao

- Nhịp

4

2giọng C

4.Củng cố:(5')

- Hệ thống lại bài hát, cho 3 học sinh hát mẫu và nhận xét 5.Dặn dò:

- Học lại bài quốc ca hát cho đúng giai điệu Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 2: HọC BàI HáT

TIếNG CHUÔNG Và NGọN Cờ

I- Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Dạy cho học sinh biết hát bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ Phạm Tuyên viết cho thiếu nhi

- Hiểu đợc âm nhạc của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Nắm đợc nội dung bài, hoàn cảnh xuất xứ của bài hát

2.Kỹ năng:

- Học hát đúng giai điệu của bài hát, thuộc lời bài hát

3.Thái độ:

- Giáo dục cho các em yêu hòa bình và tính tơng thân, tơng ái, đoàn kết

II- Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ chép sẵn bài hát

2 Học sinh: SGK

III- Tiến trình dạy học:

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ: (5’) Bài hát Quốc ca đợc đổi tên năm nào? ai là tác giả của bài hát?

*Đáp án: Năm 1946 tác giả là nhạc sĩ Văn Cao

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn bài hát Quốc ca (10 phút)

- Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát uốn nắn

sửa sai cho học sinh

Hoạt động 2:Tìm hiểu tácgiả, tác phẩm.(10')

+Bài hát sáng tác của ai?

- Giáo viên giới thiệu vài nét về nhạc sĩ

Phạm Tuyên

+Bài hát viết ở nhịp mấy? Giọng gì?

+Trong bài có các hình nốt và dấu hóa gì?

- Cho một học sinh đọc lời ca của bài hát

+Bài hát chia làm mấy đoạn?

Học sinh: Chia làm 2 đoạn

Giáo viên nêu và ghi bảng

Hoạt động 3: Học bài hát(20’)

- Giáo viên chia câu hát trên bảng phụ và hát

mẫu 1 lần

- Tổ chức dạy hát cho học sinh, hát từng câu.Giáo

viên dạy hát theo lối móc xích

- Ghép lời của từng đoạn và ghép cả bài

- Chia tổ nhóm hát đuổi

- Giáo viên lấy giai điệu cho học sinh hát

- Tổ chức hát chấm điểm cho học sinh tự đánh

giá giữa các nhóm

- Giáo viên uốn nắn, nhận xét và sửa sai cho học

sinh

1 Ôn bài hát: Quốc ca

2:Tác giả,Tác phẩm.

- Nhạc sỹ Phạm Tuyên

- Nhịp

4

2 Giọng C

- Đoạn1: Đô trởng

- Đoạn2: Đô thứ

3:Học bài hát.

Tiếng chuông và ngọn cờ

4 Củng cố:(5')

- Hệ thống lại nội dung bài hát

- Uốn nắn sửa sai cho học sinh khi hát

5 Dặn dò:

- Về nhà học thuộc bài hát

- Tìm một số bài hát của nhạc sỹ Phạm Tuyên

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 3: Nhạc Lý

Những thuộc tính của âm nhạc

I-Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc các thuộc tính của âm thanh

- Học sinh nắm đợc âm thanh có những thuộc tính gì?

2.Kỹ năng:

- Biết cách biểu diễn các ký hiệu âm nhạc

- Ôn lại bài hát biết vận dụng khéo léo các động tác phụ họa cho bài hát 3.Thái độ:

- Có thái độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học

II-Chuẩn bị:

1.Giáo viên : Đàn phím điện tử - Bảng phụ

2.Học sinh: SGK

III-Tiến trình dạy học.

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ: Không

3 Bài mới:

Hoạt động1:Ôn bài hát (20’)

- Giáo viên cho học sinh luyện thanh và cho ôn

lại bài hát

- Giáo viên đàn cho học sinh ôn lại bài hát,uốn

nắn sửa sai

- Cho học sinh kết hợp các động tác phụ họa cho

bài hát

Hoạt động 2:Tìm hiểu thuộc tính âm thanh:(20')

- Giáo viên giới thiệu các thuộc tính của âm

thanh và nêu các tác dụng của từng thuộc tính

- Giáo viên có thể giảng cho học sinh hiểu và

phân biệt số âm thanh của giọng hát, nhạc với

âm thanh của cuộc sống

1.Ôn bài hát:

Tiếng chuông và ngọn cờ

2 Những thuộc tính của âm thanh

+ Cao độ + Trờng độ + Cờng độ + Âm sắc

-Ví dụ:Tiếng đá rơi(không có cao độ).

- Treo bảng phụ và hỏi HS: em có nhận xét gì về

5 dòng kẻ này

(Học sinh:5 dòng kẻ // cách đều nhau)

Ký hiệu ở đầu khuông gọi là gì?

- Học sinh: Khóa son

- Giáo viên hớng dẫn thêm cách viết các nốt

nhạc, nêu tên 7 âm cơ bản

4.Củng cố: ( 5’)

- Nhắc lại tên nốt nhạc trên ở khuông và cho học sinh đọc lại

5.Dặn dò:

- Xem lại bài hát theo SGK

- Ôn lại các bài hát đã học ở tiết 2

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 4:nhạc lý

- các ký hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh

- tập đọc nhạc số 1 I- Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học sinh biết làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp

- Hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt

2.Kỹ năng:

- Biết thể hiện các ký hiệu âm nhạc đơn giản cách viết chúng trên khuông

- Biết đợc giá trị của dấu lặng thờng gặp

3.Thái độ:

- Có thái độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học, khả năng cảm thụ tốt

II-Chuẩn bị:

1.Giáo viên : Đàn phím điện tử - Bảng phụ

2.Học sinh: SGK

III-Tiến trình dạy học.

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ: Âm thanh chia mấy loại, có những thuộc tính nào?

* Đáp án: SGK âm nhạc 6

3 Bài mới:

Hoạt động 1:Tìm hiểu nhạc lý các ký hiệu ghi

trờng độ( 16’)

- Cho học sinh quan sát và đọc sách giáo khoa

-Trong âm nhạc ngời ta sử dụng nhiều ký hiệu gì

ghi trờng độ của âm thanh

- Học sinh:

- Giáo viên nêu và ghi bảng

- Quan hệ của các của hình nốt ntn?

- Giáo viên treo sơ đồ quan hệ các hình nốt lên

bảng

- Giáo viên giới thiệu cách viết hình nốt trên

khuông nhạc

- Cho ví dụ để học sinh thấy rõ cách viết hình

nốt trên khuông

- Dấu lặng có tác dụng gì? Ký hiệu ntn?

- Giáo viên nêu tác dụng và viết ký hiệu

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 1:(24’)

- Cho học sinh quan sát và nhận xét bài TĐN

số 1

- Cho học sinh đọc và gõ phách

- Giáo viên đàn giai điệu,học sinh đọc

- Hớng dẫn học sinh luyện thanh vì đây là gịong

C (đô trởng)

- Cho ghép lời ca của bài

- Giáo viên nêu yêu cầu khi đọc một bài TĐN

- Cho 2 nhóm đọc và nhận xét

1.Nhạc lý

a.Các ký hiệu ghi trờng độ

b.Hình nốt

c Cách viết các hình nốt

d.Dấu lặng

2.Tập đọc nhạc số 1

4.Củng cố:(5')

- Nhắc lại khái niệm nhạc lý

ớng dẫn về nhà:

- Đọc thuộc bài TĐN và trả lời các câu hỏi SGK

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 5:học bài hát Vui b ớc trên đ ờng xa

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học sinh biết hát một điệu lí của đồng bào nam bộ

- Hiểu đợc lí là những khúc hát dân ca ngắn gọn giản dị.mộc mạc

- Hiểu đợc nội dung bài hát và ý nghĩa của bài hát Nắm đợc hoàn cảnh ra

đời bài hát

2.Kỹ năng:

- Học hát đúng giai điệu của bài hát Biết vỗ tay theo nhịp của bài

- Nghe và biết thêm vài bài lí quen thuộc

3.Thái độ:

- Có ý thức tìm hiểu và su tầm ác bài hát dân ca 3 miền

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động1:(10').Giới thiệu bài hát

-Giáo viên giới thiệu bài hát (lí)

-Cho học sinh đọc sách giáo khoa

-Giáo viên lấy ví dụ về câu thơ lục bát

"Bông xanh vàng

Bông lê mấy bông"

1.Tác giả-Tác phẩm

-lí là những bài dân ca ngắn gọc giản dị,dễ hát.dễ thuộc thờng xây dựng từ những câu thơ lục bát (ví dụ sách giáo khoa)

Hoạt động2:(30')Học bài hát.

-Giáo viên treo bảng phụ học sinh đọc

lời ca

-Chia câu hát

-Giáo viên hát mẫu 1 đến 2 lần

-Cho học sinh luyện thanh

-Dạy hát theo lối móc xích, dạy từng câu

và ghép lại

-Ghép lời ca cả bài

-Giáo viên chọn tiết tấu cho học sinh

ghép nhạc

-Chia tổ nhóm hát và nhận xét

-Giáo viên uốn nắn sửa sai

-Gọi 3 học sinh lên bảng hát,có thể cho

điểm khuyến khích

-Hát lại, vỗ tay hoặcđánh nhịp

2.Học bài hát

Vui bớc trên đờng xa

4.Củng cố: ( 5 phút)

- Nhắc lại nội dung bài hát

5.H

ớng dẫn về nhà:

- Học thuộc lời bài hát

- Xem câu hỏi sách giáo khoa và trả lời

- Ôn lại bài TĐN sồ 1

4

2

Tập đọc nhạc số2

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học sinh hát thuộc lời,kết hợp với vận động nhẹ nhàng khi ôn bài hát cũ

- Hiểu đợc sơ lợc về nhịp

4

2 và đánh nhịp

4

2 2.Kỹ năng:

- Đọc nhạc thuộc và cho ghép đợc lời ca bài TĐN số 2

3.Thái độ:

- Có ý thức tìm hiểu về nhịp và phách, gõ nhịp phách đúng quy định

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1:(10 phút) Ôn bài hát

Vui bớc trên đờng xa

_Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát

-Cho vài học sinh lên bảng kiểm tra

cho điểm

-Lớp nhận xét, giáo viên sửa sai

Hoạt động 2:(10')Tìm hiểu nhạc lý

-Thế nào là nhịp?

-Học sinh

-Thế nào là phách?

-Học sinh

_Giáo viên cho học sinh tham khảo

các ví dụ theo sách giáo khao để trả lời

câu hỏi

- Nhịp

4

2là gì?phân tích số

4

2 -Học sinh :có 2 phách mỗi phách =

-Giáo viên cho ví dụ về nhịp

4

2bằng tiết tấu

1.Ôn bài hát

2.Nhạc lý a.Nhạc và phách

b.Nhịp

4

2

Hoạt động 3:(20') Tập đọc nhạc số 2.

-Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh

nhận xét bài TĐN số 2

-Giáo viên đàn và đọc mẫu, chia nhịp

-Cho học sinh luyện thanh

-Đọc theo đàn, giáo viên đàn từng câu

học sinh đọc theo

-Chia tổ nhóm đọc nhạc

-Em nào ghép đợc lời ca của bài ,học

sinh lên bảng

-Lớp nhận xét và cùng hát giai điệu

-Giáo viên nhận xét bài

3.Tập đọc nhạc số 2

Mùa xuân trong rừng

4: Củng cố:(5')

- Nhắc lại kt về nhịp, phách

5:Dặn dò:

- Đọc thuộc bài TĐn số 2

Ngày giảng:

6A:

6B:

Tiết 7:tập đọc nhạc số 3-cách đánh nhịp

4

2

âm nhạc th ờng thức

I Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Cho học sinh luyện thang âm,gõ nhịp

4

2và đánh nhịp

- Đọc thnàh thạo bài TĐN số 3,hiểu đợc cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao qua phần âm nhạc thờng thức

2.Kỹ năng:

- Đọc nhạc thuộc và cho ghép đợc lời ca bài TĐN số 2

3.Thái độ:

- Có ý thức tìm hiểu về một số nhạc sỹ trong nớc và thế giới

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Đàn phím điện tử - Bảng phụ bài hát

2 Học sinh: SGK

III Tiến trình dạy học:

1

ổ n định tổ chức:

2 Bài cũ: Cho vài HS lên bảng đọc lại bài TĐN (5’)

3 Bài mới:

Hoạt động1:(10') Ôn bài TĐN số2

- Giáo viên đàn cho học sinh bài TĐN

số 2sau đó cho học sinh ôn lại bài

- Cho 2 nhóm đọc ,lớp nhận xét ,so

sánh, giáo viên uốn nắn sửa sai (nếu

có)

Hoạt động 2 (20')Tập đọc nhạc số 3

- Giáo viên treo bảng phụ cho học

sinh nhận xét bài TĐN

- Chia câu nhạc và cho học sinh luyện

thang 7 âm của giọng C

- Đọc mẫu bài

- Giáo viên đàn và cho học sinh đọc

theo mỗi câu cần có sửa sai

- Ghép lời ca của bài nhạc

- Cho vài nhóm đọc lại

Hoạt động 3:(5') Vẽ sơ đồ nhịp

4 2

-Giáo viên vẽ sơ đồ nhịp

4

2 và nêu cách đánh nhịp để học sinh tập theo

Hoạt động 4:(5') Giáo viên giới thiệu

âm nhạc thờng thức

- Giáo viên giới thiệu về cuộc đời và

sự nghiệp của cố nhạc sĩ Văn cao

- Cho học sinh quan sát và xem lời

của bài hát Làng tôi

1.Ôn TĐN số 2

2.Tập đọc nhạc số 3

"Thật là hay"(Hoàng Hiệp)

3.Sơ đồ nhịp

4 2

3

1 2

4.Âm nhạc thờng thức

- Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

4.Củng cố: ( 5 phút)

- Nhắc lại cách đánh nhịp

4 2

5.H

ớng dẫn về nhà:

- Đọc thuộc bài TĐN số 3