MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: Nắm vững quy tắc an toán lao đọng trong xưởng thực hành Hiểu nội quy an toàn xưởng thực tập gò. Biết tổ chức khoa học nơi làm việc của thợ gòĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…..
Trang 1ĐƠN VỊ QUẢN LÝ TRỰC TIẾP
QUÂN KHU 2
CƠ SỞ DẠY NGHỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SỐ 2 – BỘ QUỐC PHÒNG
Trang 2GIÁO ÁN SỐ:01 Thời gian thực hiện:.03
Tên chương:Bài 1 An toàn lao động Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI:AN TOÀN LAO ĐỘNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Nắm vững quy tắc an toán lao đọng trong xưởng thực hành
- Hiểu nội quy an toàn xưởng thực tập gò
- Biết tổ chức khoa học nơi làm việc của thợ gò
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
toàn bộ công tác chế tạo và
sửa chữa, không có gò thì
không thể chế tạo và sửa
chữa máy móc được
Trang 3Công việc của gò là làm
những công việc gia công
kim loại bằng tay kết hợp
Công việc của gò:
Công việc của gò được
chia ra làm hai loại :
- Phương pháp khai triển
- Phương pháp gò biến
dạng
Những công việc chính của
người thợ gò :
Là khai triển, vạch dấu
phôi, gò cuộn, hay gò biến
dạng, uốn các khung máy,
cuồn nồi hơi, tán đinh tạo ra
sản phẩm, chi tiết máy
Kết luần
Hay nói cách khác người
thợ dùng đôi bàn tay khéo
léo của mình kết hợp với
một số thiết bị, dụng cụ
biến tấm kim loại phẳng ,
kim loại thanh thành những
- Quần áo, đầu tóc
gọn gàng, không gây nguy
hiểm do vướng mắc, khi lao
Thuyết trình Đàm thoại
Thuyết trình, giải thích
Trang 4- Bố trí chỗ làm việc
có khoảng không gian để
thao tác, được chiếu sáng
b Trong khi làm việc:
- Chi tiết phải được
kẹp chắc chắn trên êtô,
tránh nguy cơ bị tháo lỏng
hoặc rơi trong quá trình
trên bàn gò những phôi liệu
hoặc chi tiết đã gia công
- Thường xuyên giữ
gìn sạch sẽ nơi làm việc
c Khi kết thúc công việc:
- Quét sạch nơi làm
việc, dùng giẻ lau chùi dụng
cụ, đặt dụng cụ vào nơi quy
Đàm thoại
Thuyết trình, giải thích
Đàm thoại
Thuyết trình, giải thích
Nghe trả lời câu hỏi
Nghe hiểu, ghi chép
Nghe trả lời câu hỏi
Nghe hiểu, ghi chép
5
25
5
25
Trang 5định
- Thu dọn phôi liệu
và chi tiết đã gia công để
đúng nơi quy định
- Bàn giao nơi làm
việc cho nhóm trưởng hoặc
giáo viên hướng dẫn
1.2 Kỹ thuật an toàn khi
Chỉ được sư dụng máy
theo đúng yêu cầu công
Đàm thoại, tái hiện Nghe, tư duy
Trả lời câu hỏi
Trang 6GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện:.1giờ
Tên chương:.Bài 2Cắt kim loại bằng kéo tay Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: CẮT KIM LOẠI BẰNG KÉO TAY MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
Hiểu được các loại kéo cắt tôn, lưỡi cắt , các phương pháp cắt tôn và những
đường cắt khó
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
mở Nghe, hiểu , tư duy 2;
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
Cấu tạo và kỹ thuật cắt
kim loại bằng kéo cắt tôn
1.1 Cấu tạo các loại kéo
Trang 7Cấu tạo lưỡi cắt:
tay kéo, giữ chặt kéo sao
cho trong quá trình cắt
hai lưỡi cắt sát vào nhau
Thuyết trình, giải thích
Đàm thoại
Thuyết trình, giải thích
Nghe hiểu, ghi chép
Nghe hiểu, ghi chép
Nghe trả lời câu hỏi
Nghe hiểu, ghi chép
Trang 8Nguồn tài liệu tham
Trang 9GIÁO ÁN SỐ:.03 Thời gian thực hiện: 1giờ
Tên chương:.Bài 3 Gấp mép theo đường thẳng Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: GẤP MÉP THEO ĐƯỜNG THẲNG MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
Hiểu và sử dụng được các loại dụng cụ gấp mép theo đường thẳng và các
phương pháp gấp thẳng tôn mỏng
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
mở Nghe, hiểu , tư duy 2;
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
.Cấu tạo các loại dụng cụ
cứng thuôn đều như chiếc
dùi đục Hình vuông, hay
Nghe hiểu, ghi chép
Nghe quan sát trả lời câu hỏi
Nghe hiểu, ghi chép
7
10
Trang 10Đặt phôi lên đe:
Đặt đường vạch dấu trên
phôi trùng với cạnh của
Gấp hai đầu của đường
gấp mỗi đầu khoảng 30
mm
Dùng đầu của thanh gò
để gấp
Kéo phôi cho phần đã gấp
áp sát vào đe đồng thời
giữ chặt
Gấp toàn bộ đường gấp
cho đều
Gấp phôi cho đến khi đạt
yêu cầu kỹ thuật
1.3 Các dạng sai hỏng
- Đường gấp không thẳng
Nguyên nhân
Thuyết trình, giải thích
Vẽ hình
Thuyết trình, giải thích
Minh họa hình vẽ
Thuyết trình, giải thích
Nghe hiểu, ghi chép
Quan sát
Nghe hiểu, ghi chép
Quan sát Nghe hiểu, ghi chép
Nghe hiểu, ghi chép
5
7
10
10
Trang 12GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện:.1giờ
Tên chương:.Bài 4 : Gấp mép theo cung tròn Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI:GẤP MÉP THEO CUNG TRÒN MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
Hiểu và sử dụng được các loại dụng cụ gấp mép theo cung tròn
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
Cấu tạo các loại dụng cụ
Cho cho tiết có kích
thước và YCKT như hình
-
Thuyết trình đàm thoại
Nghe hiểu ghi chép
Nghe tư duy trả lời câu hỏi
10
10
Trang 13Thuyết trình đàm thoại
Thuyết trình giải thích
Nghe tư duy trả lời câu hỏi
Nghe tư duy trả lời câu hỏi
Nghe hiểu ghi chép
14
5
10
Ф 21
0
Trang 14Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam
Trang 15GIÁO ÁN SỐ:.05 Thời gian thực hiện:1giờ
Tên chương:.bài 5 Gò hình trụ Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: GÒ HÌNH TRỤ MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
-Biết phương pháp gò Sản phẩm đúng kích thước theo bản vẽ
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
mở Nghe, hiểu , tư duy 2;
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
1 Cấu tạo các loại dụng
Cho chi tiết có kích
thước và YCKT như bản
Thuyết trình, giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
5
8
Trang 16Bước 2: Khai triển ống
Thuyết trình, giải thích
Thuyết trình, giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Trang 17Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam
Trang 18GIÁO ÁN SỐ:06 Thời gian thực hiện:1giờ
Tên chương:.Bài 6 Gò hình côn Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: GÒ HÌNH CÔN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
Khai triển được hình côn theo bản vẽ
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
mở Nghe, hiểu , tư duy 2;
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
Cấu tạo các loại dụng cụ
Cho hình côn ABC có
đường kính đáy d , chiều
cao h
Bước 1: Vẽ hình chiếu
Thuyết trình, giải thích
Đàm thoại
Thuyết trình, giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Trả lời câu hỏi đàm thoại
Nghe hiểu ghi chép
7
5
Trang 19hình khai triển hình côn
b Khai triển hình côn
Nghe hiểu, quan
6
5
5
5
Trang 20B4 Đo trực tiếp trên bản
hình khai triển của hình
côn cụt đều ABCD
Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam
Trang 21GIÁO ÁN SỐ:.07 Thời gian thực hiện:.1,5 giờ
Tên chương:Bài 7 Gò khối hộp chữ nhật Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI:GÒ KHỐI HỘP CHƯC NHẬT MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được các bước khai triển hộp chữ nhật
- Khai triển được hình khối chữ nhật theo đúng YCKT bản vẽ
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
1.Cấu tạo các loại dụng
Thuyết trình giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
5
5
Trang 22Thuyết trình giải thích
Đàm thoại
Thuyết trình giải thích
Quan sát bản vẽ trả lời câu hỏi
Nghe hiểu ghi chép
Quan sát trả lời câu hỏi
Nghe hiểu ghi chép
Trang 23cạnh dD = dD đo trực tiếp
trên hình ( H.2 ) Od là
chiều dài thực của dD
Bước 5:
Dựng chiều dài thực của
đường chéo dài ( H.4 ),
đo trực tiếp trên hình H.2
).O2b là chiều dài thực
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
7
8
7
Trang 24-Lấy d làm tâm và lấy dc
= dc đo trên H.2 làm bán
kính quay một cung
-Hai cung này cắt nhau
tại c ta được tam giác
-Hai cung này cắt nhau
tại C ta được tam giác
cCD
* Tương tự triển khai
các tam giác còn lại kết
quả là hình khai triển theo
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Trang 25Nguồn tài liệu tham
Trang 26GIÁO ÁN SỐ:08 Thời gian thực hiện:2 giờ
Tên chương:Bài 8 Gò ống rẽ Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: GÒ ỐNG RẼ MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình các bước khai triển gò ống rẽ
- Khai triển được ống rẽ theo bản vẽ
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
.Đề cương bài giảng , giáo án, thước , phấn…
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.3’
- Kiểm tra sỹ số
- Kiểm tra kiến thức cũ
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
mở Nghe, hiểu , tư duy 2;
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
Thuyết trình giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
5
6
Trang 27Cho chit iết có kích thước
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Trang 28với đường sinh của ống
cắt đường tròn ống B ta
được các điểm 0’, 1’, 2’,
3’và kẻ vuông góc với
đường sinh của ống A cắt
các đường song song của
ống A trên hình (H.1)
Được giao điểm 0’, 1’, 2’,
3’
- Nối các điểm lại bằng
đường cong ta được giao
bằng nhau, kẻ song song
với đường sinh
- Xuất phát từ các điểm
0-’, 10-’, 20-’, 3’; trên hình
(H.1) gióng kéo dài cắt
các đường song song trên
hình (H.3) được các giao
điểm 0’, 1’, 2’, 3’ Nối
các điểm chia lại ta được
hình khai triển của giao
tuyến
Khúc ống B
- Ở H.4 ta tính chiều dài
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
8
8
8
8
Trang 29khai triển L theo công
thức sau: L= πd
- Vẽ đường tâm O’O’
- Từ đường tâm O’O’ ta
gióng kéo dài cắt các
đường song song vừa vẽ
trên hình (H.4) được các
giao điểm điểm 0’, 1’, 2’,
3’ Nối các điểm lại bằng
đường cong ta được hình
khai triển của giao tuyến
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Thuyết trình giải thích
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
8
8
8
8
Trang 30Nghe hiểu ghi chép
Nghe hiểu ghi chép
Nghe, tư duy Trả lời câu hỏi đam