Chính tả lớp 4 - 2 kỳ

b Hớng dẫn HS viết bài - GV nhắc HS chú ý những tiếng mình dễ viết sai chính tả và viết hoa trong câu mỗi câu đọc 2 lợt.. b Hớng dẫn HS viết bài - GV nhắc HS chú ý những tiếng mình dễ

Trang 1

1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc.

2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn l/ n và an/ ang

II Đồ dùng dạy học:

1 Ba, bốn tờ phiếu khổ toviết nội dung BT 2a

2 VBT Tiếng Việt 4, tập 1

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Mở đầu:

GV nhắc lại một số điểm cần lu ý trong giờ

chính tả, việc chuẩn bị đồ dùng

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2 H -

ớng dẫn HS nghe - viết.

a) Tìm hiểu nội dung

* GV đọc đoạn chính tả cần viết trong sgk 1 lợt

Chú ý : phát âm rõ ràng, tốc độ vừa phải

- GV hỏi HS nội dung bài:

(?) Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất

yếu ớt?

b) Hớng dẫn HS viết bài

- GV nhắc HS chú ý những tiếng mình dễ viết

sai chính tả và viết hoa

trong câu ( mỗi câu đọc 2 lợt)

- Gv đọc lại toàn bài chính tả một lợt

d) Chấm ,chữa

- GV chấm chữa 7-10 bài

- GV nhận xét chung

- HS lắng nghe GV giới thiệu

- HS theo dõi trong SGK

- HS nêu cách trình bày

- HS viết chính tả

- HS soát lại bài của mình

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghisửa bên lề vở

Trang 2

Vũ Vân Hải - Tr ờng Tiểu học Hoàn Sơn

-Giúp HS hiểu một số từ ngữ trong bài: nở

nang( phát triển đầy đặn, cân đối)

*BT3a: GV nêu yêu cầu:giải câu đố

GV nhận xét khen ngợi HS giải đố nhanh

C Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu luyện viết tiếng có âm l/ n

- HS đọc lại yêu cầu

- HS đọc thầm đoạn văn, làm bàicá nhân

- Thi giải nhanh giữa các tổ

Rút kinh nghiệm bổ sung

I Mục tiêu:

1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng đoạn văn

2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn s/ x, ăn/ ăng

A Kiểm tra bài cũ.

Mời năm cõng bạn đI học

Phân biệt s/ x, ăn / ăng

Trang 3

tiết chính tả trớc

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2.

H

* GV đọc bài chính tả trong sgk 1 lợt

(?) Quãng đờng đi học của các bạn có đặc

điểm gì?

(?)Sinh đã giúp đỡ bạn ntn?

sai chính tả và viết hoa

Đọc cho HS các tiếng: khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt, Vinh

Quang , Chiêm Hoá, Đoàn Trờng Sinh

- GV nhắc HS cách trình bày bài

c) Viết chính tả

* GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn

* Gv đọc lại toàn bài chính tả một lợt

- Giúp HS nói về tính khôi hài của truyện vui

* GV nêu yêu cầu bài 3a

GV chốt lại lời giải đúng

- Nhận xét, đánh giá

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghi sửa bên

Trang 4

- Yêu cầu luyện viết tiếng có âm s/x

………

Môn : Chính tả - Tuần : 3 Bài 3: nghe- viết cháu ngh e câu chuyện của bà Phân biệt tr/ ch, dấu hỏi/ dẫu ngã I Mục tiêu: 1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát và các khổ thơ bài thơ " Cháu nghe câu chuyện của bà " 2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn tr/ ch và dấu hỏi/ dấu ngã II Đồ dùng dạy học: 1 Ba, bốn tờ phiếu khổ toviết nội dung BT 2a 2 VBT Tiếng Việt 4, tập 1 III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra bài cũ. - Y/c HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện ở BT 2, tiết chính tả trớc B Dạy bài mới. 1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2 H ớng dẫn HS nghe - viết a) Tìm hiểu nội dung * GV đọc bài thơ " Cháu nghe câu chuyện của bà" Chú ý : phát âm rõ ràng, tốc độ vừa phải - GV hỏi HS nội dung bài: (?) Bài thơ nói về nội dung gì? b) Hớng dẫn HS viết bài - GV nhắc HS chú ý những tiếng mình dễ viết sai chính tả và viết hoa - 1HS đọc - 3 HS lên bảng thi viết - Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe GV giới thiệu - HS theo dõi trong SGK - 1HS đọc lại bài - HS đọc thầm đoạn viết - HS trả lời câu hỏi - Lớp bổ sung.- HS đọc thầm - 2HS lên bảng HS khác viết nháp, nhận xét - HS nêu cách trình bày

Trang 5

Đọc cho HS các tiếng: trớc, sau, làm, lng, lối, rng rng

- GV nhắc HS cách trình bày bài (Câu 6 viết lùi vào

cách lề 1 ô, câu 8 viết sát lề)

* GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong

câu ( mỗi câu đọc 2 lợt)

- Gv đọc lại toàn bài chính tả một lợt

d) Chấm, chữa

3 H ớng dẫn HS làm bài tập.

* GV nêu yêu cầu của bài 2a

- GV nhắc nhở chung

* Chữa bài:

- GV dán 3 tờ phiếu

- GV chốt lời giải đúng

-Giúp HS hiểu một số hình ảnh trong bài: Trúc dẫu

cháy, đốt ngay vẫn thẳng

- Yêu cầu luyện viết tiếng có âm tr/ ch

- HS soát lại bài của mình.- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghi sửa bên lề vở

- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân

- 3 HS lên bảng làm vào phiếu và đọc lại bài

- Nhận xét về chính tả và phát âm

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

I_ Mục tiêu: 1 Nhớ -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng 14 dòng thơ đầu của bài thơ 2 Luyện viết đúng các từ có âm đầu r/d/gi hoặc các vần ân/âng

Môn : Chính tả (tuần 4) Bài: nhớ- viết truyện cổ nớc mình

Phân biệt r/ d/ gi, ân / âng

Trang 6

1 Bảng nhóm viết nội dung BT 2a, 2b

- GV kiểm tra 2 nhóm thi viết đúng,

nhanh tên các con vật bắt đàu bằng ch/tr,

tên các đồ đạc trong nhà có thanh hỏi/ngã

đã chuẩn bị trớc

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2 H ớng dẫn HS nhớ - viết.

* Y/c HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ

(?)Đoạn thơ nói lên điều gì?

b) Hớng dẫn viết bài

- GV nhắc HS chú ý những tiếng mình dễ

viết sai chính tả và viết hoa

- GV nhắc HS cách trình bày đoạn thơ lục

- nhóm nào viết đúng, nhiều từ đợc điểm cao

Trang 7

- Yêu cầu luyện viết tiếng có âm r/d/gi

………

I Mục tiêu: 1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng đoạn'' Lúc ấy đến ông vua hiền minh" 2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn l/ n, en/ eng II Đồ dùng dạy học: 1 Bảng nhóm viết nội dung BT 2a 2 VBT Tiếng Việt 4, tập 1 III Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Kiểm tra bài cũ. Gv mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện ở BT 2, tiết chính tả trớc B Dạy bài mới. 1 Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2.H ớng dẫn HS nghe - viết a) Tìm hiểu nội dung * GV đọc đoạn cần viết trong SGK Chú ý : phát âm rõ ràng, tốc độ vừa phải - GV hỏi HS nội dung bài: - 1HS đọc - 3 HS lên bảng thi viết - Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe GV giới thiệu - HS theo dõi trong SGK - 1HS đọc lại bài - HS đọc thầm đoạn viết - HS trả lời câu hỏi

Môn : Chính tả (tuần 5) Bài: nghe- viết những hạt thóc giống

Phân biệt l/n, en/eng

Trang 8

(?) Vua chọn ngời ntn để truyền ngôi?

- Đọc cho HS các tiếng: luộc kĩ, dõng dạc, truyền

ngôi, Chôm

* GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận

ngắn trong câu ( mỗi câu đọc 2 lợt)

d)Chấm - chữa

3 H ớng dẫn HS làm bài tập.

* GV nêu yêu cầu của bài 2a

- Chữa bài:

+ GV dán 3 tờ phiếu

+ GV chốt lời giải đúng

+ Giúp HS hiểu một số hình ảnh trong

bài: Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng

- GVnhận xét , chốt lại lời giải

- Lớp bổ sung

- HS đọc thầm

- 2HS lên bảng HS khác viết nháp, nhận xét

lề vở

a- HS đọc lại yêu cầu

- HS đọc yêu cầu

………

Trang 9

Môn : Chính tả(tuần 6) Bài: nghe- viết ngời viết truyện thật thà

Phân biệt s/x, thanh hỏi/thanh ngã

I Mục tiêu:

1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng truyện ngắn" Ngời viết truyện thật thà"

2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn s/ x và dấu hỏi/ dấu ngã

1 Bảng nhóm viết nội dung BT 2a

Gv mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện ở

BT 2, tiết chính tả trớc

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2.

H

* GV đọc bài ''' Ngời viết truyện thật thà" 1 lần

(?) Câu chuyện kể về ai?

(?) Tại sao gọi ông là ngời viết truyện thật

thà?

- Đọc cho HS các tiếng: Ban- dắc, nói dối

- GV nhắc HS cách trình bày bài Sau khi

chấm xuống dòng phải viết hoa, lùi vào 1 ô,

lời nói trực tiếp viết sau dấu hai chấm

- 1HS đọc

- 3 HS lên bảng thi viết

HS soát lại bài của mình

Trang 10

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghisửa bên lề vở

1 Nhớ -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng đoạn trích trong bài thơ: Gà trống và cáo

2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu ch/tr hoặc có vần ơn/ơng

3 Băng giấy chơI trò chơi

- Yc 2 HS viết bảng 2 từ láy có tiếng chứa

Trang 11

-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2.

2.H ớng dẫn HS nhớ - viết.

* GV đọc đoạn thơ ''' Gà Trống và Cáo " (từ Nghe

lời Cáo dụ …đến hết )

(?) Bài thơ khuyên chúng ta điều gì?

- Đọc cho HS các tiếng: dụ ,hồn lạc phách bay, quắp

đuôi ,co cẳng

- GV nhắc HS cách trình bày bài: Ghi tên

bài vào giữa dòng, dòng 6 chữ lùi 1 ô,

dòng 8 chữ viết sát lề,chữ đầu dòng thơ

viết hoa, viết hoa tên riêng 2 nhân vật, lời

nói trực tiếp viết sau dấu hai chấm, mở

* GV nêu yêu cầu bài 3a:

- Chơi trò chơi : Tìm từ nhanh

- GV nhận xét HS thắng cuộc

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghi sửabên lề vở

- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cánhân

- 2 HS ghi vào mỗi băng 1 từ tìm đợcứng với 1 nghĩa đã cho

Trang 12

Rút kinh nghiệm bổ sung………

-GV mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện

ở BT 2, tiết chính tả trớc

1 Giới thiệu bài.

2 H ớng dẫn HS nghe - viết.

* GV đọc đoạn văn cần viết trong bài Trung thu

độc lập

(?) Bài thơ nói về nội dung gì?

- Đọc cho HS các tiếng: mời lăm năm, thác nớc,phát

- 1HS đọc

Môn : Chính tả (tuần 8) Bài dạy: nghe- viết : trung thu độc lập Phân biệt :r/ d/ gi, iên/ yên/ iêng.

Trang 13

điện , phấp phới , bát ngát , nông trờng

* GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận

ngắn trong câu ( mỗi câu đọc 2 lợt)

+ Giúp HS hiểu nội dung truyện vui

Tổ chức chơi trò :thi tìm từ nhanh

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghi sửabên lề vở

1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng bài thơ: Thợ rèn

2 Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu hoặc vần dễ viết sai: l/

n, uôn/ uông

1 Bảng nhóm khổ toviết nội dung BT 2a

2 Tranh minh hoạ ảnh hai bác thợ rèn

Môn : Chính tả

Phân biệt l/ n, uôn/ uông.

Trang 14

Gv mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện ở

1 Giới thiệu bài.

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2.

H

* GV đọc bài thơ " Thợ rèn"

(?) Bài thơ cho em biết gì về nghề thợ rèn?

- Đọc cho HS các tiếng: quai, búa, quệt, trần, râu

- GV nhắc HS cách trình bày bài ghi tên bài

thơ vào giữa dòng.Sau khi chấm xuống dòng,

chữ đầu dòng nhớ viết hoa, có thể viết sát lề

vở cho đủ chỗ

Trang 15

+ Hỏi: Đây là cảnh vật ở đâu, vào thời

gian nào?

+ GV giới thiệu bài Thu ẩm

+ Giúp HS hiểu một số hình ảnh trong bài:

thấp le te, đóm lập loè, loe

- Gọi 1 HS đọc cho cả lớp viết các từ

ngữ ở bài tập 2 tiết trớc

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết

học 2 H ớng dẫn HS nhớ - viết.

* GV đọc đoạn thơ ''' Nếu chúng mình có phép lạ"

(?) Đoạn thơ nói lên điều gì?

Trang 16

- Đọc cho HS các tiếng: chớp mắt, trái ngon

- GV nhắc HS cách trình bày bài:

* HS gấp SGK, tự nhớ viết

d) Chấm - chữa

3 H ớng dẫn HS làm bài tập

* GV nêu yêu cầu của bài 2.a

- Chữa bài:

* GV nêu yêu cầu bài 3a:

- GV nhận xét, chốt bài giải đúng, giải

nghĩa từng câu

- 2HS lên bảng HS khác viết nháp, nhận xét

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghi sửa bên lề vở

………

Trang 17

Môn : Chính tả

Tiết : 12 (tuần 12) Bài dạy: nghe- viết : Ngời chiến sĩ giàu nghị lực

Phân biệt tr/ ch, ơn/ ơng.

I Mục tiêu:

1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng đoạn văn :Ngời chiến sĩ giàu nghị lực

2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ ch , ơn/ ơng

- Gv mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện ở BT

2, tiết chính tả trớc

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2 H -

ớng dẫn HS nghe- viết.

* GV đọc bài : Ngời chiến sĩ giàu nghị lực

(?) Bài thơ nói về ngời thơng binh tên là gì?

Nhờ có nghị lực anh đã đạt đợc thành quả gì?

sai chính tả và viết hoa, cách viết các chữ số

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghi sửa

Trang 18

- HS các nhóm thi tiếp sức điền đủ âm

đầu cho 13 tiếng

HS cuối cùng đọc cả bài

Trang 19

* GV đọc đoạn cần viết

(?) Đoạn văn nói về ai? Với ớc mơ gì?

Gợi ý: lỏng lẻo , long lanh, lóng lánh , lung

linh, lơ lửng, lấp lửng , lập loè

- HS đọc thầm đoạn văn, làm việc theo nhóm

- đại diện nhóm trình bày kết quả

Trang 20

………

I Mục tiêu:

1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng bài : "Chiếc áo búp bê”

2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn s/ x, ât/ âc

1 Bảng nhómviết nội dung BT 2a

- Gv mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện

ở BT 2, tiết chính tả trớc

* GV đọc bài cần viết

(?) Bài văn nói về nội dung gì?

viết sai chính tả và viết hoa tên riêng

- Đọc cho HS các tiếng: phong phanh , xa tanh, loe ra,

hat cờm , đính dọc , nhỏ xíu

Ngày dạy: Thứ hai

Bài : nghe- viết : chiếc áo búp bê

Phân biệt : s/x, ât/ âc.

Trang 21

d) Chấm - chữa

3 Hớng dẫn HS làm bài tập.

* GV nêu yêu cầu của bài 2

- Chữa bài:

- GV nx, chốt lời giải đúng

- Yêu cầu luyện viết tiếng có âm s/ x

………

Môn : Chính tả tuần 15 Ngày dạy: thứ hai Bài dạy: nghe- viết : cánh diều tuổi thơ Phân biệt tr/ ch, dấu hỏi/ dẫu ngã I Mục tiêu: 1 Nghe -viết đúng chính tả Biết trình bày đúng đoạn "Tuổi thơ tôi những vì sao sớm" 2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn tr/ ch và dấu hỏi/ dấu ngã II Đồ dùng dạy học: 1 Ba, bốn tờ phiếu khổ toviết nội dung BT 2a 2 VBT Tiếng Việt 4, tập 1 III Các hoạt động dạy học:

Trang 22

- GV mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện ở

H

* GV đọc đoạn cần viết

(?) Đoạn văn tả đặc điểm nào của cánh

diều?

- Đọc cho HS các tiếng: mềm mại, phát dại, trầm bổng

* GV nêu yêu cầu bài 3

- Yc HS cầm đồ chơi mang đến lớp tả hoặc

- 1HS đọc

HS nêu cách trình bày

- HS đổi vở soát lỗi cho nhau, ghi sửa bên lềvở

- HS thi tiếp sức xem tổ nào tìm đợc nhiều từnhất

Trang 23

giới thiệu với các bạn

Rút kinh nghiệm bổ sung.

- GV mời HS đọc các từ ngữ đã đợc luyện ở

- 1HS đọc lại bài

Môn : Chính tả tuần 16

Ngày dạy : Thứ hai

Bài dạy: nghe- viết : kéo co.

Phân biệt : r/ d/ gi, ât/ âc

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	371 KB