Gián án giáo án âm nhạc 2 cả năm

- Thực hiện từng động tác theo hớngdânc của GV.- HS làm theo Thực hiệnvài lần để nhớ động tác - Nghe gõ tiết tấu - HS trả lời Hát lên câu hát theo đúngtiết táu đó - Các nhóm thi đua xe

Trang 1

- Kể được tờn một vài bài hỏt đó học ở lớp 1 và biết hỏt đỳng giai điệu, lời ca cỏc bài hỏt

- Biết khi chào cờ phải hỏt Quốc ca và đứng nghiờm trang

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, phách…))

- Băng nhạc bài Quốc ca

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

giai điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu

hoặc tiết tấu)

- Có thể nhắc cho HS tên tác giả nếu các em

Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:

- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài Tiến

Quân ca của nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm

1944

- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài hát

Quốc ca.

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

+ Quốc ca đợc hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải đứng nh thế nào?

- Hớng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe hát

Quốc ca với thái độ nghiêm túc.

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theonhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò

chơi (bài Tập tầm vông)

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn

- Nhận xét các bạn hát, múa có haykhông? đẹp không?

- Thái độ nghe nghiêm túc

- HS nghe hát Quốc ca.

- Trả lời+ Khi chào cờ

+ Đứng nghiêm trang, không cời đùa

- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tácphong chỉnh tề

- Ghi nhớ

Trang 2

- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.

-Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch bài hỏt

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) băng nhạc, máy nghe

- Tranh ảnh minh hoạ

III Các hoạt đ ộ ng dạy - học chủ yếu :

1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS t thế ngồi học hát

2 Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

+ GV đọc mẫu

- Dạy hát từng câu mỗi câu cho HS hát hai, ba

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm

hình tiết tấu:

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và gia điệu bài hát

- Sửa cho HS nếu các em hát cha đúng với yêu

cầu Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo

phách.

- Hát kết hợp với Gõ đệm theo phách

- Hớng dẫn HS hát kết hợp với Gõ đệm theo

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?

- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc

lời, gõ phách và đúng yêu cầu; nhắc nhở những

em cha tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của

GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay (gõ) đệm theo phách, sửdụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanhphách, trống nhỏ

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Từng tốp đứng hát theo hớng dẫn củaGV

- Ôn lại bài hát theo hớng dẫn của Gv

- Trả lời:

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò

- HS ghi nhớ

Trang 3

Tuần 3 Tiết 3

Ôn tập bài hát: Thật là hay

I Mục tiêu:

- HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát

- HS tập biểu diễn bài hát

- Trò chơi gõ tiết tấu

II Chuẩn bị của Giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu

1 ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi khi học hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát

3 Bài mới:

Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Thật là hay.

- Đệm giai điệu bài Thật là hay.

- Hỏi HS tên bài hát vừa đợc nghe giai điệu,

tác giả của bài hát

- Hớng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ gõ:

- Gọi từng nhóm 4 em ( Mỗi em một loại

nhạc cụ gõ khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết

- Hỏi tiếp: Trong câu hát nào?

- Hớng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm theo

bài hát thật là hay

- Gọi HS nhận xét

* Nhận xét – dặn dò dặn dò:

- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Thật là hay, tập

đánh nhịp 2 theo bài hát thật đều, đúng

- Hát theo hớng dẫn của GV:

+ Hát theo yêu cầu của GV

- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân

+ Cả lớp+ Từng dãy, nhóm

+ Cá nhân

+ Cả lớp

+Từng dãy+ Cá nhân

+ Nghe véo von trong vòm cây…)

- Vừa hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ

- Nhận xét các nhóm vừa thi xong( Nhóm nào hay nhất, nhóm nào cha

Trang 4

Tuần 4 Tiết 4 Học hát: bài xoè hoa

(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

- HS biết đay là bài dân ca Thái ở Tây Bắc

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức, nhác HS sửa t thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: Thật là hay

3 bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát xoè hoa.

- Giới thiệu bài hát: Xoè hoa là một trong

những bài dân ca hay của đồng bào dân tộc

Thái

- Xoè hoa có nghĩa là múa hoa

- GV đệm đàn hát mẫu

- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệu của bài hát

( Nhanh, chậm, vui tơi sôi nổi hay nhẹ nhàng?)

- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu ( Bài chia thành 4 câu)

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để nhớ lời ca và giai điệu

- GV sửa cho HS nếu hát cha đúng, nhận xét

- Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõ đệm nào?

- Nhận xét tiết học, khen những em hát và gõ

đệm đúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong

giờ học Nhắc nhở những em cha hát đúng

hoặc cha tập trung cần cố gắng hơn Dặn dò

HS về ôn lại bài hát để hát tốt ở tiết sau

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- Nhắc lại tên bài hát

- Nghe hát mẫu

- Nhận xét bài hát: Vui tơi, rộn ràng

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát từng câu ( có 4 câu)+ Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khihát

- HS hát: + Đồng thanh +Nhóm, dãy

- HS trả lời

+ Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái

+ Gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu

- HS ghi nhớ

Trang 5

Tuần 5 tiết 5 Học hát: ôn tập bài hát xoè hoa

(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- HS HS tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi ngay ngắn.

2.kiểm tra bài cũ: Xòe hoa.

3.bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Xoè Hoa.

- Hớng dẫn HS hát ôn lại bài hát dới nhiều

hình thức: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân, kết

hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm

- Hớng dẫn cho HS một vài động tác để minh

hoạ cho bài hát:

- Cho HS tập biểu diễn trớc lớp

- Hỏi HS nhận xét xem nhóm nào, bạn nào

biểu diễn hay nhất?

- GV nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo

bài hát Xoè Hoa.

- Hớng dẫn từng trò chơi:

+ Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát trong

bài ( GV gõ tiết tấu từng câu hát, không cần

theo thứ tự để HS có nhận biết đợc không)

Sau đó hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu

hát nào?

GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác

trong bài hát để HS đoán, nếu nhóm, tổ nào

nhận biết nhanh và đoán đúng sẽ thắng trong

trò chơi này

+ Trò chơi 2: hát giai điệu bài hát theo các

nguyên âm: o,a,u,i

GV dùng các ngón tay làm kí hiẹu để diễn tả

các nguyên âm trên, bắt giọng cho HS hát lại

bài hát lần 1 hát đúng lời ca, lần 2 khi Gv giơ

tay theo kí hiệu nguyên âm nào thì HS sẽ hát

câu hát theo đúng nguyên âm đó

- HS xem GV làm mẫu

- Thực hiện từng động tác theo hớngdânc của GV.- HS làm theo ( Thực hiệnvài lần để nhớ động tác)

- Nghe gõ tiết tấu

- HS trả lời ( Hát lên câu hát theo đúngtiết táu đó)

- Các nhóm thi đua xem nhóm nào nhậnbiết nhanh nhất

- Nghe hớng dẫn để thực hiện cho đúng

- HS chú ý các kí hiệu của GV để hátcho đúng

- Thi đua theo nhóm, tổ

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ ( cảlớp)

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Ngày dạy:

Trang 6

Tuần 6 tiết 6 Học hát:bài múa vui

(Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc)

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) Máy nghe, băng nhạc mẫu

1 ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi ngay ngắn.

2 kiểm tra bài cũ: HS hát ôn lại bài hát xoè hoa

3 bài mới

* Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui

+ Giới thiệu đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Lu Hữu

Phớc ( 1932 – dặn dò 1989) quê ở Cần Thơ ( Nam bộ)

là tác giả nhiều bài hát nổi tiếng: Lãnh tụ ca, giải

phóng Miền Nam, Lên đàng và các bài hát thiếu

nhi nh: Reo vang bình minh, thiếu nhi thế giới

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu, tốc độ vừa phải Mỗi câu cho

HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu Sau đó

tập các câu hát tiếp theo và nối các câu để hoàn

chỉnh bài hát

- Hớng dẫn HS hát để nhớ lời ca và giai điệu

bằng nhiều hình thức: Hát đồng thanh, nhóm, cá

nhân

*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách,

theo tiết tấu lời ca

- GV hát và gõ đệm mẫu theo phách

Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x

- Hớng dẫn HS vỗ, gõ đệm theo phách

- GV hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu lời ca

Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x x x

* Củng cố:

- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS

tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên

hát và kết hợp vỗ tay đệm theo phách của bài hát

- GV nhận xét, dặn dò

- Nhắc HS về ôn lại bài hát vừa tập

- Ngồi ngay ngắn chú ý nghe.

- Chú ý t thế ngồi hát ngay ngắn

- Hát lại nhiều lần theo hớng dẫncủa GV, chú ý phát âm rõ lời, tròntiếng

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

HS theo dõi và lắng nghe

- HS thực hiện theo hớng dẫn củaGV

- HS trả lời

- HS ôn hát kết hợp vỗ tay theonhịp, phách bài hát

- HS nghe và ghi nhớ

Trang 7

Tuần 7 tiết 7

Ôn tập bài hát: Múa Vui

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Biết vận động theo nhạc

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc

1 ổn định tổ chức, Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: Múa vui

3 bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Múa vui

- GV đệm đàn cho HS ôn lại bài hát bằng

- Đặt câu hỏi: So sánh lần hát đầu tiên và lần

hát thứ hai, lần nào nhanh hơn, lần nào chậm

hơn

- Nhận xét và chỉ cho HS thấy nếu hát với tốc

độ khác nhau thì khả năng diễn đạt bài hát

vòng tròn vừa hát kết hợp vận động phụ họa

- Gọi HS nhận xét xem nhóm nào biểu diễn

hay nhất ( hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát,

kết hợp các động tác đều đặn nhịp nhàng)

* Nhận xét- Dặn dò

- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân

và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của

tiết học đồng thời nhắc nhở những em cha

thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập

trung và cố gắng hơn

- Nhắc HS về xem lại các bài hát đã học từ đầu

năm đến nay để chuẩn bị cho tiết sau

- HS ôn lại bài hát: Múa vui+ Hát đồng thanh

- HS nghe và nhận thấy nên hát ở tốc độnào là phù hợp ( tốc độ vừa phải)

- Nghe hớng dẫn và thực hiện theo hớngdẫn cả GV

- HS thực hiện theo từng động tác, sau đónối các động tác lại Chú ý thực hiện

đúng, đều các động tác

+ Hát kết hợp vận động (cả lớp)+ Từng nhóm lên biểu diễn

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Trang 8

Ngày dạy:

ÔN tập 3 bài hát : Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát

- HS tập biểu diễn 3 bài hát

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách )

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát đã học

3 bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát

1 Ôn bài hát: Thật là hay

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau

đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giải bài hát?

- Hớng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình thức:

Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân ( kết hợp kiểm tra

đánh giá HS trong quá trình ôn hát)

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ

đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca

- H dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Đệm đàn cho HS hát

- GV nhận xét

2 Ôn bài hát: Xoè hoa

- GV treo tranh minh họa cho bài hát, HS nhìn tranh và

đoán tên bài hát

- GV hớng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ tay, gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa

- Mời vài nhóm lên biểu diễn trớc lớp

- GV nhận xét

3 Ôn tập bài hát: Múa vui

- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát

- GV đệm đàn

- GV gõ tiết tấu lời ca một câu hát trong bài, đố HS

nhận ra đó là câu hát nào trong bài?

- Hớng dẫn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

- HS hát theo hớng dẫn của GV+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, tổ+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách, tiết tấu lời ca ( Sử dụngcác nhạc cụ gõ)

- HS nghe và nhận biết tiếu tấu

đó thể hiện cho câu hát nào

- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lờica

( Tập thể, từng nhóm)

- HS ôn hát theo hớng dẫn củaGV

Trang 9

Học hát: bài Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh)

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết gõ đệm theo phách

- Giáo dục các em tình cảm nhân ái và ý thức mang lại niềm vui cho ngời khác

- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát đã học Bài Thật là hay, Xoè hoa…

3 bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Hoạt động1:Học hát: Chúc mừng sinh nhật

- GV treo tranh vẽ lên bảng và thuyết trình:

+ Nghe hát mẫu: GV cho HS nghe băng mẫu

Hỏi: Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát - GV

treo bảng phụ và thuyết trình: Bài hát có 6 câu hát,

trên bảng phụ

Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

+ Dạy hát từng câu

- GV đàn giai điệu 3 lần, HS hát theo

- Cách tập tơng tự với câu 2 và câu 3

- Nối 3 câu với nhau

- GV chỉ định 1-2 HS hát lại 3 câu này

- Cách tập ba câu 4-5-6 tiến hành giống nh ba câu

1-2-3

- GV đàn và hát mẫu cả bài

- GV đàn giai điệu cả 6 câu hát, HS hát

- GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS cách lấy hơi

và sửa chỗ hát sai nếu có

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài lần nữa

- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

- GV cho HS xung phong hoặc chỉ định 4 em lên

bảng trình bày hoàn chỉnh bài hát

* Liên hệ và dặn dò: Chúng ta vừa học xong bài hát:

Chúc mừng sinh nhật, trong ngày sinh nhật của

những ngời thân, các em nên trình diễn bài hát này

- 1-2 HS trình bày

- HS nghe

- HS nghe đàn và hát-HS làm theo hớng dẫn

- HS thực hiện hát đầy đủ cả bài

- HS thực hiện+ Cả lớp+ Theo nhóm+ Cá nhân

- HS trình bày theo hớng dẫncủa GV

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Ngày dạy:

Trang 10

Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật

I Mục tiêu:

- HS tham gia trò chơi đố vui

- Đàn, máy nghe, băng nhạc Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách)

1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn

2 kiểm tra bài cũ:

- Bắt giọng cho HS bài hát Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn

3 bài mới

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật

- Hớng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý giữ nhịp đúng và

đều Nhắc HS hát nhấn vào những phách mạnh của

nhịp 3/4 cũng nh khi thực hiện gõ theo nhịp, sẽ vào

- Hớng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tơi, tốc độ

vừa phải, nhịp nhàng, hát rõ lời

*Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

- Hớng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Câu 1 và 2: Bớc chân qua trái, qua phải nhịp nhàng

theo nhịp Hai tay chắp lại áp má hai bên má trái phải

theo nhịp

+ Câu 3 và 4: Bớc chân trái lên, chân phải bớc theo,

hai tay đa từ dới lên nh nâng nhẹ về phía trớc, sau đó

rút chân phải về, chân trái rút nhẹ, tay từ từ hạ xuống

Thực hiện hai lần theo nhịp

+ Câu 5, 6, 7, 8 thực hiện giống câu 1, 2, 3, 4

- Mời HS lên biểu diễn

- GV nhận xét

*Hoạt động 3: Trò chơi Đoán nhịp

- Trớc khi thực hiện trò chơi GV cần phân biệt lại

nhịp 2/4 và nhịp 3/4 cho HS - GV dùng nhạc cụ gõ và

nhịp 2/4, nhịp 3/4 để HS lần lợt đoán

- GV hát hoặc cho HS nghe một bài hát nhịp 2/4 một

nhịp 3/4 kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ để HS đoán tên

bài nào là nhịp 2/4, bài nào là nhịp 3/4?

*Củng cố - Dặn dò- Cuối tiết học, GV nhận xét, khen

ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở

những em cha đạt cần cố gắng hơn ở tiết sau

- Dặn HS về ôn lại bài hát đã học và tập gõ theo nhịp

3/4

- HS hát ôn bài hát theo hớng dẫncủa GV

+ Hát đồng thanh+ Hát từng nhóm, dãy

- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theonhịp 3/4

- HS lắng nghe, sửa sai nếu có

- HS hát với tốc độ vừa phải, hátnhẹ nhàng, thể hiện tình cảm vuitơi

- HS xem và thực hiện theo Chú

ý để thực hiện đúng và nhẹ nhàngcác động tác

- HS tập vài lần để nhớ động tác

và đều nhịp

- HS lên biểu diễn trớc lớp+ Từng nhóm+ Cá nhân

- HS lắng nghe

- HS phân biệt nhịp 2/4 và nhịp3/4

- HS nghe và tập đoán đúng nhịp

SSSSSS

Trang 11

học hát: Bài Cộc cách tùng cheng

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết gõ đệm theotieets tấu lời ca

- HS tham gia trò chơi

- Nhạc cụ đệm, Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách), băng nhạc

1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thê ngồi ngay ngắn.

2 kiểm tra bài cũ: HS nghe giai điệu nhớ tên bài hát đã học( Chúc mừng sinh nhật),

3 bài mới

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng cheng

- GV cho HS nghe băng hát mẫu

- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Có 6 câu hát,

mỗi câu chia thành 2 câu nhỏ để đọc cho dễ thuộc

lời

- Dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để

thuộc lời và giai điệu Hát nối tiếp đến hết bài

- Sau khi tập xong, cho HS ôn lại nhiều lần để thuộc

lời và hát đúng nhịp ( GV giữ nhịp bằng tay hoặc

bằng đàn)

- Sau khi HS hát đúng giai điệu, GV hớng dẫn các

em hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách hoặc tiết

tấu lời ca

- GV nhận xét

*Hoạt động 2: Trò chơi với bài hát Cộc cách tùng

cheng

- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tợng trng

cho một nhạc cụ gõ trong bài hát Các nhóm lần lợt

hát từng câu theo tên nhạc cụ nhóm mình Đến câu

hát : Nghe sênh thanh la mõ trống” thì cả lớp cùng

hát và nói “ Cộc cách tùng cheng.

- Có thể hớng dẫn những cách chơi khác tuỳ thời

gian cho phép để phát huy khả năng hoạt động của

HS

*Củng cố - Dặn dò

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét, khen ngợi những

em hoạt động tích cực trong giờ học, nhắc nhở

những em cha tập trung cần cố gắng hơn

- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa học

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hátmẫu)

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của

GV Chú ý hát rõ lời, tròn tiếng, thểhiện tính chất vui tơi

- HS hát:

+ Đồng thanh+ Dãy, nhóm+ Cá nhân

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách, tiết tấu lòi ca

- HS thực hiện trò chơi theo hớng dẫn

- Có thể tiến hành chơi theo cách khácnh: Mỗi nhóm một em lên sử dụngnhạc cụ gõ Khi hát đến tên nhạc cụnhóm nào thì em đại diện lên sẽ gõ tiếttấu theo bài hát bằng nhạc cụ của mình.Chú ý gõ đúng tiết tấu, không bị rớtnhịp

- HS trả lời

Ngày dạy:

Trang 12

Tuần 12 tiết 12 Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng.

I.Mục tiêu:

- HS tập biểu diễn bài hát,

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.)

1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2 kiểm tra bài cũ: tiến hành trong quá trình học tập của HS

giọng, rõ lời, đúng nhịp

- Hớng dẫn HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ

đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng cheng :

- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tợng trng cho

một nhạc cụ gõ trong bài hát Các nhóm lần lợt hát

từng câu theo tên nhạc cụ nhóm mình Đến câu hát :

Nghe sênh thanh la mõ trống” thì cả lớp cùng hát và

- Lần lợt ôn từng bài hát theo hớngdẫn của GV

+ Hát đồng thanh+ Hát theo nhóm, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpphách, tiết tấu lời ca

Trang 13

Học hát: bài Chiến sĩ tí hon

( Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh Nhạc: Đinh Nhu, Lời mới: Việt Anh)

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- HS biết gõ đệm theo phách

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.)

- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Tranh ảnh về các chú bộ đội đang hành quân

1.ổn định tổ chức: nhắc HS HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2 kiểm tra bài cũ: HS ôn lại bài hát Cộc cách tùng cheng ( nghe giai điệu đoán tên bài hát,

sau đó hát và gõ đệm theo một trong ba cách: Nhịp, phách, tiết tấu lời ca, GV đệm đàn cho

HS hát - Nhận xét)

3 bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon

+ Bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh đặt lời, đợc sáng

tác trong thời kỳ trớc cách mạng tháng Tám năm 1945

ND

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm đàn

và hát lại một lần nữa

- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy hát: Dạy từng câu, vì bài hát viết theo nhịp đi nên

GV nhắc HS hát dứt khoát từng tiếng, không kéo dài

các tiếng Chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu hát

- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời

và giai điệu, tiết tấu lời ca

- GV sửa những câu hát cha đúng, nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách và

theo tiết tấu lời ca.

- GV hát và gõ đệm mẫu theo phách

- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách

- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hớng dẫn HS đứng hát, chân bớc đều tại chỗ, tay đánh

nh động tác đi đều

*Củng cố - Dặn dò

- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài

hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay

theo phách và tiết tấu của bài hát

- GV nhận xét, dặn dò ( thực hiện nh các tiết trớc)

- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GVhát mẫu)

- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

- HS tập hát theo hớng dẫn củaGV

- HS hát:

+ Đồng thanh+ Dãy, nhóm+ Cá nhân

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS thực hiện hát kết hơph gõ

đệm theo phách

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS thực hiện hát và vỗ, gõ tiếttấu lời ca

- HS thực hiện theo hớng dẫn củaGV

Trang 14

Ôn tập bài hát: Chiến sí tí hon

I.Mục tiêu:

- Đàn, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách.)

- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ

- Su tầm một số bài thơ 5 chữ

1.ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2 kiểm tra bài cũ: Các em cho thầy biết tên bài hát mới học tiết trớc? Nhạc và lời của ai?

Và nội dung của bài hát?

3 bài mới

*Hoạt động 1: Ôn tâp Chiến sĩ tí hon.

- GV treo tranh minh họa hình ảnh các chú bộ đội

duyệt binh trong ngày lễ, kết hợp cho HS nghe giai

điệu bài hát Chiến sĩ tí hon Hỏi HS nhận biết tên

bài hát, tác giả của bài hát

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ,

phối hợp vận động phụ họa

- Đệm đàn cho HS hát

- GV nhận xét và sửa cho HS trong quá trình ôn hát,

kết hợp kiểm tra đánh giá đối với những em thực

hiện nốt nội dung ôn tập

* Hoạt động 2: Trò chơi ban nhạc tí hon

- Dựa trên bài hát Chiến sĩ tí hon nhng thay lời ca

từng câu bằng những âm thanh tợng trng cho tiếng

kèn ( tò te ) , tiếng trống ( Tùng tung ), tiếng

đàn( Tình tính )

- HS lên biểu diễn trớc lớp

* Củng cố-Dặn dò:

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát 1 lần

- Nhận xét, khen ngợi những học sinh HĐ tốt trong

giờ học, nhắc nhở những em cha đạt cần cố gắng

hơn trong tiết học sau Dặn HS về nhà ôn bài hát đã

học, gõ đệm đúng theo tiết tấu lời ca

- HS xem tranh và nghe giai điệu bàihát

- HS trả lời+ Bài hát Chiến sĩ tí hon:Nhạc: Đinh Nhu Lời mới: Vịêt Anh

- HS hát tập thể theo nhịp đàn

- HS luyện hát theo nhóm, tổ

- HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệmtheo nhịp và tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ họa( đứng hát, dậm chân tại chỗ, đánhtay nhịp nhàng)

- Tập trình diễn trớc lớp ( tốp cahoặc đơn ca)

HS lắng nghe ghi nhớ

- HS hát bài hát bằng âm tợng thanhtheo hớng dẫn của GV

Trang 15

ôn tập 3 bài hátChúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát

II chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, )

III các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn các bài hát đã học.

3 Bài mới:

1 Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật

- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau

đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Nhạc của nớc nào?

Bái hát ở nhịp 24 hay nhịp 34 ?

- Hớng dẫn HS ôn hát lại bằng nhiều hình thức: Hát

tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh

HS trong quá trình ôn hát) GV đệm đàn cho HS hát

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ

- Hớng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn

cho HS hát theo Sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay,

gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hớng dẫn HS Hát kết hợp với trò chơi nhạc cụ

- Mời vài nhóm lên biểu diễn trớc lớp

- GV nhận xét

3 Ôn tập bái hát Chiến sĩ tí hon.

- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách,

đệm theo nhịp 2

- Hớng dẫn cả lớp hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca

- Chia lớp thành 2 nhóm để hát đối đáp từng câu ngắn

xem dãy nào thuộc lời và giữ đúng nhịp

* Củng cố, Dặn dò

- Cho HS ôn hát lại một trong các bài hát đã học

- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các

nhóm đã hoàn thành tốt nhắc nhở những em cha

thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập trung và

cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn

+ Hát theo dãy, tổ

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách (sử dụng các nhạc cụ gõ)

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS đoán tên bài hát: Cộc cách tùng cheng.- Tác giả: Phan Trần

- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời

Trang 16

kể chuyện âm nhạc-nghe nhạc

I mục tiêu:

- HS biết Mô- da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới, ngời nớc áo

- HS nghe một ca khúc thiếu nhi

- Đọc diễn cảm câu chuyện Mô-da – dặn dò thần đồng âm nhạc (SGV)- ảnh nhạc sĩ Mô-da, bản

đồ thế giới Băng nhạc bài hát thiếu nhi

III.các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc tên các bài hát đã đợc học, GV đệm đàn cho HS hát lại các bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon.

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Kể chuyện Mô-da thần đồng âm nhạc.

- GV đọc chậm và diễn cẩm câu chuyện Mô-da thần đồng

âm nhạc.

- Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da, chỉ trên bản đồ thế giới

vị trí nớc áo cho HS biết

-Nêu một vài câu hỏi để HS trả lời sau khi nghe câu

chuyện:

+ Nhạc sĩ Mô-da là ngời nớc nào?

+ Mô-da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông?

+ Khi xảy ra câu chuyện trên Mô-da đợc mấy tuổi?

(Giải thích cho HS hiểu từ thần đồng: danh hiệu dành cho

những ngời có những tài năng đặc biệt đợc bộc lộ rất sớm

ngay khi tuổi còn nhỏ)

- Đọc lại câu chuyện giúp HS ghi nhớ nhạc sĩ Mô-da một

danh nhân âm nhạc thế giới

*Hoạt động 2: Nghe nhạc.

- Giới thiệu một ca khúc thiếu nhi

- GV đặt câu hỏi:

+ Bản nhạc vui tơi, sôi nổi hay nhẹ nhàng, êm dịu?

- GV nhận xét ngắn gọn về ca khúc vừa cho HS nghe

- Cho HS nghe lại một lần nữa để HS có thể cảm nhận giai

điệu, tìm cảm của bản nhạc

* Nhận xét - Dặn dò:

Cuối tiết học, GV nhận xét, khen ngợi những HS hoạt

động tốt trong giờ học, nhắc nhở những em cha tham gia

tích cực cần cố gắng hơn ở tiết sau Dặn HS về ôn lại bài

hát Chiến sĩ tí hon để chuẩn bị tiết sau tham gia trò chơi

- HS ngồi ngay ngắn và chú ýlắng nghe câu chuyện

- HS ngồi ngay ngắn lắngnghe

- HS trả lời câu hỏi

- HS nghe lại một lần, nghĩ ramột vài động tác phù hợp vớinhịp điệu của bản nhạc

Trang 17

Học hát: bài lễ tốt nghiệp

(Bài địa phơng tự chọn)Nhạc: Hàn Quốc, Lời: Đỗ Hồng Quân

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.(lời 1)

- HS biết hát và vỗ tay theo phách

- Nhạc cụ đệm, gõ: song loan, thanh phách Máy nghe, băng nhạc mẫu

III các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: GV đệm đàn cho HS hát bài Chiến sĩ tí hon.

3 Bài mới

* Hoạt động 1: Dạy HS hát bài Lễ tốt nghiệp.

- Giới thiệu bài hát và hát mẫu cho HS nghe

- HD HS đọc lời ca theo tiết tấu

- ChoHS khởi động giọng

- Chia bài hát làm 4 câu hát để tập HS hát

- Dạy HS hát từng câu cho đến hết lời 1 theo lối

móc xích

- Đệm đàn cho HS hát lại cả lời 1

* Hoạt động 2: Hát và vỗ tay theo phách.

- HS theo dõi lắng nghe

- Hát theo GV cho đến hết lời 1

- Lớp hát cả bài

- HS hát và vỗ tay theo phách

- Đứng tại chỗ hát và nhún chân

- Các nhóm lần lợt lên biểu diễn,các nhóm còn lại ngồi xem bạn biểudiễn, vỗ tay động viên.và sau đónhận xét

- HS ghi nhớ

Ngày dạy:

Tuần 18 tiết 18 Tập biểu diễn bài hát đã học.

Trang 18

I mục tiêu

- HS biết biểu diễn các bài hát đã đợc học trong học kỳ I

- Hát đúng giọng, đúng nhịp

- Giáo dục HS có thái độ tích cực trong các tiết mục tham gia

II chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,)

- Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong học kỳ I

III các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.

2 Bài mới:

* Hoạt động 1 : Ôn tập 6 bài hát đã học:

- HS có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng

nhạc không lời 6 bài hát của học kỳ I cho HS

xem, nghe Yêu cầu HS lần lợt nhớ tên các bài

hát đã đợc học?

*Hoạt động 2 : Tập biểu diễn bài hát.

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các

nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các

trò chơi theo từng bài hát

- GV đệm đàn cho HS trong quá trình các em

biểu diễn

- Nhận xét từng tiết mục biểu diễn của HS

- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu

+ Thật là hay (Hoàng Lân) + Xèo hoa (Dân ca Thái) + Múa vui (Lu Hữu Phớc) + Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh) + Cộc cách tùng cheng (Phan Trần

Bảng)

+ Chiến sĩ tí hon (Nhạc: Đinh Nhu

- Lời: Việt Anh)

- Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu cầucủa GV

- Chú ý lắng nghe GV nhận xét, dặn dò

Ngày dạy:

Tiêu đề	Gián án giáo án âm nhạc 2 cả năm
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Âm Nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	327 KB