Kỷ Thuật lớp 4 trọn bộ

- HS khéo ,tay - 1, 2 HS thực hiện khâu thường thao tác cầm vải, kim - HS vừa nhắc lại vừa thực hiện các thao tác để GV uốn nắn hướng dẫn thêm HS TB , Y - HS thực hành các mũi khâu t

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN : 1

Ngày dạy 10 tháng 8 năm 2010 Tên bài dạy : Vật liệu , dụng cụ cắt ,khâu , thêu

(Chuẩn KTKN :148 ; SGK : 4 )

A MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN)

- Biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng đề cắt , khâu , thêu

- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ và kim và vê nút chỉ ( gút chỉ )

B CHUẨN BỊ :

- Mẫu vải, chỉ khâu, chỉ thêu, kim khâu, kim thêu

- Kéo cắt vải, kéo cắt chỉ

- Khung thêu,sáp, phấn màu, thước dây, thướt dẹt

C CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

I / Kiểm tra :

- Dung cụ học tập của HS

II / Bài mới :

1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài

- GV nêu mục đích bài học

2 Bài giảng

Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát nhận

xét về vật liệu khâu thêu

a / Vải

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HS chọn vải để học khâu thêu

Chọn vải trắng hoặc vải màu có sợi thô, dày

b / Chỉ:

- GV giới thiệu mẫu chỉ và đặc điểm của chỉ

khâu và chỉ thêu

- Muốn có đường khâu, thêu đẹp chọn chỉ có độ

mảnh và độ dai phù hợp với vải

- Kết luận theo mục b

Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo.

- GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt chỉ

- Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần được vặn

chặt vừa phải

- GV hướng dẫn HS cách cầm kép cắt vải

- HS chuẩn bị dụng cụ

- HS nhắc lại

- HS đọc nội dung a (SGK) và quan sát màu sắc, hoa văn, độ dày, mỏng của các mẫu vải

- Đọc nội dung b và trả lời câu hỏi hình 1

- Quan sát hình 2 và TLCH về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải

- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ

- HS quan sát ,cho một vài em thực hành cầm kéo

Trang 2

+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu,

dụng cụ khác

- Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải

- Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài

150cm, để đo các số đo trên cơ thể

- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng khi thêu

- Khuy cài, khuy bấm để đính vào nẹp áo, quần

- Phấn để vạch dấu trên vải

- Quan sát hình 6, quan sát 1 số mẫu vật: khung thêu, phần, thước

D CỦNG CỐ –DĂN DÒ :

- Em hãy kể tên 1 số dụng cụ cắt , khâu thêu

- GV nhận xét tiết học ,dặn HS chuẩn bị tiết sau

DUYỆT :( Ý kiến góp ý )

Trang 3

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2

Ngày dạy 17 tháng 8 năm 2010 Tên bài dạy : Vật liệu , dụng cụ cắt ,khâu , thêu ( t2 )

( Chuẩn KTKN : 148 SGK : 4 )

- Biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng đề cắt , khâu , thêu

- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ và kim và vê nút chỉ ( gút chỉ )

- Mẫu vải, chỉ khâu, chỉ thêu, kim khâu, kim thêu

- Kéo cắt vải, kéo cắt chỉ

- Khung thêu,sáp, phấn màu, thước dây, thướt dẹt

- Cách cầm kéo cắt vải như thế nào ?

- Hãy kể tên các dụng cụ , vật liệu dùng để cắt ,

khâu , thêu ?

- GV nhận xét

2 Bài giảng

Hoạt động 1 : HD tìm hiểu đặc điểm và cách sử

dụng kim

- Quan sát hình 1 và kim khâu mẫu ,em mô tả

đặc điểm cấu tạo của kim khâu

- Gv bổ sung những đặc điểm của kim khâu ,

kim khâu có nhiều cở to nhỏ khác nhau

- HD HS quan sát các hình 5a , 5b , 5c trong

SGK

- Nêu cách xâu chỉ vào kim ?

- Cách vê nút chỉ ?

- Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác xâu kim

- GV và HS quan sát nhận xét

- GV vừa nêu những điểm cần lưu ý vùa thực

hiện thao tác minh họa để HS biết cách xâu kim

và vê nút chỉ

- Theo em vê nút chỉ có tác dụng gì ?

Hoạt động 2 HS thực hành xâu chỉ vào kim

- 1-2 HS trả lời và thực thành

- HS trả lời

- HS quan sát

- Làm cho sợi chỉ không tuột ra khỏi mảnh vải

- ( Chú ý hơn đối với HS nam )

Trang 4

- Kiểm tra sự chuẩn bị

- GV đến từng bàn quan sát chỉ dẫn hoặc giúp

đỡ thêm những em còn lúng túng

- Đánh giá kết quả thực hành GV gọi 1 số HS

thực hiện các thao tác xâu chỉ vê nút chỉ

- GV đánh giá kết quảhọc tập một số HS

- HS thực hành xâu chỉ và vê nút chỉ theo nhóm

- HS khác nhận xét các thao tác của bạn

- Em hãy kể tên 1 số dụng cụ cắt , khâu thêu

- GV nhận xét tiết học ,dặn HS chuẩn bị tiết sau

Trang 5

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3

Ngày dạy 24 tháng 8 năm 2010 Tên bài dạy : Căt vải theo đường vạch dấu

( Chuẩn KTKN ; 148 ; SGK : 8 )

- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu

- Vạch được đường dấu trên vải ( vạch đường thẳng , đường cong ) và cắt được vải theo đường vạch dấu Đường cắt cĩ thể mấp mơ

• Với học sinh khéo tay : Cắt được vải theo đường vạch dấu Đường cắt ít mấp mơ

- Mẫu vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn, cắt 1 đoạn 7- 8cm

- Việc chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

2 Bài giảng

Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét mẫu.

- GV giới thiệu mẫu

- GV gợi ý tác dụng của đường vạch dấu

- GV chốt: Vạch dấu trước để cắt được chính

xác

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

- Vạch dấu trên vải

- GV đính vải lên bảng, gọi HS thực hiện thao

tác trên bảng đánh dấu hai điểm cách nhau

15cm, vạch dấu nối hai điểm

- Cắt vải theo đường vạch dấu

- GV nhận xét, bổ sung

- HS đọc phần ghi nhớ

* Lưu ý:

+ Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn

+ Luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống mặt vải để cắt

theo đúng đường vạch dấu

- HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu

- HS nêu các bước cắt vải theo đường vạch dấu

Trang 6

Hoạt động 3: HS thực hành

- Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu dụng cụ

- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành

- Mỗi 2 HS vạch 2 đường dấu thẳng, mỗi đường

dài 15cm, 2 đường cong, khoảng cách giữa hai

đường 3 –4cm Sau đó cắt theo đường vạch dấu

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá kẻ cắt , đường

cắt thời gian

- GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập và kết quả thực hành

- Hướng dẫn HS đọc trước và chuẩn bị vật liệu dụng cụ

Trang 7

Ngày dạy 1 tháng 9 năm 2009 Tên bài dạy : Khâu thường ( T1 ) ( Chuẩn KTKN : 148 ; SGK : 11 )

A MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )

- Biết cách cầm vải , cầm kim , lên kim , xuống kim khi khâu

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường Các mũi khâu cĩ thể chưa cách đều nhau Đường khâu cĩ thể bị dúm

• Với học sinh khéo tay :

- Khâu được các mũi khâu thường các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm

- Mẫu khâu thường, vải Chỉ, kim, kéo, thước, phấn

- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường

- GV nhận xét

2 Bài giảng

+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải

thích: khâu thường còn được gọi là khâu tới,

khâu luôn

- GV kết luận: Đường khâu mũi khâu ở mặt

phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau,

cách đều nhau

- GV hỏi: Thế nào là khâu thường

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải cầm kim,

cách lên kim, xuống kim

- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch dấu theo 2

cách đã học

- GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật

+ Lần đầu hướng dẫn từng thao tác và giải

thích

+ Lần 2 hướng dẫn nhanh các thao tác

- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phải làm

- HS chuẩn bị

- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b

- Đọc mục 1 ghi nhớ

- ( Chú ý HD những HS nam )

- Quan sát hình 1, 2a, 2b

- Quan sát tranh Nêu các bước khâu thường

- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu

- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình 5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi

- Quan sát hình 6a, b, c

- Ta làm nút chỉ

Trang 8

- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ

cuối đường khâu

* Lưu ý:

- Khâu từ phải sang trái

- Tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên,

xuống nhịp nhàng với sự lên xuống của mũi

kim

- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu

- HS tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li

- Các mũi khâu thường cách đều 1 ô trên giấy

kẻ ô li

- HS đọc phần ghi nhớ

- HS về nhà tập khâu mũi thường trên giấy ôli

- Dặn chuẩn bị dụng cụ học tập , kim , chỉ , vãi , kéo

Kĩ thuật / Thúy Vân

Trang 9

Ngày dạy 7 tháng 9 năm 2010 Tên bài dạy : Khâu thường (T2 )

( Chuẩn KTKN : 148 ; SGK : 11 )

- Biết cách cầm vải , cầm kim , lên kim , xuống kim khi khâu

- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường Các mũi khâu cĩ thể chưa cách đều nhau Đường khâu cĩ thể bị dúm

- Khâu được các mũi khâu thường các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm

- Mẫu khâu thường, vải Chỉ, kim, kéo, thước, phấn

- Sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường

- GV nhận xét

2 Bài giảng

+ Hoạt động 1: HS thực hành khâu thường

- Gọi HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường ?

- Thực hiện khâu 1 vài mũi khâu thường ?

- GV quan sát kiểm tra cách cầm vải , cẩm

kim , vạch dường dấu và khâu các mũi khâu

theo đường dấu

- Nhận xét thao tác HS và sử dụng tranh quy

trình nhắc lại kĩ thuật khâu

Bước 1 : Vạch đường dấu

Bước 2 : Khâu các mũi khâu thường theo đường

dấu

- GV nhắc lại và hướng dẫn cách kết thúc

đường khâu

- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành Khâu

các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường

vạch dấu

- Quan sát uốn nắn những HS còn yếu

* Lưu ý :

- HS đùa nghịch trong khi thực hành

- Giữ vệ sinh trong lớp học

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả.

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

* GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

- HS chuẩn bị

- HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường

- ( HS khéo ,tay ) - 1, 2 HS thực hiện khâu thường (thao tác cầm vải, kim)

- HS vừa nhắc lại vừa thực hiện các thao tác để

GV uốn nắn hướng dẫn thêm ( HS TB , Y )

- HS thực hành các mũi khâu thườngtừ đầu đến cuối đướng vạch khâu xong đường thứ nhất tiếp tục đướng thứ hai

Trang 10

+ Đường vạch dấu thẳng cách đều cạnh dài của

mảnh vải

+ Các mũi khâu tương đối bằng nhau không bị

dúm và thằng theo đướng vạch

+ Hoàn thành đúng thời gian quy định

- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS

- HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên

- ( HS khéo ,tay )

- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

………

Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2010

Hiệu trưởng

Ngày dạy 14 tháng 9 năm 2010

Trang 11

Tên bài dạy : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (T1 )

( Chuẩn KTKN : 148 ; SGK : 15 )

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khau ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường các mũi khâu cĩ thể chưa đều nhau Đường khâu cĩ thể bị dúm

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường

- Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần)

- Nhận xét sản phẩm

- Nêu các bước khâu thường

B.

Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu

- GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép vải bằng

mũi khâu thường

- GV nhận xét, chốt

- GV giới thiệu 1 số sản phẩm có đường khâu

ghép hai mép vải và ứng dụng của nó: ráp tay

áo, cổ áo, áo gối, túi

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

* Lưu ý:

- Vạch dấu trên vạch trái của vải

- Uùp mặt phải hai mảnh vải vào nhau xếp 2 mép

vải bằng nhau rồi khâu lược

- Sau mỗi lần rút kim, kép chỉ cần vuốt các mũi

khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường

khâu thật phẳng

- HS nêu các bước

- HS quan sát, nhận xét

+ Đường khâu, các mũi khâu cách đều nhau.+ Mặt phải của hai mép vải úp vào nhau

+ Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải

- Quan sát hình 1, 2, 3 nêu cách khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

- Chú ý HD chậm cho HS nam

- 1, 2 HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn

Trang 12

- GV nhận xét và chỉ ra các thao tác chưa đúng

- HS tập khâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( T 2 )

Trang 13

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 7

Ngày dạy 24 tháng 9 năm 2010 Tên bài dạy : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (T2 )

( Chuẩn KTKN : 148 ; SGK : 15 )

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khau ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường các mũi khâu cĩ thể chưa đều nhau Đường khâu cĩ thể bị dúm

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường

- Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần)

- Nêu các chi tiết cần lưu ý khi khâu ghép 2 mép

vải bằng mũi khâu thường

- GV nhận xét

B Bài mới:

I Giới thiệu bài:

+ Hoạt động 1: GV hướng dẫn thực hành khâu

thường

- Giới thiệu mẫu khâu thường và giải thích khâu

thường còn được gọi là gì ?

- Nhắc lại về kĩ thuật khâu thường ?

- GV + lớp nhận xét thao tác của HS và sử dụng

tranh minh họa nhắc lại kĩ thuật khâu thường

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành các mũi

khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu

- GV quan sát, uốn nắn những thao tác chưa

đúng hướng dẫn những em cón lúng túng

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của

HS

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá

- Khâu ghép 2 mép vải theo cạnh dài của mảnh

- HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

Trang 14

vải Đường khâu cách đều mảnh vải.

- Đường khâu ở mặt trái của 2 mảnh vải tương

đối thẳng

- Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách

đều nhau

- Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của Hs

- Hướng dẫn về nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu

Trang 15

Ngày dạy 1 tháng 10 năm 2010 Tên bài dạy : Khâu đột thưa ( T1 )

( Chuẩn KTKN :148 ; SGK : 17 )

- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đợt thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa các mũi khâu cĩ thể chưa đều nhau Đường khâu cĩ thể bị dúm

• - Với học sinh khéo tay :

- Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đường nhau Đường khâu ít bị dúm

- Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa

- Mẫu vài khâu đột thưa

- Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn

- GV nhận xét sản phẩm

- Nêu 1 số ứng dụng thực tế

- GV nhận xét

B Bài mới:

I Giới thiệu bài: Khâu đột thưa

+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu.

- GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng

dẫn HS quan sát các mũi khâu ở mặt phải, ở mặt

trái kết hợp với quan sát hình 1

- GV nhận xét và kết luận

+ Mặt phải : các mũi khâu cách đều nhau giống

mũi khâu thường

+ Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu

trước liền kề

- Khâu đột thưa phải khâu từng mũi một (sau

mỗi mũi khâu, phải rút chỉ)

- GV treo tranh quy trình khâu đột thưa

- HS trình bày sản phẩm

- 1 -2 em nêu

- HS trả lời câu hỏi

- Đặc điểm của mũi khâu đột thưa?

- So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường

- HS quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa

- HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường)

- HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a, b, c, d vànêu cách khâu đột thưa

Trang 16

- GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi

thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len

- Nhận xét thao tác HS

* Lưu ý:

+ Khâu theo chiều từ phải sang trái

+ Thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tiến 3”

+ Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá

+ Cuối đường khâu xuống kim để kết thúc

- HS nêu cách kết thúc đường khâu

- Đọc mục 2 phần ghi nhớ

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của Hs

- Hướng dẫn về nhà đọc trước bài: Khâu đột thưa (tiết 2)

Trang 17

Ngày dạy 8 tháng 10 năm 2010 Tên bài dạy : Khâu đột thưa ( T2 ) ( Chuẩn KTKN : 148 ; SGK : 17 )

- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đợt thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa các mũi khâu cĩ thể chưa đều nhau Đường khâu cĩ thể bị dúm

• - Với học sinh khéo tay :

- Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đường nhau Đường khâu ít bị dúm

- Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa

- Mẫu vài khâu đột thưa

- Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn

A Bài cũ: Khâu đột thưa (tiết 1)

- HS nêu lại quy trình khâu đột thưa

- GV nhận xét

B Bài mới:

I Giới thiệu bài: Khâu đột thưa (tiết 2).

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- GV nhận xét, củng cố kĩ thuật khâu đột thưa

theo 2 cách:

+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu

+ Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu

- GV hường dẫn những điểm cần lưu ý khi thực

hiện khâu mũi khâu đột thưa đã nêu hoạt động 2

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nêu thời gian yêu cầu thực hành là 10

phút để thực hiện đường khâu và yêu cầu HS

thực hành thêu

- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn

lúng túng

Lưu ý : trật tự của HS trong giờ thực hành , cẩn

thận cầm kim

+ Hoạt động 2:

- Đánh giá kết quả học tập

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

+ Đường vạch dấu thẳng

- HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa

- HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa

- ( HS khá, giỏi ) nhắc lại kĩ thuật thêu

- HS lấy dụng cụ ra để trên bàn

- HS tiến hành thực hành các mũi khâu theo hướng dẫn của GV

- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành

- Cả lớp quan sát đánh giá sản phẩm của bạn

Trang 18

+ Khâu được các mũi khâu đột thưa theo từng

vạch dấu

+ Đường khâu tương đối phẳng

+ Các mũi khâu mặt phải tương đối bằng nhau

và đều nhau

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy

định

- GV nhận xét

- HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS

- Chuẩn bị bài: Khâu đột mau

………

……… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2010

Hiệu trưởng

Trang 19

Ngày dạy 22 tháng 10 năm 2009 Tên bài dạy : Khâu viền mép vải bằng mũi khâu đột( tiết 1 ) ( Chuẩn KTKN : 149 ; SGK : 17 )

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tường đối đều nhau , Đường khâu ít bị dúm

- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối )

A Bài cũ : Khâu đột mau

- Nêu quy trình khâu đột mau

- GV nhận xét

B Bài mới:

Giới thiệu bài:

Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS quan sát và nhận xét mẫu.

- GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường khâu

- Mép vải được gấp 2 lần Đường gấp mép ở

mặt trái của mảnh vải và được khâu bằng mũi

khâu đột thưa hoặc đột mau Đường khâu được

thực hiện ở mặt phải mảnh vải

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, 4 yêu

cầu HS nêu các bước thực hiện

- GV nhận xét thao tác của HS

- GV hướng dẫn các thao tác trong SGK.

* Lưu ý:

- Gấp mép vải, mặt phải mảnh vải ở dưới, gấp

đúng đường vạch dấu

- Cần miết kĩ đường gấp

- Gấp cuộn đường gấp thứ nhất vào trong đường

- 2 HS nêu

- HS quan sát và trả lời câu hỏi về đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu

- HS đọc mục 1 nêu cách gấp mép vải

- HS thực hiện thao tác vạch 2 đường dấu

- 1 HS thực hiện thao tác gấp mép vải

Trang 20

gấp thứ hai.

- GV nhận xét chung Hướng dẫn thao tác khâu

lược, khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu

đột (khâu lược ở mặt trái của vải, còn khâu viền

thì thực hiện ở mặt phải của vải

- HS đọc mục 2, 3 và quan sát hình 3, 4

- Thực hiện thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS

- Chuẩn bị bài: Khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột

Trang 21

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 11 , 12

Ngày dạy 2 tháng 11 năm 2010 Tên bài dạy : Khâu viền mép vải bằng mũi khâu đột ( tiết 2 , 3 ) ( Chuẩn KTKN : 149 ; SGK : 17 )

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tường đối đều nhau , Đường khâu ít bị dúm

- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối )

A Bài cũ: Tiết 1

- Nêu thao tác kĩ thuật

B Bài mới:

Giới thiệu bài: Tiết 2, 3

Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền đường

gấp mép vải

- Gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện

thao tác gấp mép vải

- GV nhận xét, củng cố các bước:

+ Bước 1: Gấp mép vải

+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng

mũi khâu đột

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS

và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm

- Quy định thời gian hoàn thành sản phẩm 20

phút

- GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng hoặc

chỉ dẫn cho HS còn lúng túng

* GV lưu ý HS

- Chú ý cách cầm kim , khi rút chỉ

- không đùa nghịch khi thực hành

+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực

hành

- Các tiêu chuẩn đánh giá

- HS lên trình bài

- 2 em nhắc lại cả lớp lắng nghe

- HS để lên bàn dụng cụ vật liệu thực hành để

Trang 22

+ Gấp được mảnh vải phẳng, đúng kĩ thuật.

+ Khâu viền bằng mũi khâu đột

+ Mũi khâu tương đồi đều, phẳng

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời hạn

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập

- HS tự đánh giá sản phẩm

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Cắt, khâu túi rút dây

………

……… Tổ Trưởng Ngày …… tháng ……năm 2010

Hiệu trưởng

Trang 23

Ngày dạy 12 tháng 11 năm 2010 Tên bài dạy : Thêu móc xích ( Chuẩn KTKN : 149 ; SGK : 36 )

- Biết cách thêu mĩc xích

- Thêu được mũi thêu mĩc xích các mũi thêu tạo thành những vịng chỉ mĩc nối tiếp tương đối đều nhau thêu được ít nhất năm vịng mĩc xích Đường thêu cĩ thể bị dúm

- Khơng bắt buộc HS nam thực hành thêu để tạo ra sản phẩm HS nam cĩ thể thực hành khâu

+ Thêu được mũi thêu mĩc xích Các mũi thêu tạo thành vịng chỉ mĩc nối tiếp tương đối được tám Vịng mĩc xích và đường thêu ít bị dúm

+ Cĩ thể ứng dụng thêu mĩc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản

- Bộ đồ dùng kĩ thuật

- Nêu thao tác kĩ thuật

B Bài mới:

+ Hoạt động 1:

- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu

- Nêu đặt điểm của đướng thêu móc xích ?

- GV giới thiệu một số sản phẩm thêu móc xích

- Nêu ứng dụng của mũi thêu móc xích ?

+ Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật

- Dựa vào hình 2 em hãy nêu cách vạch đường

dấu ?

- GV vạch đường dấu lên bảng , chấm các điểm

đường dấu cho HS quan sát

- Hướng dẫn nội dung 2 và quan sát hình 3a , 3b

, 3c

+ Dựa vào hình 3a , em hãy nêu cách bắt đầu

đường thêu ?

- Thực hiện mũi thêu thứ 2 ,3 …… giống như mũi

- HS quan sát 2 mặt thêu kết hợp với quan sát SGK

+ Mặt phải là những vòng chỉ nhỏ móc tiếp nối nhau như sợi dây chuyền

+ Mặt trái là những mũi chỉ liền nhau nối tiếp giống như thêu đột mau

- Dùng thêu trang trí hoa , lá cảnh vật con giống lên cổ áo ,ngực áo và thêu lân khăn tay

- Giống như vạch dấu đường khâu thường

- Lớp quan sát

- ( Hướng dẫn kĩ cho những HS nam )

- Lên kim ngay số 1 vòng sợi chỉ tạo thành vòng xuống kim tại điểm 1 , lên kim tại điểm 2 Mũi kim ở trên vóng chỉ rút nhẹ sợi chỉ lên được mũi thứ nhất

Trang 24

thứ nhất

+ Dựa vào hính 3b , 3c , 3d em hãy nêu cách

thêu mũi móc xích thứ ba , tư ?

- GV hướng dẫn HS kết thức đường chỉ , đưa

mũi kim ra ngoài và xuống kim để chặn mũi

thêu , thắt nút chỉ ở mặt trái

+ Cách kết thúc đướng thêu móc xích có gì

khác so vơi các đường khâu khác đã học ?

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập

- HS dựa vào cách thêu mũi thứ nhất trả lời

- Có đưa kim ra ngoai đướng thêu mới thắt mút chỉ

- ( HS khéo tay )

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Thêu móc xích (tt)

Trang 25

Ngày dạy 19 tháng 11 năm 2010 Tên bài dạy : Thêu móc xích (tt ) ( Chuẩn KTKN : 149 ; SGK : 36 )

- Biết cách thêu mĩc xích

- Thêu được mũi thêu mĩc xích các mũi thêu tạo thành những vịng chỉ mĩc nối tiếp tương đối đều nhau thêu được ít nhất năm vịng mĩc xích Đường thêu cĩ thể bị dúm

- Khơng bắt buộc HS nam thực hành thêu để tạo ra sản phẩm HS nam cĩ thể thực hành khâu

+ Thêu được mũi thêu mĩc xích Các mũi thêu tạo thành vịng chỉ mĩc nối tiếp tương đối được tám Vịng mĩc xích và đường thêu ít bị dúm

+ Cĩ thể ứng dụng thêu mĩc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu của HS

- Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ

- GV nhận xét

B Bài mới:

+ Hoạt động 3 : Học sinh thực hành thêu các

móc xích

- Gọi HS lên thực hiện các bước thêu móc xích

( thâu 2 - 3 mũi đầu )

- Củng cố kỹ thuật thêu móc xích theo các bước:

+ Bước 1:Vạch dấu đường thêu

+ Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch dấu

- Nhắc lại những điểm cần lưu ý đã nêu ở tiết 1

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm

- GV quan sát, chỉ vẫn và uốn nắn cho những HS

còn lúng túng hoặc thao tác chưa đúng kỹ thuật

+ Họat động 4

- Đánh giá kết quả thực hành của học sinh

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá

+ Thêu đúng kỹ thuật

+ Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối vào nhau

như chuỗi mắt xích và tương đối bằng nhau

+ Đường thêu phẳng, không bị dúm

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định

- 2 - 3 học sinh nêu

- ( HS khéo tay )

- HS nhắc lại các bước thêu

- HS thực hành thêu móc xích

- HS trưng bày sản phẩm thực hành

- ( HS khéo tay )

Trang 26

- HS dựa vào tiêu chuẩn trên, tự đánh giá sản

phẩm của mình và của bạn

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của học

sịnh

IV- NHẬN XÉT, DẶN DÒ:

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

Trang 27

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 15, 16

Ngày dạy 3 tháng 12 năm 2010 Tên bài dạy : Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn

( Chuẩn KTKN : 149 ; SGK : 54 )

- Sử dụng được một số dụng cụ , vật liệu cắt , khâu , thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Cĩ thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt , khâu , thêu đã học

• Khơng bắt buộc HS nam thêu

- Với HS khéo tay:

Vận dụng kiến thức , kị năng cắt , khâu , thêu để làm được đồ dùng đơn giản , phù hợp với học sinh

A Bài cũ:

- Mỗi em chọn và tiến hành cắt khâu một sản

phẩm đã chọn

- Gợi ý 1 số sản phẩm

1 / Cắt khâu , thêu khăn tay

2 / Cắt khâu , thêu túi rút dây

3 / Cắt khâu , thêu các sản phẩm khác

a ) Váy em bé

b ) Gối ôm

* Cắt khâu thêu khăn tay cần những gỉ và thực

hiện như thế nảo ?

* Cắt khâu túi rút dây như thế nào ?

- HS nhắc lại các mũi thêu đã học

- HS lựa chọn theo ý thích và khả năng thực hiện sản phẩm đơn giản

- Vải cạnh 20 x 10cm , kẻ đường dấu 4 cạnh khâu gấp mép

- Vẽ mẫu vào khăn ,hoa,gà,vịt ,cây , thuyền , cây mấm … có thể khâu tên mình

Trang 28

- GV hướng dẫn HS làm

* Cắt khâu thêu váy em bé ra sao ?

- GV yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn có

thể chọn tùy theo ý thích

- GV đến bàn quan sát nhận xét hướng dẫn

- Vải hình chữ nhật 25 x 30 cm gấp đôi theo chiều dài 2 lần

- Vạch dấu vẽ cổ tay , thân áo cắt theo đường vạch dấu khâu viền đường gấp mép cổ áo ,gấu áo , thân áo , thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích lên cổ gấu và váy

Trang 29

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 17, 18

Ngày dạy 17 tháng 12 năm 2010 Tên bài dạy : Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn

( Chuẩn KTKN : 149 ; SGK : 42 )

- Sử dụng được một số dụng cụ , vật liệu cắt , khâu , thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Cĩ thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt , khâu , thêu đã học

• Khơng bắt buộc HS nam thêu

- Với HS khéo tay:

- Vận dụng kiến thức , kị năng cắt , khâu , thêu để làm được đồ dùng đơn giản , phù hợp với học sinh

A Bài cũ:

- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn chọn

sản phẩm : sản phẩm tự chọn được thực hiện

bằng cách vận dụng những kĩ thuật cắt khâu

thêu đã học

- GV quan sát và hướng dẫn những Hs còn lúng

túng

- GV nhận xét

+ Hoạt động 5 : Đánh gia,ù nhận xét

- GV nhận xét bài làm của HS tuyên dương

những bài thêu đẹp

- HS lựa chọn tùy theo khả năng và ý thíchđể thực hành

- HS bắt đầu thêu tiếp tục

- HS thêu xong trình bày sản phẩm

Trang 30

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	501 KB

Kỷ Thuật lớp 4 trọn bộ

.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn KTKN )

KẾ HOẠCH BAØI HỌC TUẦN 33 và