Có ý kiến cho rằng: Bằng t ởng t ợng, suy luận có thể có tri thức để làm bài văn thuyết minh?. A, Đúng B, Sai.A Không thể suy luận, t ởng t ợng để có tri thức khách quan đ a vào bài v
Trang 2KIÓM TRA BµI Cò Hãy nêu vai trò và đặt điểm của văn bản thuyết minh ?
Trang 3C©u 2: Trong c¸c v¨n b¶n sau, nh÷ng v¨n b¶n nµo sö dông phư ¬ng thøc thuyÕt minh? V× sao?
C- C« bÐ b¸n diªm.
D- L·o H¹c.
B- ¤n dÞch, thuèc l¸.
A- T«i ®i häc.
B
Trang 4Nối tên bài ở cột A với các loại tri thức ở cột B cho phù hợp
1 Cây dừa Bình Định a Tri thức về khoa học
2.Tại sao lá cây lại có
màu xanh lục
b Tri thức về lịch sử
3.Huế c Tri thức về sự vật
4 Khởi nghĩa Nông Văn
5 Con giun đất
Trang 5Có ý kiến cho rằng: Bằng t ởng t ợng, suy luận có thể có tri thức để làm bài văn thuyết minh? Theo em ý kiến đó đúng hay sai? Tại sao?
Câu hỏi thảo luận
* Văn bản thuyết minh đảm bảo những yêu cầu sau, đúng hay sai?
- Tính khách quan.
- Tính chính xác.
- Tính rõ ràng.
A, Đúng B, Sai.A
Không thể suy luận, t ởng t ợng để có tri thức khách
quan đ a vào bài văn thuyết minh
Trang 6Hãy đọc các ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi
- Huế là một trong những trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn của Việt Nam.
(Huế)
- Nông Văn Vân là tù tr ởng dân tộc Tày, giữ chức tri châu Bảo Lạc (Cao Bằng )
(Khởi nghĩa Nông Văn Vân)
=> P hương phỏp nờu định nghĩa : chỉ ra bản chất của
đối tượng thuyết minh bằng lời văn rừ ràng, ngắn gọn,
chớnh xỏc
Trang 7Thân cây làm máng. Cọng lá làm chổi. Lá làm nhà tranh.
Nước dừa để uống, để làm thức ăn, bánh kẹo.
Liệt kê các bộ phận cùa cây dừa : thân, cành, lá, gốc… 11
Trang 8Phuơng pháp liệt kê : lần lượt chỉ ra các đặc điểm, tính
chất của đối tượng thuyết minh theo một trình tự nhất
định, giúp người đọc hình dung ra đối tượng thuyết minh
Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị
nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến
hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi Bao bì ni
lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng ngập lụt của các đô thị vào mùa mưa
Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải
( Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000)
lẫn vào đất
vứt xuống cống
trôi ra biển
Trang 9Ngày nay, đi các nước phát triển, đâu đâu cũng nổi lên chiến dịch chống thuốc lá Người ta cấm hút
thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm ( ở Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ nhất phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 đô la )
Phương pháp nêu ví dụ.
( ở Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ nhất phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 đô la ).
Trang 10Các nhà khoa học cho biết trong không khí, dưỡng khí
chiếm 20% thể tích, thán khí chiếm 3% Nếu không có bổ sung thì trong vòng 500 năm con người và động vật sẽ
dùng hết số dưỡng khí ấy, đồng thời số thán khí không
ngừng gia tăng Vậy vì sao đến nay dưỡng khí vẫn còn ?
Đó là nhờ thực vật Thực vật khi quang hợp hút thán khí và nhả ra dưỡng khí Một héc- ta cỏ mỗi ngày có khả năng hấp thụ 900kg thán khí và nhả ra 600kg dưỡng khí Vì thế trồng cây xanh và thảm cỏ trong thành phố có ý nghĩa cực kì to lớn
( Nói về cỏ )
- Phương pháp dùng số liệu : dẫn ra các con số cụ thể để thuyết minh, làm cho văn bản thêm tin cậy.
chiếm 20% thể tích, thán khí chiếm 3%
Một héc- ta cỏ mỗi ngày có khả năng hấp thụ 900kg thán khí và nhả ra 600kg dưỡng khí
dưỡng khí
Trang 11Biển Thái Bình Dương chiếm một diện tích lớn
gần bằng ba đại dương khác cộng lại và lớn gấp 14 lần diện tích Bắc Băng Dương là đại dương bé
nhất.
Phương pháp so sánh : đối chiếu hai hoặc hơn hai
sự vật để làm nổi bật tính chất của đối tượng
thuyết minh.
Trang 12§Þa lÝ
S«ng H ương Trường Quèc Häc HuÕ § ưêng Hå ChÝ Minh
qua HuÕ
§ ưêng vµo kinh thµnh
HuÕ Khu l¨ng tÈm
§åi Thiªn Mô
Trang 13Văn hoá
Cầu Tràng Tiền Khu chùa chiền Chợ Huế
Cố đô
Di tích văn hoá
Trang 14Cơm hến bánh bèo Huế bún bò Huế
Món ăn đặc sản Huế
Sản phẩm - nón lá Huế
18
Trang 15- Phương pháp phân loại phân tích : chia đối
tượng ra từng loại, từng mặt để thuyết minh làm cho đối tượng trở nên cụ thể, rõ ràng hơn.
Trang 16Ph ¬ng ph¸p thuyÕt minh
Phương
pháp
nêu
định
nghĩa
Phương pháp dùng số liệu
Phương pháp so sánh
Phương pháp liệt kê
Phuương pháp
phân tích, phân loại.
Trang 17Hướng dẫn tự học ở nhà :
+ Học bài.
• Sưu tầm, đọc thêm các văn bản thuyết minh sử dụng
phong phú các phương pháp để học tập.
• Đọc kĩ một số đoạn văn thuyết minh.
+ Soạn bài : Làm tất cả các bài tập 1, 2, 3, 4 / 128 và
129 Tiết sau học tiếp bài phương pháp thuyết minh + Trả bài : Phương pháp thuyết minh.
Trang 18GD