giáo án lớp ghép 4+5

A/ Giới thiệu bài: GV:Trong tuần 28, các em sẽ ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn TV trong 9 tuần đầu HKII B/ Ôn tập 1 Kiểm tra TĐ và HTL - GV:Gọi hs lên bốc thăm ch

1 TUẦN 28

-Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011

Tiết 1

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

A/ Giới thiệu bài:

GV:Trong tuần 28, các em sẽ ôn tập, củng

cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn

TV trong 9 tuần đầu HKII

B/ Ôn tập

1) Kiểm tra TĐ và HTL

- GV:Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó

về chỗ xem lại bài khoảng 2 phút

- HS lên bốc thăm, chuẩn bị

- Gọi hs lên đọc trong SGK theo yc trong

phiếu

- Hỏi hs về đoạn vừa đọc

HS :Lần lượt lên đọc bài to trước lớp

- Suy nghĩ trả lời

- Nhận xét, cho điểm

2) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập

đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm

Người ta là hoa đất

- GV :Gọi hs đọc yêu cầu

- Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có

những bài tập đọc nào là truyện kể?

(phát phiếu cho một số hs)

HS:Lần lượt lên đọc bài to trước lớp

- Suy nghĩ trả lời

- HS dán phiếu và trình bày

- Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập

1 KiĨm tra bµi cị

- HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3 vµ 4 cđa tiÕt tríc.

§¸p sè : 1 giê Bµi 4

3 Tiết 2

Mụn

Tờn bài

Lịch sử Nghĩa quõn Tõy Sơn tiến ra Thăng Long 1786

Tập đọc

ễn tập giữa HK II (T1) I/ Mục tiờu

II/ ĐDDH

Hoùc xong baứi naứy, HS bieỏt:

- Trỡnh baứy sụ lửụùc dieón bieỏn cuoọc tieỏn coõng ra Baộc dieọt chớnh quyeàn hoù Trũnh cuỷa nghúa quaõn Taõy Sụn

- Vieọc nghúa quaõn Taõy Sụn laứm chuỷ ủửụùc Thaờng Long coự nghúa laứ veà cụ baỷn ủaừ thoỏng nhaỏt ủửụùc ủaỏt nửụực, chaỏm dửựt thụứi kỡ Trũnh-Nguyeón phaõn tranh

- Lược đồ, tranh SGK

- Kiểm tra đọc:Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27.

+ Kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát

âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện đợc nội dung bài, cảm xúc của nhân vật.

+ Kĩ năng đọc - hiểu: trả lời đợc 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc, hiểu ý nghĩa của bài đọc,

- Ôn tập về cấu tạo câu ( câu đơn, câu ghép ), tìm đúng các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo câu.

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19

A/ KTBC: Thaứnh thũ ụỷ TK XVI-XVII

-HS moõ taỷ laùi moọt soỏ thaứnh thũ cuỷa nửụực ta ụỷ

TK XVI-XVII

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

B/ Daùy-hoùc baứi mụựi:

1) Giụựi thieọu baứi:

2) Vaứo baứi

* Nguyeón Hueọ tieỏn quaõn ra Baộc tieõu dieọt

chuựa Trũnh.

- HS ủoùc SGK/59

- Caực em dửùa vaứo caực thoõng tin trong SGK,

thaỷo luaọn nhoựm 4 ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:

1) Nghúa quaõn Taõy Sụn tieỏn ra Baộc vaứo naờm

naứo? Ai laứ ngửụứi chổ huy? Muùc ủớch cuỷa

cuoọc tieỏn quaõn laứ gỡ?

2) Chuựa Trũnh vaứ baày toõi khi ủửụùc tin nghúa

quaõn Taõy Sụn tieỏn ra Baộc ủaừ coự thaựi ủoọ nhử

theỏ naứo?

3) Nhửừng sửù vieọc naứo cho thaỏy chuựa Trũnh

vaứ baày toõi raỏt chuỷ quan, coi thửụứng lửùc

lửụùng cuỷa nghúa quaõn?

4) Khi nghúa quaõn Taõy Sụn tieỏn vaứo Thaờng

A/ KTBC:

GV gọi HS đọc bài“Đất nước”

- Nhaọn xeựt, cho ủieồmB/ Daùy-hoùc baứi mụựi:

1 Giới thiệu bài Nêu mục đích tiết học và cách gắp thăm bài đọc.

2 Kiểm tra tập đọc

- GV: Cho HS lên bảng gắp thăm bài

đọc

- HS đọc bài gắp thăm đợc và trả lời 1

đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.

- Cho điểm trực tiếp từng HS.

Long, quaõn Trũnh choỏng ủụừ nhử theỏ naứo?

5) Neõu keỏt quaỷ cuỷa cuoọc tieỏn quaõn ra Thaờng

Long cuỷa Nguyeón Hueọ?

- Dửùa vaứo keỏt quaỷ treõn haừy keồ laùi chieỏn

thaộng cuỷa Nghúa quaõn Taõy Sụn tieõu dieọt

chớnh quyeàn hoù Trũnh?

- GV:Goùi caực nhoựm trỡnh baứy (moói nhoựm 1

caõu)

- Baõy giụứ caực em haừy laứm vieọc nhoựm 6,

phaõn coõng ủoựng vai theo noọi dung SGK tửứ

ủaàu .quaõn Taõy Sụn ủeồ hoaứn thaứnh tieồu

phaồm Nghúa quaõn Taõy Sụn tieỏn ra Thaờng

Long

- Cuứng hs nhaọn xeựt, khen ngụùi nhoựm dieón

hay nhaỏt

* YÙ nghúa cuỷa sửù kieọn nghúa quaõn Taõy Sụn

tieỏn ra Thaờng Long

- HS TL :Em haừy trỡnh baứy yự nghúa cuỷa vieọc

nghúa quaõn Taõy Sụn tieỏn ra Thaờng Long?

Keỏt luaọn: Baứi hoùc SGK/60

C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- GV:Nghúa quaõn Taõy Sụn tieỏn ra Baộc naờm

naứo? Ai laứ ngửụứi chổ huy? Muùc ủớch cuỷa

cuoọc tieỏn quaõn laứ gỡ?

- Veà nhaứ xem laùi baứi, traỷ lụứi 3 caõu hoỷi SGK

- Baứi sau: Quang Trung ủaùi phaự quaõn Thanh

3 H ớng dẫn làm bài tập( Bài 2)

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS tự làm bài.

- GV:Gọi HS làm ra bảng nhóm treo lên bảng Đọc câu minh hoạ GV cựng HS cả lớp nhận xét.

- Gọi HS dới lớp đọc câu mình đặt theo thứ tự.

+Câu đơn + Câu ghép không dùng từ nối + Câu ghép dùng quan hệ từ + Câu ghép dùng cặp từ hô ứng.

Đạo đức

Em tỡm hiểu về Liờn Hợp Quốc(T2)I/ Mục

tiờu Giuựp hs cuỷng coỏ kú naờng:

- Nhaọn bieỏt hỡnh daùng vaứ ủaởc

ủieồm cuỷa moọt soỏ hỡnh ủaừ hoùc

- Vaọn duùng caực coõng thửực tớnh

chu vi vaứ dieọn tớch cuỷa hỡnh

vuoõng vaứ hỡnh chửừ nhaọt; caực

coõng thửực tớnh dieọn tớch cuỷa

hỡnh bỡnh haứnh vaứ hỡnh thoi

HS làm BT 4

1 - Hoùc sinh coự hieồu bieỏt ban ủaàu veà toồ chửực Lieõn Hụùp Quoõc vaứ quan heọ cuỷa nửụực ta vụựi toồ chửực quoỏc teỏ naứy

2 - Bieỏt hụùp taực vụựi caực nhaõn vieõn Lieõn Hụùp Quoỏc ủang laứm vieọc taùi ủũa phửụng em

3 - Coự thaựi ủoọ toõn troùng caực cụ quan Lieõn Hụùp Quoỏc ủang laứm vieọc taùi ủũa phửụng vaứ ụỷ nửụực ta

-GDKNS: KN ra quyết định; KN trỡnh bày suy nghĩ.

5 II/

-ĐDDH Bảng phụ, SGK GV: Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 về hoạt động

của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở VN

- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt

2 D¹y häc bµi míi Giới thiệu bài:

Hướng dẫu luyện tập

Bài 1,2 Gọi hs đọc yc

- HS đọc lại từng câu, nhìn vào hình

bên cạnh sau đó ghi đúng hoặc sai vào

ô vuông

- Gọi hs nêu kết quả

Bài 1: a) Đ; b) Đ; c) Đ; d) S

Bài 2: a) S; b) Đ; c) Đ; d) Đ

Bài 3 : Gọi hs đọc y/c

- GV: YC hs làm bài vào SGK

- Gọi hs nêu kết quả

Bài 4: Gọi hs đọc đề bài

- HS tự làm bài, gọi 1 hs lên bảng giải

- 1 hs đọc đề bài

3/ Củng cố, dặn dò:

- GV: Về nhà học thuộc các công thức

tính diện tích, chu vi hình chữ nhật,

hình vuông, diện tích hình bình hành

- Bài sau: Giới thiệu tỉ số

- Nhận xét tiết học

1 Bài cũ:

- GV:Chiến tranh gây ra hậu quả gì?

- Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì?

2 Giới thiệu bài mới: Tôn trọng tổ chức Liên Hợp Quốc (tiết 2)

3 Phát triển các hoạt động:

 Phân tích thông tin

- GV:Yêu cầu học sinh đọc các thông tin

trang 41, 42 và hỏi:

- Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức LHQ?

- Giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của LHQ ở các nước, ở VN và ở địa phương

→ Kết luận:

+ LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay

 Thảo luận nhóm bài 2 (SGK)

- HS các nhóm thảo luận các ý kiến trong

BT2/ SGK

GV→ Kết luận: Các ý kiến đúng: c, d Các ý kiến sai: a, b, đ

 Củng cố

- HS đọc ghi nhớ SGK.

4 Tổng kết - dặn dò:

- Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan LHQ ở

VN, về hoạt động của các cơ quan LHQ ở

VN và ở địa phương em

Nhận xét tiết học

6 Tiết 4

Mụn

Tờn bài

Đạo đức Tụn trọng luật giao thụng (T 1)

Lịch sử Tiến vào Dinh Độc LậpI/ Mục

tiờu

II/ ĐDDH

Hoùc xong baứi naứy, HS coự khaỷ naờng:

- Hieồu: Caàn phaỷi toõn troùng Luaọt giao

thoõng ẹoự laứ caựch baỷo vaọ cuoọc soỏng

cuỷa mỡnh vaứ moùi ngửụứi

- HS coự thaựi ủoọ toõn troùng Luaọt giao

thoõng, ủoàng tỡnh vụựi nhửừng haứnh vi

thửùc hieọn ủuựng Luaọt Giao thoõng

- HS bieỏt tham gia giao thoõng an

Sau bài học HS nêu đợc:

- Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử là chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ của dân tộc ta, là đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu từ ngày 26/4/1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh

Độc Lập.

- Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng chấm dứt

21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta, mỏ ra thời kì mới: miền Nam đợc giả phóng, đất nớc đợc thống nhất.

- Bản đồ hành chính Việt Nam.

- Các hình minh hoạ trong SGK.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

B/ Daùy-hoùc baứi mụựi:

1) Giụựi thieọu baứi:

2) Vaứo baứi

* Trao ủoồi caõu hoỷi

- HS thaỷo luaọn nhoựm 6 caực caõu hoỷi

sau:

+ Nhoựm 1,3: Tai naùn giao thoõng taùi

ủũa phửụng maứ em thaộy ủeồ laùi nhửừng

haọu quaỷ gỡ?

+ Nhoựm 2,4: Taùi sao xaỷy ra tai naùn

giao thoõng taùi ủũa phửụng mỡnh ?

+ Nhoựm 5,6: Em caàn laứm gỡ ủeồ tham

gia giao thoõng an toaứn taùi ủũa phửụng

mỡnh?

- GV:Yc caực nhoựm trỡnh baứy

- Cuứng hs nhaọn xeựt, boồ sung

Keỏt luaọn: Tai naùn giao thoõng ủeồ laùi

nhieàu haọu quaỷ toồn thaỏt veà ngửụứi vaứ

cuỷa Tai naùn giao thoõng xaỷy ra do

nhieàu nguyeõn nhaõn: do thieõn tai,

nhửng chuỷ yeỏu laứ do con ngửụứi Moùi

ngửụứi daõn ủeàu coự traựch nhieọm toõn

troùng vaứ chaỏp haứnh Luaọt Giao thoõng

A/ KTBC:

Lễ kớ hiệp định Pa- ri

B/ Daùy-hoùc baứi mụựi:

Giụựi thieọu baứi:

Khái quát về cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975

- GV hỏi HS: Hãy so sánh lực lợng của ta

và của chính quyền Sài Gòn sau Hiệp định Pa-ri?

Chiến dịch Hồ chí minh lịch sử và cuộc tiến công vào dinh độc lập

- HS làm việc theo nhóm để cùng giải quyết các vấn đề sau:

+ Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì?

+ Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập.

+ Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dơng Văn Minh đầu hàng.

7 10

-5

4

5

* Dửù ủoaựn bieồn baựo GT

-HS suy nghú teõn caực bieồn baựo

- Quan saựt

- Chia nhoựm 2 laứm vieọc

- Trỡnh baứy

GV Keỏt luaọn: Caực vieọc laứm trong

caực tỡnh huoỏng cuỷa BT2 laứ nhửừng vieọc

laứm deó gaõy tai naùn giao thoõng, nguy

hieồm ủeỏn sửực khoỷe vaứ tỡnh maùng con

ngửụứi

- Goùi hs ủoùc ghi nhụự SGK/40

C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- GV:Vaọn ủoọng moùi ngửụứi thửùc hieọn

an toaứn giao thoõng

- Veà nhaứ tỡm hieồu caực bieồn baựo giao

thoõng nụi em thửụứng qua laùi, yự nghúa

vaứ taực duùng cuỷa caực bieồn baựo

- Baứi sau: Toõn troùng Luaọt giao thoõng

- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trớc lớp.

ý nghĩa của chiến dịch lịch sử hồ chính minh.

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm

để tìm hiểu về ý nghĩa của chiến dịch Hồ Chí Minh

- HS trình bày ý nghĩa của chiến thắng chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử.

1 Trỡnh baứy khaựi quaựt veà sửù sinh saỷn cuỷa ủoọng vaọt: vai troứ cuỷa cụ quan sinh saỷn, sửù thuù tinh, sửù phaựt trieồn cuỷa hụùp tửỷ

- Keồ teõn moọt soỏ ủoọng vaọt ủeỷ trửựng vaứ ủeỷ con

2 Coự kú naờng nhaọn bieỏt sửù sing saỷn cuỷa moọt soỏ loaứi ủoọng vaọt

3 Giaựo duùc hoùc sinh ham thớch tỡm hieồu khoa hoùc

GV: - Hỡnh veừ trong SGK trang 104, 105.HSứ: - Sửu taàm tranh aỷnh nhửừng ủoọng vaọt ủeỷ trửựng vaứ nhửừng ủoọng vaọt ủeỷ con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A/ Giụựi thieọu baứi:

GV: Neõu Mủ, yc cuỷa tieỏt hoùc

B/ OÂn taọp

1)

Nghe-vieỏt chớnh taỷ (Hoa giaỏy)

1 Baứi cuừ:

HS trả lời: Caõy con coự theồ moùc leõn tửứ nhửừng

boọ phaọn naứo cuỷa caõy meù

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

2 Giụựi thieọu baứi mụựi

- GVđọc đoạn văn Hoa giấy

- YC hs đọc thầm lại đoạn văn, chú ý

cách trình bày đoạn văn, những từ

ngữ mình dễ viết sai

- Bài Hoa giấy nói lên điều gì?

- YC hs gấp SGK, GV đọc chính tả

theo qui định

Viết bài vào vở

- Đọc cho hs soát lại bài

- HS Soát lại bài

- Đổi vở nhau kiểm tra

- GV Chấm bài, yc đổi vở kiểm tra

- Nhận xét

2) Đặt câu

- HS đọc yc bài tập

- BT2a yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào?

- BT2b yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào?

- BT2c yêu cầu đặt các câu văn

tương ứng với kiểu câu kể nào?

- YC hs tự làm bài (phát phiếu cho 3

em, mỗi em thực hiện 1 câu)

- HS nêu kết quả, sau đó gọi 3 hs

làm bài trên phiếu lên dán kết quả

làm bài trên bảng

- Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải

đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- Về nhà xem lại các kiểu câu đã

học

- Những em chưa có điểm kiểm tra

về nhà tiếp tục luyện đọc

- Nhận xét tiết học

3 Phát triển các hoạt động:

HS Thảo luận.

- Đa số động vật được chia làm mấy giống?

- Đó là những giống nào?

- Tinh trùng và trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống nào?

- Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì?

- Nêu kết quả của sự thụ tinh, Hợp tử phát triển thành gì?

→ GV kết luận:

 Quan sát

- GV HD :Các con vật được nở ra từ trứng:

sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc

- Các con vật được đẻ ra thành con: voi, mèo, chó, ngựa vằn

→ Giáo viên kết luân:

- Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau, có loài đẻ trứng, có loài đẻ con

 Trò chơi “thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con” :

- GV Chia lớp ra thành 4 nhóm.

4 Tổng kết - dặn dò:

- Xem lại bài

- Chuẩn bị: “Sự sinh sản của côn trùng”.Nhận xét tiết học

9 I/ Mục tiờu

- Nghe-vieỏt ủuựng chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng baứi thụ Coõ Taỏm cuỷa meù

- Phieỏu vieỏt teõn tửứng baứi taọp ủoùc vaứ HTL (nhử tieỏt 1)

- Phieỏu ghi saỹn noọi dung chớnh cuỷa 6 baứi taọp ủoùc thuoọc chuỷ ủieồm Veỷ ủeùp muoõn maứu

- Kiểm tra đọc lấy điểm ( yêu cầu nh tiết 1)

- Làm đúng bài tập điền về câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27.

- Phiếu kẻ sẵn bảg bài 2, trang 100 SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A/ Giụựi thieọu baứi:

Neõu Mủ, YC cuỷa tieỏt oõn taọp

B/ OÂn taọp

1) Kieồm tra Tẹ vaứ HTL

- GV Goùi hs leõn boỏc thaờm vaứ ủoùc to

trửụực lụựp

- Hoỷi hs veà ủoaùn vửứa ủoùc

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2) Neõu teõn caực baứi Tẹ thuoọc chuỷ

ủieồm Veỷ ủeùp muoõn maứu, noọi dung

chớnh

- GV: Trong tuaàn 22,23,24 coự nhửừng

baứi taọp ủoùc naứo thuoọc chuỷ ủieồm Veỷ

ủeùp muoõn maứu?

- Caực em haừy laàn lửụùt xem laùi tửứng

baứi vaứ nhụự noọi dung chớnh ụỷ moói baứi

- HS phaựt bieồu veà noọi dung chớnh cuỷa

tửứng baứi

- Cuứng hs nhaọn xeựt, daựn phieỏu ủaừ ghi

saỹn noọi dung

3) Nghe-vieỏt (Coõ Taỏm cuỷa meù)

- HS ủoùc baứi Coõ Taỏm cuỷa meù

- HS theo doừi trong SGK

- ẹoùc thaàm, ghi nhụự nhửừng ủieàu hs

nhaộc nhụỷ

- YC hs gaỏp SGK, ủoùc cho hs vieỏt

theo yc

- ẹoùc laùi cho hs soaựt laùi baứi

- Chaỏm baứi, yc hs ủoồi vụỷ nhau kieồm

tra

1 Giới thiệu bài

Nêu mục tiêu tiết học.

2 Kiểm tra đọc

Tiến hành tơng tự nh tiết 1 tuần 28

3 Hớng dẫn làm bài tập Bài 2

- HS đọc yêu cầu cảu bài tập

- HS tự làm bài.

- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp.

- 1 HS làm trên bảng phụ HS cả lớp làm vào vở bài tập.

- Nối tiếp nhau đặt câu.

- GV Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng.

- Nhận xét, kết luận bài làm của HS.

- Gọi HS dới lớp đọc câu mình đặt có vế câu viết thêm khác các bạn.

- Nhận xét, khen ngợi HS

10

-5 5 - Nhận xét

C/ Củng cố, dặn dò:

- Về nhà xem trước các tiết MRVT

thuộc 3 chủ điểm đã học

- Nhận xét tiết học

Củng cố các kiến thức về phần Vật

chất và năng lượng

- Bảng phụ

- Phiếu học tập ,SGK

1 Đọc hiểu nội dung ý nghĩa của bài văn

“Tình quê hương”

- Hiểu yêu cầu của bài tập trắc nghiệm

2 Làm đúng bài tập trắc nghiệm, kiểm tra khả năng đọc – hiểu bài văn, nắm vững kiến thức về từ và câu (câu đơn – câu ghép – cách nối các vế câu ghép)

3 Yêu thích văn học, từ đó tiếp nhận những hình ảnh đẹp của cuộc sống

+ GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2.+ HS: Xem trước bài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A/ KTBC: Nhiệt cần cho sự sống

- Nêu vai trò của nhiệt đối với động

vật, thực vật?

- Nếu trái đất không có ánh sáng mặt

trời thì điều gì sẽ xảy ra?

- Nhận xét, cho điểm

B/ Ôn tập

* Giới thiệu:

* Trả lời các câu hỏi ôn tập

- GV:Treo bảng phụ viết nội dung câu

hỏi 1,2

- HS tự làm bài vào SGK

- Gọi hs lần lượt lên bảng thực hiện trả

lời và điền vào ô trống

- Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải

đúng

* Trò chơi đố bạn chứng minh được

- GV ghi câu hỏi, đại diện nhóm lên

bốc thăm sau đó về thảo luận, thực

hiện thí nghiệm trong nhóm 6, sau 3

phút sẽ lên trình bày trước lớp cô cùng

1 Bài cũ:

- HS (3 học sinh) đóng vai.

- GV nhận xét, cho điểm

2 Giới thiệu bài mới:

3 Phát triển các hoạt động:

 Đọc bài văn “Tình quê hương”

- HS đọc mẫu bài văn.

- GV Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải.

 Làm bài tập

- HS đọc và giải thích yêu cầu bài tập 2.

- GV phát giấy cho học sinh làm bài

- GV chốt lại lời giải đúng:

a2, b3, c1, d3, đ1, e3, g2, h1, i2, k1

11

cả lớp nhận xét Nhóm nào thực hiện

đúng, kết luận chính xác (từ 9-10

điểm) sẽ đạt danh hiệu: Nhà khoa học

trẻ

- Cùng hs nhận xét, công bố kết quả

C/ Củng cố, dặn dò:

- GV:Về nhà xem lại các bài đã ôn tập

- Bài sau: Ôn tập (tt)

- Nhận xét tiết học

Củng cố

- HS thi đua đọc diễn cảm.

4 Tổng kết - dặn dò:

- Yêu cầu học sinh về nhà nhẩm lại bài tập 2

- Chuẩn bị: “Một vụ đắm tàu”

Nhận xét tiết học

Mĩ thuật VTM Mẫu vẽ cĩ hai hoặc ba vật mẫuI/ Mục

- Biết đọc, viết tỉ số của hai số; biết

vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt

2 D¹y häc bµi míi

1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5

- GV:Nêu ví dụ: có 5 xe tải và 7 xe

Kiểm tra : -GV KT Đồ dùng của HS

D¹y häc bµi míi Quan sát, nhận xét + HS quan sát và nhận xét :

Tỉ lệ chung của mẫu (chiều ngang, chiều cao)

+ Vị trí của lọ, hoa, quả (ở trước, sau,

…) + Hình dáng, màu sắc, đặc điểm của từng vật mẫu

+ Độ đậm nhạt và màu sắc của lọ, hoa, quả

- YC hs đọc lại tỉ số của số xe khách

và số xe tải, ý nghĩa thực tiễn của tỉ

số này

2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0)

- HS hãy lập tỉ số của hai số: 5 và 7; 3

và 6

- Em hãy lập tỉ số của a và b

- Ta nói rằng: tỉ số của a và b là a : b

hay

b

a

(b khác 0)

- Biết a = 3 m, b = 6 m Vậy tỉ số của

a và b là bao nhiêu?

- Khi viết tỉ số của hai số chúng ta

không viết kèm theo tên đơn vị

3) Thực hành:

Bài 1: GV Yc hs làm vào B

Bài 2: Gọi hs đọc yc

- GV nêu lần lượt, sau đó yc hs viết

câu trả lời vào B, gọi 1 hs trả lời

a) Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh

là

82b) Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ

là

28

Bài 3 : Gọi hs đọc y/c

- HS tự làm bài vào vở nháp, gọi 1 hs

lên bảng viết câu trả lời

Số bạn trai và số bạn gái của cả tổ là:

5 + 6 = 11 (bạn)

Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả

tổ là:

115

Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả

tổ là:

116

Bài 4: Gọi hs đọc đề bài

- HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở

nháp

- 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào

vở nháp

Đáp số: 5 con trâu

- Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải

tỉ lệ bộ phận, cách vẽ hình,…Tìm mảng đậm nhạt và vẽ màu

Nhận xét, đánh giá

- GV Chọn một số bài vẽ đã và chưa hồn

thành

- Giợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ

- Nhận xét chung lại cách đánh giá của HS

và xếp loại bài vẽ

- Khen ngợi một số bài vẽ đẹp để động viên HS

13

-4 6 C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-GV: Muoỏn tỡm tổ soỏ cuỷa a vaứ b vụựi b

khaực 0 ta laứm nhử theỏ naứo?

- Baứi sau: Tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ

tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Dặn dũ :

-HS Sưu tầm tranh, ảnh về lễ hội

- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

Toỏn Luyện tập chungI/ Mục

tiờu

II/

ĐDDH

HS thaỏy ủửụùc veỷ ủeùp veà hỡnh daựng vaứ

caựch trang trớ loù hoa

HS bieỏt caựch veừ vaứ trang trớ loù hoa theo

yự thớch

HS quyự troùng , giửừ gỡn ủoà vaọt trong gia

ủỡnh

GV :SGK, SGV ; 1 vaứi loù hoa coự hỡnh

daựng, maứu saộc vaứ caựch trang trớ khaực

- Biết cách giải bài toán chuyển động

ng-ợc chiều trong cùng một thời gian

HS làm BT 3, 4

- Bảng phụ viết sẵn đề bài 1a.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Daùy baứi mụựi :

a) Giụựi thieọu baứi :

Quan saựt, nhaọn xeựt

-HS Quan saựt vaứ neõu yự kieỏn nhaọn xeựt

+Hỡnh daựng loù

+Caỏu truực chung

+Caựch trang trớ

Caựch trang trớ

-HS xem vaứi hỡnh maóu tang trớ ủeồ hs

nhaọn ra caực caựch trang trớ khaực nhau:

1 Kiểm tra bài cũ

- HS lên bảng làm bài tập 3 và 4 của tiết trớc.

- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.

2 Dạy học bài mới H

ớng dẫn luyện tập Bài 1

- GV mời HS đọc bài

- GV hỏi:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán yêu cầu em tính gì ? + Làm thế nào để tính đợc qu ng đ ã ờng đi

từ A đến B?

- HS làm bài Đáp số: 204 km

+Tỡm hoaù tieỏt vaứ veừ theo caực maỷng.

+Veừ maứu theo yự thớch coự ủaọm coự nhaùt

Thửùc haứnh

-HS thửùc haứnh veừ

-Yeõu caàu hs trang trớ vaứo hỡnh loù veừ saỹn

trong vụỷ taọp veừ

-Coự theồ cho caực nhoựm veừ phaỏn leõn baỷng

hoaởc cho caực nhoựm xeự daựn

Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

-GV: Nhaọn xeựt moọt soỏ baứi.

Daởn doứ:

Quan saựt chuaồn bũ cho baứi sau

- GV mời HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- GV nhận xét và cho điểm HS.

Bài 3

- GV nhắc các em đổi đơn vị đo phù hợp Đáp số : 1giờ 45 phút

- Gọi HS đọc bài trớc lớp để chữa bài, sau

tiờu

II/ ĐDDH

- Heọ thoỏng hoựa caực tửứ ngửừ, thaứnh ngửừ,

tuùc ngửừ ủaừ hoùc trong 3 chuỷ ủieồm Ngửụứi

ta laứ hoa ủaỏt, Veỷ ủeùp muoõm maứu,

Nhửừng ngửụứi quaỷ caỷm

- Reứn kú naờng lửùa choùn vaứ keỏt hụùp tửứ

qua baứi taọp ủieàn tửứ vaứo choó troỏng ủeồ taùo

Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A/ Giụựi thieọu baứi:

GV nờu MĐYC của tiết học

chủ điểm (phát phiếu cho các

nhóm-trên phiếu có ghi yêu cầu)

- HS các nhóm dán phiếu và trình bày

- GV Cùng hs nhận xét, tuyên dương

nhóm hệ thống hóa vốn từ tốt nhất

Người ta là hoa đất

Từ ngữ

- tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài

đức, tài năng

- vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, chắc

nịch, cường tráng, dẻo dai,

Vẻ đẹp muôn màu

- đẹp, đẹp đẽ, xinh, xinh đẹp, xinh

tươi, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt

tha, tha thướt,

Những người quả cảm

- gan dạ, anh hùng, anh dũng, can

- Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài

tập, gọi hs lên bảng làm bài

3 hs lên bảng thực hiện (mỗi hs 1 ý)

C/ Củng cố, dặn dò:

- GV:Học thuộc những thành ngữ, tục

ngữ trên

- Về nhà tiếp tục luyện đọc tiết sau

tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét tiết học

Hướng dẫn tháo rời các chi tiết

HS thực hiện

3/ Củng cố - Dặn dị:

HS nhắc lại các thao tác kĩ thuật

GV GD HS tính cẩn thận , kiên nhẫn trong khi thực hành các thao tác kĩ thuật

16 I/ Mục

-tiờu

II/ ĐDDH

- Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ

HTL

- Heọ thoỏng hoựa moọt soỏ ủieàu caàn nhụự veà

noọi dung chớnh, nhaõn vaọt cuỷa baứi taọp ủoùc

laứ truyeọn keồ thuoọc chuỷ ủieồm Nhửừng ngửụứi

- Bảng phụ viết sẵn đề bài 1a.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A/ Giụựi thieọu baứi:

GVNeõu Mủ, yc cuỷa tieỏt oõn taọp

B/ OÂn taọp

1) Kieồm tra Tẹ vaứ HTL

- GV:Goùi nhửừng hs chửa coự ủieồm kieồm

tra leõn boỏc thaờm vaứ ủoùc to trửụực lụựp, sau

ủoự traỷ lụứi 1 caõu hoỷi do giaựo vieõn neõu ra

- Leõn boỏc thaờm, ủoùc to trửụực lụựp vaứ traỷ lụứi

caõu hoỷi

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2) Toựm taột vaứo baỷng noọi dung caực baứi Tẹ

laứ truyeọn keồ trong chuỷ ủieồm Nhửừng ngửụứi

quaỷ caỷm

- HS laứm vieọc nhoựm 6, ghi noọi dung chớnh

cuỷa tửứng baứi vaứ nhaõn vaọt trong caực truyeọn

keồ aỏy (phaựt phieỏu cho 2 nhoựm)

- GV Goùi hs daựn phieỏu vaứ trỡnh baứy

- Cuứng hs nhaọn xeựt, keỏt luaọn lụứi giaỷi ủuựng

C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Veà nhaứ ủoùc laùi caực baứi ủaừ oõn taọp

- Xem laùi caực tieỏt hoùc veà 3 kieồu caõu keồ:

Caõu keồ Ai laứm gỡ?, Ai theỏ naứo?, Ai laứ gỡ?

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

1 Kiểm tra bài cũ

- HS lên bảng làm bài tập 3 của tiết

Tờn bài

Kĩ thuật Lắp cỏi đu ( T 2)

Kể chuyện

ễn tập giữa HK II (T4)