GA L 5 tuần 31

2- Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.. II/ Các h

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai, ngày 04 tháng 4 năm 2010

Tiết 1: Toán ( TT 151) PHÉP TRỪ I/ Mục tiêu:

Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn

BT cần làm bài 1,2,3

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Cho HS làm lại bài tập 4/159 tiết trước

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của tiết học

2.2-Kiến thức:

-GV nêu biểu thức: a - b = c

+Em hãy nêu tên gọi của các thành phần

trong biểu thức trên?

+GV hỏi HS : a – a = ? ; a – 0 = ?

+ a là số bị trừ ; b là số trừ ; c là hiệu.a-blà hiệu của a và b

+Chú ý: a – a = 0 ; a – 0 = a 2.3-Luyện tập:

*Bài tập 1 (159): Tính

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV cùng HS phân tích mẫu

-Cho HS làm vào bảng con

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 2 (160): Nhóm 2

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV hướng dẫn HS thảo luận

-Cho HS làm bài vào phiếu BT, sau đó

đổi nháp chấm chéo

*Bài tập 3 (160): Nhóm 4

-Mời HS nêu cách làm

* VD về lời giải:

a) 8923 Thử lại: 4766

– 4157 + 4157

4766 8923

27069 Thử lại: 17532

- 9537 + 9537

17532 27069 Bài 1b,1c làm theo mẫu

KQ b) 2/5 5/12 4/7 c) 1,688 0,565

*Bài giải:

a) x + 5,84 = 9,16

x = 9,16 – 5,84

x = 3,32 b) x – 0,35 = 2,25

x = 2,25 + 0,35

x = 2,6

*Bài giải:

Trang 2

Đáp số: 696,1 ha.

3-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập

Tiết 2: Tập đọc (TT 61) CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I/ Mục tiêu:

1-Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật

2- Hiểu nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.(Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa )

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài :

+ Chiếc áo dài đóng vai trò như thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa

+Nêu nội dung của bài

2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

-Mời 1 HS giỏi đọc chia đoạn

-Cho HS đọc nối tiếp đoạn (3 lần) GV kết

hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

-Cho HS đọc đoạn trong nhóm

-Mời HS đọc bài theo nhóm

-GV đọc diễn cảm toàn bài

+Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi

hộp khi nhận công việc đầu tiên này?

+Chị Út đã nghĩ ra cách gì để giải truyền

đơn?

+)Rút ý 2:

-Cho HS đọc đoạn còn lại:

-Đoạn 1: Từ đầu đến không biết giấy gì.

-Đoạn 2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm.

-Đoạn 3: Phần còn lại

+ Rải truyền đơn

+) Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Út

+Ut bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn

+Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi lần Tay bê rổ cá, bó truyền đơn

Trang 3

+Vì sao chị Út muốn được thoát li?

-Mời HS nối tiếp đọc bài

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn

-Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Anh lấy từ

mái nhà…đến không biết giấy gì trong nhóm

2

-Thi đọc diễn cảm

giắt trên lưng…

+) Chị Út đã hoàn thành công việc đầu tiên

+Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho Cách mạng

+) Lòng yêu nước của chị Ut

GIỚI THIỆU DI TÍCH LỊCH SỬ VÀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA

PHƯƠNG EM.

I MỤC TIÊU

- Nắm được 1 số vấn đề về lịch sử địa phương qua một số thời kì (chủ yếu là thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ

- Biết được một số di tích lịch sử và nghề truyền thống ở địa phương

* BVMT & TKNL: - GD HS lòng tự hào về truyền thống lịch sử vẻ vang của dân tộc,

của quê hương

II ĐỒ DÙNG DAY HỌC

- Phiếu học tập, tranh minh họa

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1, KTBC:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Gọi nhận xét cho điểm

2, Bài mới:

- GTB : gv ghi đầu bài lên bảng

HĐ 1: Nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh

HĐ 2

HS trao đổi nhóm

Trang 4

- Thảo luận, tìm hiểu những vấn đề sau:

+ Tên xã em qua các thời kì, số thôn xóm, sự thay đổi tên

xóm nếu có?

+ Kể tên một số tấm gương dũng cảm trong hai cuộc kháng

chiến chống Pháp và Mĩ theo lứa tuổi?

+ Một số bà mẹ VN Anh hùng

+ Số liệt sĩ trong hai cuộc kháng chiến?

+ Kể tên một số lãnh đạo địa pương hiện nay? (Bí thư, chủ

tịch xã, bí thư, trưởng thôn của thôn em, anh tổng phụ trách,

bí thư chi đoàn thôn em?)

+ Kể tên một số di tích lịch sử của địa phương?

+ Kể tên một số nghề truyền thống của dịa phương?

+ Em có tình cảm gì đối với quê hương mình?

+ Em đã làm gì để góp phần xây dựng quê hương ngày một

Tiết 4: Đạo đức (TT 31) BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

(TIẾT 2) I/ Mục tiêu:

-Kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương

-Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

-Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

-Biết giữ gìn ,bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng

-Đồng tình ủng hộ những hành vi việc làm để giữ gìn ,bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14

2-Bài mới:

2.2-Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK)

*Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước

*Cách tiến hành:

Trang 5

-Một số HS giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên

mà mình biết (có thể kèm theo tranh, ảnh minh

hoạ)

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV kết luận : (SGV trang 61)

2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK

*Mục tiêu: HS nhận biết được những việc làm

đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

-Mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 1

-Cho HS thảo luận nhóm 4 theo yêu cầu của bài

*Mục tiêu: HS biết đưa ra các giải pháp, ý kiến

để tiết kiệm tài nguyên, thiên nhiên

-GV cho HS thảo luận nhóm 7 theo câu hỏi: Tìm

biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên

nhiên

-GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả

thảo luận

GV kết luận:- Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên

thiên nhiên Các em cần thực hiện các biện pháp

bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau

Trang 6

Thứ ba, ngày 05 tháng 4 năm 2010

Toán (TT 152)

LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:

Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán

-Bài tập cần làm : bài1,2 /160

Cho HS làm lại bài tập 3/160` tiết trước

2-Bài mới:

2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (160): Tính

= 135,97 d) 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45

5 4 20a) Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình đó để dành là:

20/ 20 – 17/ 20 = 3/ 20 (số tiền lương) 3/ 20 = 15/ 100 = 15%

b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành được là:

4 000 000 : 100 x 15 = 600 000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lương

Trang 7

b) 600 000 đồng.

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

Tiết 2: Chính tả (nghe – viết) (TT 31)

TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

I/ Mục tiêu:

-Nghe và viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam

- Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thưởng,huân chương , kỉ niệm

chương(BT2,BT3a hoặc b)

II/ Đồ dùng daỵ học:

-Bút dạ và một tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT 2

-Ba tờ phiếu khổ to viết tên các danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương được in nghiêng ở BT3

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

GV đọc cho HS viết vào bảng con tên những huân chương…trong BT3 tiết trước.2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết:

- GV đọc bài viết (từ áo dài phụ nữ

đến chiếc áo dài tân thời).

+Chiếc áo dài tân thời có gì khác so

với chiếc áo dài cổ truyền?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai

cho HS viết bảng con: ghép liền,

khuy, tân thời,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

-HS theo dõi SGK

-Chiếc áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ thân và

áo năm thân, áo tứ thân được may từ 4 mảnh vải…Chiếc áo dài tân thời là chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến…

các danh hiệu, giải thưởng vào dòng

thích hợp, viết lại các tên ấy cho

đúng

*Lời giải:

a) - Giải nhất: Huy chương Vàng

- Giải nhì: Huy chương Bạc

- Giải ba : Huy chương Đồngb) - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân

- Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú

Trang 8

- HS làm bài cá nhân GV phát

phiếu cho một vài HS

- HS làm bài trên phiếu dán bài trên

bảng lớp, phát biểu ý kiến

- Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến

đúng

* Bài tập 3:

- Mời một HS nêu yêu cầu

- GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS làm bài theo nhóm 7

- Mời đại diện một số nhóm trình

- Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai

Tiết 3: Luyện từ và câu (TT 61)

MỞ RỘNG VỐN TỪ:

NAM VÀ NỮ I/ Mục tiêu:

- Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam -Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2 và đặt được một câu với một trong 3 câu tục ngữ ở BT2 (BT3)

-HS khá giỏi đặt câu được với mỗi câu tục ngữ ở BT2

II/ Đồ dùng dạy học:

Bút dạ, bảng nhóm Phiếu học tập

HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy

GV nêu MĐ, YC của tiết học

2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập:

*Bài tập 1 (120):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc

thầm lại nội dung bài

a) + anh hùng  có tài năng khí phách, làm nên

những việc phi thường

+bất khuất  không chịu khuất phục trước

kẻ thù

+ trung hậu  chân thành và tốt bụng với

mọi người

Trang 9

-GV nhận xét giờ học

-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Thứ tư, ngày 06 tháng 4 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc ( TT62) BẦM ƠI (TRÍCH) I/ Mục tiêu:

Biết đọc diễn cảm bài thơ ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

-Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam (Trả lời được các câu hỏi SGK)

-Học thuộc lòng bài thơ

1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lời các câu hỏi về nội

dung bài

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a) Luyện đọc:

-Mời 1 HS giỏi đọc chia đoạn

-Cho HS đọc nối tiếp đoạn ( 3 lần) GV kết

hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

-Cho HS đọc đoạn trong nhóm

-Mỗi khổ thơ là một đoạn

Trang 10

-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.

-GV đọc diễn cảm toàn bài

b)Tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc khổ thơ 1, 2:

+Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ?

Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?

+Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì

về người mẹ của anh?

+ Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ

-Mời HS 4 nối tiếp đọc bài thơ

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ

-Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, 2

+Anh là người con hiếu thảo, giàu tình yêu thương mẹ…

+) Cách nói của anh CS để làm yên lòng mẹ

Trang 11

-Biết thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán.

BT cần làm bài 1(cột 1),bài 2 ,bài 3 ,bài 4

1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1/160 tiết trước

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2.2-Kiến thức:

-GV nêu biểu thức: a x b = c

+Em hãy nêu tên gọi của các thành

phần trong biểu thức trên?

+Nêu các tính chất của phép nhân?

Viết biểu thức và cho VD?

+ a, b là thừa số ; c là tích

+T/C giao hoán, tính chất kết hợp, nhân một tổng với một số, phép nhân có thừa số bằng 1, phép nhân có thừa số bằng 0…

2.3-Luyện tập:

*Bài tập 1 (162):

Tính

*Bài tập 2 (162): Tính nhẩm

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV hướng dẫn HS làm bài

-Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

mời một số HS trình bày miệng

*Kết quả:

a) 32,5 0,325 b) 41756 4,1756 c) 2850 0,285

*VD về lời giải:

a) 2,5 x 7,8 x 4 = (2,5 x 4) x 7,8 = 10 x 7,8

= 78 b) 0,5 x 9,6 x 2 = (0,5 x 2) x 9,6 = 1 x 9,6

Độ dài quãng đường AB là:

82 x 1,5 = 123 (km)

Trang 12

Đáp số: 123km.

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập

Tiết 3: Địa lí (TT 31) ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG

Tiết 4: Khoa học(TT 61)

ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I/ Mục tiêu:

Ôn tập về :

-Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

-Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con

-Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện

Hình trang 124, 125, 126 - SGK Phiếu học tập

1Bài cũ:

-Kể những điều em biết về nuôi ,dạy con của hổ

-Kể những điều em biết về nuôi ,dạy con của hươu

2-Bài mới

-Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

Trang 13

Tiết 5: Tập làm văn (TT 61)

ÔN TẬP VỀ TẬP TẢ CẢNH I/ Mục tiêu:

-Liệt kê được một số bài văn tả cảnh đã học trong học kì I Lập dàn ý vắn tắt cho

1 trong các bài văn đó

-Biết phân tích trình tự miêu tả (Theo thời gian ) và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả (BT2)

- Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC từ tuần 1 đến tuần 11

1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của bài

+)Yêu cầu 1: Cho HS làm bài theo

nhóm 7 Ghi kết quả vào bảng nhóm

-Đại diện các nhóm trình bày

-Cho HS làm việc cá nhân

-Mời một số HS trình bày bài làm

Bài Hoàng hôn trên sông Hương

-Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn

-Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương và hoạt động của con người bên sông lúc hoàng hôn Thân bài có hai đoạn:+Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn

+Đoạn 2: Tả hoạt động của con người bên

bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn

- Kết bài: sự thức dậy của Huế sau hoang hôn

*Lời giải:

+Bài văn miêu tả buổi sáng trên thành phố

Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ

+Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế, VD : Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lơpa lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những toà nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga đậm

Trang 14

+Hai câu cuối bài : “Thành phố mình đẹp quá! Đẹp quá đi!” là câu cảm thán thể hiện tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố

I/ Mục tiêu:

-Biết vận dụng ý nghĩa phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số trong thực

hành ,tính giá trị của biểu thức và giải toán

BT cần làm 1 ,2 ,3

1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu các tính chất của phép nhân

-Cho HS làm bài vào nháp, sau

đó mời 2 HS lên bảng thực hiện

= 20,25 kgc) 9,26 dm3 x 9 + 9,26 dm3 = 9,26 dm3 x (9 +1) = 9,26 dm3 x 10 = 92,6 dm3

*Bài giải:

a) 3,125 + 2,075 x 2 = 3,125 + 4,15 = 7,275

b) (3,125 + 2,075) x 2 = 5,2 x 2 = 10,4

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	258,5 KB