âm nhạc tuần 31( L 1-5 có buổi 2)

- GV nhận xét có thể mời HS nhận xét Hoạt động 2: Dạy hát lời mới theo điệu Bắc kim thang - GV treo bảng phụ ghi lời ca mới - Sau khi tập xong lời mới, hướng dẫn HS hát, gõ đệm theo ph

TUÇN 31 Thø hai ngµy 4 th¸ng

04 n¨m 2011

¢m nh¹c 2

TiÕt 31«n bµi h¸t: b¾c kim thang

TËp h¸t lêi míi

I.Mục tiêu:

Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu

HS biết hát kết hợp gõ đệm theo ba kiểu gõ đệm đã học

HSNK : Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

Biết hát theo lời mới theo điệu Bắc Kim Thang

II.§å dïng d¹y häc:

1 Gi¸o viªn: §µn phÝm, nh¹c cơ gâ.

2 Häc sinh: Thanh ph¸ch, tËp bµi h¸t

III.Các hoạt động chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức :

Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra đan xen trong tiết học )

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập Bài hát Bắc kim thang

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Hỏi tên

bài hát, xuất xứ bài hát

- GV hướng dẫn HS ôn hát theo nhiều hình

thức

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

- HSNK trình bày bài hát kết hợp vận động

phụ hoạ nhịp nhàng

- GV nhận xét ( có thể mời HS nhận xét)

Hoạt động 2: Dạy hát lời mới theo điệu Bắc

kim thang

- GV treo bảng phụ ghi lời ca mới

- Sau khi tập xong lời mới, hướng dẫn HS

hát, gõ đệm theo phách

HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe giai điệu Trả lời câu hỏi

HS ôn lại bài hát Bắc kim

thang.

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy, tổ

+ Hát cá nhân Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

HS thử ghép lời ca mới theo

giai điệu bài Bắc kim thang

HS thực hiện theo yêu cầu

- Coự theồ phaõn coõng moói nhoựm sửỷ duùng moọt

loaùi nhaùc cuù goừ khaực nhau

4.Cuỷng coỏ – daởn doứ:

- GV cuỷng coỏ baống caựch cho caỷ lụựp ủửựng

leõn haựt vaứ voó tay theo phaựch cuỷa baứi haựt moọt

laàn trửụực khi keỏt thuực tieỏt hoùc

- GV nhaọn xeựt , daởn doứ ( thửùc hieọn nhử caực

tieỏt trửụực )

HS laộng nghe

HS thửùc hieọn theo lụựp

HS ghi nhụự

Chiều Âm nhạc 1(tăng)

Học hát bài ông và cháu

Nhạc và lời Phong Nhã

I Mục tiêu

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- HS NK biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Giáo dục học sinh kính trọng và biết ơn ông bà

II.Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: Thanh phách, tập bài hát

III Hoạt động dạy học

1

ổ n định tổ chức: (3-5phút)

- Kiểm tra đồ dùng học tập nhắc nhở t thế ngồi của học sinh

2 Kiểm tra bài cũ:(5-7 phút)

- GV cho cả lớp hát lại bài Đờng và chân GV đệm đàn

- Chỉ định một vài học sinh hát GV nhận xét đánh giá

3 Bài mới

* Tiết 1:Học hát bài Ông và cháu

Hoạt động 1 (15-20phút ): Dạy bài hát Ông và cháu

+ Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

GV vừa đệm đàn vừa hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

(Bài hát gồm có 3 lời mỗi lời chia làm 4 câu hát.)

- GV đàn giai điệu từng câu mỗi câu 2-3 lần hớng

- Học sinh nghe giới thiệu

- Học sinh nghe nhẩm theo -Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

-Tập hát từng câu theo hớng dẫn

dẫn học sinh tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát

hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc

HS biết lấy hơi giữa mỗi câu hát

- GV sửa những lỗi sai

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hát cha đúng yêu cầu)

nhận xét

của GV Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hớng dẫn của GV

-Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, trong tiếng

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm:

* Hớng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách GV làm mẫu:

* Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

GV nhận xét sửa sai

- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm gõ đệm một

nhóm hát nhún chân theo nhịp ( Thực hiện luân

phiên)

- Chỉ định một vài em học khá hát kết hợp gõ đệm

- GV nhận xét đánh giá

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo hớng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)

- Học sinh thực hiện luân phiên theo nhóm

HS thực hiện cá nhân

• Tiết 2: Ôn tập bài hát

Hoạt động 3: HĐ 1:(15phỳt) Luyện hỏt thuộc lời

và đỳng giai điệu:

+ Cho vài HS hỏt đơn ca.( HSK- G)

+ Tổ chức nhận xột, nờu cỏch sửa chữa những chỗ

sai sút

+ Cho HS luyện hỏt.( rốn hỏt cỏ nhõn )

GV nhận xột chỉnh sửa

- Vài ba HSK- G đơn ca

- Lớp nờu nhận xột

- Nhúm – cỏ nhõn

HĐ 2:(20 phỳt)Hỏt kết hợp cỏc hoạt động:

+ Cho HS hỏt kết hợp gừ đệm ( 3 cỏch )

+ Hướng dẫn hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.(

+ Tổ chức biểu diễn trước lớp

+ Lớp – nhúm – cỏ nhõn

+ Cả lớp tập tại chỗ

+ Nhúm – cỏ nhõn

*HSK- G trỡnh bày bài hỏt kết hợp vận động phụ

hoạ

*HSĐT trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm

+ GV nờu nhận xột, sửa chữa

*Dặn dũ học sinh về ụn tập bài Ông và cháu

*HSK- G chuẩn bị một số động tỏc phụ hoạ đơn

giản

GD: Phải biết ngoan ngoãn vâng lời, kính trọng ông

bà và những ngời thân trong gia đình.

+ Nờu nhận xột

HS ghi nhớ

_

Trò chơI âm nhạc ( tiết 3)

I Mục tiêu

- Biết hát kết hợp với trò chơi

- Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc

- Yêu thích môn học và có ý thức tích cực tham gia tiết học

II.Hoạt động dạy học:

*HĐ 1:(15phỳt): Hát kết hợp trò chơi theo bài Ông

và cháu

Hát giai điệu của bài bằng các nguyên âm: o , a, u, i

Ví dụ câu hát

Ông già nhng rât yêu đời gặp cháu liền cời tơi

- GV hát giai điệu bằng các nguyên âm HS đoán câu

hát.( o)

- Gọi một vài học sinh hát ( bằng các nguyên âm:

a,u,i)

- GV chú ý động viên kịp thời học sinh nào phát

hiện đúng

- GV chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm hát một câu hát

bằng 1 nguyên âm ( theo quy ứơc tay của gv – có thể

các câu hát không theo thứ tự) Thực hiện luân phiên

các câu hát trong các nhóm

- GV nhận xét đánh giá

Học sinh thực hiện

HS theo dõi lắng nghe

HS chú ý nghe cô hát bằng các nguyên âm đoán ra câu hát phù hợp

- 1 vài học sinh khá giỏi thực hiện

Học sinh thực hiện trò chơi theo nhóm

HS ghi nhớ

*HĐ 2:(20 phỳt) Trò chơi : Tập gõ tiết tấu

GV gõ tiết tấu bài hát ;

Bầu trời xanh Đờng và chân

Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm cử đại diện gõ lại tiết

tấu vừa nghe và thực hiện lại

( Có thể sử dụng một vài tiết tấu ở các bài hát đã học

trong chơng trình: Quả, Hòa bình cho bé

4.Củng cố- Dặn dò:( 3-5 phút)

- Giáo viên nhận xét tiết học

Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài cho giờ học sau

Học sinh tập thể hiện tiết tấu khi nghe

- Đại diện HS trả lời- thực hiện lại tiết tấu vừa nghe

- Học sinh ghi nhớ

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011

Âm nhạc 4

Tiết 31 ÔN tập bài TĐN số 7,số8.

Nghe nhạc

I Mục tiêu

- HS ụn tập, trỡnh bày bài TĐN số 7, số 8 kết hợp gừ đệm theo phỏch, theo nhịp

- HS được nghe một số bài hỏt trong chương trỡnh và trớch đoạn một bản nhạc khụng lời

Giúp học sinh nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc

II Chuẩn bị của giỏo viờn:

- Nhạc cụ quen dựng

- Nhạc cụ gừ: Thanh phỏch, song loan

I II H oạt động dạy học chủ yếu:

1 ổ n định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa t thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:

GV đệm giai điệu hỏi HS tên bài hát, tên tác giả?

3.Bài mới:

* Hoạt động 1:: ễn tập 2 bài TĐN số7, số 8.

: GV gừ tiết tấu và HS nhận biết

Em nào cú thể gừ lại tiết tấu vừa nghe?

- GV chỉ định 1-2 em HS thực hiện

- HS chuẩn bị dụng cụ học tập

1-2 em gừ lại

- HS trả lời

- Em nào cú thể cho biết, tiết tấu trờn ở trong bài

TĐN số 7 hay số 8?

Đú là tiết tấu trong bài TĐN số 7- Đồng lỳa

trờn sụng.

Em nào xung phong đọc nhạc cõu 2 trong bài

TĐN số 7?

- Chỉ định 1- 2 em lờn đọc nhạc và hỏt lời bài

TĐN số 7

- GV đệm đàn, HS đọc nhạc bài TĐN số 7 HS

đọc nhạc, hỏt lời kết hợp gừ đệm theo phỏch

- GV đệm đàn, HS đọc nhạc bài TĐN số 8 HS

đọc nhạc, hỏt lời kết hợp gừ đệm theo phỏch

- Tổ 1 đọc nhạc bài TĐN số 7- Đồng lỳa trờn

sụng và kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Tổ 2 đọc nhạc bài TĐN số 7- Đồng lỳa trờn

sụng và kết hợp gừ đệm theo phỏch.

- Tổ 3 đọc nhạc bài TĐN số 8 - Bầu trời xanh

và kết hợp gừ đệm theo nhịp

- Tổ 4 đọc nhạc bài TĐN số 8 - Bầu trời xanh

và kết hợp gừ đệm theo 2 õm sắc

- GV đỏnh giỏ về phần trỡnh bày của từng tổ,

những ưu điểm cần phỏt huy, nhược điểm cần

khắc phục

* Hoạt động 2 : Nghe nhạc

- HS nghe một bài hỏt đó học trong chương

trỡnh

4 * Củng cố - dặn dũ:

- HS thực hiện

- HS làm theo hướng dẫn

- Cỏc tổ làm theo hướng dẫn

- HS theo dừi

- HS nghe bài hỏt

- GV căn dặn HS dành thời gian ụn tập những

bài hỏt và TĐN trong học kỡ II để chuẩn bị cho

việc kiểm tra cuối năm

- GV ghi nhớ

Chiều Âm nhạc 3(tăng)

Ôn tập bài hát Ru Em ( T1+2)

I Mục tiờu:

- H/s thuộc bài hỏt, kết hợp hỏt mỳa với vài động tỏc đơn giản

- Tập biểu diễn bài hỏt

- HS mạnh dạn tự nhiờn khi tham gia biểu diễn trước lớp

II.Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III.Hoạt động dạy học:

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra xen kẽ trong tiết học

Tiết 1: ễn tập bài hỏt Ru em

HĐ 1:(20 phỳt) Luyện hỏt thuộc lời ca và gừ đệm:

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

(GV theo dừi nhận xột sửa chữa)

- Lớp – nhúm

- Nhúm – cỏ nhõn

- Lớp – nhúm – cỏ nhõn

- HS tham gia nhận xột

HĐ 1:(15 phỳt) Luyện hỏt kết hợp vận động theo

nhạc:

- Cho HS hỏt kết hợp vận động phụ hoạ:

- GV chỉnh sửa thống nhất động tỏc hướng dẫn

- Cho HS luyện tập

- GV nhận xột, sửa chữa

- Vài em khỏ tự trỡnh bày

- Lớp theo dừi

- Cả lớp tập tại chỗ

- Chỉ định từng nhúm trỡnh bày.GV đệm đàn

- GV-HS nhận xột đỏnh giỏ

- Từng nhúm trỡnh bày

- Lớp nờu nhận xột

Tiết 2:Tập trỡnh bày

HĐ 1:(10phỳt)Tập biểu diễn kết hợp gừ đệm:

GV đệm đàn hướng dẫn học sinh trỡnh bày

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

GV nhận xột đỏnh giỏ

- nhúm 4 – cỏ nhõn

- cỏ nhõn

HĐ 2:(20 phỳt)Tập biểu diễn bài hỏt kết hợp vận

động phụ hoạ:

- Cho HS xung phong biểu diễn:

+ HS hỏt theo cỏc hỡnh thức Đơn ca, song ca

- GV nhận xột tuyờn dương

- Nhắc nhở HS ụn tập và cú ý thức học tập vâng lời

cha mẹ

- Từng nhúm ( tốp ca, tam ca, song ca )và cỏ nhõn lần lượt lờn biểu diễn trước lớp

- HS lắng nghe ghi nhớ

BD Âm nhạc 3( T3)

Âm nhạc th ởng thức( GT Đàn tam thập lục )

I Mục tiêu

- HS nhớ đợc tên nhạc cụ, biết cấu tạo chất liệu của nhạc cụ

- Có thái độ yêu thích môn học và tích cực tham gia các hoạt động học tập khác, biết giữ gìn bảo tồn các nhạc cụ dân tộc Việt Nam

II.Hoạt động dạy học:

Thứ t ngày 4 tháng 04 năm 2011

HĐ 1:(15phỳt) Nghe giới thiệu về đàn

Tam thập lục ( có phụ lục kèm theo)

GV đặt một vài câu hỏi để học sinh tìm

hiểu về đàn Tam thập lục

+ Đàn tam thập lục thờng đợc làm bằng

những nguyên liệu nào ?

+ Đàn gồm có bao nhiêu dây

+ Đàn thờng đợc biểu diễn ở đâu khi

nào ?

GV chốt: Đàn Tam Thập Lục Là nhạc

khớ dõy, chi gừ của dõn tộc Việt Đàn cú

36 dõy nờn được gọi là Tam Thập Lục .

Âm vực đàn Tam Thập Lục tương đối

rộng Từ õm trầm nhất đến õm cao nhất

trờn hai quóng 8, được mắc theo gam

nguyờn Đàn Tam Thập Lục giữ vai trũ

quan trọng trong cỏc dàn nhạc sõn khấu

chốo, cải lương Đàn đệm cho hỏt, độc

tấu, tham gia dàn nhạc dõn tộc tổng hợp.

HS theo dõi lắng nghe

Làm bằng gỗ nhẹ, xốp, để mộc Cầu đàn, thành đàn làm bằng gỗ cứng

Đàn cú 36 dõy nờn được gọi là Tam Thập Lục

Sõn khấu chốo, cải lương Đàn đệm cho hỏt, độc tấu, tham gia dàn nhạc dõn tộc tổng hợp

* HĐ 2:(10 ) phỳt : Trũ chơi

Đi tìm đàn Tam thập lục

GV chi lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm có 4

miếng bìa ghi tên 4 lọai nhạc cụ quen

thuộc : Sau khi GV gắn 4 loaị nhạc cụ lên

bảng các nhóm sẽ thảo luận để gắn tên

vào các loại cụ GV tuyên dơng nhóm nào

ghi tên chính xác nhất; đàn Trng, đàn

nguyệt, Tam thập lục, đàn tranh

4.Củng cố- Dặn dò:(3 phút)

- Giáo viên nhận xét tiết học

Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài

cho

giờ học sau

HS thực hiện trò chơi theo nhúm

m nh ¹c 1

TiÕt 31 Häc h¸t tù chän bµi §êng vµ ch©n Nh¹c Hồng Long Lời: Xuân Tửu I.Mục tiêu:

Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu

Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời

Biết bài hát do nhạc sĩ Hoàng Long phổ thơ Xuân Tửu

II.§å dïng d¹y häc:

1 Gi¸o viªn: §µn phÝm, nh¹c cơ gâ.

2 Häc sinh: Thanh ph¸ch, tËp bµi h¸t

III.Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức:

Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

GV đàn giai điệu bài hát Đi tới trường chỉ định một vài em hát lại bài hát đó

GV nhận xét đánh giá

3.Bài mới :

Hoạt động 1:Dạy bài hát Đường và chân

* Giới thiệu bài hát,

- GV treo tranh vẽ cho HS nhận xét.GV

giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung

của bài hát

- GV đệm đàn hát mẫu

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

*Dạy hát: Dạy từng câu, lưu ý những chỗ

luyến để HS hát cho đúng

Nghe giới thiệu

Nghe hát mẫu Tập đọc lời ca theo tiết tấu Tập hát theo hướng dẫn của GV

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai

điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời đều

giọng

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu

theo phách

- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo

phách

Đường và chân là đôi bạn thân

x x x x x x x x

Củng cố – dặn dò:

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa

học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay

theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

HS hát : Đồng thanh Dãy, nhóm Cá nhân

HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

HS trả lời

HS lắng nghe , ghi nhớ

_

¢m nh¹c 3

TIẾT 31 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC

I.Mục tiêu:

Hát thuộc lời, đúng giai điệu 2 bài hát Hướng dẫn HS ôn tập các nốt nhạc Biết hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca

HS KN hát kết hợp vận động phụ hoạ

HS mạnh dạn tự nhiên khi tham gia ca hát

II.§å dïng d¹y häc:

1 Gi¸o viªn: §µn phÝm, nh¹c cơ gâ.

2 Häc sinh: Thanh ph¸ch, tËp bµi h¸t

III.Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em

bé.

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc tên

bài hát và tác giả

- Cho cả lớp ôn hát lại bài hát, GV mở băng

hoặc đệm đàn

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp 2

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ

họa nhịp nhàng theo bài hát (thực hiện các

động tác như đã hướng dẫn ở tiết 26) GV nhắc

để HS nhớ lại các động tác đã tập

- Mời từng nhóm, dãy hoặc cá nhân lên biểu

diễn hát kết hợp gõ đệm hoạc vận độngphụ họa

nhịp nhàng

- Nhận xét

Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè

mình.

- Cho HS hát ôn bài hát bằng những hình thức:

Hát đồng thanh, nhóm – dãy, cá nhân, hát nối

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời tên bài hát, tác giả

- Hát ôn bài hát theo hướngdẫn của GV: Hát đồng thanh, theo dãy – nhóm, cá nhân hoặc thực hiện hát lĩnh xướng Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng Hát thể hiện tính chất vui tươi nhịp nhàng

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (sử dụng song loan, trống nhỏ hoặc thanh phách)

- Hát két hợp vận động phụ họa theo bài hát

- Từng nhóm, dãy hoặc cá nhân lên biểu diễn trước lớp

- HS ôn hát theo hướng dẫn của

GV, kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ