GA Kĩ thuật HKI lớp 4 NH 2009-2010

+ Mở rộng hai lỡi kéo và luồn lỡi kéo nhỏ hơn xuống dới mặt vải để vải không bị cộm cắt vải theo đờng vạch dấu : - Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành của HS.. - Biết cách k

Trang 1

- Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.

- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II Đồ dùng dạy học :

- Một số mẫu vải và chỉ khâu, chỉ thêu các màu

- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ

- Khung thêu cầm tay, một miếng sáp hoặc nến, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thớcdẹt, thớc dây, đê, khuy cài, khuy bấm

- Một số sản phẩm may, khâu, thêu

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu :

Thời

chú

I Kiểm tra bài cũ :

GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực

hành của HS

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

- HS lắng nghe GV giới thiệu và ghibảng tên bài

2 Các hoạt động chính :

* Hoạt động 1 : GV hớng dẫn HS quan sát,

nhận xét về vật liệu khâu, thêu

a) Vải : Thảo luận nhóm 6

- GV hớng dẫn HS đọc phần a (SGK) và

quan sát mẫu vải

(?) Kể tên một số loại vải mà em biết?

- Hớng dẫn HS chọn loại vải để học khâu,

thêu: chọn vải trắng hay màu, sợi thô, dày

nh vải sợi bông Không nên chọn vải lụa, ni

lông, xa tanh vì vải này mềm, khó vạch

dấu và khâu

b) Chỉ :

- GV nêu yêu cầu

- HS quan sát màu sắc, hoa văn, độdày mỏng và thảo luận đặc điểm củavải

- Đại diện nhóm trình bày

Trang 2

(?) Nêu các loại chỉ em biết?

(?) Nêu điểm khác nhau của chỉ thêu và

chỉ khâu?

- GV giới thiệu một số mẫu chỉ để minh

hoạ đặc điểm chính của chỉ khâu, chỉ thêu

GV kết luận theo nội dung b ( SGK)

- GV giới thiệu thêm kéo cắt chỉ trong bộ

dụng cụ để mở rộng kiến thức

Lu ý khi sử dụng: vít kéo cần chặt vừa phải

* Hoạt động 3 : Hớng dẫn quan sát, nhận

xét một số vật liệu và dụng cụ khác

(?) Quan sát hình 6, nêu tên và tác dụng

của một số dụng cụ, vật liệu khác đợc dùng

trong khâu, thêu?

- Gọi đại diện trình bày

- HS quan sát H6, kết hợp quan sátmẫu, HS thảo luận nhóm

- Đại diện trình bày Bổ sung

Rút kinh nghiệm, bổ sung :

Môn : Kĩ thuật

Trang 3

- Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.

- Một số mẫu vải và chỉ khâu, chỉ thêu các màu

- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ

- Khung thêu cầm tay, một miếng sáp hoặc nến, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thớcdẹt, thớc dây, đê, khuy cài, khuy bấm

- Một số sản phẩm may, khâu, thêu

III Các hoạt động dạy ,học chủ yếu :

Thời

chú

GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực hành

của HS

- HS lắng nghe GV giới thiệu vàghi bảng tên bài

* Hoạt động 1 : GV hớng dẫn HS tìm hiểu

đặc điểm và cách sử dụng kim

- GV hớng dẫn HS quan sát H4 (SGK) kết

hợp với quan sát mẫu kim khâu, kim thêu các

cỡ để trả lời câu hỏi SGK

- GV bổ sung và nêu những đặc điểm chính

của kim khâu, kim thêu: kim làm bằng kim

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 4

loại cứng, mũi nhọn sắc, đuôi hơi dẹt có lỗ để

xâu chỉ

- Hớng dẫn HS quan sát các hình 5a,b,c

(SGK)

(?) Nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ?

Gọi HS lên thao tác xâu chỉ và vê nút

- GV vừa nêu những điểm cần lu ý, vừa

thực hiện thao tác minh hoạ để HS biết cách

xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

(?) Theo em, vê nút chỉ có tác dụng gì?

GV có thể thực hiện tao tác đâm kim đã xâu

chỉ nhng cha vê nút chỉ qua mặt vải Sau đó

rút kim, kéo sợi chỉ tuột ra khỏi mặt vải để

HS thấy đợc tác dụng của vê nút chỉ

* Hoạt động 2 : HS thực hành xâu chỉ vào

kim, vê nút chỉ

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Quan sát, chỉ dẫn hoặc giúp đỡ những em

còn lúng túng

- Goi HS thực hiện thao tác

- GV đánh giá kết quả học tập của một số HS

3 Nhận xét - Dặn dò :

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS

- Hớng dẫn HS về nhà đọc trớc bài mới và

chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài Cắt vải

theo đờng vạch dấu.

- HS thảo luận nhóm đôi, sử dụngSGK để tìm ra cách xâu chỉ và vênút

- 1, 2HS lên bảng thực hiện thao tácxâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

Trang 5

I Mục tiêu :

- HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đờng vạch dấu

- Vạch đợc đờng dấu trên vải và cắt đợc vải theo đờng vạch dấu đúng quy trình, đúng kĩ thuật

- Mẫu một mảnh vải đã đợc vạch dấu đờng thẳng, đờng cong bằng phấn màu và đã cắt một

đoạn khoảng 7 – 8cm theo đờng vạch dấu thẳng

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :

GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực hành

của HS

- HS lắng nghe GV giới thiệu vàghi bảng tên bài

(?) Nêu cách vạch dấu đờng thẳng?

(?) Nêu cách vạch dấu đờng cong trên vải?

- Nhận xét bạn

Trang 6

+ Trớc khi vạch dấu phải vuốt thẳng mặt vải.

+ Khi vạch dấu đờng thẳng phải dùng thớc có

cạnh thẳng

+ Khi vạch dấu đờng cong cũng phải vuốt

phẳng mặt vải

b) Cắt vải theo đờng vạch dấu :

(?) Nêu cách cắt vải theo đờng vạch dấu?

- GV nhận xét, bổ sung và hớng dẫn thực

hiện một số điểm cần lu ý khi cắt :

+ Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho chuẩn

+ Mở rộng hai lỡi kéo và luồn lỡi kéo nhỏ

hơn xuống dới mặt vải để vải không bị cộm

cắt vải theo đờng vạch dấu :

- Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực

hành của HS

- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành

- Quan sát, uốn nắn, chỉ dẫn thêm cho những

- HS dựa vào các tiêu chuẩn trên tự

Trang 7

- Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu.

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay

- Tranh quy trình khâu thờng

- Mẫu khâu thờng đợc khâu bằng lên trên bìa, vải khác màu và một số sản phẩm đợc khâubằng mũi khâu thờng

+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thớc 20cm x 30cm

+ Len khác màu vải

+ Kim khâu len, thớc, kéo, phấn vạch

Thời

chú

GV KT việc chuẩn bị đồ dùng thực hành của HS

- HS lắng nghe GV giới thiệu

và ghi bảng tên bài

* Hoạt động 1 : GV hớng dẫn HS quan sát, nhận

xét mẫu :

- GV giới thiệu mẫu và giải thích: Khâu thờng còn

đợc gợi là khâu tới, khâu luôn

(?) Nêu nhận xét về đờng khâu mũi thờng?

- Bổ sung và kết luận đặc điểm của đờng khâu mũi

thờng :

+ Đờng khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau

+ Mũi khâu ở hai mặt giống nhau, dài bằng nhau và

HS dựa vào SGK và kết quảquan sát để trả lời

- 2HS đọc mục 1 phần ghinhớ

Trang 8

(?) Nêu cách cầm vải và cầm kim khi khâu?

- GV nhận xét và hớng dẫn thao tác

• Hớng dẫn cách lên kim, xuống kim khi khâu

(?) Nêu các lên kim, xuống kim khi khâu?

- GV nhận xét và hớng dẫn lại

- Gọi 2 HS lên bảng thao tác lại

- Hớng dẫn HS thực hiện một số điểm cần lu

ý( SGV- 22)

- GV kết luận nội dung 1

b) GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật khâu thờng :

- GV treo tranh quy trình

(?) Nêu cách vạch dấu đờng khâu thờng?

- GV nhận xét và hớng dẫn HS vạch dấu đờng khâu

(?) Khâu đến cuối đờng vạch dấu ta cần làm gì?

- Hớng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối

đ-ờng khâu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ chức cho HS

tập khâu trên giấy kẻ ô li

- Nêu tóm tắt nội dung đã học

- Nhận xét tiết học

- Mang đầy đủ đồ dùng cho tiết 2

- Quan sát H1, thảo luậnnhóm đôi trả lời

- Quan sát hình 2a, 2b, thảoluận nhóm đôi trả lời và thựchiện thao tác

- HS lên bảng thực hiện cácthao tác GV vừa hớng dẫn

Trang 9

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.

- Tranh quy trình khâu thờng

- Mẫu khâu thờng đợc khâu bằng lên trên bìa, vải khác màu và một số sản phẩm đợc khâubằng mũi khâu thờng

+ Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thớc 20cm x 30cm

+ Kim khâu len, thớc, kéo, phấn vạch

Thời

chú

- Nhận xét thao tác của HS và sử dụng tranh quy

trình để nhắc lại kĩ thuật khâu theo các bớc :

+ Bớc 1 : Vạch dấu đờng khâu

+ Bớc 2 : Khâu theo đờng dấu

- Nhắc lại và hớng dẫn thêm cách kết thúc đờng

khâu

- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành:

HS nhắc lại kĩ thuật khâu ờng

th 2HS lên bảng thực hiệnkhâu một vài mũi khâu th-ờng

1 HS lên bảng thao tác cách

Trang 10

Khâu các mũi khâu thờng từ đầu đến cuối vạch dấu.

Khâu xong đờng thứ nhất có thể khâu đờng thứ 2

- Quan sát, uốn nắn những thao tác cha đúng hoặc

chỉ dẫn thêm cho những HS còn lúng túng

* Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập của HS.

- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+Đờng vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài của

vải

+ Các mũi khâu tơng đối đều, không bị dúm và

thẳng theo đờng dấu

+ Hoàn thành đúng thời gian quy định

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS

3 Nhận xet - Dặn dò :

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và

kết quả thực hành của HS

- Hớng dẫn HS về nhà đọc trớc bài mới và chuẩn bị

vật liệu, dụng cụ để học bài Khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thờng.

kết thúc đờng khâu

- Thực hành khâu trên vải

- HS trng bày sản phẩm thựchành

- Dựa vào tiêu chuẩn, tự đánhgiá sản phẩm

Rút kinh nghiệm ,bổ sung :

- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng

- Khâu ghép đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thờng để áp dụng vào cuộc sống

Trang 11

- Mẫu đờng khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thờng và một số sản phẩm có đờngkhâu ghép hai mép vải.

+ 2 mảnh vải hoa giống nhau có kích thớc 20cm x 30cm

+ Len, chỉ khâu

+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thớc, phấn vạch

Thời

chú

xét mẫu :

- GV giới thiệu mẫu

(?) Đờng khâu là những mũi khâu ntn?

(?) Đờng khâu ở mặt nào của vải?

- Giới thiệu một số sản phẩm có đờng khâu ghép hai

mép vải

(?) Nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải?

- GV kết luận về đặc điểm đờng khâu ghép hai mép

vải và ứng dụng của nó: khâu hai mép vảiđợc ứng

dụng nhiều trong khâu, may các sản phẩm Đờng

ghép có thể là những đờng cong nh đờng ráp cổ áo,

có thể thẳng nh đờng ghép khâu túi, khâu gối

* Hoạt động 2 : GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật.

(?) Nêu các bớc khâu ghép hai mép vải bằng mũi

Trang 12

(?) Nêu cách vạch dấu đờng khâu ghép hai mép

vải?

GV chia nhóm và yêu cầu thảo luận:

(?) Nêu cách khâu lợc hai mép vải?

(?) Nêu cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi

khâu thờng?

Gọi trình bày

GV hỏi cả lớp:

(?) Em hãy cho biết, khâu ghép hai mép vải đợc

thực hiện ở mặt trái hay phải của sản phẩm?

(?) Nhắc lại cách khâu lại mũi.

HS thảo luận nhóm 4, quansát hình và đọc SGK để trảlời

Đại diện trình bày.Nhận xét,

bổ sung

HS phát biểu

1 HS thao tác lại

1 -2 HS lên bảng thực hiệncác thao tác GV vừa hớngdẫn

- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng

- Khâu ghép đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thờng để áp dụng vào cuộc sống

- Mẫu đờng khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thờng và một số sản phẩm có đờngkhâu ghép hai mép vải

Trang 13

+ 2 mảnh vải hoa giống nhau có kích thớc 20cm x 30cm

+ Len, chỉ khâu

Thời

chú

* Hoạt động 1 : HS thực hành khâu ghép hai mép

vải bằng mũi khâu thờng

(?) Nhắc lại quy trình khâu ghép hai mép vải bằng

mũi khâu thờng?

Trang 14

- Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

+ Khâu ghép đợc hai mép vải theo đờng cạnh dài

của vải Đờng khâu cách đều mép vải

+ Đờng khâu tơng đối thẳng

+ Mũi khâu đều

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian

vật liệu, dụng cụ để học bài Khâu đột tha

- HS biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha

- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận

- Tranh quy trình khâu mũi khâu đột tha

- Mẫu đờng khâu đột tha

Trang 15

+ 1 mảnh vải hoa có kích thớc 20cm x 30cm

Thời

chú

xét mẫu :

- GV giới thiệu mẫu

(?) Nêu đặc điểm của các mũi khâu đột tha?

(?) So sánh mũi khâu ở mặt phải đờng khâu đột

th-a với mũi khâu thờng?

- Nhận xét HS trả lời và kết luận về đặc điểm của

mũi khâu đột tha

- GV kết luận hoạt động 1

- Treo tranh quy trình khâu đột tha

(?) Nêu các bớc khâu trong quy trình khâu đột

th-a?

+ Vạch dấu đờng khâu:

(?) Nêu cách vạch dấu đờng khâu và thao tác?

+ Hớng dẫn cách khâu mũi đột tha:

- HS quan sát mẫu và nêunhận xét

- Rút ra khái niệm về khâu

đột tha

- HS quan sát H2,3,4 để nêu

- HS nêu và lên bảng thựchiện thao tác

- Kết hợp đọc mục 2 và quan

Trang 16

GV yêu cầu HS đọc SGK và quan sát, thảo luận

nhóm:

(?) Nêu cách khâu các mũi khâu đột tha

Gọi trình bày miệng

- Hớng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi 1, mũi

2 bằng kim khâu len

Gọi HS lên thực hiện tiếp

- Kết luận hoạt động 2.Gọi đọc ghi nhớ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, tổ chức cho HS tập

khâu trên giấy kẻ ô li

- Quan sát,

1 - 2HS lên thực hiện thaotác khâu các mũi tiếp theo

- HS biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha

- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu

- Tranh quy trình khâu mũi khâu đột tha

- Mẫu đờng khâu đột tha

+ 1 mảnh vải hoa có kích thớc 20cm x 30cm

Trang 17

+ Len khác màu vải.

Thời

chú

* Hoạt động 1 : HS thực hành khâu đột tha.

(?) Nhắc lại quy trình khâu đột tha?

- Nhận xét và củng cố kĩ thuật các bớc khâu :

+ Bớc 1 : Vạch dấu đờng khâu

+ Bớc 2 : Khâu đột tha theo đờng vạch dấu

- GV hớng dẫn thêm một số điểm lu ý đã nêu ở tiết

+ đờng vạch dấu thẳng, cách đều cạnh dài của vải

+ Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch

dấu

+ Đờng khâu tơng đối phẳng, không dúm

- HS nhắc lại quy trình khâu

và thực hiện các thao táckhâu đột tha

- Thực hành khâu trên vảicác mũi đột tha

Trang 18

+ Các mũi khâu ở mặt phải tơng đối đều.

vật liệu, dụng cụ để học bài Khâu đột mau

- HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau

- Khâu đợc các mũi khâu đột mau theo đờng vạch dấu

- Tranh quy trình khâu mũi khâu đột mau

- Mẫu đờng khâu đột mau và một số sản phẩm có đờng may hoặc khâu đột mau

+ 1 mảnh vải có kích thớc 20cm x 30cm

Trang 19

chú

xét mẫu :

- GV giới thiệu mẫu khâu đột mau

(?) Nêu đặc điểm của các mũi khâu đột mau?

(?) So sánh mũi khâu đột mau và mũi khâu đột

th-a?

- Giới thiệu đờng may bằng máy may

(?) So sánh mũi khâu đột mau và đờng khâu bằng

máy may?

- Kết luận về đặc điểm của đờng khâu đột mau: ở

mặt phải đờng khâu đột mau, các mũi khâu bằng

nhau và nối liên tiếp nh mũi may bằng máy ở mặt

trái, mũi khâu sau lấn lên nửa mũi khâu trớc

(?)Khái niệm khâu đột mau?

(?) So sánh độ chắc của đờng khâu ghép bằng mũi

đột mau với đờng khâu ghép bằng mũi đột tha?

(?) Nêu ứng dụng của khâu đột mau?

GV chốt

- Treo tranh quy trình khâu đột mau và khâu đột

th-a

(?) Tìm sự giống và khác nhau trong quy trình

khâu đột mau và khâu đột tha?

Gọi đại diện trình bày

- Hớng dẫn các bớc khâu:

(?) Nêu các bớc khâu.

(?) Nêu cách vạch dấu đờng khâu đột mau?

(?) Nêu cách khâu các mũi khâu đột mau

- Hớng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi 1, mũi

2

Gọi 1 HS lên bảng khâu tiếp mũi 2 và 3

- Hớng dẫn kết thúc đờng khâu đột mau:

- HS quan sát 2 mặt của mẫu

và hình 1a,b nêu nhận xét

- Quan sát mẫu để nêu

- Rút ra khái niệm về khâu

đột mau

- Quan sát và so sánh vớikhâu ghép hai mép vải bằngmũi khâu thờng để rút ra ứngdụng

- HS quan sát H2 và thảoluận nhóm đôi để tìm ra sựgiống nhau

- Quan sát hình 3a,b,c,d vàthảo luận nhóm 4 để tìmcách khâu

- Đại diện nhóm trình bày

- Quan sát, 1, 2HS lên thựchiện thao tác khâu các mũi

Trang 20

(?) Nêu cách kết thúc đờng khâu đột mau?

- Nhận xét thao tác của HS và hớng dẫn cách kết

thúc đờng khâu đột mau

- Hớng dẫn HS thực hiện một số điểm cần lu ý

- Hớng dẫn lần 2 các thao tác

- Kết luận hoạt động 2 và gọi đọc ghi nhớ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, tổ chức cho HS tập

khâu trên giấy kẻ ô li

- HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau

- Khâu đợc các mũi khâu đột mau theo đờng vạch dấu

- Tranh quy trình khâu mũi khâu đột mau

- Mẫu đờng khâu đột mau và một số sản phẩm có đờng may hoặc khâu đột mau

+ 1 mảnh vải có kích thớc 20cm x 30cm

Trang 21

* Hoạt động 1 : HS thực hành khâu đột mau.

(?) Nhắc lại quy trình khâu đột mau?

- Nhận xét và củng cố kĩ thuật các bớc khâu :

+Bớc 1: Vạch dấu đờng khâu

+Bớc 2: Khâu đột mau theo đờng vạch dấu

- GV hớng dẫn thêm một số điểm lu ý đã nêu ở tiết

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

+ Khâu đợc các mũi khâu đột mau theo đờng vạch

dấu

+ Các mũi khâu tơng đối đều nhau và khít

+ Đờng khâu thẳng và không dúm

+ Hoàn thành đúng thời gian

- HS nhắc lại quy trình khâu

và thực hiện các thao táckhâu 3 - 4 mũi khâu đột mau

Lắng nghe

Trang 22

vật liệu, dụng cụ để học bài Khâu viền đờng gấp

mép vải bằng mũi khâu đột.

+ Len hoặc khác màu vải

+ Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thớc, bút chì

Trang 23

xét mẫu :

- GVgiới thiệu mẫu Nhận xét đờng gấp mép vải và

đờng khâu viền trên mẫu:

(?) Mép vải đợc gấp mấy lần?

(?) Đờng gấp ở mặt nào của sản phẩm?

(?) Đợc khâu bằng mũi khâu đột mau hay tha?

(?) Đờng khâu thực hiện ở mặt nào của sản phẩm?

- GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đờng khâu viền

(?) Nêu cách gấp mép vải?

Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác đánh dấu và

(?) Nêu các thao tác thực hiện khâu viền đờng gấp

mép vải bằng mũi khâu đột?

- Nhận xét chung và hớng dẫn thao tác khâu lợc,

khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột

Lu ý HS :

+ Khâu lợc thực hiện ở mặt trái vải

+ Khâu viền đờng gấp mép thực hiện ở mặt phải của

vài

+ Có thể khâu viền đờng gấp mép bằng mũi đột tha

hoặc đột mau

(?) Nhắc lại quy trình khâu vừa học?

- Kiểm tra HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ và tổ chức

cho HS tập vạch dấu, gấp mép vải theo đờng vạch

dấu

- HS quan sát mẫu và nêunhận xét theo câu hỏi củaGV

- Quan sát H1- 4 trả lời câuhỏi

- Đọc mục 1 kết hợp quan sátH1và thảo luận nhóm đôi đểtrả lời

- 1HS lên bảng thực hiệnthao tác vạch hai đờng dấutrên vải, 1HS khác thực hiệnthao tác gấp mép vải

- Đọc mục 2, 3 và quan sátH3, 4

trả lời

- 1HS lên thực hiện thao táckhâu

lợc

1 HS khâu đột

2 HS nhắc lại

- Tập vạch dấu và gấp mépvải theo đờng vạch dấu

Trang 24

- Nêu tóm tắt nội dung đã học

- Nhận xét tiết học

- Mang đầy đủ đồ dùng cho tiết 2

Thời

chú

Trang 25

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian, yêu

cầu thực hành trên giấy ô li

Gọi trình bày sản phẩm thực hành

Goi nhận xét:

(?) Các thao tác của bạn đã đúng cha?

- 2 HS nhắc lại ghi nhớ vàthực hiện các thao tác gấpmép vải

- Thực hành khâu trên giấy ôli

- HS nào đã thạo, cho thựchành trên vải

- Dựa vào quy trình đã học

để nhận xét sản phẩm

Trang 26

Thời

chú

Trang 27

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - HS lắng nghe GV giới thiệuvà ghi bảng tên bài

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+ Gấp đợc mép vải Đờng gấp tơng đối phẳng,

đúng kĩ thuật

+ Khâu đợc đờng gấp vải bằng mũi khâu đột

+ Mũi khâu tơng đối thẳng và đều

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập

2 HS nhắc lại ghi nhớ vàthực hiện các thao tác gấpmép vải

- HS trng bày sản phẩm thựchành trên vải

- Dựa vào tiêu chuẩn để nhậnxét sản phẩm

Trang 28

vật liệu, dụng cụ để học bài Cắt, khâu túi rút dây

- HS biết cách cắt, khâu túi rút dây

- Cắt, khâu đợc túi rút dây

- Yêu thích sản phẩm do mình làm đợc

- Mẫu túi vải rút dây

+ 1 mảnh vải + Chỉ khâu và một đoạn len hoặc sợi dài 1m

+ Kim khâu, kéo, thớc, phấn vạch, kim băng nhỏ

Thời

chú

xét mẫu :

Trang 29

- GV giới thiệu mẫu túi rút dây và H1.

Nhận xét đặc điểm, hình dáng và cách khâu của

chiếc túi rút dây:

(?) Túi rút dây hình có mấy phần?

(?) Phần thân túi đợc khâu bằng mũi khâu gì?

(?) Phần luồn dây có đờng nạp để lồng dây đợc

khâu bầng mũi khâu gì?

- GV nhận xét và kết luận

(?) Nêu tác dụng của túi rút dây.

- Hớng dẫn HS quan sát H2->9 và tìm hiểu quy

trình:

(?) Nêu quy trình từng bớc cắt, khâu túi rút dây?

- Hớng dẫn từng bớc:

(?) Đo cắt vải ntn?

GV hớng dẫn cách cắt và khâu phần luồn dây:

(?) Nêu lại cách khâu viền đờng gấp mép vải?

Cách khâu ghép hai mép vải?

(?) Nêu các thao tác cắt, khâu phần luồn dây?

GV cho thảo luận nhóm theo yêu cầu:

Thảo luận và tìm cách thực hiện các thao tác vạch

dấu và cắt hai bên phần luồn dây.

- Nhận xét chung và hớng dẫn lại các thao tác và

nêu một số điểm HS cần lu ý khi thực hiện.Các bớc

còn lại, GV cho HS nhắc lại vì đây là bớc vận dụng

kĩ thuật đã học để khâu

- Kiểm tra HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ và tổ chức

cho HS tập đo, cắt vải và cắt, gấp, khâu hai bên

đ-ờng nẹp phần luồn dây

- HS quan sát mẫu và H1 nêunhận xét

- HS tự nêu HS khác bổsung

- Quan sát H2-9 trả lời câuhỏi

- 2HS nói

HS đọc mục 1 trả lời

- Đọc mục 2 và quan sát cácH3,4,5,6

HS nêu lại kiến thức đã học

- Thảo luận nhóm, đại diệnnhóm lên trình bày, cácnhóm khác nhận xét, bổ sung

- Tập đo, cắt vải và cắt, gấp,khâu hai bên đờng nẹp phầnluồn dây

Trang 30

- HS biết cách cắt, khâu túi rút dây

Thời

chú

* Hoạt động 1 : HS thực hành khâu túi rút dây.

- Kiểm tra kết quả thực hành của HS ở tiết 1

Yêu cầu nhắc lại các bớc khâu túi đã học - HS nhắc lại các bớc khâu

Trang 31

- Nhận xét và hớng dẫn nhanh những thao tác khó

và một số điểm lu ý để túi đợc chắc chắn, bền, đẹp

cầu thực hành: khâu phần luồn dây

GV tổ chức cho HS quan sát và nhận xét các sản

phẩm đã làm của bạn

(?) Phần luồn dây đã khâu đúng kĩ thuật cha?

(?) Khi khâu phần này cần chú ý điều gì?

- GV tổ chức cho khâu phần thân túi Nếu không

đủ thời gian, cho thực hành tiết sau

- Những HS cha hoàn thành phần khâu rút dây hoặc

khâu cha đẹp, có thể về nhà khâu lại

- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau

túi rút dây

Tự đánh giá sản phẩm trongnhóm Sau đó đại diện nhómlên trình bày sản phẩm nhómmình

HS thực hành

Trang 32

- HS biết cách cắt, khâu túi rút dây.

Thời

chú

* Hoạt động 1 : HS thực hành khâu túi rút dây.

- Kiểm tra kết quả thực hành của HS ở tiết trớc

- Yêu cầu nhắc lại các bớc khâu túi rút dây

- Nhận xét và hớng dẫn lại những thao tác khó và

một số điểm lu ý để túi đợc chắc chắn, bền, đẹp

- HS nhắc lại các bớc khâutúi rút dây

Trang 33

cầu thực hành: khâu phần thân túi

GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

+ Đờng cắt phải thẳng Đờng gấp thẳng và phẳng

+ Khâu phần thân túi và phần luồn dây đúng kĩ

thuật

+ Mũi khâu tơng đối đều Đờng khâu không bị

dúm và tuột chỉ

+ Túi sử dụng đợc

+ Hoàn thành đúng thời gian

vật liệu, dụng cụ để học bài Thêu lớt vặn

Tiêu đề	Vật Liệu, Dụng Cụ Cắt, Khâu, Thêu
Tác giả	Nguyễn Thị Hải Yến
Trường học	Trường Tiểu Học Bà Triệu
Chuyên ngành	Kĩ thuật
Thể loại	Kế hoạch dạy học
Năm xuất bản	2009-2010

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	504,5 KB