GA tuan 31 CKT- KNS

Mục tiêu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp.. - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật.. Mục tiêu

Trang 1

Tuần 31

Ngày soạn: 17/4/2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011

Tiết 1 chào cờ

Tập trung Toàn trờng

Tiết 2 toán

Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không quá 2 lần và nhớ không liên tiếp)

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

3 bài mới :

a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

b HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số

với số có 1 chữ số

* HS nắm đợc cách nhân

+ Phép nhân: 14273 x 3 - HS quan sát

- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng

- Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số

có bốn chữ số với số có một chữ số Hãy

đặt tính để thực hiện phép nhân ?

- HS đọc 14273 x 3

- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp

14273

x

3

- Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện nh thế nào? - HS nêu: 14273

x

3

42819

- Vậy 14273 x 3 = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính c Thực hành + Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số - 2 HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu 21526

- Yêu cầu HS làm vào bảng con x

3

64578

- GV sửa sai cho HS + Bài 2: * Củng cố về điền số - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu -Yêu cầu làm vào nháp - 3 HS lên bảng làm bài Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 95455 78420 74963 25212

- GV sửa sai cho HS

+ Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào vở

Tóm tắt Bài giải :

27150 Số thóc lần sau chuyển đợc là :

Trang 2

Cả hai lần … kg? 27150 + 54300 = 81450 ( kg )

Đáp số : 81450 kg

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3 + 4 Tập đọc + kể chuyện

Tiết 91+92: Bác sĩ y - éc - xanh

I Mục tiêu:

A Tập đọc.

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-ec-xanh ( sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung( Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK)

B Kể chuyện:

- Bớc đầu biết kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo lời kể của bà khách , dựa theo tranh minh hoạ

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ SGK

III Các hoạt động dạy học cụ thể:

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

A Giới thiệu bài - ghi đầu bài

B Luyện đọc

- GV hớng dẫn đọc

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trớc lớp - HS nối tiếp đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối

c Tìm hiểu bài

Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y éc

- Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà

bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Là một ngời sang trọng, dáng điệu quý phá

- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quên

- Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết

định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu.

- Luyện đọc lại

- 2- 3 HS nhóm thi đọc

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Kể chuyện

2 Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh

- HS nêu vắn tắt từng tranh

- GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải

đối giọng… - HS khá kể mẫu đoạn 1.- Từng cặp HS tập kể

- một vài HS nghe kể

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố- dặn dò

- Nêu lại ND bài

Trang 3

Tiết 5 Tiếng anh

GV chuyên biệt dạy

Tiết 6 Thể dục

Kế hoạch dạy chiều

Tiết 1 Tập đọc

GV cho HS ôn tập bài : Bác sĩ Y éc sanh

Kết hợp trả lời câu hỏi

Ngày soạn:18/ 4/ 2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011

Tiết 1 Toán

Tiết 152: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.

- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.

Vở bài tập - SGK

III Các HĐ dạy học:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài :

b Thực hành:

Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số

có 1 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 21718 12198

X x

4 4

86872 48792

- GV sửa sai cho HS Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm vào vở Tóm tắt Có : 63150 lít Lấy : 3 lần 1 lần: 10715 lít Còn lại :… lít ? Bài giải Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (lít) Đáp số: 31005 lít - GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét Bài 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066

21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799

Trang 4

= 45722

- GV sửa sai cho HS

Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn

nhân với số có một chữ số

- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng 300 x 2 = 600

200 x 3 = 600

12000 x 2 = 24000

- GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài

Tiết 2 Tập đọc

Tiết 93: Bài hát trồng cây

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây ( Trả lời các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng bài thơ)

II Đồ dùng dạy học :

SGK - Đồ dùng dạy học

n 1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài:

- Hát

b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài:

- Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp - HS đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- Cả lớp đọc đối thoại toàn bài

+ Tìm hiểu bài:

- Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con

ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát

- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến

cây lớn lên từng ngày

- Tìm những từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều

lần trong bài thơ nêu tác dụng của chúng? - Ai trồng cây

d Học thuộc lòng bài thơ - HS đọc lại toàn bài

- GV hớng dẫn đọc bài thơ - HS tự nhẩm học thuộc lòng

- HS thi đọc thuộc lòng

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố - dặn dò;

- Em hiểu điều gì qua bài đọc? - 2 HS nêu.

Tiết 4 Chính tả (nghe - viết)

Tiết 61: Bác sĩ Y - éc - xanh

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2a/b

- Bảng lớp viết BT 2a

Trang 5

1 ổn định tổ chức(2)

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1)

Hiên che - không chịu (HS2)

- HS + GV nhận xét

3 Bài mới(30)

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài:

b Hớng dẫn nghe - viết:

- HD chuẩn bị

+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời Pháp

nh-ng lại ở lại Nha Tranh-ng? - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS nêu

+ Nêu cách trình bày đoạn văn?

- GV đọc một số tiếng khó

- GV đọc bài chính tả - HS nghe - viết vào vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

- Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

- HD làm bài tập 2a

- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi

- HS + GV nhận xét

a) Dáng hình, rừng xanh, dũng mãnh

- Giải câu đố (gió)

4 Củng cố dặn dò:

- nhắc lại nội dung bài

Tiết 4 Thủ công

Kế hoạc dạy buổi chiều

Tiết 1 Thể dục

Tiết 2 Luyện từ và câu

GV cho HS ôn tập Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì

Làm bài tập trong SGK

Tiết 4 Thủ công

Ngày soạn 19 / 4/ 2011

Ngày giảng:Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011

Tiết 1 Toán

Trang 6

Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số

có một chữ số

I Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp có một lợt chia có d và là phép chia hết II Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị 8 hình tam giác III Các hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới : a Giới thiệu bài b Tìm hiểu bài : - GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát - Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp - Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - Từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị - GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào nháp 37648 16 04

08

0

4 9412 - Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu + Hoạt động 2 thực hành + Bài 1 củng cố về phép chia vừa học GV Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT 84848 4 24693 3

04 21212 06 8231 - HS làm vào nháp, 2 HS lên bảng làm bài 08 09

04 03

08 0

- GV nhận xét - chữa bài 0

+ Bài tập 2: * Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở Tóm tắt Có: 36550 kg xi măng Đã bán: 5 1 số xi măng Còn lại:…kg ? Bài giải Số kg xi măng đã bán là 36550 : 5 = 7310 (kg) Số xi măng còn lại là 36550 - 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240kg - GV gọi HS đọc bài - 3 - 4 HS đọc HS nhận xét - GV nhận xét +Bài 3(163) * Củng cố về tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bài vào nháp 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912 = 60306

(35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463

Trang 7

- GV sửa sai cho HS.

4 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2 Luyện từ và câu

Tiết 31: Từ ngữ về các nớc Dấu phẩy

I Mục tiêu:

- Kể đợc tên một vài nớc mà em biết ( BT1)

- Viết đợc tên các nớc vừa kể ( BT2)

- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3)

- Bản đồ

- Bút dạ, giấy khổ to

III các hoạt động dạy học

- làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 2 HS

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài

b Hớng dẫn làm bài

bài 1

- GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát

- 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nớc trên bảng đồ

- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thái Lan, Nhật Bản…

- GV nhật xét

bài 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng - HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức

HS nhận xét

- GV nhận xét

- HS đọc ĐT tên các nớc trên bảng

- HS mỗi em viết tên 10 nớc vào vở

bài 3

- Yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân

- GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 củng cố dặn dò:

- nêu lại nội dung bài ?

- chuẩn bị bài sau

Tiết 4 Tập viết

Tiết 31: Ôn chữ hoa V

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa V ( 1 dòng); L, B ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay…cần nhiều ngời ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ viết hoa V

- Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng

Trang 8

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài ghi bài

b HD viết bảng con

- Tìm các chữ viết hoa trong bài - V, L, B

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS quan sát.- HS tập viết chữ V trên bảng con.

- GV quan sát, sửa sai

- Luyện từ ứng dụng

- GV giới thiệu: Văn Lang là tên nớc Việt

Nam thời các vua Hùng - HS nghe.- HS tập viết bảng con

- GV nhận xét

- Luyện viết câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng

- GV nhận xét - HS nghe.- HS tập viết bảng con Vỗ tay

- Hớng dẫn HS viết vào VTV

- GV theo dõi hớng dẫn thêm

C Chấm chữa bài

- GV nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

Tiết 5 Đạo đức

Tiết 31: Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiết 2)

I Mục tiêu:

- Kể đợc một số lợi ích cuả cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà tr-ờng

* Các kĩ năng sống cơ bản :

- Kĩ năng gia quyết định lựa trọn các giải pháp

- Kĩ năng đảm nhiện chăm sóc vât nuôi cây trồng

II Tài liệu – phơng tiện:

- Phiếu học tập

III Các HĐ dạy học:

3 Bài mới :

a Hoạt động 1 Xác định các biện pháp

Mục tiêu: HS biết đợc các biện pháp tiết

kiệm và bảo về vật nuôI ây trồng

Tiến hành

- GV gọi HS trình bày

- Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả điều tra đợc thực trạng và nêu các biện pháp bảo vệ cây trồng vật nuôi

- Các nhóm khác nhận xét

Trang 9

- HS bình trọn biện pháp hay nhất.

- GV nhận xét kết quả hoạt động của các

nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và

khen HS

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

*Mục tiêu: HS biết đa ra ý kiến đúng sai

* Tiến hành

- GV chia nhóm, phát phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm

- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lý do

- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày

- HS nhận xét

* GV kết luận:

- GV nhận xét đánh giá kết quả chơi

* Kết luận chung: Nớc là tài nguyên quý Nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn

Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý…

4 Củng cố - Dặn dò(5)

- Về nhà chuẩn bị bài

* Đánh giá tiết học

Ngày soạn:20/4/2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 Toán

Tiết 154:Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số trờng hợp chia có d

II Các hoạt động dạy học.

85685 : 5 (HS1)

87484 : 4 (HS2)

3 Bài mới(30)

A Giới thiệu bài: ghi đầu bài

B Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

* HS lắm đợc cách chia

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Phép chia: 12485 : 3

+ Hãy thực hiện phép tính trên? - 1HS lên bảng + lớp làm nháp

12485 3

04 4161 18

05 2 Vậy 12485 : 3 = 4161 + Vậy phép chia này là phép chia nh thế nào? - Là phép chia có d (d 2)

- Nhiều HS nhắc lại các bớc chia

c Thực hành

Bài 1: Củng cố các phép chia vừa học

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bài vào nháp

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài

Trang 10

- GV sửa sai cho HS.

Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn

Ta có: 10250 : 3 = 3416 (d 2) Vậy may đợc nhiều nhất là: 3416 bộ quần

áo và còn thừa ra 2m vải

Đáp số: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Củng về phép chia

- Gv gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm Số bị chia

15725 33272 42737

Số chia 3 4 6

Thơng 5241 8318 7122

D 2 0 5

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2 Chính tả : ( Nhớ – Viết )

Tiết 62:Bài hát trồng cây

I Mục tiêu :

- Nhớ viết đúng , trình bày đúng quy định bài chính tả

- Làm đúng bài tập 2a/b

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp viết ND bài tập 2a

- Giấy khổ to làm BT 3

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức:

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Timg hiểu bài

- GV gọi HS đọc

- 1 HS đọc bài thơ

- 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con

- GV nhận xét

- Viết bài :

- GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhớ viết bài vào vở

- Chấm chữa bài :

+ HD làm bài tập

Bài 2( a)

- HS làm bài cá nhân

- 2 HS làm bài đúng trên bảng a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, hàng rong

4 Củng cố - dặn dò:

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	423 KB