Căn cứ vào chương trình , sách giáo khoa và tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Ngữ văn lớp 12; Thực hiện chỉ đạo công tác chuyên môn của Ban giám hiệu, nhiệm vụ c
Trang 1Trêng THPT Ng« quyÒn Céng hoµ x héi chñ nghÜa viÖt nam· héi chñ nghÜa viÖt nam
Tæ kh x· héi chñ nghÜa viÖt nam héi §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc
KÕ ho¹ch d¹y «n tèt nghiÖp m«n ng÷ v¨n líp 12
N¨m häc: 2010– 2011
( 7 buæi x 4 tiÕt = 28 tiÕt )
Căn cứ công văn số 4178 BGD ngày 11 tháng 8 năm 2010 về hướng dẫn nhiệm vụ Giáo duc THPT năm học 2010-2011;
Căn cứ công văn số 1600 ngày 23/3/2011-BGD& ĐTvề việc tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT;
Căn cứ công văn số 431/SGDĐTcủa Phòng Trung học Phổ thông Hướng dẫn công tác tổ chức ôn thi tốt nghiệp đến các trường THPT trong toàn tỉnh
Căn cứ vào chương trình , sách giáo khoa và tài liệu hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Ngữ văn lớp 12;
Thực hiện chỉ đạo công tác chuyên môn của Ban giám hiệu, nhiệm vụ công tác năm học của tổ chuyên môn Nhóm giáo viên Ngữ văn dạy lớp 12 thống nhất nội dung ôn thi tốt nghiêp lớp 12 như sau:
I/ Mục đích ôn tập:
Giúp học sinh hệ thống hoá, củng cố kiến thức môn học Luyện các dạng đề thi tốt nghiệp để giúp các em ôn luyện, rèn kỹ năng , chủ động về tâm thế và kiến thức trước kỳ thi
II/ Phương pháp ôn tập:
- Thuyết giảng, hệ thống hoá kiến thức theo chủ đề, thể loại, giai đoạn văn
học ,bám sát các tài liệu chính là sách giáo khoa, tài liệu chuẩn kiến thưc, kỹ năng, cấu trúc đề thi tốt nghiệp Có thể kết hợp cả hình thức trắc nghiệm và tự luận để ghi nhớ kiến thức
- Hướng dẫn học sinh tự học qua việc giới thiệu nguồn tư liệu, ra thêm đề bài Khuyến khích học sinh lập đề cương ôn tập, thảo luận nhóm theo chủ đề ôn tập
III/ Thời gian ôn tập và nội dung ôn tập.
1 Những quy định chung.
-Thời gian ôn tập theo kế hoạch của nhà trường Nội dung ôn tập thuộc chương trình Ngữ văn lớp 12 đã thống nhất trong nhóm chuyên môn Các nội dung không được thể hiện trong kế hoạch giáo viên hướng dẫn học sinh tự học Giáo án ôn tập soạn theo buổi và chuyên đề Mỗi buổi học 4 tiết.Căn cứ vào tình hình thực tế lớp dạy giáo viên có thể thay đổi nội dung ôn tập để đạt được hiệu quả cao nhất Giáo viên dạy ôn phải ký duyệt giáo án trước khi lên lớp Người duyệt đồng chí Phó hiệu trưởng Nguyễn Tuyết Mai
- Cuối kỳ học mỗi giáo viên ra một đề kiểm tra học kỳ theo cấu trúc đề thi tốt nghiệp để chọn làm đề thi thử của nhà trường Nộp đề bằng cả hai hình thức gửi bằng văn bản và emaill
2 Kế hoạch cụ thể.
1
Trang 2Tuần STT tiết Nội dung ôn tập Những
thay đổi
31 1,2,3,4 Luyện đề nghị luận xã hội:về một t tởng đạo
lí và NL về một hiện tợng đời sống
32 5,6,7,8 Ôn tập Thơ ca Việt Nam thời kì1945-hết thế
kỷ XX Kĩ năng phân tích bài thơ,đoạn thơ
(Tây Tiến-Quang Dũng ;Việt Bắc- Tố Hữu ; Sóng -Xuân Quỳnh; Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm ; Đàn ghi ta của Lor ca –Thanh Thảo
33 9,10,1,12 Ôn tập Thơ ca Việt Nam thời kì1945 đến hết
thế kỷ XX.Kĩ năng phân tích bài thơ,đoạn thơ
(Tây Tiến-Quang Dũng ;Việt Bắc; Sóng – Xuân Quỳnh; Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm ;Đàn ghi ta của Lor ca –Thanh Thảo
34 13,14,15,16 -Giá trị nhân đạo sâu sắc, độc đáo qua các tác
phẩm:Vợ nhặt của Kim Lân;Vợ chồng A Phủ Tô Hoài;Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu
-Những nét đặc sắc về nghệ thuật của các tác phẩm trên
35 17,18,19,20 ễn tập Người lỏi đũ sụng Đà của Nguyễn
Tuõn và Ai đó đặt tờn cho dũng sụng của Hoàng Phủ Ngọc Tường
36 21,22,23,24 - ễn tập về Truyện ngắn Rừng xà nu của
Nguyễn Trung Thành ; Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi; Kịch Hồn Trương
Ba, da hàng thịt của Lu Quang Vũ
37 25,26,27,28 - Ôn tập chung về văn học nớc ngoài
(Thuốc- Lỗ Tấn; Số phận con ngươi - Sụ- lụ khốp; ễng già và Biển cả - He ming uờ)
Xác nhận của chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch
Nguyễn Thị Tuyết Mai Nguyễn Kim Cỳc
2