tuan 32- lop 2- 2 buoi- CKTKN

-Yêu cầu học sinh tự làm bài.. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng đọc thàng tiếng : - Đọc trơn toàn bài .biết ngắt, nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do... Học thuộc lịng bài thơ -Yêu c

Trang 1

TUẦN 32

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

tập đọc ( 2 tiết) CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIấU:

1 Rốn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ hơi đỳng

- Biết đọc với giọng kể phự hợp với nội dung mỗi đoạn

2 Rốn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa của cỏc từ ngữ được chỳ giải trong bài: con dỳi, sỏp ong, nương, tổ tiờn,

- Hiểu nội dung bài: Cỏc dõn tộc trờn đất nước Việt Nam là anh em một nhà, cú chungmột tổ tiờn.;(trả lời được CH 1,2,3,5)

-HS khỏ giỏi trả lời được cõu hỏi 4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài Tập đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc:

a Giỏo viờn đọc diễn cảm cả bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài

- Gọi một học sinh đọc cả bài

- Những con người đú là tổ tiờn những dõn

tộc nào?

- Đặt tờn khỏc cho cõu chuyện

4 Luyện đọc lại.

+ CỦNG CỐ DẶN Dề:

- Yờu cầu HS về nhà đọc kĩ cõu chuyện,

chuẩn bị cho tiết kể chuyện

HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

- HS phỏt õm cỏc từ: mờnh mụng, vắngtanh, lần lượt, lao xao, nhanh nhảu

- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu

Trang 2

to¸n LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết sử dụng một số giấy bạc 100 đồng ,200 đồng ,1000 đồng

- Biết làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản

- Làm bài1(phép tính 1,3,4),bài 2(phép tính 1,2,3), bài 3 (cột 1,2)bài 4(cột 1,2)

- Giáo dục HS yêu thích mơn tốn

- Phiếu học tập;

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2.Bài mới

-Giới thiệu bài :Luyện tập

Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

-Nhận xét , chữa sai

Bài 2 : Yêu cầu HS nêu đề bài

- Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền ?

- Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền ?

-Bài toán yêu cầu tìm gì ?

-Nhận xét , chữa bài

Bài 3 : Yêu cầu HS nêu đề bài Giáo

viên hướng dẫn HS thấy trong mỗi

trường hợp sau phải trả lại số tiền

- Yêu cầu Hs tự làm bài

Bài 4: HS đọc đề bài – nêu yêu cầu

của bài, HS làm miệng- GV nhận xét

- Nghe giới thiệu

-1 HS đọc yêu cầu bài

-1 học sinh lên bảng , cả lớp làm vào vở

500 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 800 đồng

200 đồng + 200 đồng + 100 đồng + 200 đồng = 700 đồng

1 HS nêu đề bài

-Rau : 600 đồng -Hành : 200 đồng -Tất cả : đồng -Học sinh làm bài Bài giải Số tiền mẹ mua hết là:

600 + 200 = 800 ( đồng )Đáp số : 800 đồng

- 1 HS nêu đề bài

An mua rauhết An đưa người bán

rau

Số tiền phải trả

600 đồng 7 00 đồng 100 đồng

300 đồng 500 đồng 200 đồng

700 đồng 1000 đồng 300 đồng

500 đồng 500 đồng 0 đồng

Trang 3

sửỷa chửừa

Soỏ tieàn

Goàm caực tụứ giaỏy baùc

100 ủoàng

200 ủoàng

500 ủoàng

4 Cuỷng coỏ- daởn doứ

Toồ chửực troứ chụi “ Tớnh nhanh “

276 ủoàng + 321 ủoàng 521 ủoàng - 321ủoàng 314ủoàng + 22 ủoàng 2ủoọi leõn chụi , ủoọi naứo tớnh ủuựng, nhanh seừ thaộng cuoọc

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Veà oõn laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi : Luyeọn taọp chung

Đạo đức Dành cho địa phơng : An toàn giao thông

I Mục tiêu

- Giúp HS nắm chắc các phơng tiện giao thông và các loại đờng giao thông

- Học sinh biết thực hiện tốt an toàn giao thông trên các loại đờng giao thông và khi đi các phơng tiện giao thông

- Có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông và vận động mọi ngời cùng thực hiện tốt

II Đồ dùng : Một số loại đờng giao thông và một số phơng tiện giao thông

III Hoạt động dạy và học

* Hoạt động 1 : Tạo hứng thú học tập cho

học sinh

- GV gợi mở cho HS nêu lại những chuyến

đi chơi hay đi học của mình và đi bằng

ph-ơng tiện nào hãy kể lại một kỉ niệm đáng

nhớ nhất của mình về chuyến đi đó

- GV nhận xét kết hợp giới thiệu bài

* Hoạt động 2: Ôn lại các loại đờng giao

- Đờng sắt : tàu hoả

- Đờng bộ : xe gắn máy, xe ô tô , xe thô sơ, xe đạp, ngời đi bộ …

- Đờng thuỷ : tàu, ca lô, bè mảng …

- Đờng hàng không : máy bay + HS nối tiếp nêu những điều lu ý khi đi các phơng tiện giao thông

- HS nhận xét bổ sung

Trang 4

* Hoạt động 5: củng cố dặn dò

- HS theo dõi -& -

Nghệ thuật *

Ôn 2 bài hát: Chim chích bông; Chú ếch con

( Giáo viên chuyên soạn giảng)

Tiếng việt * Luyện đọc: Chuyện quả bầu

I Mục tiêu

- Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Hiểu nội dung : Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà, có chung một

tổ tiên

- Yêu thích môn học

II Đồ dùng :

- Bảng phụ chép câu từ cần luyện đọc

* Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm

- GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu

- Nhận xét đánh giá

* Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- GV lu ý HS cách phát âm l/ n

- HS đọc nối tiếp câu

-HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc N2

- HS thi đọc theo nhóm nhận xét đánh giá

- HS thi đọc diễn cảm cả bài

- nhận xét đánh giá

- HS nêu lại nội dung bài

Toán * Luyện tập

Trang 5

- GV nhËn xÐt giê häc kÕt hîp gi¸o dôc - HS theo dâi

Thø ba ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2011

thÓ dôc ChuyÒn cÇu- Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i

Tập đọc TIẾNG CHỔI TRE

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng đọc thàng tiếng :

- Đọc trơn toàn bài biết ngắt, nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do

- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng tình cảm Bước đầu biết đọc vắt dòng

để phân biệt dòng thơ và ý thơ

- Rèn kĩ năng đoc hiểu :

- Hiểu nghĩa của các từ :xao xác , lao công

- Hiểu ND; Chị lao công lao động vất vả để giữ cho thành phố luôn sạch đẹp (trả lời các

CH trong SGK, thuộc 2 khố cuối bài thơ ) Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động củachị,em phải có ý thức giữ vệ sinh chung

-Học thuộc lòng bài thơ.

-Tranh minh hoạ bài đọc trong ( sách giáo khoa)

1 Giới thiệu bài :

2 Luyện đọc

a GV đọc mẫu bài thơ

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

giữa các dòng, các ý thơ, đoạn thơ

c Đọc từng đoạn thơ trong nhóm

- Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi

d Thi đọc giữa các nhóm.

e Đọc đồng thanh

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

Câu 1: Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào

những lúc nào?

Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao

- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.-HS đọc cá nhân- đồng thanh

Trang 6

Câu 3: Nhà thơ muốn nĩi với em điều gì qua

bài thơ ?

4 Học thuộc lịng bài thơ

-Yêu cầu HS đọc thuộc từng đoạn, cả bài

C CỦNG CỐ DẶN DỊ:

Gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ

Qua bài thơ tác giả muốn nĩi điều gì?

Nhận xét tiết học

Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ

Vào những đêm hè rất muộn, khi vecũng đã mệt, khơng kêu nữa và vàonhững đêm đơng lạnh giá khi cơngiơng vừa tắt

Chị lao cơng/ như sắt/ như đồng

Tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ củachị lao cơng

Chị lao cơng làm việc rất vất vả cảnhững đêm hè oi bức, những đêm đơnggiá lạnh Nhớ ơn chị lao cơng, em hãygiữ cho đường phố sạch, đẹp

- HS học thuộc lịng từng đoạn, cả bài

- 2 HS xung phong đọc

Tốn LUYỆN TẬP CHUNG

I, MỤC TIÊU

- Biết cách đọc,viết, so sánh các số cĩ ba chữ số

- Phân tích số cĩ ba chữ số theo các, trăm ,chục, đơn, vị

- Biết giải bài tốn về nhiều hơn cĩ kèm đơn vị đồng

- Làm bài1,bài 3, bài 5

- Giáo dục HS yêu thích mơn tốn

- Phiếu học tập;

- Giới thiệu bài :Luyện tập chung

Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Nhận xét , chữa sai

- Nghe giới thiệu

-1 học sinh lên bảng , cả lớp làm vào vở.Sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau Đọc số viết

số

Trăm Chục Đ/

vịMột trăm hai

Trang 7

Bài 3 : Bài tập yêu cầu chúng ta

làm gì

-Hãy nêu cách so sánh các số có ba

chữ số

-Học sinh tự làm bài

Bài 4 : Yêu cầu HS quan sát hình

vẽ rồi trả lời

Bài 5 :Gọi 1 học sinh đọc đề bài

hướng dẫn học sinh phân tích

- 1 HS đọc đề bài

Tóm tắt Bút chì :700 đồngBút bi :300 đồng

- 1học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở

4 Củng cố- dặn dò

* Tổ chức trò chơi “ đoán số “1 em nêu phép tính , 1 em nêu kết quả

* Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài :Luyện tập chung

Chính tả :Nghe-viết CHUYỆN QUẢ BẦU

- Bút dạ, 4 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn tập chép.

a.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng

- Bài chính tả này nĩi điều gì?

- Tìm những tên riêng trong bài chính tả

- Yêu cầu học sinh viết bảng con

b Học sinh viết bài.

-Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài

Trang 8

- Dặn học sinh về nhà làm cỏc bài tập 2a, 3a.

-HS viết vào bảng con cỏc tờn riờng

HS viết bài vào vở

HS nhận bỳt làm bài

Đi đõu mà vội mà vàng

Mà vấp phải đỏ, mà quàng phải dõy.Thong thả như chỳng em đõy

Chẳng đỏ nào vấp chẳng dõy nào quàng

HS làm bài

Vui- dai- vai

Tiếng Việt * Luyện Viết: Chuyện quả bầu

I Mục tiêu :

- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng tóm tắt Chuyện quả bầu, viết hoa đúngtên riêng Việt Nam trong bài chính tả

- Làm đợc BT

- Giáo dục học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp

II Đồ dùng : Bảng phụ chép bài viết

* Hoạt động 1 : Hớng dẫn chính tả

- GV đọc mẫu bài viết

- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao ?

+ GV đọc một số chữ khó cho HS viết bảng

GV nhận xét sửa sai

- Lu ý HS cách trình bày, t thế ngồi viết

- GV đọc cho HS viết bài

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

- GV chấm bài chữa lỗi chung

* Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập

+ Bài tập : Giúp HS phân biệt l/n

- GV nhận xét củng cố kiến thức : Dựa vào

- HS viết bảng : Khơ - mú, Hmông, Ê - đê,

Ba - na

- HS nhận xét sửa sai đọc lại

+ HS nhìn viết bài + HS nhìn bảng tự soát lỗi đổi vở kiểm tranhận xét đánh giá

+ HS tự sửa lỗi ( bảng con )

+ HS làm vở BT trắc nghiệm-nhận xét đọc lại

- HS theo dõi

Toán * Luyện tập chung

* Hoạt động 1: Luyện tập

+ Bài 1 : Củng cố cách so sánh số có 3 chữ + HS làm bảng nhận xét nêu cách so sánh

Trang 9

- Từ bé đến lớn là : 599, 678, 857, 903, 1000.

- Từ lớn đến bé là : 1000, 903, 857, 678, 599

- HS theo dõi + HS làm bài vào vở chữa bài nhận xét

0 vào kết quả vừa tìm + HS nhắc lại nội dung bài

nghệ thuật * thờng thức mỹ thuật tìm hiểu về tợng

( Giáo viên chuyên soạn giảng)

-Biết xếp cỏc từ cú nghĩa trỏi ngược nhau(từ trỏi nghĩa) theo từng cặp( BT1)

- Điền đ ỳng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn cú chỗ trống(BT2)

- Bảng phụ ghi bài tập 2

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài

Bài 1: Gọi HS đọc yờu cầu của bài

Yờu cầu HS thảo luận theo nhúm ghi kết

quả vào bỡa

1 a: Nhúm 1, 2, 3

1b : Nhúm 4, 5, 6

1c : Nhúm 7, 8, 9

Cỏc nhúm trỡnh bày

Bài 2:Gọi HS đọc yờu cầu

Yờu cầu HS làm bài vào vở 2 a

Lưu ý: HS sau khi điền cỏc dấu cõu, nhớ viết

hoa lại những chữ cỏi đứng liền sau dấu

chấm

HS đọc

HS suy nghĩ làm bài theo nhúm 4

1a:đẹp - xấu; ngắn - dài; núng - lạnh; thấp - cao

1b:lờn - xuống; yờu - ghột; khen

chờ-1c:trời - đất; trờn - dưới; ngày - đờm

HS đọc

HS làm bài

Trang 10

C CỦNG CỐ DẶN DỊ:

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà đặt câu với 1,2 cặp từ

trái nghĩa ở bài tập 1

Chủ tịch Hồ Chí Minh nĩi: " Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao,Gia rai hay Ê đê, Xơ đang hay Ba na

và các dân tộc ít người khác đều là con cháu Việt Nam đều là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết cĩ nhau, sướng khổ cùng nhau, no đĩi giúp nhau

Tốn LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết sắp thứ tự các số cĩ ba chữ sổ

- Biết cộng, trừ( khơng nhớ ) các số cĩ ba chữ số

- Biết cộng ,trừ nhẩm các số trịn chục,trịn trăm cĩ kèm đơn đo

- Biết xếp hình đơn giản

- Làm bài2, bài3, bài 4, bài5 )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Giới thiệu bài :Luyện tập chung

Bài 2 : Yêu cầu HS nêu đề bài

-Để xếp các số theo thứ tự bài yêu cầu ,

chúng ta làm gì ?

Bài 3 :Học sinh đọc yêu cầu bài

Bài 4: Yêu cầu hs tính nhẩm – HS nêu

miệng

-Phải so sánh các số với nhau -1 học sinh lên bảng , cả lớp làm vào vở

a 599, 678, 903, 1000

b 1000, 903 ,857 , 678, 599

1 HS nêu đề bài

- 2 học sinh lên bảng , cả lớp làm bài

a 635 + 241 970 + 29

635 970 + 241 + 29

Trang 11

Bài 5 : Yêu cầu HS nêu đề bài Giáo

viên hướng dẫn HS xếp 4 hình tam giác

nhỏ thành 1 hình tam giác lớn

-1học sinh đọc yêu cầu bài -Học sinh thực hành

4 Củng cố- dặn dò

* Tổ chức trò chơi “ Tính nhanh “

276 + 321 527 + 321 334 - 214 477 - 223

* 2đội lên chơi , đội nào tính đúng, nhanh sẽ thắng cuộc

* Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

Thủ cơng LÀM CON BƯỚM ( TT )

I MỤC TIÊU:

- Biết cách làm con bướm bằng giấy

- Làm được con bướm bằng giấy Con bướm tương đối cân đối.Các nếp gấp tương đốiđều phẳng

- Với HS khéo tay:

- Làm được con bướm bằng giấy.Các nếp gấp đều , phẳng

- Cĩ thể làm được con bướm cĩ kích thước khác

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

- Mẫu con bướm bằng giấy đã được gấp sẵn

- Quy trình làm con bướm

- 2 tờ giấy màu, kéo , thước kẻ , hồ dán

1 Giới thiệu bài:

- HS thực hành theo nhĩm

- Ở các vườn hoa , cơng viên

Trang 12

* Dặn: Tiết sau mang theo giấy màu , kéo ,

hồ dán để tiết sau thực hành làm lồng đèn

Tự nhiên và xã hội MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I MỤC TIÊU:

- Nĩi được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn

- Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng bất cứ địa điểm nào

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Hình vẽ trong SGK trang 66, 67;

- Mỗi nhĩm chuẩn bị: 5 tấm bìa tấm 1 vẽ hình Mặt trời và 4 tấm cịn lại, mỗi tấm viết tên một phương:Đơng, Tây, Nam, Bắc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-Giới thiệu bài : Mặt trời và phương

hướng

Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời

- Hình 1 : vẽ cảnh gì ?

+Mặt trời mọc khi nào ?

+ Mặt trời lặn khi nào ?

+Phương mặt trời mọc và phương mặt trời

lặn có thay đổi không ?

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

+ Bạn gái làm thế nào để xác định

phương ?

+ Phương Đông ở đâu ?

+ Phương Tây ở đâu ?

+ Phương Bắc ở đâu ?

+ Phương Nam ở đâu ?

* Cho học sinh lên thực hành xác định các

hướng

Hoạt động 3 :

-Trò chơi: Hoa tiêu giỏi nhất

-Hoa tiêu là người chỉ phương hướng trên

biển Giáo viên phổ biến luật chơi Giáo

viên chỉ tay về hướng nào thì học sinh nêu

hướng ấy Nhóm nào nêu nhanh , đúng sẽ

thắng cuộc

- Cảnh mặt trơiø mọc

- Cảnh mặt trời lặn

- Mọc lúc sáng sớm

- Lúc trời tối

- Không thay đổi

-Đứng giang tay

- Ở phía bên tay phải

- Ở phía tay trái

- Ở phía trước mặt

- Ở phía sau lưng

- Học sinh từng nhóm lên trình bày

-Học sinh tham gia chơi

Trang 13

-Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi

IV Củng cố – dặn dò

- Yêu cầu học sinh vẽ ngôi nhà của mình và cho biết ngôi nhà quay về hướng nào ?

Vì sao em biết?

-Nhận xét tiết học

-Về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng nĩi:

- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2)

- HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3)

- Cĩ khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -

- 2 tranh minh hoạ đoạn 1 & 2 của câu chuyện

- Bảng phụ ghi sẵn những câu gợi ý để HS kể lại đoạn 3

a Kể lại các đoạn 1, 2 ( theo tranh ),

đoạn 3 ( theo gợi ý)

Hướng dẫn HS quan sát tranh, nĩi nhanh

về tranh

Kể chuyện trong nhớ

-Yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ để

kể

- Thi kể chuyện trước lớp

-Yêu cầu các nhĩm lên trình bày trước

lớp

Gọi HS nhận xét sau mỗi lần kể

b Kể tồn bộ câu chuyện theo cách mở

HS kể từng đoạn của chuyện trong nhĩm

-Đại diện các nhĩm lên trình bày

Mỗi HS kể một đoạn truyện

- 2 HS đọc mục 3 trang 118

-2 HS khá kể lại

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	245 KB