1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Sổ giáo án lý thuyết gò

31 718 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 431,71 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: Nắm vững quy tắc an toán lao đọng trong xưởng thực hành Hiểu nội quy an toàn xưởng thực tập gò. Biết tổ chức khoa học nơi làm việc của thợ gòĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…..

Trang 1

ĐƠN VỊ QUẢN LÝ TRỰC TIẾP

QUÂN KHU 2

CƠ SỞ DẠY NGHỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 2 – BỘ QUỐC PHÒNG

Trang 2

GIÁO ÁN SỐ:01 Thời gian thực hiện:.03

Tên chương:Bài 1 An toàn lao động Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI:AN TOÀN LAO ĐỘNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Nắm vững quy tắc an toán lao đọng trong xưởng thực hành

- Hiểu nội quy an toàn xưởng thực tập gò

- Biết tổ chức khoa học nơi làm việc của thợ gò

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

toàn bộ công tác chế tạo và

sửa chữa, không có gò thì

không thể chế tạo và sửa

chữa máy móc được

Trang 3

Công việc của gò là làm

những công việc gia công

kim loại bằng tay kết hợp

Công việc của gò:

Công việc của gò được

chia ra làm hai loại :

- Phương pháp khai triển

- Phương pháp gò biến

dạng

Những công việc chính của

người thợ gò :

Là khai triển, vạch dấu

phôi, gò cuộn, hay gò biến

dạng, uốn các khung máy,

cuồn nồi hơi, tán đinh tạo ra

sản phẩm, chi tiết máy

Kết luần

Hay nói cách khác người

thợ dùng đôi bàn tay khéo

léo của mình kết hợp với

một số thiết bị, dụng cụ

biến tấm kim loại phẳng ,

kim loại thanh thành những

- Quần áo, đầu tóc

gọn gàng, không gây nguy

hiểm do vướng mắc, khi lao

Thuyết trình Đàm thoại

Thuyết trình, giải thích

Trang 4

- Bố trí chỗ làm việc

có khoảng không gian để

thao tác, được chiếu sáng

b Trong khi làm việc:

- Chi tiết phải được

kẹp chắc chắn trên êtô,

tránh nguy cơ bị tháo lỏng

hoặc rơi trong quá trình

trên bàn gò những phôi liệu

hoặc chi tiết đã gia công

- Thường xuyên giữ

gìn sạch sẽ nơi làm việc

c Khi kết thúc công việc:

- Quét sạch nơi làm

việc, dùng giẻ lau chùi dụng

cụ, đặt dụng cụ vào nơi quy

Đàm thoại

Thuyết trình, giải thích

Đàm thoại

Thuyết trình, giải thích

Nghe trả lời câu hỏi

Nghe hiểu, ghi chép

Nghe trả lời câu hỏi

Nghe hiểu, ghi chép

5

25

5

25

Trang 5

định

- Thu dọn phôi liệu

và chi tiết đã gia công để

đúng nơi quy định

- Bàn giao nơi làm

việc cho nhóm trưởng hoặc

giáo viên hướng dẫn

1.2 Kỹ thuật an toàn khi

Chỉ được sư dụng máy

theo đúng yêu cầu công

Đàm thoại, tái hiện Nghe, tư duy

Trả lời câu hỏi

Trang 6

GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện:.1giờ

Tên chương:.Bài 2Cắt kim loại bằng kéo tay Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: CẮT KIM LOẠI BẰNG KÉO TAY MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

Hiểu được các loại kéo cắt tôn, lưỡi cắt , các phương pháp cắt tôn và những

đường cắt khó

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

mở Nghe, hiểu , tư duy 2;

2 Giảng bài mới

( Đề cương bài giảng)

Cấu tạo và kỹ thuật cắt

kim loại bằng kéo cắt tôn

1.1 Cấu tạo các loại kéo

Trang 7

Cấu tạo lưỡi cắt:

tay kéo, giữ chặt kéo sao

cho trong quá trình cắt

hai lưỡi cắt sát vào nhau

Thuyết trình, giải thích

Đàm thoại

Thuyết trình, giải thích

Nghe hiểu, ghi chép

Nghe hiểu, ghi chép

Nghe trả lời câu hỏi

Nghe hiểu, ghi chép

Trang 8

Nguồn tài liệu tham

Trang 9

GIÁO ÁN SỐ:.03 Thời gian thực hiện: 1giờ

Tên chương:.Bài 3 Gấp mép theo đường thẳng Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: GẤP MÉP THEO ĐƯỜNG THẲNG MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

Hiểu và sử dụng được các loại dụng cụ gấp mép theo đường thẳng và các

phương pháp gấp thẳng tôn mỏng

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

mở Nghe, hiểu , tư duy 2;

2 Giảng bài mới

( Đề cương bài giảng)

.Cấu tạo các loại dụng cụ

cứng thuôn đều như chiếc

dùi đục Hình vuông, hay

Nghe hiểu, ghi chép

Nghe quan sát trả lời câu hỏi

Nghe hiểu, ghi chép

7

10

Trang 10

Đặt phôi lên đe:

Đặt đường vạch dấu trên

phôi trùng với cạnh của

Gấp hai đầu của đường

gấp mỗi đầu khoảng 30

mm

Dùng đầu của thanh gò

để gấp

Kéo phôi cho phần đã gấp

áp sát vào đe đồng thời

giữ chặt

Gấp toàn bộ đường gấp

cho đều

Gấp phôi cho đến khi đạt

yêu cầu kỹ thuật

1.3 Các dạng sai hỏng

- Đường gấp không thẳng

Nguyên nhân

Thuyết trình, giải thích

Vẽ hình

Thuyết trình, giải thích

Minh họa hình vẽ

Thuyết trình, giải thích

Nghe hiểu, ghi chép

Quan sát

Nghe hiểu, ghi chép

Quan sát Nghe hiểu, ghi chép

Nghe hiểu, ghi chép

5

7

10

10

Trang 12

GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện:.1giờ

Tên chương:.Bài 4 : Gấp mép theo cung tròn Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI:GẤP MÉP THEO CUNG TRÒN MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

Hiểu và sử dụng được các loại dụng cụ gấp mép theo cung tròn

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2 Giảng bài mới

( Đề cương bài giảng)

Cấu tạo các loại dụng cụ

Cho cho tiết có kích

thước và YCKT như hình

-

Thuyết trình đàm thoại

Nghe hiểu ghi chép

Nghe tư duy trả lời câu hỏi

10

10

Trang 13

Thuyết trình đàm thoại

Thuyết trình giải thích

Nghe tư duy trả lời câu hỏi

Nghe tư duy trả lời câu hỏi

Nghe hiểu ghi chép

14

5

10

Ф 21

0

Trang 14

Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam

Trang 15

GIÁO ÁN SỐ:.05 Thời gian thực hiện:1giờ

Tên chương:.bài 5 Gò hình trụ Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: GÒ HÌNH TRỤ MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

-Biết phương pháp gò Sản phẩm đúng kích thước theo bản vẽ

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

mở Nghe, hiểu , tư duy 2;

2 Giảng bài mới

( Đề cương bài giảng)

1 Cấu tạo các loại dụng

Cho chi tiết có kích

thước và YCKT như bản

Thuyết trình, giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

5

8

Trang 16

Bước 2: Khai triển ống

Thuyết trình, giải thích

Thuyết trình, giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Trang 17

Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam

Trang 18

GIÁO ÁN SỐ:06 Thời gian thực hiện:1giờ

Tên chương:.Bài 6 Gò hình côn Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: GÒ HÌNH CÔN

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

Khai triển được hình côn theo bản vẽ

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

mở Nghe, hiểu , tư duy 2;

2 Giảng bài mới

( Đề cương bài giảng)

Cấu tạo các loại dụng cụ

Cho hình côn ABC có

đường kính đáy d , chiều

cao h

Bước 1: Vẽ hình chiếu

Thuyết trình, giải thích

Đàm thoại

Thuyết trình, giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Trả lời câu hỏi đàm thoại

Nghe hiểu ghi chép

7

5

Trang 19

hình khai triển hình côn

b Khai triển hình côn

Nghe hiểu, quan

6

5

5

5

Trang 20

B4 Đo trực tiếp trên bản

hình khai triển của hình

côn cụt đều ABCD

Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam

Trang 21

GIÁO ÁN SỐ:.07 Thời gian thực hiện:.1,5 giờ

Tên chương:Bài 7 Gò khối hộp chữ nhật Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI:GÒ KHỐI HỘP CHƯC NHẬT MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình bày được các bước khai triển hộp chữ nhật

- Khai triển được hình khối chữ nhật theo đúng YCKT bản vẽ

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2 Giảng bài mới

( Đề cương bài giảng)

1.Cấu tạo các loại dụng

Thuyết trình giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

5

5

Trang 22

Thuyết trình giải thích

Đàm thoại

Thuyết trình giải thích

Quan sát bản vẽ trả lời câu hỏi

Nghe hiểu ghi chép

Quan sát trả lời câu hỏi

Nghe hiểu ghi chép

Trang 23

cạnh dD = dD đo trực tiếp

trên hình ( H.2 ) Od là

chiều dài thực của dD

Bước 5:

Dựng chiều dài thực của

đường chéo dài ( H.4 ),

đo trực tiếp trên hình H.2

).O2b là chiều dài thực

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

7

8

7

Trang 24

-Lấy d làm tâm và lấy dc

= dc đo trên H.2 làm bán

kính quay một cung

-Hai cung này cắt nhau

tại c ta được tam giác

-Hai cung này cắt nhau

tại C ta được tam giác

cCD

* Tương tự triển khai

các tam giác còn lại kết

quả là hình khai triển theo

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Trang 25

Nguồn tài liệu tham

Trang 26

GIÁO ÁN SỐ:08 Thời gian thực hiện:2 giờ

Tên chương:Bài 8 Gò ống rẽ Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: GÒ ỐNG RẼ MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

- Trình các bước khai triển gò ống rẽ

- Khai triển được ống rẽ theo bản vẽ

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’

- Kiểm tra sỹ số

- Kiểm tra kiến thức cũ

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

mở Nghe, hiểu , tư duy 2;

2 Giảng bài mới

( Đề cương bài giảng)

Thuyết trình giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

5

6

Trang 27

Cho chit iết có kích thước

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Trang 28

với đường sinh của ống

cắt đường tròn ống B ta

được các điểm 0’, 1’, 2’,

3’và kẻ vuông góc với

đường sinh của ống A cắt

các đường song song của

ống A trên hình (H.1)

Được giao điểm 0’, 1’, 2’,

3’

- Nối các điểm lại bằng

đường cong ta được giao

bằng nhau, kẻ song song

với đường sinh

- Xuất phát từ các điểm

0-’, 10-’, 20-’, 3’; trên hình

(H.1) gióng kéo dài cắt

các đường song song trên

hình (H.3) được các giao

điểm 0’, 1’, 2’, 3’ Nối

các điểm chia lại ta được

hình khai triển của giao

tuyến

Khúc ống B

- Ở H.4 ta tính chiều dài

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

8

8

8

8

Trang 29

khai triển L theo công

thức sau: L= πd

- Vẽ đường tâm O’O’

- Từ đường tâm O’O’ ta

gióng kéo dài cắt các

đường song song vừa vẽ

trên hình (H.4) được các

giao điểm điểm 0’, 1’, 2’,

3’ Nối các điểm lại bằng

đường cong ta được hình

khai triển của giao tuyến

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Thuyết trình giải thích

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

8

8

8

8

Trang 30

Nghe hiểu ghi chép

Nghe hiểu ghi chép

Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam

Ngày đăng: 29/03/2017, 15:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w