Quan sát các tài nguyên thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình ở trang 130, 131 SGK và xác định công dụng của tài nguyên đó... Tài nguyên gió: Năng lượng làm cánh quạt quay, chạy máy p
Trang 1Trường Tiểu học Cát Nê
Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Xuân Tiến.
Trang 2Môi trường là gì ?Nối cột A với cột B để có kết quả hợp lí:
Rừng, núi
Sông, biểnLàng quê
Đô thịTrường học
Công viên
Môi trường tự nhiên
Môi trường nhân tạo
A
Trang 3Tài nguyên thiên nhiên
Trang 4Hãy kể tên những của cải có sẵn trong môi trường tự nhiên mà con người khai thác, sử dụng chúng cho lợi ích của bản thân và cộng đồng? (VD: khoáng sản, rừng, đất, biển…)
dầu mỏ, sắt, vàng, thiếc, than,…
Động vật: voi, tê giác, hổ, bò rừng, báo, hươu… Thực vật: Đinh, lim, sến, táu, cẩm lai, lát hoa…
1 Khoáng sản:
2 Rừng:
3 Đất đai: (đất phù sa, đất đỏ bazan…)
4 Biển: rộng lớn, phong cảnh đẹp, có nhiều
Trang 52 Quan sát các tài nguyên thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình ở trang 130, 131 SGK và xác định công dụng của tài nguyên đó
Trang 67
4 3
5 2
Mẫu than đá
5
Mẫu quặng vàng
Trang 7Tài nguyên nước
Trang 8Tài nguyên dầu mỏ: Dùng để chế tạo ra xăng, dầu hoả, nhựa đường, nước hoa, thuốc nhuộm, các chất làm
ra tơ sợi tổng
hợp.
Trang 9Tài nguyên gió: Năng lượng làm cánh quạt quay, chạy máy phát điện, quay bánh xe nước
Trang 10Tài nguyên nước: cung cấp cho hoạt động sống của con
người, thực vật, động vật Năng lượng nước chảy làm chạy máy phát điện, quay bánh xe nước
Trang 11Tài nguyên năng lượng mặt trời
Tài nguyên thực vật động vật
Mặt trời cung cấp ánh sáng
và nhiệt cho sự sống trên trái đất Năng lượng mặt trời còn có thể tạo ra điện nhờ các nhà máy.
Thực vật, động vật cung cấp thức ăn cho con người, tạo
ra chuỗi thức ăn trong tự nhiên, duy trì sự sống trên trái đất.
2
Trang 12Tài nguyên quặng vàng
Là nguồn dự trữ cho ngân sách nhà
nước, làm đồ trang sức, đúc tượng trong các đền
chùa…
4
Trang 13Tài nguyên đất
Đất là môi trường sống của thực vật, động vật
và con người
5
Trang 14Tài nguyên than đá
Than đá cung cấp nhiên liệu cho đời sống và sản xuất điện trong các nhà máy nhiệt điện, chế tạo than cốc, khí than, nhựa đường, nước hoa, cao su
tơ sợi …
Làm việc trong mỏ than
6
Trang 15Tài nguyên nước
7
Trang 16“ T ôi là ai? tôi có lợi ích gì ?”
Cách chơi: Lớp chia làm 3 đội Thầy sẽ chiếu lần
lượt các bức tranh lên màn hình Hai đội sẽ bốc thăm xem đội nào được chơi trước Mỗi đội sẽ có 15 giây để phát hiện tài nguyên thiên nhiên có trong hình và lợi ích của nó Đội nào trả lời đúng sẽ được 10 điểm Đội nào không trả lời kịp thời gian sẽ mất lượt và
nhường quyền trả lời cho đội kia Sau khi chơi xong đội nào được nhiều sao hơn sẽ dành chiến thắng.
Hoạt động 2:
Trang 17Tôi là tài nguyên nước Tôi dùng sức chảy của
mình để làm chạy máy phát điện, quay bánh xe
nước.Ngoài ra tôi còn là yếu tố không thể thiếu trong
hoạt động sống của con người, thực vật, động vật
11
12 13 96 5218 437
21 23 24 22 26 27
Trang 18Tôi tài nguyên dầu mỏ Tôi được dùng để chế tạo ra
xăng, dầu hoả, nhựa đường, nước hoa, thuốc
nhuộm, các chất làm ra tơ sợi tổng hợp.
11
12 13 15 26 29 28 18964 2 10 23 37 5 30
Trang 19Tôi là tài nguyên gió Năng lượng của tôi làm cánh
quạt quay, chạy máy phát điện, quay bánh xe nước.
11
12 13 15 26 29 28 18964 2 10 23 37 5 30
Trang 20Tôi là tài nguyên rừng. Tôi cung cấp gỗ, thuốc quý,
động vật…Tôi còn ngăn chặn lũ lụt xói mòn và làm cho
không khí trong lành.
11
12 89 13 15 26 29 28 2 10 23 37 64 5 30
Trang 2112 13 15 26 29 28 18964 2 10 23 37 5 30
Tôi là kim cương Tôi được dùng làm trang
sức, để trang trí
Trang 221 2 3
4 5 6
11
12 13 15 26 29 28 1896 2 10 23 37 5 30
Trang 23Chúc mừng đội
thắng cuộc!
Chúc mừng đội
thắng cuộc!
Trang 24Khai thác thiếc ở Quỳ Hợp làm ô
nhiễm nguồn nước
Khai thác vàng bừa bãi gây ô
nhiễm nguồn nước,….
Khai thác cát bừa bãi làm thay
đổi chế độ dòng chảy của sông. Khai thác khoáng sản bừa bãi còn gây ô nhiễm môi trường
Trang 25Khai thác,chặt phá rừng, đốt cháy rừng bừa bãi.
Hậu quả nạn chặt phá rừng, đốt cháy rừng bừa bãi.
Trang 26Săn bắt động vật quý hiếm…
Trang 27Ô nhiễm nguồn nước
Ô nhiễm đất, nguồn nước
Trang 28- Khoáng sản: có nguy cơ bị cạn kiệt.
- Rừng: diện tích rừng đang bị thu hẹp, nhiều loài
động thực vật có nguy cơ bị xoá sổ
- Đất đai: diện tích đất canh tác bị thu hẹp, chất
lượng đất giảm, độ phì nhiêu kém
Trang 29Loại tài nguyên
thiên nhiên Ví dụ Biện pháp sử dụng
Tài nguyên không
khôi phục được Khoáng sản: than đá, dầu khí, sắt,
quặng…
Sử dụng thật tiết kiệm, sử dụng tổng hợp, sản xuất vật liệu thay thế
Tài nguyên có thể
khôi phục được Đất trồng, các loại động vật và thực vật Sử dụng chú ý khai thác đi đôi với việc
bảo vệ và phát triển
Tài nguyên không
bị hao kiệt Năng lượng mặt trời, không khí,
nước, gió…
Tuy không bị hao kiệt nhưng có sự phân bố không đều giữa các vùng Cần
sử dụng hợp lí
Trang 30Chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường,
tài nguyên thiên nhiên ?
- Tuyên truyền bảo vệ môi trường, tài nguyên
thiên nhiên
- Trồng cây xanh ở trường, ở địa phương.
- Không xả rác bừa bãi, để rác đúng nơi quy định.
- Tiết kiệm điện, nước.
Ở địa phương em ở có những tài nguyên nào?
Trang 31Tích cực tham gia các hoạt động BVMT
Trang 33Ngày cập nhật:29/5/2007
Ngày MỸi truờng Thế Giới
Trang 34
Học thuộc mục bạn cần biết trong sách giáo khoa.
trường tự nhiên đối với đời sống con người.
sách giáo khoa.
trường tự nhiên đối với đời sống con người.
Trang 35Trường Tiểu học Cát Nê
Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Xuân Tiến.