GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG

DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP:”BÀN TAY NẶN BỘT”

Ngày soạn:10/04/2014 Ngày dạy:12/04/2014

MƠN : KHOA HỌC BÀI 63 : ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG

I/ MỤC TIÊU:

Sau bài học ,HS biết :

Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bảng nhĩm

- Máy chiếu

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HOC

* Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi chú 1.Khởi động:

Yêu cầu lớp hát bài: “Chim chích bơng”

-Bài hát cĩ nhắc đến con vật nào?

- Chim chích bơng ăn gì?

GV chuyển ý yêu cầu HS vẽ và nêu tên

một số con vật mà em yêu thích và thức

ăn của chúng

-GV phát bảng nhĩm cho các nhĩm

- Yêu cầu đại diện các nhĩm lên giới thiệu

sản phẩm của nhĩm mình

-Yêu cầu các nhĩm thảo luận tìm ra

những điểm giống và khác nhau qua bài

vẽ giữa các nhĩm

-GV nêu: các em đã tìm được những điểm

giống và khác nhau rồi Hãy nêu các câu

hỏi mà mình thắc mắc

GV ghi bảng:

VD:

1.Lồi chim ăn gì để sống?

2.trâu bị ăn những gì?

3 Voi cĩ ăn thịt khơng?

4.Những con vật nào ăn hoa quả?

5 Thức ăn của gà là những gì?

6 Những con vật nào ăn cả thịt và thực

vật?

- Lớp hát

- Chim chích bơng

- Ăn sâu

- HS vẽ và dán vào bảng nhĩm

- Đại diện các nhĩm lên giới thiệu

- HS nêu Giống nhau: Các nhĩm đều vẽ được các con vật và nêu thức ăn của chúng đồng thời vẽ được một

số con vật giống nhau Khác nhau:( nhiều HS nêu)

- HS nêu câu hỏi đề xuất

7 Những con vật nào ăn thịt

8 những con vật nào ăn động vật? ( câu

hỏi chung của cô)- Gioi thiệu bài- Ghi tựa

bài lên bảng

* GV hỏi: để giải quyết các vấn đề này,

các em phải lảm sao?

-Chọn phương án duy nhất: Hỏi cô và các

bạn

* Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi

- Nhóm 1, 2 thảo luận câu 1,2,3,4 Nhóm

3,4 thảo luận câu 5,6,7,8

-GV kết luận giải đáp và rút ra nội dung

bà học( nhấn mạnh loài vật ăn cả thịt và

thực vật gọi là nhóm ăn tạp)

* Trò chơi: Các nhóm nêu các câu đố về

các con vật, yêu cầu nhóm bạn trả lời và

nêu tên thức ăn con vật đó

GV nhận xét, kết luận

*GV mở đoạn phim về các loài vật đang

tìm kiếm thức ăn

- HS nhắc lại tựa bài

- HS nêu các phương án mình giải quyết( nhiều HS nêu)

- Các nhóm thảo luận ghi vào bảng nhóm và sau đó đại diện các nhóm lên nêu

- HS nhắc lại ghi nhớ

- Các nhóm chơi trò chơi

- HS quan sát

2.Củng cố: - Hỏi lại nội dung bài

- GV giáo dục tư tưởng

3.Dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học