VAN 7 TUAN 33 CHUAN PPCT MOI

Kiến thức: - Đặc điểm của văn bản báo cáo : hồn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.. - Văn bản 2: Trình bày kết quả quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ

Trang 1

Tuần: Ngày soạn:

VĂN BẢN BÁO CÁO

I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

- Tìm hiểu sâu hơn về văn bản hành chính ở kiểu văn bản báo cáo

- Hiểu các tình huống cần viết văn bản báo cáo

- Biết cách viết một văn bản báo cáo đúng quy cách

II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:

1 Kiến thức:

- Đặc điểm của văn bản báo cáo : hồn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này

.2 Kĩ năng:

- Nhận biết văn bản báo cáo

- Viết văn bản báo cáo đúng quy cách

- Nhận ra được những sai sĩt thường gặp khi viết văn bản báo cáo

III CHUẨN BỊ.

- GV: SGK, bài soạn, sách GV, bài tập tham khảo

- HS:SGK, bài soạn

IV HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN.

1 Ổn định lớp (1 phút)

- Ổn định trật tự

- Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ : (5 phút)

(?) Mục đích viết văn bản đề nghị để làm gì ?

- > Đề đạt nguyện vọng, mong muốn chính đáng cần được giúp đỡ, xem xét, thay đổi,…

(?) Yêu cầu của một văn bản đề nghị cần đáp ứng là gì? (về nội dung, về hình thức)

+ Hình thức: Trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa, đúng mực

+ Nội dung: Ai đề nghị? Đề nghị ai ? Đề nghị điều gì?

(?) Nêu một số văn bản đề nghị thường gặp

3 Bài mới :

-> GV giới thiệu bài: Báo cáo là một trong những văn bản hành chính khá tiêu biểu và thơng

dụng trong cuộc sống Mục đích của báo cáo là trình bày nội dung và kết quả cơng việc của một cá nhân hay tập thể Tuỳ theo yêu cầu và ính chất của sự việc cần báo cáo mà người ta viết loại văn bản này dài hay ngắn, đơn giản hay phức tạp Ở lớp 7, chúng ta chỉ học loại báo cáo cĩ nội dung đơn giản Hơm nay chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu kiểu văn bản này (1 phút)

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG

HĐ1 TÌM HIỂU CHUNG

(20 phút)

I> Đặc điểm của văn bản

báo cáo

(?) Người viết báo cáo nhằm

mục đích gì?

Đọc 2 văn bản báo cáo SGK

- Văn bản1: Tổng hợp kết quả lao động chào mừng ngày 20 -11

A TÌM HIỂU CHUNG I> Đặc điểm của văn bản báo cáo

1) Văn bản

Trang 2

(?) Điểm giống nhau của hai

văn bản trên?

(?) Thế nào là văn bản báo

cáo?

(?) Từ 2 văn bản báo cáo vừa

tìm hiểu, ta thấy báo cáo cần

phải chú ý những yêu cầu gì

về nội dung cũng như hình

thức trình bày?

(?) Hãy dẫn ra một số trường

hợp cần viết báo cáo trong

sinh hoạt và trong học tập ở

lớp, trường?

(?) Trong các tình huống

SGK tr 134, tình huống nào

phải viết báo cáo

II/ Cách làm văn bản báo

cáo.

1) Tìm hiểu cách làm văn

bản báo cáo

(?) Các mục trong báo cáo

được trình bày theo thứ tự

nào?

(?)So sánh hai văn bản mà em

vừa tiếp xúc?

- Văn bản 2: Trình bày kết quả quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ

- Cả 2 văn bản đều là bảng tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả làm được của một cá nhân hay tập thể

- Báo cáo là bảng tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc

và các kết quả làm được của một cá nhân hay tập thể

- Về nội dung: Báo cáo đòi hỏi phải trình bày kết quả một cách cụ thể, có số liệu rõ ràng

- Về hình thức: Bản báo cáo trình bày trang trọng, rõ ràng

và sáng sủa theo một số quy định sẵn

- Báo cáo về kết quả thi đua của lớp em trong học kỳ II

- Báo cáo về tình hình tham gia phong trào của chi đội em năm học này?

- TH a: viết đề nghị

- TH c: viết đơn xin nhập học

- TH b là cần viết báo cáo

- Báo cáo với ai?

- Ai báo cáo?

- Báo cáo về vấn đề gì?

- Báo cáo để làm gì?

- Giống: cách trình bày các mục

- Khác: nội dung cụ thể

- Văn bản1: Tổng hợp kết quả lao động chào mừng ngày 20 -11

- Văn bản 2: Trình bày kết quả quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ

2)

- Báo cáo là bảng tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả làm được của một cá nhân hay tập thể

II/ Cách làm văn bản báo cáo

1.Tìm hiểu cách làm văn bản báo cáo:

- Ai báo cáo?

2 Dàn mục của văn bản

báo cáo: (SGK)

3 Lưu ý: (SGK)

Trang 3

(?) Những phần nào là quan

trọng không thể thiếu?

(?) Từ 2 văn bản trên em hãy

rut ra cách làm một văn bản

báo cáo

(?) Các mục trong báo cáo

được trình bày ra sao?

- Quốc hiệu và tiêu ngữ

- Địa điểm, ngày, tháng, năm

- Tên văn bản đề nghị

- Nơi nhận

- Người gởi (tổ chức) đề nghị

- Nêu sự việc, lí do và ý kiến cần đề nghị

- Ký tên

- Bản báo cáo cần trình bày trang trọng, rỏ ràng và sáng sủa theo một số mục quy định sẳn

- Nội dung không nhất thiết phải trình bày đây đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục sau:

Báo cáo của ai? Báo cáo với ai? Báo cáo về việc gì? Kết quả như thế nào?

- HS trả lời: ở SGK tr 135

- HS trả lời: Các phần, mỗi phần cách nhau 2, 3 dòng; không viết sát

lề giấy, không để phần trên và phần dưới khoảng trống quá lớn

4 Ghi nhớ

- Nội dung không nhất thiết phải trình bày đây đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục sau: Báo cáo của ai? Báo cáo với ai? Báo cáo về việc gì? Kết quả như thế nào?

HĐ2 LUYỆN TẬP (10 phút)

- Viết văn bản báo cáo

- CHo HS tham khảo văn bản

mẫu

-> Viết văn bản báo cáo -> Trình bày - nhận xét

-Nhận xét và phân tích các lỗi cần tránh khi viết văn bản báo cáo

B LUYỆN TẬP

- Viết văn bản báo cáo

HĐ3 TỰ HỌC (2 phút)

- Nắm được đặc văn bản báo

cáo

- Sưu tầm văn bản báo cáo

C TỰ HỌC

- Nắm được đặc điểm văn bản báo cáo

- Sưu tầm văn bản báo cáo

4 Củng cố (5 phút)

(?) Thế nào là văn bản báo cáo?

- Báo cáo là bảng tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả làm được của một

cá nhân hay tập thể

(?) Những phần nào là quan trọng không thể thiếu?

Trang 4

- Nơi nhận

- Người gởi (tổ chức) đề nghị

- Nêu sự việc, lí do và ý kiến cần đề nghị

- Ký tên

(?) Các mục trong báo cáo được trình bày ra sao?

- Nội dung không nhất thiết phải trình bày đây đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục sau: Báo cáo của ai? Báo cáo với ai? Báo cáo về việc gì? Kết quả như thế nào?

5 Dặn dò (1 phút)

a Bài vừa học: nắm mục đích của văn bản báo cáo; hình thức trình bày và nội dung.

b Soạn bài: Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo(SGK/138)

- Xem lại lý thuết về văn bản báo cáo và văn bản đề nghị

- Thực hiện phần luyện tập

c Trả bài: Văn bản báo cáo, văn bản đề nghị.

Trang 5

LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO

- Nắm được cách thức làm hai loại văn bản đề nghị và báo cáo

- Biết ứng dụng các văn bản đề nghị, báo cáo vào các tình huống cụ thể

-Thơng qua các bài tập để tự rút ra các lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc phải khi viết hai loại văn bản trên

- Tình huống viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo

- Cách làm văn bản đề nghị, báo cáo Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này

- Thấy được sự khác nhau giữa hai loại văn bản trên

.2 Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng viết một văn bản đề nghị và báo cáo đúng cách

(?) Thế nào là văn bản báo cáo?

- Báo cáo là bảng tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả làm được của một

cá nhân hay tập thể

(?) Những phần nào là quan trọng khơng thể thiếu?

-

(?) Các mục trong báo cáo được trình bày ra sao?

- Nội dung khơng nhất thiết phải trình bày đây đủ tất cả, nhưng cần chú ý

3 Bài mới :

-> GV giới thiệu bài: Báo cáo, đề nghị là một trong những văn bản hành chính khá tiêu biểu

và thơng dụng trong cuộc sống Mục đích của báo cáo là trình bày nội dung vàkết quả cơng việc của một cá nhân hay tập thể Tuỳ theo yêu cầu và ính chất của sự việc cần báo cáo mà người ta viết loại văn bản này dài hay ngắn, đơn giản hay phức tạp Ở lớp 7, chúng ta chỉ học loại báo cáo cĩ nội dung đơn giản Hơm nay chúng ta sẽ lm luyện tậphai kiểu văn bản này (1 phút)

Trang 6

HĐ1 Ôn tập văn bản đề

nghị và văn bản báo cáo.

(20 phút)

(?)Mục đích viết văn bản đề

nghị và văn bản báo cáo có gì

khác nhau?

(?) Nội dung viết văn bản đề

khác nhau?

(?) Hình thức viết văn bản đề

giống và khác nhau?

(?) Cả hai văn bản khi viết

cần tránh sai sót gì?

(?) Những mục nào cần chú ý

trong mỗi văn bản?

Khác nhau:

a) Văn bản đề nghị:

- Mục đích : Yêu cầu cá

nhân, tổ chức có liên quan giải quyết quyền lợi chính đáng của mình

b) Văn bản báo cáo:

- Mục đích : Để cấp trên hay tập thể nắm được tình hình về một vấn đề nào đó

Khác nhau

a) Văn bản đề nghị

- Nội dung: Trình bày một nguyện vọng hay một yêu cầu chính xác trung thực

b|) Văn bản báo cáo

- Nội dung: Trình bày kết quả công việc rõ ràng, chính xác và trung thực

Giống nhau:

- Trình bày trang trọng, ngắm gọn, sáng sủa theo một số mục quy định sẵn

- Viết dài dòng, luộm thuộm, không theo mẫu quy định

1/ Văn bản đề nghị :

- Đề nghị ai?

- Ai đề nghị

- Đề nghị điều gì?

- Đề nghị để làm gì?

2/ Văn bản báo cáo:

- Ai báo cáo?

I Ôn tập văn bản đề nghị

và văn bản báo cáo.

A/ Khác nhau

I Văn bản đề nghị:

1/ Mục đích :

- Yêu cầu cá nhân, tổ chức

có liên quan giải quyết quyền lợi chính đáng của mình

2/ Nội dung :

- Trình bày một nguyện vọng hay một yêu cầu chính xác trung thực

II Văn bản báo cáo: 1/ Mục đích :

- Để cấp trên hay tập thể nắm được tình hình về một vấn đề nào đó

2/ Nội dung :

- Trình bày kết quả công việc rõ ràng, chính xác và trung thực

B/ Giống nhau

- Hình thức :Trình bày trang trọng, ngắm gọn, sáng sủa theo một số mục quy định sẵn

C Những sai sót cần tránh

- Viết dài dòng, luộm thuộm, không theo mẫu quy định

D Các mục cần chú ý:

- Đề nghị ai?

- Ai đề nghị

- Ai báo cáo?

Trang 7

HĐ2 Luyện tập (10 phút)

1) Tình huống làm

2) Viết VB báo cáo

- GV đánh giá cho học sinh

ghi

3) Tìm những chỗ sai trong

việc sử dụng các văn bản

VB đề nghị:

- Có 1 địa danh rất nổi tiếng gần trường, cả lớp đều muốn

cô giáo chủ nhiệm tổ chức đi tham quan

- Lớp muốn mới nhà văn, nhà thơ về nói chuyện cần đề nghị với cô giáo chủ nhiệm

VB báo cáo:

- Chuẩn bị cho việc tổng kết năm học, GVCN muốn biết tình hình của lớp em trong HK vừa qua

- BGH cần biết kết quả đợt phát động thi đua những ngày sinh Bác 19 – 5

- Gọi học sinh đọc hai loại văn bản đề nghị và báo cáo đã làm sẵn?

- Gọi học sinh nhận xét

a) Viết báo cáo không phù hợp mà phải viết đơn

b) Viết đề nghị là không đúng phải viết báo cáo

c) Viết đơn không đúng mà phải viết đề nghị

II Luyện tập BT1.

VB đề nghị:

- Lớp muốn mới nhà văn, nhà thơ về nói chuyện cần

đề nghị với cô giáo chủ nhiệm

VB báo cáo:

- Chuẩn bị cho việc tổng kết năm học, GVCN muốn biết tình hình của lớp em trong

HK vừa qua

BT2 Viết VB báo cáo.

BT3

a) Viết đơn b) Viết báo cáo c) Viết đề nghị

HĐ3 TỰ HỌC (2 phút)

- Phát hiện và sửa lỗi trong

một văn bản đề nghị và văn

bản báo cáo

C TỰ HỌC

- Phát hiện và sửa lỗi trong một văn bản đề nghị và văn bản báo cáo

4 Củng cố (5 phút)

(?) Mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo

a) Văn bản đề nghị: Yêu cầu cá nhân, tổ chức có liên quan giải quyết quyền lợi chính đáng

của mình

b) Văn bản báo cáo: Để cấp trên hay tập thể nắm được tình hình về một vấn đề nào đó.

Trang 8

(?) Nội dung viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo

a) Văn bản đề nghị: Trình bày một nguyện vọng hay một yêu cầu chính xác trung thực b|) Văn bản báo cáo: Trình bày kết quả công việc rõ ràng, chính xác và trung thực.

(?) Những mục nào cần chú ý trong mỗi văn bản?

- Đề nghị ai?

- Ai đề nghị

- Ai báo cáo?

5 Dặn dò (1 phút)

a Bài vừa học: Xem lại nội dung ở tiết 125

b Soạn bài: Ôn tập phần tập làm văn (SGK/139)

- Về văn biểu cảm

- Về văn nghị luận

- xem các đề văn tham khảo

c Trả bài: Kiểm tra vở bài soạn.

Trang 9

ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN

- Ôn lại và củng cố các khái niệm cơ bản về văn Biểu cảm & văn bản Nghị luận

- Khái quát, hệ thống hóa kiến thức về văn biểu cảm và văn nghị luận

- Hệ thống kiến thức về văn biểu cảm

- Hệ thống kiến thức về văn nghị luận

.2 Kĩ năng:

- Khái quát, hệ thống các văn bản biểu cảm và nghị luận đã học

- Làm bài văn biểu cảm và văn nghị luận

(?) Mục đích viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo

a) Văn bản đề nghị: Yêu cầu cá nhân, tổ chức có liên quan giải quyết quyền lợi chính đáng

của mình

b) Văn bản báo cáo: Để cấp trên hay tập thể nắm được tình hình về một vấn đề nào đó.

(?) Những mục nào cần chú ý trong mỗi văn bản?

- Đề nghị ai?

- Ai đề nghị

- Ai báo cáo?

3 Bài mới :

-> GV giới thiệu bài: Ở HK này các em đã được tìm hiểu nhiều về văn biểu cảm, đánh

giá và văn bản nghị luận Hôm nay để giúp các em có cái nhìn tổng quát về hai thể văn này, chúng ta cùng nhau ôn tập (1 phút)

Trang 10

HĐ1 ÔN TẬP (2 phút)

I/ Văn biểu cảm :

- Hãy kể tên các văn bản biểu

cảm đã học ở HK I (văn

xuôi)?

- Trong 5 văn bản kể trên mỗi

nhóm sẽ chọn một văn bản mà

mình thích và cho biết văn

biểu cảm có những đặc điểm

gì?

- Yếu tố miêu tả có vai trò gì

trong văn biểu cảm?

- Yếu tố tự sự có ý nghĩa gì

trong văn biểu cảm?

- Cách diễn đạt tình cảm trong

bài văn biểu cảm?

- Ngôn ngữ biểu cảm như thế

nào?

1/ Các văn bản biểu cảm đã học ở HKI (văn xuôi):

- Cổng trưởng mở ra

- Mẹ tôi

- Một thứ quà của lúa non:

Cốm

- Sài Gòn tôi yêu

- Mùa xuân của tôi

2/Đặc điểm của văn biểu

cảm:

- Mỗi bài văn tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu

- Tác giả có thể chọn một hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng để gởi gắm tình cảm của mình

3/ Vai trò của yếu tố miêu

tả trong văn biểu cảm:

- Trong văn biểu cảm : yếu tố miêu tả phong cảnh, con người, sự vật…chủ yếu để bộc lộ tình cảm nên không miêu tả đầy đủ, chỉ tả những chi tiết có khả năng gợi cảm

4/ Ý nghĩa yếu tố tự sự

trong văn biểu cảm:

- Có tác dụng rất lớn khi kể các hành động cao cả, hay một kỉ niệm buộc người ta nhớ lâu và suy nghĩ, cảm xúc

về nó

5/ Cách biểu đạt tình cảm

trong văn biểu cảm:

- Bày tỏ lòng thương yêu, lòng ngưỡng mộ

I/ Văn biểu cảm : 1/ Các văn bản biểu cảm

đã học ở HKI (văn xuôi):

- Cổng trưởng mở ra

- Mẹ tôi

- Một thứ quà của lúa non: Cốm

- Sài Gòn tôi yêu

- Mùa xuân của tôi

2/Đặc điểm của văn biểu cảm:

- Mỗi bài văn tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu

3/ Vai trò của yếu tố miêu

tả trong văn biểu cảm:

- Trong văn biểu cảm : yếu

tố miêu tả phong cảnh, con người, sự vật…chủ yếu để bộc lộ tình cảm

4/ Ý nghĩa yếu tố tự sự trong văn biểu cảm:

- Có tác dụng rất lớn khi kể các hành động cao cả, hay một kỉ niệm buộc người ta nhớ lâu và suy nghĩ, cảm xúc về nó

5/ Cách biểu đạt tình

cảm trong văn biểu cảm:

- Bày tỏ lòng thương yêu, lòng ngưỡng mộ

6/ Ngôn ngữ biểu cảm:

- Ngoài cách diễn đạt trực tiếp còn sử dụng biện pháp

tự sự, miêu tả để khêu gợi cảm xúc, tình cảm bằng nhiều biện pháp tu từ như:

so sánh, ẩn dụ, điệp từ…

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	159,5 KB