- Hướng dẫn ôn tập và làm bài thi trắc nghiệm theo cấu trúc đề thi, - Kiểm tra đánh giá học sinh, trú trọng thu nhận thông tin phản hồi về kết quả học tập của học sinh để kịp thời điều c
Trang 1TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN
TỔ: KHTN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC
NĂM HỌC 2010 – 2011
Căn cứ công văn số 431/ SGD&ĐT –TrH ngày 25/03/2011 của Giám đốc
Sở GD&ĐT Hoà Bình về việc hướng dẫn công tác tổ chức ôn thni tốt nghiệp THPT năm 2010 – 2011;
Căn cứ Công văn số 98/SGD&ĐT –TrH ngày 20/01/2011 của Giám đốc Sở GD&ĐT Hoà Bình về việc kiểm tra, báo cáo công tác ôn tập và chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT năm học 2010 - 2011;
Thực hiện công văn số 09/TB-NQ ngày 08 tháng 02 năm 2011 của Hiệu trưởng trường THPT Ngô Quyền về việc kiểm tra công tác chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp THPT năm học 2010 - 2011;
Tôi xin đề ra kế hoạch cụ thể công tác ôn tập và chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT như sau:
Số tiết ôn tập : 24 tiết Thời gian ôn tập: từ 04/4/ 2011 đến 21/5 / 2011
1 Mục tiêu ôn tập.
- Đảm bảo hoàn thành chương trình chính khóa đúng thời gian quy định
- Nội dung bám sát sách giáo khoa, thực hiện nghiêm túc tài liệu chuẩn kiến thức
- Giáo dục cho học sinh tinh thần vượt khó, trung thực, có ý thức tự giác cao, không học tủ, học vẹt
- Rèn luyện kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm theo phiếu trả lời trắc nghiệm
2 Phương thức ôn tập.
- Hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập; ôn tập theo nhóm và ôn tập chung cả lớp
- Hướng dẫn ôn tập và làm bài thi trắc nghiệm theo cấu trúc đề thi,
- Kiểm tra đánh giá học sinh, trú trọng thu nhận thông tin phản hồi về kết quả học tập của học sinh để kịp thời điều chỉnh
- Xây dựng kế hoạch ôn tập chi tiết theo từng chuyên đề
3 Biện pháp quản lý học sinh.
- Kết hợp với nhà trường, GVCN lớp quản lý chặt chẽ học sinh Theo dõi sự chuyên cần của học sinh, khuyến khích và động viên các em có thái độ học tập tốt Có chế độ thưởng – phạt rõ ràng đối với mỗi học sinh
- Trong các giờ học, tuyệt đối không cho học sinh ra ngoài trừ trường hợp ngoại
lệ thật sự cần thiết
Trang 2- Sau mỗi buổi học, GV giao bài tập về nhà và đưa ra các hình thức “thưởng” để các em học tập tích cực
4 Kế hoach cụ thể: ể: th :
Tuần Tiết Chuyên đề Nội dung ôn tập Nội dung dạy
1
1
Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị
- Gen , mã di truyền và quá trình tự nhân đôi của gen
- Sinh tổng hợp ARN Sinh tổng hợp protein
2 - Điều hòa hoạt động của gen Đột biến gen
3 - Hình thái, cấu trúc và chức năng của NST.Đột biến cấu trúc, số lượng NST.
4 - Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 1
2
5
Tính quy luật của hiện tượng di truyền
- Các quy luật của Menđen
7
- Di truyền liên kết với giới tính – di truyền ngoài nhân
8 - Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện
của gen
- Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 2
3
9 Di truyền học quần
thể
- Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối và giao phối
- Trạng thái cân bằng di truyền trong quần thể giao phối
10 - Định luật Hacdi – Vanbec – ý nghĩa - Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 3
11
Ứng dụng di truyền học
- Chọn giống vật nuôi – cây trồng dựa trên nguồn BDTH
- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
và công nghệ tế bào
- Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 4
4 13 Di truyền học người
- Di truyền y học
- Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội
14 - Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 5 15
Bằng chứng và cơ chế tiến hóa
- Các bằng chứng tiến hóa
16
- Học thuyết Lamac – Đacuyn
- Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
17
- Quá trình hình thành quần thể thích nghi
- Loài sinh học Quá trình hình thành loài
- Tiến hóa lớn
18 - Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 6
Trang 35 19 Sự phát sinh và phát triển của sự
sống trên trái đất
- Nguồn gốc sự sống Sự phát sinh sự sống trên trái đất
- Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất
20
- Sự phát sinh loài người
- Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 7
6
21
Cá thể và quần thể sinh vật
- Môi trường sống và các nhân tố sinh thái
- Quần thể sinh vật – các mối quan hệ sinh thái giữa các cá thể trong quần thể
22
- Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
- Sự biến động số lượng và cơ chế điều hòa
số lượng cá thể của quần thể
- Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 8
23 Quần xã sinh vật
- Khái niệm quần xã sinh vật
- Các mối quan hệ sinh thái trong quần xã
- Mối quan hệ dinh dưỡng và hệ quả của nó – quan hệ cạnh tranh phân hóa ổ sinh thái
- Diễn thế sinh thái và sự cân bằng quần xã
- Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 9
24
Hệ sinh thái và sinh quyển
- Khái niệm hệ sinh thái – Cấu trúc hệ sinh thái – các kiểu hệ sinh thái Sự chuyển hóa vật chất trong hệ sinh thái
- Sự chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái
- Sinh quyển
- Sinh thái học và việc quản lí bảo vệ nguồn lợi thiên nhiên, bảo vệ môi trường
- Bài tập trắc nghiệm củng cố chuyên đề 10
Hòa Bình, ngày 31 tháng 3 năm 2011
DuyÖt cña tæ chuyªn m«n Gi¸o Viªn lËp kÕ ho¹ch
Quách Viết Nhiên Ph¹m Hoµi Thu
KÝ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG
Nguyễn Thị Tuyết Mai
Trang 4CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC (Số lượng: 40 câu; Thời gian: 60 phút)
Chuẩn Nâng cao
Di
truyền
học
Cơ chế di truyền và biến dị 7 2 2
Tính quy luật của hiện tượng
Di truyền học quần thể 2 0 0
Ứng dụng di truyền học 3 1 1
Di truyền học người 1
Tiến
hoá
Bằng chứng tiến hoá 1
Cơ chế tiến hoá 4 2
Sự phát sinh và phát triển sự
sống trên Trái Đất 1 0 0
Sinh
thái
học
Sinh thái học cá thể 1 0 0
Sinh thái học quần thể 1 1 1
Quần xã sinh vật 2 1 1
Hệ sinh thái, sinh quyển và
bảo vệ môi trường 1 1 1
Tổng số câu cả ba phần 32 (80% 8 (20%) 8 (20%)