Tuần 33 Lớp 3

Các hoạt động dạy- học- Làm bài vào vở - Lần lợt HS làm bài trên bảng - Nêu yêu cầu bài tập - Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình vuông - Tự làm bài vào vở - 1 HS làm bài ra phiếu

Trang 1

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung bài: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho

lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời , buộc Trời phải làm ma cho hạ giới (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Kể lại đợc một đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện ,dựa theo

tranh minh hoạ(SGK).(HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật)

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Tranh minh họa SGK

Trò: SGK

III Các hoạt động dạy- học

A Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 HS đọc bài “ Cuốn sổ tay” Trả lời câu hỏi về

nội dung bài – Nhận xét

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu chủ điểm

ngờ,phát huy đợc sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở

trong chum nớc, Ong ở sau cánh cửa, Cáo, Gấu và

Cọp nấp sau cánh cửa)

- Câu 3(SGK)? (Cóc một mình bớc tới, lấy dùi đánh

ba hồi trống.Trời nổi giận sai Gà ra trị tội Gà vừa ra

đến Cóc ra hiệu Cáo nhảy sổ tới, cắn cổ Gà tha đi

Trời sai Chó ra bắt Cáo, Gấu quật Chó chết tơi )…

- 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi

về nội dung bài- Nhận xét

- Quan sát tranh trong SGK - Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu trớc lớp

- Nối tiếp đọc từng đoan trớc lớp, kết hợp giải nghĩa từ

- Trả lời

Trang 2

- Câu 4(SGK) ?(Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói

rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn ma

chỉ cần nghiến răng báo hiệu =>Trời hẹn nh vậy vì

không muốn Cóc lại kéo quân lên náo động thiên

đình)

- Theo em Cóc có những điểm gì đáng khen?(Cóc

đáng khen: Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mu trí

khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi khi

nói chuyện với Trời)

- Câu chuyện nói lên điều gì?

*ý chính :Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh

nên Cóc và các bạn đã thắng cuộc, buộc Trời phải

làm ma cho hạ giới )

4 Luyện đọc lại

- Đọc phân vai (Ngời dẫn chuyện, Cóc, Trời)

- Thi đọc phân vai giữa các nhóm

- Nhận xét ,đánh giá

Kể chuyện

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và

tranh minh họa, kể lại một đoạn của câu chụyện

bằng lời của một nhân vật trong chuyện

2 H ớng dẫn học sinh kể chuyện

- Có thể kể theo rất nhiều vai khác nhau: Vai Cóc,

vai các bạn Cóc (Ong, Cáo, Gấu, Cọp , Cua) Vai

Trời

- Cho HS quan sát từng tranh, nêu nội dung từng

bức tranh

+ Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện Trời

+ Tranh 2: Cóc đánh trống kiện Trời

+ Tranh 3: Trời thua, phải thơng lợng vơí Cóc

+ Tranh 4: Trời làm ma

- GV lu ý HS kể lời của ai cũng phải xng “tôi”

- HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện

I.Mục tiêu

- Kiểm tra môn toán cuối học kì II.Củng cố đọc, viết các số có năm chữ số

- Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự

từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng , phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân số có

Trang 3

năm chữ số với số có một chữ số(có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Biết giải toán có đến hai phép tính

Thầy: đề kiểm tra

Trò : Giấy kiểm tra

A.Kiểm tra bài cũ: không

7 giờ 30 phút (tối) 4 giờ kém 25 phút

Bài 4: Ngày đầu cửa hàng bán đợc 230 m vải, ngày

thứ hai bán đợc 340 m vải, ngày thứ ba bán đợc

bằng 1

3 số mét vải bán đợc trong hai ngày đầu Hỏi

ngày thứ ba cửa hàng bán đợc bao nhiêu mét vải?

- Kiểm tra lại kết quả

- Nộp bài kiểm tra

Trang 4

- Làm bài vào vở

- Lần lợt HS làm bài trên bảng

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình vuông

- Tự làm bài vào vở

- 1 HS làm bài ra phiếu gắn lên bảng

Trang 5

+ Đọc từng câu cho HS viết vào vở

- Nhắc nhở giúp đỡ hs viết sai, xấu

- đọc, viết viết đợc số trong phạm vi 100 000

- Viết đợc số thành tổng các nghìn, trăn, chục, đơn vị và ngợc lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc

Thầy: bảng lớp kẻ sẵn BT 1

Trò : Bảng con

A.Kiểm tra bài cũ:

Nhận xét bài kiểm tra

Trang 6

Bài 1:Viết số thích hợp vào dới mỗi vạch

Bài 2:Đọc các số sau: 36982 ; 54175 ; 90631 ; 14034 ;

8066; 71 459; 48 307; 2003 ; 10 005

Hớng dẫn HS đọc

VD 36982: Ba mơi sáu nghìn chín trăm tám mơi hai

Yêu cầu HS nhìn bảng nối tiếp đọc số

- Nhận xét quy luật từng dãy số – Tự làm bài vào SGK

- 2 HS lên bảng chữa bài - Nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Chính tả( N-V) cóc kiện trời

I.Mục tiêu

- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á (BT2)

- Làm đúng bài tập 3a/b

Thầy: Viết bảng bài tập 3

Trò : Bảng con

Trang 7

- GV đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết

vào bảng con (mỡ màu, trăng soi, quả dừa, tinh

- Những từ nào trong bài đợc viết hoa?( các chữ đầu

tên bài, đầu đoạn, đầu câu, các tên riêng)

Yêu cầu HS đọc lại bài và viết các từ mình hay viết

sai vào giấy nháp

*Đọc cho HS viết bài vào vở

Nhắc HS ngồi viết đúng t thế, cầm bút viết đúng

*Chấm, chữa bài: Đọc cho HS soát lại bài

Chấm 7 bài , nhận xét từng bài về chữ viết, lỗi

chính tả

3.H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài 2: Đọc và viết đúng tên một số nớc Đông Nam

á: Bru-nây ; Cam-pu-chia, Đông-ti-mo,

In-đô-nê-xi-a

Nhận xét

Bài 3a: Điền vào chỗ trống s/x?

Nhận xét, sửa cho những HS viết sai

Đáp án: cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử

C.Củng cố- Dặn dò:

- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- GV nhắc HS về nhà học bài

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con

dễ viết sai ra giấy nháp

- Viết bài vào vở

- Soát lại bài

- Lắng nghe

- Tự viết tên 5 nớc trong khu vực Đông Nam á

- HS viết ra giấy nháp - 2 HS lên bảng viết

- Nhận xét

- Làm VBT, 2 HS lên bảng chữa bài, nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Thủ công Làm quạt giấy tròn (tiết 3)

I.Mục tiêu

- Biết cách làm quạt giấy tròn theo đúng quy trình kĩ thuật

- Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách đều nhau hơn 1ô và cha đều

nhau Quạt có thể cha tròn (HS khéo tay: Làm đợc quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau Quạt tròn)

- Yêu thích sản phẩm mình làm ra

Trang 8

Thầy: Mẫu quạt giấy tròn

Trò : Giấy ô li, hồ dán, dây buộc, kéo

A.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS nhắc lại quy trình làm quạt giấy tròn

Nhắc HS các nếp gấp phải miết phẳng và kĩ, gấp

xong cần buộc chỉ chặt vào đúng nếp gấp giữa, khi

- Nhận xét

- Thực hành làm quạt giấy cá nhân

- Trng bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn, của mình

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tự nhiên và Xã hội các đới khí hậu

- Hãy nêu các mùa trong một năm

- Một năm có bao nhiêu ngày, bao nhiêu tháng?

- Nhận xét- đánh giá

- 2 HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét

Trang 9

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

2.Nội dung

*Hoạt động 1:Làm việc theo cặp

Mục tiêu: Nêu đợc tên các đới khí hậu trên Trái Đất

Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK và thảo luận câu

hỏi theo cặp

Mời đại diện các nhóm trình bày

Nhận xét, kết luận

Kết luận: Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu Từ

xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới

sau: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới

*Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm

Mục tiêu: Biết chỉ trên quả địa cầu các đới khí hậu

Biết đặcđiểm chính của các đới khí hậu

Hớng dẫn HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu

Yêu cầu HS thực hành chỉ các đới khí hậu theo

nhóm

Mời đại diện các nhóm trình bày

Kết luận:Trên Trái đất các nơi càng ở gần đờng

xích đạo càng nóng, càng ở xa đờng xích đạo càng

lạnh Nhiệt đới: thờng nóng quanh năm, ôn đới :ôn

hòa, có đủ 4 mùa, hàn đới: rất lạnh, ở hai cực của

Trái Đất quanh năm đóng băng

*Hoạt động 3: Chơi trò chơi Tìm vị trí của các đới

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe

- Thực hành chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu

I.Mục tiêu

- Biết đặc điểm một số loại biển báo giao thông

- Nhận biết các laọi biển báo giao thông.

- Có ý thức thực hiện tốt luật giao thông.

Trang 10

Thầy: Một số biển báo giao thông

Trò :

- Hàng ngày đi học em thờng đi phía bên nào? Đi

*Hoạt động 1:Giới thiệu biển báo hiệu đờng bộ

Cho HS quan sát các biển báo, yêu cầu HS nêu đặc

điểm của từng biển báo

Nhận xét, kết luận

- Nhóm biển báo cấm:Có dạng hình tròn nhằm báo

điều cấm hoặc hạn chế mà ngời sử dụng phơng tiện

phải tuyệt đối tuân theo

- Nhóm biển báo nguy hiểm: Có hình tam giác, nền

vàng viền đỏ, hình vẽ màu đen

Nhóm biển báo hiệu lệnh: Có dạng hình tròn nền

màu xanh, hình vẽ màu trắng đặc trng cho hiệu lệnh

- Biển chỉ dẫn: Có dạng hình chữ nhật hoặc hình

vuông màu xanh

Nhóm biển báo phụ

*Hoạt động 2:Trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ”

Hớng dẫn HS cách chơi, luật chơi sau đó cho HS

- Quan sát biển báo, nêu đặc

điểm từng biển báo

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu đợc tình yêu quê hơng của tác giả qua hình ảnh " mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)

II Đồ dùng dạy học:

Trang 11

- Thầy:Tranh minh họa bài thơ (SGK).

- Trò: SGK

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"?

(3HS)

-Nhận xét-chấm điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

- 3 HS kể lại câu chuyện

với những âm thanh nào trong rừng?

- Với tiếng thác, tiếng gió …

- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ

lá

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nh Mặt

Trời?

- Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra nh những tia nắng…

- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

Trang 12

Trò :Bảng con

Bài 2: Tìm số lớn nhất trong các số (SGK)

Yêu cầu HS quan sát trên bảng , viết vào bảng con

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng

Ba số ở dòng nào đợc viết theo thứ tự từ bé đến lớn?

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát và viết số lớn nhất của từng dãy số vào bảng con

-1 HS đọc yêu cầu và dãy số

I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

Trang 13

- Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

t-ơng đối chủ động

II: Địa điểm ph ơng tiện :

- Địa điểm : Sân trờng, VS sạch sẽ

- Phơng tiện : bóng, dây nhảy

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :

- Tập bài thể dục phát triển chung - Tập bài thể dục

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc - Chạy theo 1 hàng dọc

* Nhảy dây kiểu chụm 2 chân - HS tự ôn tập theo tổ

- GV quan sát sửa sai

- GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi

Củng cố, so sánh các số trong phạm vi 100 000 Sắp xếp một dãy số theo thứ tự

từ lớn đến bé ( ngợc lại ) Viết số liền sau , liền trớc của số đã cho

Trò :Bảng con

Trang 14

Bài 2: khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng

Yêu cầu HS quan sát VBT , viết vào bảng con số

lớn nhất trong các số , số bé nhất

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát và viết số bé nhất,

số lớn nhất vào bảng con

-1 HS đọc yêu cầu và dãy số

- Làm bài VBT,nêu miệng

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Luyện từ và câu nhân hóa

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1 tiết LTVC tuần

Gọi 2 HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập và các đoạn

thơ, đoạn văn trong bài tập, trao đổi theo nhóm để

- HS đọc yêu cầu bài tập và

đoạn thơ, đoạn văn trong SGK

- Thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi trong SGK

Trang 15

Nhân hóabằng các

từ ngữ chỉ hoạt

động, đặc điểm của ngời

Nhân hóa bằng các

từ ngữ chỉ hoạt

động, đặc điểm của ngời

Yêu cầu HS nêu hình ảnh nhân hóa mà em thích,

giải thích vì sao em thích?

Bài 2: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến câu)

trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời

buổi sớm hoặc tả một vờn cây

Giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập

Cho HS viết bài vào VBT

Quan sát, giúp đỡ HS yếu

Gọi HS trình bày bài trớc lớp

Nhận xét, sửa cho HS về cách dùng từ, đặt câu,…

- GV nhắc HS về nhà viết hoàn thiện bài

- Nhận xét

- Nêu hình ảnh nhân hóa mình thích

- 1 HS nêu yêu cầu bài 2, cả lớp đọc thầm

- Lắng nghe

- Viết bài vào VBT

- Nối tiếp trình bày bài trớc lớp - Nhận xét

Trang 16

ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

I.Mục tiêu

- Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100000

- Biết giải toán bằng hai cách

Thầy:

Trò :Bảng con

A.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng đọc số và

viết số theo thứ tự từ bé đến lớn( bài tập 3 tiết trớc)

- Nối tiếp nêu miệng kết quả tính nhẩm

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tập

- Nhắc lại cách đặt tính và cách tính

- Làm bài ra bảng con

- Lần lợt HS lên bảng làm bài

- Nhận xét

- 1 HS đọc bài toán, lớp đọc thầm

- Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét

Trang 17

Yêu cầu HS nêu các cách giải khác nhau

VD: Số bóng đèn còn lại trong kho là:

80000 – (38000 + 26000) = 16000(bóng)

Đáp số: 16000 bóng đèn

- GV nhắc HS về xem lại các bài đã làm

- Nêu các cách giải khác nhau

Thầy: Mẫu chữ Y, tên riêng Phú Yên

Trò : Bảng con

- Hai HS nhắc lại tên riêng: Đồng Xuân và câu tục

*Luyện viết tên riêng: Phú Yên

Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền trung

* Luyện viết câu ứng dụng:

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho.

- Câu tục ngữ khuyên ngời ta yêu trẻ em, kính trọng

ngời già và nói rộng ra là tốt với tất cả mọi ngời

Yêu trẻ thì sẽ đợc trẻ yêu, trọng ngời già thì sẽ đợc

-2 HS nhắc lại bài

- Nhận xét

- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Tìm những chữ hoa có trong bài

- Quan sát GV viết mẫu

- Nêu cách viết chữ hoa

- Luyện viết chữ hoa vào bảng con

- 1 HS đọc tên riêng “Phú Yên”

- Luyện viết chữ hoa vào bảng con

- Đọc câu ứng dụng

- Nêu ý nghĩa câu ứng dụng

- Lắng nghe

Trang 18

sống lâu nh ngời già Sống tốt với mọi ngời thì sẽ

*Chấm chữa bài : Chấm 5 bài , nhận xét về chữ

viết, cách trình bày bài

C Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về viết bài vào vở

- Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc BT (3) a/b

Thầy: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2a

Trò : Bảng con

- Gọi 2 HS lên bảng viết tên 5 nớc ở Đông Nam á

Hớng dẫn HS viết các từ dễ viết sai

Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn, viết ra giấy

nháp các từ dễ viết sai chính tả( lúa non, giọt sữa,

phảng phất)

- Đọc cho HS viết bài vào vở

Nhắc HS ngồi viết đúng t thế, trình bày bài sạch sẽ

- Chấm, chữa bài: Chấm 6 bài, nhận xét từng bài

3.H ớng dẫn HS làm bài tập

Bài 2a: Điền vào chỗ chấm s/x? Giải câu đố

Nhà xanh lại đóng đố xanh

Tra đỗ trồng hành thả lợn vào trong

- Theo dõi trong SGK

- Đọc lại bài chính tả, viết ra giấy nháp các từ dễ viết sai

- Lắng nghe

- Đọc và điền s/ x vào chỗ chấm và gíải đố

- 1 HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét

- Làm vào bảng con

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	528 KB