NGOC VAD T 30

Bác rất quan tâm xem các em thiếu nhi ăn, uống, học tập nh thế nào Bác khen ngợi các em khi các em tự nhận lỗi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II.. - N

- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng.

- Biết đọc phân biệt lời ngời ngời kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, các cháu học sinh ,

1 em bé , Tộ )

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải trong sgk

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác rất quan tâm xem các em thiếu nhi ăn, uống, học tập nh thế nào Bác khen ngợi các em khi các em tự nhận lỗi , thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk

III các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- 2 HS đọc bài : Cậu bé và câu si già

- Qua câu chuyện này em hiểu đợc điều gì ?

Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong

trại nhi đồng nhà bếp, nơi tắm rửa…- Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, Bác Hồ hỏi các em những điều gì ? - Các cháu chơi có vui không? các

cháu ăn có no không ? Các cô có mắng phạt các cháu không ? Các cháu có thích kẹo không ?

- Các câu hỏi của Bác cho ta thấy điều

gì ? của thiếu nhi, Bác còn mang kẹo đến - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống

phân phát cho các em

Các em đề nghị Bác chia kẹo cho - cho ng… ời ngoan Chỉ có ai ngoan

những ai ? mới đợc ăn kẹo.

Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo

bác chia? ngoan, cha vâng lời cô giáo.- Vì bạn Tộ tự thấy hôm nay mình cha Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan ? - Vì Tộ biết nhận lỗi , ngời thật thà,

dũng cảm nhận mình là ngời cha ngoan

d Luyện đọc lại

sinh, Tộ

4, Củng cố dặn dò

- Câu chuyện này cho em biết điều gì ? - Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác rất

quan tâm tới thiếu nhi Cháu ngoan Bác…Hồ

+ Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km

+ Biết so sánh các khoảng cách (đo bằng km)

Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu - HS làm sgk

1km = 1000m1m = 10dm1m = 100 cm10dm = 1m10cm = 1dmBài 2 : 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vở (nêu miệng)

a Quãng đờng từ A đến B dài bao

b Quãng đờng từ A đến Đ (đi qua C)

c Quãng đờng từ C đến A (đi qua B )

Bài 3: 1 HS nêu yêu cầu bài - HS làm miệng

- HS quan sát sgk

? Hà Nội Cao Bằng dài ? km 285km

? Hà Nội Lạng Sơn dài ? km 169km

? Hà Nội Hải Phòng dài ? km 102km

HDHS xem bài 3 để trả lời câu hỏi 4 b Hà Nội gần Hà Nội hơn

c Vinh, Huế dài ơn Hà Nội

Toán Tiết 147 : Mi - li - mét

I Mục tiêu:

Giúp học sinh biết :

- Nắm đợc tên gọi kí hiệu, và độ lớn của đơn vị mm

- Nắm đợc quan hệ giữa cm và mm , giữa m và mm

chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ? 10 phần bằng nhau(độ dài của 1 phần là 1mm)

- Qua quan sát biết độ dài của 1 cm

1m = 100cm1m = 1000mm

- HS nhắc lại 1cm = 10mm1m = 1000mm

b Thực hành

- Vận dụng quan hệ giữa cm và mm giữa

1m = 1000mm

1000mm = 1m10mm = 1cm

- Vận dụng cách tính chu vi hình Tgiác

để tính đợc kết quả

Bài giảiChu vi hình tam giác đó là:

24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đ/S: 68mmBài 4: 1 HS đọc yêu cầu

I Mục đích - yêu cầu:

1 Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ đợc ởng

th-2 Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 (a)

III các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng con

Bút sắt, xuất sắc, sóng biển, xanh xao

3 Bài mới

a Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)

b Hớng dẫn nghe, viết

- GV đọc bài chính tả 1 lần - 2 HS đọc bài

? Nêu nội dung bài chính tả - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm

các cháu nhỏ tại trại nhi đồng

- HS bảng con (tên riêng chỉ ngời) - Bác Hồ, ùa tới, trở lại, che trở

- HS viết bài vào vở

- Chấm chữa, bài

- Nhận xét giờ học - Viết lại những từ viết sai trong bài

- Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể đợc từng đoạn câu chuyện

- Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

- Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ

2 Rèn kĩ năng nghe Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể

II Đồ dùng dạy học:

- 3 tranh minh hoạ sgk

iII Các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện

Bài 1: Kể từng đoạn theo tranh - HS quan sát tranh nói nội dung tranh

đi giữa đoàn HS , nắm tay 2 cháu nhỏ

ngoan., biết nhận lỗi

- HDHS dựa vào tranh kể từng đoạn

truyện theo nhóm xét)+ 3 đại diện 3 nhóm kể tiếp nhau (nhận

b Kể từng đoạn câu chuyện

- Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng

theo lời bạn Tộ ? của Tộ- Tởng tợng chính mình là Tộ suy nghĩ

- Khi kể xng hô tôi từ đầu đến cuối câu chuyện phải nhớ mình là Tộ không phải lúc xng tôi sau quên lại kể lại Tộ

+ 1 HS kể mẫu+ HS tiếp nối nhau kể trớc lớp

*GV nhận xét cho điểm cao những HS

nhập vai bạn Tộ nhất Kể thấm thía nhất

Đặc biệt khen những em có ý sáng tạo

Tự nhiên xã hội

Tiết 30: Nhận biết cây cối và các con vật

I Mục tiêu:

- Sau bài học, học sinh biết:

+ Nhắc lại những KN đã học về các cây cối và các con vật

+ Biết đợc có những cây cối và con vật vừa sống ở dới nớc vừa sống đợc ở trên không

+ Có ý thức bảo vệ các con vật và cây cối

II Đồ dùng dạy học:–

- Tranh ảnh các cây cối và các con vật

III các Hoạt động dạy học:

HĐ1: Làm việc với sgk

Bớc 1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát tranh 62,63

Hãy chỉ và nói : Cây nào sống trên

cạn, cây nào sống dới nớc ? + Cây phợng (trên cạn)+ Cây súng (dới nớc)

Cây nào vừa sống trên cạn vừa sống

dới nớc ? vừa sống dới nớc )+ Cây rau muống (vừa sống trên cạn Các con vật sống ở đâu ? + Cá sống dới nớc

+ Sóc, S Tử, sống trên cạn+ Rùa: vừa sống trên cạn vừa sống dới nớc

cây cối các con vật sống trên cạn

các con vật sống dới nớc

các con vật vừa sống trên cạn vừa sống

- Hiểu các từ khó trong bài: Cất, thầm, ngẩn ngơ, ngờ…

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiếm mong nhớ tha thiết Bác Hồ Đêm đêm bạn giở ảnh Bác vẫn cất giấu thầm, ngắm Bác, ôm hôn ảnh Bác Hiểu tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nớc đối với Bác

vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc

3 Học thuộc lòng bài thơ

II đồ dùng dạy học:

1 cây hoa (Để học sinh hái hoa dân chủ)

iII các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

- HS đọc bài xem truyền hình - Hai HS đọc

Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? - ở ven sông Ô Lâu, một con sông

chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế

Vì sao bạn phaỉ cất thầm ảnh Bác ? - Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh…

Bác, cấm nhân dân ta hớng về Cách mạng

về Bác, ngời lãnh đạo nhân dân chiến

đấu dành độc lập, tự do

Hình ảnh của Bác hiện lên nh thế nào

qua 8 dòng thơ đầu? tâm trí bạn nhỏ Đôi mắt Bác hồng hào, - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp trong

râu, tóc bạc phơ, mắt Bác sáng tựa vì sao Tìm những chi tiết nói lên tình cảm

kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? ảnh Bác vẫn cất thầm Bác hôn.- Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn giở …

d Học thuộc bài thơ - Viết bảng chữ đầu 4 dòng thơ đầu ->

Em hãy nói tình cảm của bạn nhỏ

miền Nam với Bác Hồ qua bài thơ? chiếm nhng luôn mong nhớ Bác Hồ.Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm

Toán Tiết 148: Luyện tập

i Mục tiêu:

- Giúp học sinh

+ Biết các đơn vị đo độ dài: m, km, dm

+ Rèn kĩ năng làm toán, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m,km,dm)

+ Kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng

ii các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ 1cm = mm

1m = mm

3 Bài mới

- Viết tên đơn vị ở kết quả tính - Gọi HS lên bảng chữa bài

13m + 15m = 28m66km - 24km = 42km23mm + 42mm= 65mm5km x 2 = 10km

18m : 3 = 6m

Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bảng con

Đ/S: 30 kmBài 3: 1 HS đọc yêu cầu

- Nêu kế hoạch giải Trả lời : Khoanh vào chữ C

- Tính nhẩm hoặc làm tính tìm câu trả

lời

- Biết đo độ dài các cạnh của tam giác

- Nhắc lại cách tính chu vi hình tam

4 Củng cố dặn dò:–

- Nhận xét giờ học

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu:

Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi

đối với Bác Hồ ơn, nhớ ơn, thơng nhớ, nhớ thơng…- Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết

- HS tiếp nối nhau đặt câu hỏi (nhận xét)

- GV ghi 1 vài câu lên bảng a Bác Hồ luôn chăm lo cho tơng lai

của thiếu nhi Việt Nam

b Bác Hồ là lãnh tụ tôn kính của nhân dân Việt Nam

- Ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong

mỗi tranh bằng 1 câu (viết vào vở )- HS quan sát từng tranh suy nghĩ

t-ợng đài của Bác

4 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn : 26/3/2011 Ngày dạy : Thứ năm , 31/4/2011

Bộ ô vuông của GV và HS nh bài 132

iiI Các hoạt động dạy học

705 = 700 + 53.Thực hành

cái thuyền sinh dới lớp)- 1 HS lên bảng làm (GV theo dõi học

Nhận xét4/ Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

Chính tả: (Nghe viết– ) Tiết 60: Cháu nhớ bác hồ

I Mục đích yêu cầu:

1 Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu cuối của bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ

2 Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch

II đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ bài tập 2 (a) BT (3)

III các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

2,3 HS viết bảng lớp - Các tiếng bắt đầu bằng tr/ch

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

b Hớng dẫn nghe viết:–

- Nêu nội dung đoạn thơ nói gì ? - Đoạn trích trong bài : Cháu nhớ Bác

Hồ Thể hiện tình cảm mong nhớ Bác Hồ của bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm chiếm khi 2 miền …

- Tìm những từ phải viết hoa trong bài

chính tả? đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng - Những chữ cái đứng đầu dòng thơ,

* HDHS viết từ khó bảng con Bâng khuâng, chòm râu, trăng sáng

a Chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm

y tế

Bài tập 3 : (a)

- Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh với

các từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr (nhận xét

ai viết từ đó đúng chính tả đặt câu đúng đợc

tính điểm sau đổi nhóm khác)

- 1 nhóm 5 em HS1: Đa ra một từ chứa tiếng có âm

đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói chứa từ

đó lên bảng )VD: Trăng

* HS làm vào vở ít nhất 2 câu mỗi em

4 Củng cố dặn dò:–

- Nhận xét giờ

- Về nhà viết lại chữ còn mắc lỗi

Tập viết

Tiết 30: Chữ hoa : m (kiểu 2)

I Mục đích , yêu cầu:

1, Biết viết chữ M hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ

2, Biết viết ứng dụng cụm từ Mắt sáng nh sao theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ M hoa

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ trên dòng kẻ li

III các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ Cả lớp viết bảng con chữ A hoa kiểu 2.

- HS nhắc lại cụm từ ứng dụng - Ao liền ruộng cả(2 HS viết bảng lớp,

lớp viết bảng con)

3 Bài mới

a Giới thiệu bài (m/đ, yêu cầu)

b HD viết chữ hoa

- Nêu cấu tạo chữ hoa M kiểu 2 cỡ vừa ? gồm

mấy nét là những nét nào ? - Cao 5 li

- Gồm 3 nét (1 nét móc 2 đầu 1 nét móc xuôi trái và một nét kết hợp của các nét cơ bản lợn ngang cong trái)

móc 2 đầu bên trái (2đầu lợn vào trong)

DB ở đờng kẻ 2

N2: Từ điểm dừng bút của N1, rê bút lên đoạn nét cong ở ĐK5, viết tiếp nét móc xuôi trái DB ở ĐK1

Gv viết mẫu lên bảng N3: Từ điểm dừng bút của nét 2, lia bút

lên đoạn nét móc ở ĐK5, viết nét lợn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái DB ở ĐK2

* Hớng dẫn HS viết bảng con - HS viết bảng con

c, Viết cụm từ ứng dụng - Mắt sáng nh sao

- Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng

- Nêu độ cao của các chữ cái ? - 2,5 li(N, G, H)

- Độ cao của các chữ cao 1,5 li ? - 2,5 li (t)

- Độ cao của các chữ cao1,25 li ? - 1,25 li (s)

- Độ cao của các chữ cao 1 li ? - Còn lại 1 li

- Nêu cách viết nét cuối của chữ M

(kiểu2) cong của chữ ă+ Nét cuối của chữ M (kiểu2) chạm nét

* HS viết bảng con: Mắt

d Hớng dẫn học sinh viết vào vở tập viết + Chữ M 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ

chấm chữa bài: 5 -> 7 bài

+ Chữ mắt: 1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ

+ Cụm từ ứng dụng viết: 2 dòng cỡ nhỏ

4 Củng cố dặn dò:–

- Nhận xét chung tiết học - Về nhà viết nốt phần bài tập

Ngày soạn :26/3/2011 Ngày dạy : Thứ sáu , 1/4/2011

- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật

III Các hoạt động dạy học

- Kết quả đợc tổng, tổng này là mấy

trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? - Tổng này có 5 trăm, 7 chục, 9 đơn vị.

- Cộng từ trái sang phải bắt đầu từ hàng

Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm dới trăm,

chục dới chục, đơn vị dới đơn vị - HS nhắc lại

Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị

Tiết 30: Nghe và trả lời câu hỏi

I Mục đích yêu cầu:

1, Rèn kĩ năng nghe hiểu

Nghe kể mẩu chuyện Qua suối, nhớ và trả lời đợc 4 câu hỏi và nội dung câu chuyện Hiểu nội dung câu chuyện Bác Hồ rất quan tâm đến mọi ngời , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những ngời đi qua sau khỏi bị ngã

2, Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài

II đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ sgk

III các hoạt động dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ: dạ lan hơng.- 2 HS kể lại câu chuyện: Sự tích hoa

- Vì sao cây hoa tỏ ra biết ơn ông lão ?

- Vì sao trời lại cho hoa có mùi thơm

vào ban đêm ?

3 bài mới

a Giới thiệu bài : M/Đ, yêu câu

b Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi

- Cả lớp quan sát tranh minh hoạ (Bác

Hồ, mấy chiến sĩ bên bờ suối )Dới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá

bị kênh

- GV kể chuyện 3 lần - Lần 1: HS quan sát lại bức tranh đọc

lại 4 câu hỏi dới tranh

- Lần 2: Vừa kể vừa gới thiệu tranh

- Lần 3: Không cần kết hợp với tranh

- GV treo bảng phụ ghi sẵn

4 câu hỏi

Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu? - công tác…

- Có chuyện gì xảy ra với các chiến

sĩ? đá vì có 1 hòn đá bị kênh.- Khi đi qua 1 con suối có những hòn …

? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo

các chiến sĩ làm gì qua suối không bị ngã nữa - Kê lại hòn đá cho chắc để ngời khác

- Câu chuyện qua suối nói lên điều gì

về Bác Hồ ? quan tâm cho kê lại hòn đá cho ng- Bác rất quan tâm đến mọi ngời Bác … ời

khác đi sau khỏi bị ngã

* 3,4 HS hỏi đáp trớc lớp theo 4 câu - 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu

hái sgk chuyÖn

Bµi tËp 2:

- ChØ cÇn viÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái d

(BT1) kh«ng cÇn viÕt c©u hái - 1 HS nªu l¹i c©u hái d- 1 häc nãi l¹i c©u tr¶ lêi

- C¶ líp lµm vµo vë

* ChÊm 1 sè bµi nhËn xÐt

C Cñng cè dÆn dß:–

Qua c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå em rót ra

®-îc bµi häc g× cho m×nh ? kh¸c - Lµm viÖc g× còng ph¶i nhí tíi ngêi

(hoÆc : BiÕt sèng v× ngêi kh¸c )…

- VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Qua suèi

cho ngêi th©n nghe

II Chuẩn bị -Nội dung sơ kết

III.Nhận xét các hoạt động - kế hoạch tuần 31

1/ Nhận xét chung:

a Đạo đức : - Nhìn chung ngoan lễ phép, đoàn kết với bạn bè, không có hiện tợng vi phạm đạo đức

b Học tập: - Duy trì tỉ lệ chuyên cần cao

- Đi học đúng giờ, thực hiện tốt nền nếp của trường, lớp

-Phần lớn các em đều có ý thức học tập song vẫn còn một số em chưa cố gắng học ở lớp cũng nh ở nhà

c Lao động Thực hiện khá tốt

d Thể dục- vệ sinh - Thể dục đều, vệ sinh chung sạch sẽ quần áo, chân tay chưa sạch

e Các hoạt động khác - Không vi phạm an toàn giao thông

-Tham gia đầy đủ các hoạt động chung của lớp , đội

2/ Kế hoạch tuần 31

- Tiếp tục duy trì sĩ số - Đi học đều, đúng giờ

- Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu

- Vệ sinh sạch sẽ, múa hát giữa giờ theo đúng kế hoạch của đội

- Đảm bảo an toàn giao thông trên đường đi học

- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy

- Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy

- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hố dán

IIi các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

-Nhắc nhở HS : mỗi lần gấp phải gấp

sát mép nan trớc và miết kĩ Hai nan

phải luôn thẳng để hình gấp vuông và đều

đẹp khi dán 2 đầu sợi dây để thành vòng

tròn cần giữ chỗ dán lâu hơn cho hồ khô