Giáo án mĩ thuật tuần 30

Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu giới thiệu tranh cho học sinh quan sát.. * Hoạt động 2: Cách nặn các con vật - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ lên b

Trang 1

Tuần 30

Ngày soạn: Ngày 10 tháng 04 năm 2011

Ngàygiảng: Thứ hai ngày 11 tháng 04 năm 2011

Tiết 4: lớp 1A 1 ,1A 2

Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 04 năm 2011

Tiết 4: lớp 1D

mĩ thuật tiết 30: xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

I Mục tiêu:

- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh

- Chỉ ra bức tranh mình thích nhất

- Học sinh khá, giỏi: Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt

II Đồ dùng dạy học:

* Giáo viên chuẩn bị:

- Tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

- Tranh, ảnh trong vở tập vẽ

* Học sinh chuẩn bị:

- Vở tập vẽ 1 hoặc giấy

- Bút chì, tẩy, sáp màu,

- Su tầm tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

III Các hoạt động dạy - học:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV

kiểm tra

- GV nêu nhận xét sau kiểm tra

3 Bài mới:

*Hoạt động1 Giới thiệu bài Học sinh thảo luận nhóm đôi

- Gv nêu một số bức tranh và gợi ý: - Họ sinh quan sát tranh và thảo luận

theo cặp

+ Trong tranh vẽ hình ảnh gì ? + Cảnh các bạn đang quét dọn vệ sinh

nhà cửa, chăn súc vật, múc nớc… + Em hãy kể một số cảnh sinh hoạt trong

gia đình em thờng ngày? + Nấu cơm, rửa bát, quét nhà, làm cáccông việc đồng áng… + Cảnh sinh hoạt đờng phố có những gì? + Đờng phố có xe cộ đi lại, ngời dân

đi dạo phố mua sắm…

+ Cảnh sinh hoạt lễ hội có những gì? + Sinh hoạt lễ hội có đấu vật, đua

thuyền, kéo co…

*Hoạt động2 Xem tranh Thảo luận nhóm 6

- Giáo viên giới thiệu tranh và nêu gợi ý

tìm hiểu tranh: - Hs xem tranh và tìm hiểu tranh theonhóm : + Đề tài? + Vệ sinh đờng phố, giúp bố mẹ công

việc gia đình…

+ Hình ảnh trong tranh là gì ? + Các bạn quét dọn, chăm sóc cây

xanh…

+ Sắp xếp các hình vẽ? + Hình ảnh chính đặt ở giữa tranh

Trang 2

+ Màu sắc trong tranh ? + Màu sắc trong tranh có màu nâu,màu xanh, màu vàng, màu đỏ, màu

xanh da trời…

- Giáo viên hớng dẫn các nhóm để hs tìm

hiểu kĩ hơn về tranh:

+ Hình dáng, động tác? + Ngời nghiêng, tay cầm chổi

+ Hình ảnh chính và hình ảnh phụ? + Hình ảnh chính là các bạn đang làmviệc, hình ảnh phụ là cây cối xung

quanh

+ Địa điểm trong tranh diễn ra ở đâu ?

+ Những màu chính trong tranh là gì ? + Màu xanh, màu nâu, màu đỏ…

+ Em thích màu nào nhất ?

- GV tóm tắt bổ xung + HS nêu theo ý thích

*Hoạt động 3 Nhận xét, đánh giá

- GV nhận xét chung giờ học, khen ngợi

động viên những học sinh hoàn thành bài

tốt

4 Củng cố - dặn dò:

- Tập quan sát, nhận xét tranh

Tiết 4: lớp 2A

Tiết 4: lớp 2D

mĩ thuật Tiết 30: vẽ tranh

đề tài vệ sinh môi trờng

I Mục tiêu:

- Hiểu về đề tài vệ sinh môi trờng

- Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng

- Vẽ đợc tranh đề tài đơn giản về vệ sinh môi trờng

- Học sinh khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

II Chuẩn bị:

+ Một số tranh, ảnh về vệ sinh môi trờng

+ Một số bài vẽ tranh vệ sinh môi trờng của học sinh năm trớc

- Bút chì, màu vẽ, vở thực hành,

III Các hoạt động dạy học:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên giới thiệu giới thiệu tranh

cho học sinh quan sát - HS quan sát tranh và thảo luận xem tranhvẽ cảnh gì: + Muốn môi trờng xanh sạch đẹp ta + Ta phải giữ gìn môi trờng xung quanh,

Trang 3

th-phải làm gì ? ờng xuyên quét dọn, chăm sóc và bảo vệ

cây xanh

+ VSMT có những hoạt động gì ? + Lao động vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy

định, trồng và bảo vệ cây xanh động vật có ích

- GV cho hs xem tranh của hs năm

tr-ớc

- HS quan sát tranh

* Hoạt động 2: Cách nặn các con vật

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ

lên bảng: - Hs theo dõi.

+ Vẽ tranh vệ sinh môi trờng có mấy

bớc ?

+ Cảnh vệ sinh môi trờng có những

hoạt động gì ?

- HS vẽ màu:

+ Vẽ màu cho rõ hình ảnh + Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau + Màu vẽ tơi sáng + Vẽ màu cho phù hợp

* Hoạt động 3: Thực hành

- Giáo viên làm việc tại bàn với học

sinh, gợi ý bổ xung theo từng đối tợn

học sinh

+ Chọn cảnh để vẽ vào vở cá nhân

+ Học sinh vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

- Giáo viên nhận xét giờ học và động

viên học sinh - Học sinh chọn bài vẽ và nhận xét.

+ Hình vẽ và cách sắp xếp

+ Màu sắc và cáh vẽ màu

- Nhận xét một số bài vẽ đẹp và cha

đẹp, khen ngợi động viên những bài

đ-ợc nêu

- Xếp loại bài theo cảm nhận riêng

4 Củng cố - dặn dò:

- Quan sát quang cảnh nơi ở của mình

Tiết 4: lớp 3A 1 ,3A 2

Tiết 4: lớp 3D 1 ,3D 2

mĩ thuật tiết 30: vẽ theo mẫu cáI ấm pha trà

I Mục tiêu:

- Biết thêm về tranh tĩnh vật

- Biết cách vẽ tranh tĩnh vật

- Vẽ đợc tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích

- Học sinh khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- Một số cái ấm pha trà có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau

Trang 4

- Hình minh hoạ cách vẽ cái ấm pha trà.

- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ

- Kiểm tra đồ dùng - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm

tra

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên cho học sinh quan sát cái mũ

- Em hãy kể tên hình dáng của của cái

ấm pha trà mà em biết? + Cái ấm có hình cao thon có quai và vòi dót nớc,

- Cái ấm thờng làm bằng chất liệu gì? + ấm thờng làm bằng thuỷ tinh, nhựa,

gỗ, đất

- ấm thờng có màu gì? + Cái ấm thờng có màu xanh, đỏ,

vàng, tím

- Cái ấm thờng dùng làm gì? + Cái ấm thờng dùng đựng nớc

* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ

- Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát

mẫu và hớng dẫn cách vẽ

+ Vẽ phác khung hình chung của đồ vật

+ Vẽ phác các phần chính của đồ vật + Vẽ phác nét mờ hình dáng của đồ vật

+ Vẽ chi tiết cho cân đối

+ Có thể trang trí cho mẫu bằng màu sắc tự chọn

- Giáo viên quan sát và gợi ý cho học

sinh + học sinh quan sát mẫu và vẽ theomình nhìn thấy

- Giới thiệu những bài vẽ đẹp, chỉ ra

những lỗi điển hình mà nhiều học sinh

mắc phải để các em rút kinh nghiệm

+ Vẽ màu theo ý thích của học sinh

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

viên học sinh

- Nhận xét một số bài vẽ đẹp và cha đẹp - HS chọn một số bài để nhận xét:

+ Màu sắc ( đậm nhạt) + Bố cục trên trang giấy

- Tự đánh giá, xếp loại

4 Củng cố - Dặn dò:

- Về nhà su tầm báo tờng

Trang 5

Tiết 4: Lớp 4A

Tiết 4: Lớp 4D

mĩ thuật Tiết 30: tập nặn tạo dáng

đề tài tự chọn

I Mục tiêu:

- Hiểu đợc đề tài và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung

- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng

- Học sinh khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

+ Một số tợng nhỏ bằng nhựa, thạch cao, sứ…

+ Một số bài nặn của học sinh năm trớc

- Vở tập vẽ, bỳt chỡ, màu tẩy

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - HS đặt đồ dùng lên bàn cho GV kiểm

tra

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Học sinh thảo luận theo nhóm 4

- Giáo viên giới thiệu hình ảnh, tranh về

con vật cho học sinh quan sát - HS quan sát tranh và thảo luận xemtranh vẽ những gì: + Cơ thể ngời có những bộ phận chính

+ Các bộ phận chính của một con vật? + Đầu, thân, đuôi…

+ Các t thế? + Đứng, ngồi, nằm, chạy…

- GV cho học sinh xem hình nặn mẫu về

con ngời và con vật

* Hoạt động 2: Cách vẽ - Thảo luận theo cặp

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách nặn: - Hs theo dõi

+ Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại + Nặn hình ảnh chính trớc hình ảnh

phụ sau

+Từ một thỏi đất rồi ghép dính lại + Chọn màu cho các bộ phận cho phù

hợp

+ Nặn các chi tiết phụ

- Giáo viên làm việc tại bàn với học sinh,

gợi ý bổ xung theo từng đối tợng học

sinh

- GV gợi ý học sinh:

+ Tìm nội dung

+ Cách nặn

* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

viên học sinh - Học sinh chọn bài nặn và nhận xét.

Trang 6

- Nhận xét một số bài vẽ đẹp và cha đẹp,

khen ngợi động viên những bài đợc nêu + Hình nặn.+ Màu sắc

- Xếp loại bài theo cảm nhận riêng

- Quan sát các đồ vật dạng hình trụ và

hình cầu

Tiết 5: lớp 5A

Tiết 5:lớp 5D

mĩ thuật Tiết 30: trang trí đầu báo tờng

I Mục tiêu:

- Hiểu nội dung ý nghĩa của báo tờng

- Biết cách trang trí đầu báo tờng

- Trang trí đợc đầu báo của lớp đơn giản

- Hs khá, giỏi: Trang trí đợc đầu báo tờng đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền

- SGK,SGV

- Một số đầu báo ( Báo Nhân dân, Dân trí… ), một số đầu báo tờng

- Hình gợi ý hớng dẫn cách vẽ

III Các hoạt động dạy - học:

- Kiểm tra bài vẽ tiết trớc của HS

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

Hoạt động 1 : Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - HS quan sát nhận xét :

- Giới thiệu một số đầu báo ( Báo Nhân dân, Dân

trí… ) và một số đầu báo tờng, yêu cầu học sinh

quan sát và gợi ý HS nhận ra vẻ đẹp, đặc điểm sự

khác nhau giữa báo tờng và báo ra hàng ngày và

ứng dụng của báo tờng trong cuộc sống.( Cách sắp

xếp đầu báo và thân báo, cách chọn nội dung đầu

báo, cách vẽ màu sắc , )

Quan sát tranh và nhận ra vẻ đẹp,

đặc điểm sự khác nhau giữa báo t-ờng và báo ra hàng ngày và ứng dụng của báo tờng trong cuộc sống.( Cách sắp xếp đầu báo và thân báo, cách chọn nội dung đầu báo, cách vẽ màu sắc , )

- Yêu cầu HS kể tên một số ngày lễ tết thờng đợc

sử dụng báo tờng để tổ chức thi đua trong các đơn

vị

* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ

- Giới thiệu hình hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học

sinh quan sát và gợi ý HS nhận ra cách vẽ - Quan sát tìm ra cách vẽ.

- Vẽ mẫu lên bảng, yêu cầu HS quan sát nhận ra

Trang 7

- Yêu cầu HS vẽ bài vào vở - HS vẽ bài vào vở Vẽ trang trí

đầu báo tờng tự chọn

- Quan sát hớng dẫn gợi ý học sinh vẽ bài

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Chọn vài bài vẽ yêu cầu HS quan sát và gợi ý HS

nhận xét tìm bài vẽ đẹp - HS nhận xét bài vẽ theo hớng dẫncủa GV

- Đánh giá nhận xét vài bài Khen ngợi những HS

có bài vẽ tốt động viên HS có bài vẽ cha tốt để HS

cố gắng phấn đấu trong giờ học sau

- Học sinh bình chọn bài vẽ đẹp

- Chuẩn bị vở bài tập ( Giấy vẽ) cho tiết thực hành

………

……….………

………

……….………

………….………

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	208,5 KB