giao an 2 tuan 32-CKTKN

- Laùy van xin tha seừ noựi ủieàu bớ maọt -Saộp coự mửa to gioự lụựn laứm ngaọp luùt khaộp mieàn vaứ khuyeõn … - Laứm theo lụứi cuỷa duựi laỏy khuực…-Ngửụứi vụù sinh ra moọt quaỷ baàu, k

Chào cờ đầu tuầnBài 63

Chuyện quả bầu (tiết 1)Chuyện quả bầu (tiết 2)Luyện tập

Ba

Đạo đứcToán

Kể chuyệnTN-XH

Mĩ thuật

ATGT ở địa phươngLuyện tập chungChuyện quả bầuMặt Trời và phương hướngTTMT: Tìm hiểu về tượng

Tư

Chính tảToán

Âm nhạcTập đọc

Nghe-viết: Chuyện quả cầuLuyện tập chung

Tiếng chổi tre

Ôn tập 2 bài hát: Chim chích bông, Chú ếch con

Năm

Thể dụcLTVCToánThủ côngTập viết

Hoạt động tập thểNghe-viết: Tiếng chổi treKiểm tra

Đáp lời từ chối Đọc sổ liên lạc

Thứ hai ngày 26-04-2010

Thể dục

(GV chuyên trách dạy)

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

Tập đọc

CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIấU:

-ẹoùc mạch lạc toàn bài, biết ngaột, nghổ hụi ủuựng

-Hieồu ND baứi : Caực daõn toọc treõn ủeỏt nửụực Vieọt Nam laứ anh

em moọt nhaứ, coự chung moọt toồ tieõn (TL đợc CH 1,2, 3, 5), HSKG trả lời đợc CH 4

* GD: Boài dửụừng tỡnh caỷm yeõu quyự caực daõn toọc anh em

II CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn cõu cần luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Kieồm tra baứi cuừ :

- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

2 Baứi mụựi :

a Giụựi thieọu baứi :

b Luyeọn ủoùc :

- GV ủoùc maóu

- Hửụựng daón ủoùc tửứ khoự :

- Hửụựng daón ủoùc caõu vaờn daứi

+ Hai ngửụứi vửứa chuaồn bũ xong thỡ saỏm chụựp

ủuứng ủuứng , / maõy ủen uứn uứn keựo ủeỏn // Mửa

to , gioự lụựn , nửụực ngaọp meõnh moõng // Muoõn

loaứi ủeàu cheỏt chỡm trong bieồn nửụực //

- GV chuự yự chửừa sai cho HS

@ ẹoùc tửứng caõu :

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp :

- Em hieồu theỏ naứo laứ “con duựi”,“saựp

ong”,“Nửụng”, “ toồ tieõn” laứ gỡ ?

- ẹoùc ủoaùn trong nhoựm :

- GV quan saựt HS ủoùc baứi

- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm :

- GV nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng

- ẹoùc ủoàng thanh :

- HS ủoùc tửứ – lụựp ủoùc ủoàng thanh

- laùy van, ngaọp luùt, laỏy laứm la, cheỏt chỡm, lao xao, khoeựt roóng, vaộng tanh, giaứn beỏp, nheù nhaứng

- 2 HS ủoùc – lụựp ủoùc ủoàng thanh

- 2 HS ủoùc caự nhaõn – lụựp ủoùc ủoàng thanh

- HS noỏi tieỏp ủoùc theo haứng doùc

- HS ủoùc chuự giaỷi SGK

- HS ủoùc theo nhoựm 3 HS – cửỷ ủaùi dieọn thi ủoùc

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 3

- Hai vụù choàng laứm caựch` naứo ủeồ thoaựt luùt ?

- Coự chuyeọn gỡ laù xaỷy ra vụựi hai vụù choàng sau

naùn luùt?

- Nhửừng con ngửụứi ủoự laứ toồ tieõn cuỷa nhửừng

daõn toọc naứo ?

- Haừy keồ teõn moọt soỏ daõn toọc treõn ủaỏt nửụực ?

- GV keồ teõn 54 daõn toọc treõn ủaỏt nửụực

- Caõu chuyeọn noựi leõn ủieàu gỡ ?

- Ai coự theồ ủaởt teõn khaực cho caõu chuyeọn?

c Luyeọn ủoùc laùi :

- GV nhaọn xeựt cho ủieồm

3 Cuỷng coỏ , daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Laùy van xin tha seừ noựi ủieàu bớ maọt

-Saộp coự mửa to gioự lụựn laứm ngaọp luùt khaộp mieàn vaứ khuyeõn …

- Laứm theo lụứi cuỷa duựi laỏy khuực…-Ngửụứi vụù sinh ra moọt quaỷ baàu, khi

ủi laứm…

- Thuoọc caực daõn toọc Khụ – me, Thaựi, Mửụứng, Dao, Hmoõng ,…

- Taứy , Hoa , Khụ – me , Nuứng , …

- HS theo doừi laộng nghe

- Caực daõn toọc cuứng sinh ra tửứ…

- Nguoàn goỏc caực daõn toọc Vieọt Nam

- Moói nhoựm 3 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc laùi baứi – lụựp theo doừi

Toỏn

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Bieỏt vaứ caựch sửỷ duùng moọt soỏ loaùi giaỏy baùc:100 ủoàng 200 ủoàng, 500 ủoàng,1000 ủoàng

- Biết làm caực pheựp tớnh coọng , trừ caực soỏ vụựi ủụn vũ laứ ủoàng

- Biết traỷ tieàn vaứ nhaọn laùi tieàn thửứa trong mua baựn

II Đồ dùng dạy và học :

-Caực tụứ giaỏy baùc loaùi 100 ủoàng, 200 ủoàng, 500 ủoàng, 1000 ủoàng

-Ghi caực thẻ: 100 ủoàng, 200 ủoàng, 500 ủoàng, 1000 ủoàng (BT1); baỷng phuù.

III.Các hoạt động dạy và học :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

- Nhaọn xeựt chung vaứ ghi ủieồm

2 Hửụựng daón luyeọn taọp :

Baứi 1:

- GV yeõu caàu

-Tuựi T/nhaỏt coự nhửừng tụứ giaỏy baùc naứo ?

- Muoỏn bieỏt tuựi thửự nhaỏt coự bao nhieõu tieàn

ta laứm theỏ naứo ?

- 2 HS laứm baỷng baứi 4- lụựp laứm baỷng con

- HS quan saựt vaứ thaỷo luaọn nhoựm caởp tỡm ra keỏt quaỷ

- coự 3 tụứ giaỏy baùc, 1 tụứ loaùi 500 ủoàng,

- Laứm pheựp tớnh coọng 500ủoàng + 200 ủoàng + 100 ủoàng

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2

- Vậy túi thứ nhất có tất cả … tiền ?

- GV nhận xét – ghi điềm

Bài 2 :

- Hướng dẫn tìm hiểu đề bài

- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm

Bài 3 :

- Yêu cầu

- GV nhận xét - ghi điểm

Bài 4 :(HSKG)

- GV nêu bài toán

- GV Nhận xét – Ghi điểm

3 Củng cố , dặn dò :

- Chuẩn bị bài học tiết sau

- Nhận xét tiết học

- Túi thứ nhất có 800 đồng

- HS làm bảng con- 4 HS lên bảng làm

- 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài

- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở

Bài giải

Số tiền mẹ phải trả là :

600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng

- 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi

- 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở

-Viết số thích hợp vào ô trống

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS biết được tình hình trật tự giao thơng ở địa phương nơi mình đang sống

- Biết cách xử lí tình huống an tồn trên đường; khi lên, xuống xe

- Biết được những việc nên và khơng nên làm khi đi đường

- Biết tơn trọng Luật lệ giao thơng

II/CHUẨN BỊ:

- Phiếu thảo luận nhĩm.Tranh các hành vi giao thhơng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC::

1 Khởi động

2 Bài cũ: Cho HS trả lời

3 Bài mới

 Hoạt động 1: Báo cáo điều tra tình hình

ATGT đường bộ, đường sắt, đường thủy

- Cho HS nêu kết quả điều tra về ATGT 4 tháng

đầu năm và một số vụ Ti nạn xảy ra trên địa bàn

huyện nhà

Hát

- Thế nào là bảo vệ lồi vật cĩ ích?

- Vì sao phải bảo vệ lồi vật cĩ ích?

- HS nêu kết quả điều tra về ATGT:Đường bộ

Đường sắtĐường thủy

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

 Hoạt động 2: Đỏnh giỏ hành vi

- GV cho HS quan sỏt tranh ảnh, hành vi, tỡnh

huống tham gia giao thụng

 Hoạt động 3: Đúng vai

- Cho HS xử lớ tỡnh huống khi than gia giao

thụng; khi klờn, xuống xe

- Liờn hệ thực tế

 Hoạt động 4: Nờn hoặc khụng nờn.

- Yờu cầu HS tham gia trũ chơi: mỗi đội 2em

(2 đội)

4 Củng cố – Dặn dũ

- Nhận xột tiết học.

- Chuẩn bị: Bảo vệ mụi trường xung quanh

- HS thảo luận nhúm, quan sỏt tranh

- HS thực hiện trũ chơi: Ai nhanh hơn

- Nờu những việc nờn hoặc khụng nờn làm khi tham gia giao thụng

- Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1, 2 leõn baỷng

III.Các hoạt động dạy và học:

A Kieồm tra baứi cuừ :

- ẹụn vũ tieàn VN laứ gỡ?

- Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm

B Baứi mụựi:

1 Giụựi thieọu baứi: Gv

neõu yc tieỏt hoùc, ghi

baỷng

2 HD luyeọn taọp:

Baứi1:Vieỏt soỏ & chửừ thớch

hụùp vaứo oõ troỏng (m)

- HD: M : ẹoùc tửứ traựi

sang phaỷi

- Yeõu caàu hs ủoỏi chieỏu

kết quả roài ủoùc leõn

Baứi 2: soỏ ? (HSK- G) (b)

- ẹụn vũ tieàn VN laứ ủoàng

- Lụựp laứm baỷng con, 2 hs leõn baỷng

- Tớnh nhaồm: 1000ủ – 400ủ = 700ủ +300ủ =

- HS neõu teõn baứi hoùc, ghi vụỷ

* HS ủoùc yc

- 4 HS leõn baỷng – Lụựp ủieàn vaứo sgk

- HS kieồm tra cheựo baứi cho nhau

t soỏ

Hai traờm chớn mửụi 299 2 9 9

-Yêu cầu Hs đọc 3 số.

- Các số này có đặc

điểm gì ?

+ Tương tự, yc hs làm

phần còn lại

- Nhận xét – Ghi điểm

Bài 3: ? (v)

+ Nhắc lại cách so sánh

các số có 3 chữ số ?

+ Giảng: Nếu vế trái

hay vế phải là 1 tổng

thì phải tính kq’rồi mới

so sánh

- HD chữa bài

Bài 4: Hình nào được

khoanh vào 1/5 số hình

vuông ? (m) (HSKG)

- HD: Đếm số ô vuông

rồi đem chia cho 5, kq’ là

số ô vuông được

khoanh

* Hỏi thêm: Hình b đã

khoanh vào một phần

mấy hình vuông ?

Bài 5: Giải toán

+ HD phân tích đề bài

- Bài toán thuộc dạng

toán gì?

- Yc hs làm vở

-NX- Ghi điểm

3 Củng cố, dặn dò :

- Nêu cách đọc số có 3

- Hình b đã khoanh vào ½ , vì 10 : 2

= 5

1 HS đọc đề bài

+ Hs trả lời

- …bài toán về nhiều hơn

-1 HS lên bảng- Lớp làm vở

Bài giải

Giá tiền một chiếc bút bi là :

700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng

> < =

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

- Neõu caựch so saựnh soỏ

coự 3chửừ soỏ?

+BT: Laứm vụỷ baứi 3,5

(neỏu chửa hoaứn thaứnh

ụỷ lụựp)

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- ẹoùc tửứ traựi sang phaỷi

- Xeựt caực soỏ tửứ traựi sang phaỷi

- HS thửùc haứnh ụỷ nhaứ

- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn 3

III Các hoạt động dạy và học :

A Kieồm tra baứi cuừ :

- Keồ laùi chuyeọn: Chieỏc reó ủa

troứn

- GV Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm

B Baứi mụựi :

1 Giụựi thieọu : Gv neõu yc giụứ

hoùc, ghi baỷng

2 HD keồ chuyeọn:

Baứi 1: Dửùa theo caực tranh sau, keồ

laùi ủoaùn 1 & 2 cuỷa Chuyeọn quaỷ

baàu:

+ Gv treo tranh

B1 : Keồ chuyeọn trong nhoựm 2.

B2 : Keồ trửụực lụựp.

- Taùi sao caỷnh vaọt nhử vaọy ?

- Em haừy tửụỷng tửụùng vaứ keồ laùi

- 3HS keồ noỏi tieỏp, moói HS keồ 1 ủoaùn

- HS nhaộc laùi teõn baứi hoùc, ghi vụỷ

- Baột ủửụùc con duựi

- Saộp coự luùt vaứ caựch choỏng luùt …

- Vaộng tanh, caõy coỷ vaứng uựa

-Vỡ luùt loọi, moùi ngửụứi cheỏt

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2

cảnh ngập lụt ấy ?

Bài 2: Kể lại đoạn 3

* Gợi y ù :

- Người vợ sinh ra quả bầu.

- Hai người thấy có tiếng lao xao

trong quả bầu

-Những con người bé nhỏ sinh ra

từ quả bầu

Bài 3: Kể toàn bộ câu chuyện

theo cách mở đầu dưới đây:

Đất nước ta có 54 dân tộc anh em

Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng, có

cách ăn mặc riêng Nhưng tất cả các

dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ

Chuyện kể rằng….

- GV nhận xét và ghi điểm cho

HS kể tốt

3 Củng cố, dặn dò :

- Nêu ND câu chuyện ?

+BT: Về kể lại cho người thân

nghe

- Nhận xét tiết học

chìm trong biển nước,…

- Mưa to gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng…

* HS đọc yc, đọc câu gợi ý

- Hs nối nhau kể đoạn 3

- Bình chọn người kể hay nhất

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên

- Ham thích môn học

II CHU Ẩ N B Ị : Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn Tranh vẽ trang 67 SGK Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định:

2 Bài cu õ Mặt Trời

Em hãy tả về Mặt Trời theo

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2

hiểu biết của em?

Khi đi nắng, em cảm thấy thế

nào?

Tại sao lúc trời nắng to, không

nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời?

3 Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH

* HS biết kể tên 4 phương chính và biết quy ước

phương MT mọc là phương Đơng

Treo tranh lúc bình minh và hoàng

hôn, yêu cầu HS quan sát và cho

biết:

+ Hình 1 là gì?

+ Hình 2 là gì?

+ Mặt Trời mọc khi nào?

+ Mặt Trời lặn khi nào?

- Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và

Mặt Trời lặn có thay đổi không?

- Phương Mặt Trời mọc cố định

người ta gọi là phương gì?

- Ngoài 2 phương Đông – Tây, các

em còn nghe nói tới phương nào?

- Giới thiệu: 2 phương Đông, Tây

và 2 phương Nam, Bắc Đông –

Tây – Nam – Bắc là 4 phương chính

được xác định theo Mặt Trời

Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về:

Cách tìm phương hướng theo Mặt

Trời

Phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ

trang 76 SGK

Yêu cầu nhóm thảo luận trả

lời câu hỏi:

+ Bạn gái làm thế nào để xác

định phương hướng?

+ Phương Đông ở đâu?

+ Phương Tây ở đâu?

+ Phương Bắc ở đâu?

+ Phương Nam ở đâu?

Thực hành tập xác định phương

hướng: Đứng xác định phương và

giải thích cách xác định

+ Lúc sáng sớm

+ Lúc trời tối

- Trả lời theo hiểu biết

(Phương Đông và phương Tây)

- HS trả lời theo hiểu biết: Nam, Bắc

- HS quay mặt vào nhau làm việc với tranh được

GV phát, trả lời các câu hỏi và lần lượt từng bạn trong nhóm thực hành và xác định giải thích

+ Đứng giang tay

+ Ở phía bên tay phải.+ Ở phía bên tay trái

+ Ở phía trước mặt

+ Ở phía sau lưng

- Từng nhóm cử đại diện lên trình bày

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2

Sau 4’: gọi từng nhóm HS lên trình

bày kết quả làm việc của từng

Giải thích: Hoa tiêu – là người

chỉ phương hướng trên biển

Phổ biến luật chơi:

Giải thích bức vẽ: Con tàu ở

chính giữa, người hoa tiêu đã

biết phương Tây bây giờ cần tìm

phương Bắc để đi

- GV yêu cầu các nhóm HS

chơi

Nhóm nào tìm phương hướng

nhanh nhất thì lên trình bày trước

lớp

4 Củng cố – Dặn do ø

Yêu cầu mỗi HS về nhà vẽ

tranh ngôi nhà của mình đang ở

và cho biết nhà mình quay mặt

về phương nào? Vì sao em biết?

Chuẩn bị: Mặt Trăng và các vì

- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Ham thích môn học

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

II CHUẨN BỊ

- Baỷng cheựp saỹn noọi dung caàn cheựp Baỷng cheựp saỹn noọi dung hai baứi taọp

III.Các hoạt động dạy và học

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cu ừ : Caõy vaứ hoa beõn laờng Baực

- GV ủoùc caực tửứ khoự cho HS vieỏt

- Tỡm 3 tửứ coự thanh hoỷi/ thanh ngaừ

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

3 Baứi mụựi

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón taọp cheựp

a) Ghi nhụự noọi dung

- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn cheựp

- ẹoaùn cheựp keồ veà chuyeọn gỡ?

- Caực daõn toọc Vieọt Nam coự chung

nguoàn goỏc ụỷ ủaõu?

b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy

- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?

Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa? Vỡ

sao?

Nhửừng chửừ ủaàu ủoaùn caàn vieỏt ntn?

c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự

- GV ủoùc caực tửứ khoự cho HS vieỏt

- Chửừa loói cho HS

d) Cheựp baứi

e) Soaựt loói

g) Chaỏm baứi

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp

- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp a

Yeõu caàu HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm

baứi vaứo Vụỷ Baứi taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp hai

Goùi HS nhaọn xeựt, chửừa baứi

Cho ủieồm HS

Baứi 3a: Troứ chụi

Yeõu caàu HS ủoùc yeõu caàu

Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm, yeõu caàu HS leõn

baỷng vieỏt caực tửứ theo hỡnh thửực tieỏp sửực

2 HS leõn baỷng vieỏt, HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo nhaựp

3 HS ủoùc ủoaùn cheựp treõn baỷng

Nguoàn goỏc cuỷa caực daõn toọc Vieọt Nam

ẹeàu ủửụùc sinh ra tửứ moọt quaỷ baàu

Coự 3 caõu

Chửừ ủaàu caõu: Tửứ, Ngửụứi, ẹoự

Teõn rieõng: Khụ-muự, Thaựi, Taứy, Mửụứng, Dao, Hmoõng, EÂ-ủeõ, Ba-na, Kinh

Luứi vaứo moọt oõ vaứ phaỷi vieỏt hoa.Khụ-muự, nhanh nhaỷu, Thaựi, Taứy, Nuứng, Mửụứng, Hmoõng, EÂ-ủeõ, Ba-na

- HS vieỏt chớnh taỷ

- Tửù soaựt, sửỷa loói

- ẹieàn vaứo choó troỏng l hay n

- Laứm baứi theo yeõu caàu

a) Baực laựi ủoứ

Baực laứm ngheà chụỷ ủoứ ủaừ naờm naờm nay Vụựi chieỏc thuyeàn nan leõnh ủeõnh treõn maởt nửụực, ngaứy naứy qua ngaứy khaực, baực chaờm lo ủửa khaựch qua laùi beõn soõng.

2 HS ủoùc ủeà baứi trong SGK

Lờ Thị Thu-TQT-Giỏo ỏn 2

Trong 5 phuựt, ủoọi naứo vieỏt xong trửụực, ủuựng

seừ thaộng

Toồng keỏt troứ chụi

4.Cuỷng coỏ – Daởn do ứ

Daởn HS veà nhaứ laứm laùi baứi taọp

Chuaồn bũ: Tieỏng choồi tre

HS trong caực nhoựm leõn laứm laàn lửụùt theo hỡnh thửực tieỏp sửực

a) noài, loọi, loói

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Toỏn

Luyện tập CHUNG

I MUẽC TIEÂU

- Biết sắp thửự tửù caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

- Bài tập cần làm: B i 2 ; B i 3 ; Bài 4; B i 5à à à

II.CHUẨN BỊ: Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1, 2 leõn baỷng.Vụỷ

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi

ẹeồ xeỏp caực soỏ theo ủuựng thửự tửù baứi yeõu caàu,

chuựng ta phaỷi laứm gỡ?

Yeõu caàu HS laứm baứi

Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc caực daừy soỏ sau khi ủaừ xeỏp

ủuựng thửự tửù

Baứi 3:

Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

Yeõu caàu HS neõu caực ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn

pheựp tớnh coọng, trửứ vụựi soỏ coự 3 chửừ soỏ

Yeõu caàu HS laứm baứi

Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng veà keỏt

quaỷ vaứ caựch ủaởt tớnh

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp sửỷa baứi trong vụỷ baứi taọp

- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi

- Phaỷi so saựnh caực soỏ vụựi nhau

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

a) 599, 678, 857, 903, 1000b) 1000, 903, 857, 678, 599

876 999 763 190