Giáo án lý thuyết số

PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: C.. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: STT Họ và tên học sinh vắng Lý do vắng 1 2 3 • Nội dung bài mới Nội dung giảng dạy Thời gian Phương pháp Hoạt động của giáo viên và

Trang 1

Giáo án lý thuyết số: 01 Số tiết: 01 Tổng số tiết đã giảng: 00 Ngày giảng:

A MỤC TIÊU:

-

B PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

STT Họ và tên học sinh vắng Lý do vắng 1

2 3

• Nội dung bài mới

Nội dung giảng dạy Thời

gian Phương pháp

Hoạt động của giáo viên và

học sinh

Phương tiện

Trang 3

Tên bài học:

A.MỤC TIÊU:

-

B PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

2 3

học sinh

Phương tiện

Trang 5

A.MỤC TIÊU:

-

B.PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

2 3

học sinh

Phương tiện

Trang 7

A.MỤC TIÊU:

-

B.PHƯƠNG TIỆN, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

2 3

học sinh

Phương tiện

Trang 9

HẤP PHỤ VẬT LÝ HẤP PHỤ HÓA HỌC Loại liên kết

Nhiệt hấp phụ

Năng lượng hoạt hóa

Khoảng nhiệt độ hấp phụ

Số lớp hấp phụ

Tính đặc thù

Tính thuận nghịch

Tương tác vật lý không trao điện tử giữa chất hấp phụ và chất bị hấp phụ

Vài Kcal/mol Không quan trọng Nhiệt độ thấp Nhiều lớp

Ít phụ thuộc vào bản chất của

bề mặt, phụ thuộc vào điều kiện nhiệt độ và áp suất

Có tính thuận nghịch

Liên kết hóa học có sự trao đổi điện tử

Vài chục Kcal/mol Quan trọng

Ưu đãi ở nhiệt dộ cao Một lớp

Có tính đặc thù, sự hấp phụ chỉ diễn ra khi chất bị hấp phụ có khả năng tạo liên kết hóa học với chất hấp phụ

Thường bất thuận nghịch, quá trình giải hấp tương đối khó vì sản phẩm giải hấp thường bị biến đổi thành phần hóa học

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	80 KB