1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí

36 367 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 36
Dung lượng 509,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TÊN BÀI: Bài 1: Vẽ thiết kế 2 chiều với AutoCAD Mechanical MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Khởi động chương trình AutoCAD

Trang 1

Họ và tên giáo viên : Phạm Thanh Tuấn

Đơn vị: Khoa công nghệ - CSTH Năm học: 2015- 2016

Quyển số:

Trang 2

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện:5t

Bài học trước:

Thực hiện từ ngày đến ngày… … ca/kíp:……

TÊN BÀI: Bài 1: Vẽ thiết kế 2 chiều với AutoCAD Mechanical MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ): - Khởi động chương trình AutoCAD Mechanical - Màn hình đồ họa của AutoCAD Mechanical - Hệ trục tọa độ trong AutoCAD Mechanical - Lệnh Line, Circle với các phương pháp nhập điểm - Lệnh Line, Circle với các phương pháp truy bắt điểm - Sử dụng các công cụ xóa (Delete), Undo, Redo - Quan sat nhanh bản vẽ bằng con lăn chuột - Đóng bản vẽ (lệnh Close) và thoát khỏi AutoCAD (lệnh Quit) ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính cài đặt phần mềm Autocad - Bảng, bút - Giao trình, các bài tập mẫu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:5phút) - Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

- Tên học sinh vắng: Lý do

II TH C HI N BÀI H C ỰC HIỆN BÀI HỌC ỆN BÀI HỌC ỌC TT NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học )

Line, Circle với các phương pháp truy bắt điểm

(Delete), Undo, Redo

Line, Circle với các phương pháp nhập điểm

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

2 Hướng dẫn ban đầu (Hướng dẫn thực hiện công

nghệ; Phân công vị trí luyện tập)

1.1 Giới thiệu

CAD là chữ viết tắt của Computer Aised Design

- Vẽ thiết kế có sự trợ giúp của máy tính.

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

20p

Trang 3

-Độ chính xác cao (đến 14 số thập phân).

-Năng suất cao nhờ các lệnh sao chép (thực hiệnbản vẽ nhanh)

-Dễ dàng trao đổi với các phần mềm khác

Yêu cầu cơ bản về cấu hình máy tính choAutoCAD 2002:

-Hệ điều hành Window 98, Wsindows NT,Windows ME, Windows 2000

-Bộ xử lý (Processor) Pentium 233 (tối thiểu)-RAM 32 MB (tối thiểu)

-Hard disk: 130 MB (Installation)

-Thiết bị chỉ điểm: Mouse, …

1.2 Khởi động chương trình AutoCAD Mechanical

- Double click phím phải của chuột vào biểutượng AutoCAD

- Vào Start\ Program\ AutoCAD

1.3 Màn hình đồ họa của AutoCAD Mechanical

- Status bar (dòng trạng thái): Thông báo một số

trạng thái hiện hành của bản vẽ

- Command window (cửa sổ lệnh) và Command line (dòng lệnh): hiển thị các dòng nhắc lệnh

của AutoCAD và nơi sẽ vào lệnh từ bàn phím

- UCS icon: Dấu hiệu thông báo về hệ trục tọa độ

đang sử dụng

- Standard Toolbar: thanh công cụ chuẩn trong

AutoCAD, mỗi lệnh tương ứng một nút chọnvới biểu tượng lệnh trong toolbars Để hiển thịmột toolbar bạn có thể chọn View\Toolbars rồichọn tên của toolbar mà bạn muốn hiển thị

- Menu bar: danh mục lệnh, AutoCAD 2002 có

11 danh mục gồm: File, Edit, View, Insert,Format, Tools, Draw, Dimension, Modify,Window và Help Mỗi danh mục chứa mộtnhóm lệnh

- Scroll bar: thanh cuốn gồm 2 thanh, thanh bên

phải kéo màn hình lên xuống, thanh ngang phíadưới dùng để kéo màn hình từ trái sang phảihoặc ngược lại

1.4 Hệ trục tọa độ trong AutoCAD Mechanical

- UCS icon: Dấu hiệu thông báo về hệ trục tọa độ

đang sử dụng

+ Hệ tọa độ Đề các

+ Hệ tọa độ cực

+ Hệ tọa độ gốc (WCS) và hệ tọa độ sử dụng

Trang 4

+ Rời và quay gốc tọa độ lệnh (USC)

1.5 Lệnh Line, Circle với các phương pháp nhập điểm

- Nhập lệch C, L hoặc gọi trong hộp thoại

+ Specify first poit: nhập tọa độ điểm đầu

+ Specify next poit or Undo: Nhập tọa độ điểmcuối của đoạn thẳng

1.6 Lệnh Line, Circle với các phương pháp truy bắt điểm

Ta có 2 phương thức truy bắt điểm: Truy bắtđiểm tạm trú và truy bắt điểm thường trú

Phương thức truy bắt tạm trú (Object Snap)

Click chuột vào Toolbars Object Snap Sử dụng phím Shift + phím phải chuột khi

con trỏ trên vùng đồ hoạ sẽ xuất hiện shortcutmenu Sau đó chọn tên điểm cần truy bắt trênshortcut menu này

Nhập tên tắt (3 ký tự đầu) của tên điểm

cần truy bắt (Endpoint, Midpoint…)

CHỀ ĐỘ TRUY BẮT THƯỜNG TRÚ (LỆNH OSNAP, DDOSNAP)

- Nhập vào từ bàn phím lệnh Osnap hoặc

Dsettings.

- Giữ phím Shift + phím phải chuột trên vùng đồ

hoạ sẽ xuất hiện shortcut menu và ta chọn Osnap Settings

- Gọi từ menu: Tools\ Drafting Settings

1.7 Sử dụng các công cụ xóa (Delete), Undo, Redo

- Delete xóa các đối tượng đã được chọn

Trang 5

- PHỤC HỒ LỆNH ĐÃ HUỶ (LỆNH

REDO)

Xem tài liệu tham khảo

1.8 Quan sat nhanh bản vẽ bằng con lăn

chuột

- Giữ con lăn chuột để di chuyển, lăn con để phóng

to và thu nhỏ bản vẽ: Zoom (All, Pan, Window,

Preview)

1.9 Đóng bản vẽ (lệnh Close) và thoát khỏi

AutoCAD (lệnh Quit)

File \ Close Close

Để đóng một bản vẽ ta chọn Close trong File

menu Khí đó nếu bản vẽ có sửa đổi sẽ xuất hiện

hộp thoại hình 2.11 nhắc nhở ta có ghi lại nhữnh

gì thay đổi trong bản vẽ cũ hay không Nếu muốn

lưu lại những thay đổi trước khi đóng bản vẽ lại,

ta bấm vào Yes, ngược lại bấm No

3 Hướng dẫn thường xuyên

(Hướng dẫn học sinh rèn luyện để hình thành và

phát triển kỹ năng)

- Quan sát SV đã thực hiện đúng các lệnh đẫ

học

- Uốn nắn và sửa chữa những lệnh SV làm

sai

- Sửa chữa và chỉ ra những tình huống làm

sai của SV

- Nghiêm túc trong suốt quá trình thực tập-

nhắc nhở SV không tự ý sửa đổi các thư mục hiện hành hay các phần mềm khác

- Đóng mở five, chương trình, shutdown

đúng trình tự

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

190p

4 Huớng dẫn kết thúc (Nhận xét kết quả rèn luyện,

lưu ý các sai sót và cách khắc phục, kế hoạch hoạt

động tiếp theo)

- Nhận xét trong ca thực hành

- Vệ sinh phòng máy, máy tính

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

5 Hướng dẫn tự rèn luyện

- Từ nhận xét trong ca thực hành nhận thấy

những yếu điểm còn tồn tại ở SV, GV sẽ yêu cầu SV tự rèn luyện những bài tập ở

5p

Trang 6

nhà để nâng cao kỹ năng.

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN Phạm Thanh Tuấn GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện:5t Bài học trước: Vẽ thiết kế 2 chiều với AutoCAD Mechanical Thực hiện từ ngày đến ngày… … ca/kíp:……

TÊN BÀI: Bài 2: Các lệnh vẽ hình học cơ bản MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ): - Thiết lập các lựa chọn cơ khí - Các lệnh vẽ hình học cơ bản - Các lệnh liên quan đường thẳng - Các lệnh vẽ đường tâm - Quan sát bản vẽ (lệnh Zoom, Pan) ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính cài đặt phần mềm Autocad - Bảng, bút - Giao trình, các bài tập mẫu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:5phút) - Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

- Tên học sinh vắng: Lý do

II TH C HI N BÀI H C ỰC HIỆN BÀI HỌC ỆN BÀI HỌC ỌC TT NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO

THỜI GIAN

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG

Trang 7

CỦA GIÁO VIÊN

CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế

tích cực của người học )

- Giới thiệu thiết lập các lựa chọn cơ khí

- Giới thiệu lệnh vẽ hình học cơ bản

- Giới thiệu lệnh liên quan đường thẳng

- Giới thiệu lệnh vẽ đường tâm

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

2 Hướng dẫn ban đầu (Hướng dẫn thực hiện công nghệ;

Phân công vị trí luyện tập)

2.1 Thiết lập các lựa chọn cơ khí

-Dùng các phần mềm máy tính để thực hiện các bản

vẽ không chỉ đơn thuần là có kiến thức về sử dụng

các lệnh của phần mềm đó, mà phải có các kiến thức

chuyên môn liên quan khác

-Để hoàn thiện một bản vẽ hai chiều (2D) ta thực

hiện theo các bước:

-Vẽ hình học, các hình biểu diễn, hình chiếu, bằng

-Ghi văn bản và ghi các kích thước

-Kiểm tra và hiệu chỉnh

2.3 Các lệnh liên quan đường thẳng

Specify fist point  (Nhập toạ độ điểm đầu

hoặc click một điểm tuỳ ý)

Specify next point or [Close/Undo]:  (Nhập

toạ độ điểm kế tiếp)

Specify next point or [Close/Undo]:  (Nhập

toạ độ điểm kế tiếp hoặc enter kết thúc lệnh)

Các lựa chọn lệnh Line

U Để hủy bỏ một phân đoạn (segment) vừa vẽ

tại dòng nhắc:

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

20p

Trang 8

Specify next point or [Close/Undo]: Ta nhập

U và nhấn Enter

Close Để đóng một hình đa giác vẽ bằng Line ta

nhập C (Close) tại dòng nhắc:

Specify next point or [Close/Undo]: 

2.4 Các lệnh vẽ đường tâm

- Tạo các loại đường nét ở New Layer- đường tâm là

loại đường chấm gạch mảnh

2.5 Quan sát bản vẽ (lệnh Zoom, Pan)

- Giữ con lăn chuột để di chuyển, lăn con để phóng to

và thu nhỏ bản vẽ : Zoom (All, Pan, Window,

Preview)

3 Hướng dẫn thường xuyên

(Hướng dẫn học sinh rèn luyện để hình thành và phát

triển kỹ năng)

- Quan sát SV đã thực hiện đúng các lệnh đẫ

học

- Uốn nắn và sửa chữa những lệnh SV làm sai

- Sửa chữa và chỉ ra những tình huống làm sai

của SV

- Nghiêm túc trong suốt quá trình thực tập-

nhắc nhở SV không tự ý sửa đổi các thư mục hiện hành hay các phần mềm khác

Đóng mở five, chương trình, shutdown đúng trình tự

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

190p

4 Huớng dẫn kết thúc (Nhận xét kết quả rèn luyện, lưu

ý các sai sót và cách khắc phục, kế hoạch hoạt động

tiếp theo)

- Nhận xét trong ca thực hành

- Vệ sinh phòng máy, máy tính

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

5 Hướng dẫn tự rèn luyện

Từ nhận xét trong ca thực hành nhận thấy những yếu

điểm còn tồn tại ở SV, GV sẽ yêu cầu SV tự rèn luyện

những bài tập ở nhà để nâng cao kỹ năng

5p III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Phạm Thanh Tuấn

Trang 9

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện:5t

Bài học trước: Các lệnh vẽ hình học cơ bản

Thực hiện từ ngày đến ngày… … ca/kíp:……

TÊN BÀI: Dựng hình và hiệu chỉnh đối tượng MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ): - Các lệnh liên quan đến C-Line - Các lệnh hiệu chỉnh đối tượng ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính cài đặt phần mềm Autocad - Bảng, bút - Giao trình, các bài tập mẫu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:5phút) - Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

- Tên học sinh vắng: Lý do

II TH C HI N BÀI H C ỰC HIỆN BÀI HỌC ỆN BÀI HỌC ỌC TT NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học )

- Giới thiệu lệnh liên quan đến C-Line

- Giới thiệu lệnh hiệu chỉnh đối tượng

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

2 Hướng dẫn ban đầu (Hướng dẫn thực hiện công nghệ;

Phân công vị trí luyện tập)

3.1 Các lệnh liên quan đến C-Line

- Command: Arc  (hoặc từ Draw menu chọn Arc\

Start, Center, Angle)

- Command: C

 (hoặc từ

Draw \Circle \

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

20p

Trang 10

- Command: Arc  (hoặc từ Draw menu chọn Arc\

Start, Center, Angle)

- Command: C

 (hoặc từ

Draw \Circle \

Center, Radius)

- Start, End, Direction (điểm đầu, điểm cuối,

hướng tiếp tuyến của cung tại điểm đầu)

- Ceter, Start, Length (Tâm, điểm đầu, chiều dài

dây cung)

- Ceter, Start, End

(Tâm, điểm đầu, điểm

cuối)

- Ceter, Start, Angle

(Tâm, điểm đầu, góc ở

3.2 Các lệnh hiệu chỉnh đối tượng

- Command: Erase  (hoặc E hoặc từ Modify\

Erase)

Trang 11

- Command: Trim  (hoặc nhập Tr hoặc từ

Modify\Trim)

- Command: Extens  (hoặc nhập Ex hoặc từ

Modify\Extens)

- Command: Offset  (hoặc nhập O, hoặc chọn

Modify\Offset)

- Command: Lengthen  (hoặc từ Modify\

Lengthen)

- Command: Fillet  (hoặc chọn Modify\Fillet)

- Command: Chamfer  (hoặc chọn Modify\

Chamfer)

- Command: Oops 

- Command: U 

- Command: R 

3 Hướng dẫn thường xuyên

(Hướng dẫn học sinh rèn luyện để hình thành và phát

triển kỹ năng)

- Quan sát SV đã thực hiện đúng các lệnh đẫ

học

- Uốn nắn và sửa chữa những lệnh SV làm sai

- Sửa chữa và chỉ ra những tình huống làm sai

của SV

- Nghiêm túc trong suốt quá trình thực tập-

nhắc nhở SV không tự ý sửa đổi các thư mục hiện hành hay các phần mềm khác

Đóng mở five, chương trình, shutdown đúng trình tự

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

190p

4 Huớng dẫn kết thúc (Nhận xét kết quả rèn luyện,

lưu ý các sai sót và cách khắc phục, kế hoạch hoạt

động tiếp theo)

- Nhận xét trong ca thực hành

- Vệ sinh phòng máy, máy tính

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrìn h– trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

5 Hướng dẫn tự rèn luyện

Từ nhận xét trong ca thực hành nhận thấy những yếu

điểm còn tồn tại ở SV, GV sẽ yêu cầu SV tự rèn

luyện những bài tập ở nhà để nâng cao kỹ năng

5p III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Trang 12

Phạm Thanh Tuấn

Trang 13

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện:5t

Bài học trước: Dựng hình và hiệu chỉnh đối tượng

Thực hiện từ ngày đến ngày… … ca/kíp:……

TÊN BÀI: Bài 4: Các lệnh biến đổi và sao chép hình MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ): - Các lệnh biến đổi hình - Các lệnh sao chép hình ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính cài đặt phần mềm Autocad - Bảng, bút - Giao trình, các bài tập mẫu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:5phút) - Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

- Tên học sinh vắng: Lý do

II TH C HI N BÀI H C ỰC HIỆN BÀI HỌC ỆN BÀI HỌC ỌC TT NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học )

- Giới thiệu lệnh biến đổi hình

- Giới thiệu lệnh sao chép hình

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

2 Hướng dẫn ban đầu (Hướng dẫn thực hiện công

nghệ; Phân công vị trí luyện tập)

4.1 Các lệnh biến đổi hình

- Command: Move  (hoặc từ Modify \ Move)

Select object: (chọn các đối tượng cần dời)

- Command: Rotate  (hoặc từ Modify \ Rotate)

Current positive angle in UCS:

ANGDIR=counterclockwise ANGBASE=0)

Select object: (chọn đối tượng cần quay)

- Command: Scale  (hoặc Modify \ Scale)

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

20p

Trang 14

Select object: (chọn đối tượng cần thay đổi tỷ lệ)

- Command: Stretch  (hoặc chọn Modify\

Stretch)

Select object: (chọn các đối tượng theo phương

pháp crossing window)

- Command: Mirror  (hoặc từ Modify \ Mirror)

Select object: (chọn đối tượng để thực hiện phép

đối xứng)

- Command: –Array 

Select objects: (chọn các đối tượng cần sao chép)

Select objects: (chọn tiếp hoặc ấn Enter)

4.2 Các lệnh sao chép hình

- Lệnh Copy dùng để sao chép các đối tượng

được chọn theo phương tịnh tiến và sắp xếp chúng

Select objects: (chọn tiếp các đối tượng cần

sao chép hay nhấn Enter)

<Base point or displaycement> / Multiple:

M 

Base point: (chọn điểm chuẩn)

Specify second point of displaycement or

<use first point as displaycement>:

(chọn điểm sao chép đến, ví dụ @ 30,0)

3 Hướng dẫn thường xuyên

(Hướng dẫn học sinh rèn luyện để hình thành và

- Nghiêm túc trong suốt quá trình thực tập-

nhắc nhở SV không tự ý sửa đổi các thư mục hiện hành hay các phần mềm khác Đóng mở five, chương trình, shutdown đúng trình

tự

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

190p

4 Huớng dẫn kết thúc (Nhận xét kết quả rèn luyện,

lưu ý các sai sót và cách khắc phục, kế hoạch hoạt

động tiếp theo)

- Nhận xét trong ca thực hành

- Vệ sinh phòng máy, máy tính

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

Trang 15

5 Hướng dẫn tự rèn luyện

Từ nhận xét trong ca thực hành nhận thấy những

yếu điểm còn tồn tại ở SV, GV sẽ yêu cầu SV tự rèn

luyện những bài tập ở nhà để nâng cao kỹ năng

5p III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Phạm Thanh Tuấn

Trang 16

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện:5t

Bài học trước: Các lệnh biến đổi và sao chép hình

Thực hiện từ ngày đến ngày… … ca/kíp:……

TÊN BÀI: Bài 5: Nhập chữ và chú thích MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ): - Các công cụ nhập chữ - Hiệu chỉnh văn bản - Tạo kiểu chữ bằng Text Style - Chèn các chú thích ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Máy tính cài đặt phần mềm Autocad - Bảng, bút - Giao trình, các bài tập mẫu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian:5phút) - Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

- Tên học sinh vắng: Lý do

II TH C HI N BÀI H C ỰC HIỆN BÀI HỌC ỆN BÀI HỌC ỌC TT NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học )

- Giới thiệu công cụ nhập chữ

- Giới thiệu hiệu chỉnh văn bản

- Giới thiệu tạo kiểu chữ

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

2 Hướng dẫn ban đầu (Hướng dẫn thực hiện công

nghệ; Phân công vị trí luyện tập)

5.1 Các công cụ nhập chữ

- Lệnh Text cho phép nhập các dòng chữ vào

trong bản vẽ Trong một lệnh Text có thể nhập

nhiều dòng chữ nằm ở các vị trí khác nhau, các

dòng chữ này sẽ xuất hiện trên màn hình khi ta

nhập từ bàn phím

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

20p

Trang 17

Command: Text 

-Lệnh Mtext cho phép tạo một đoạn văn bản

được giới hạn bởi đường biên và khung hình chữ nhật Đoạn văn bản là một đối tượng của AutoCAD

5.3 Tạo kiểu chữ bằng Text Style

- Kiểu chữ được tạo bởi lệnh Style hoặc –Style.

Kiểu chữ được tạo từ các font chữ có sẵn trongAutoCAD và định các thông số liên quan đếncấu hình của chữ

+ Command: Style  (hoặc chọn Format\Text

Style )

+ Khi đó xuất hiện hộp thoại Text Style

+ Chọn nút New sẽ xuất hiện hộp thoại New

Text Tyle

+ Nhập tên kiểu chữ mới vào ô Style Name

+ Chọn font chữ tại ô Font Name

+ Chiều cao chữ nhập vào ô Height Các nút

chọn: Upside down (dòng chữ đối xứng phương ngang), Width factor (Hệ số chiều rộng chữ:

nếu bằng 1 thì bình thường, nếu lớn hơn 1 thì

chữ sẽ giãn ra), Oblique angle (độ nghiêng của

chữ: nếu bằng 0 thì chữ sẽ thẳng đứng, nếudương sẽ nghiêng sang phải, nếu âm sẽ nghiêngsang trái)

5.4 Chèn các chú thích

Trang 18

- Lệnh Text cho phép nhập các dòng chữ vào

trong bản vẽ Trong một lệnh Text có thể nhập

nhiều dòng chữ nằm ở các vị trí khác nhau, các

dòng chữ này sẽ xuất hiện trên màn hình khi ta

nhập từ bàn phím

Command: Text 

3 Hướng dẫn thường xuyên

(Hướng dẫn học sinh rèn luyện để hình thành và

phát triển kỹ năng)

- Quan sát SV đã thực hiện đúng các lệnh

đẫ học

- Uốn nắn và sửa chữa những lệnh SV

làm sai

- Sửa chữa và chỉ ra những tình huống

làm sai của SV

- Nghiêm túc trong suốt quá trình thực

tập- nhắc nhở SV không tự ý sửa đổi các thư mục hiện hành hay các phần mềm khác

Đóng mở five, chương trình, shutdown đúng

trình tự

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

190p

4 Huớng dẫn kết thúc (Nhận xét kết quả rèn

luyện, lưu ý các sai sót và cách khắc phục, kế

hoạch hoạt động tiếp theo)

- Nhận xét trong ca thực hành

- Vệ sinh phòng máy, máy tính

Diễn giảng – đối thoại – hướng dẫn

Xem bản vẽ,bảng, giáotrình – trao đổi – thực hành

Thuyết trình, hướng dẫn

5p

5 Hướng dẫn tự rèn luyện

Từ nhận xét trong ca thực hành nhận thấy những

yếu điểm còn tồn tại ở SV, GV sẽ yêu cầu SV tự

rèn luyện những bài tập ở nhà để nâng cao kỹ

năng

5p III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Phạm Thanh Tuấn

Ngày đăng: 06/12/2015, 23:45

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC : SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 2)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC  SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 6)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC : SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 9)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC : SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 15)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :. SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 18)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC  SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 24)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC : SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 26)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC : SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 29)
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC :. SV trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa  làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
trao đổi với GV hỏi những vấn đề chưa hiểu chưa làm được, SV tự trao đổi với nhau theo nhóm (Trang 31)
TÊN BÀI:  Bài 12: Bảng kê chi tiết - sổ giáo án lý thuyết tin học ứng dụng ngành cơ khí
i 12: Bảng kê chi tiết (Trang 33)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w