* Kiến thức: - Biết hình dáng, màu sắc của 1 số loại cây quen thuộc.. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - HS Quan sát- nhận xét cây bàng.. Mỗi cây có hình dáng khác nhau: cây to, cây
Trang 1GIÁO ÁN HỘI GIẢNG TRƯỜNG MÔN: MĨ THUẬT LỚP 4 GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ HIÊN
Bài 27: VẼ THEO MẪU: VẼ CÂY
I- MỤC TIÊU.
* Kiến thức: - Biết hình dáng, màu sắc của 1 số loại cây quen thuộc
- HS biết cách vẽ một số loại cây
* Kĩ năng: - Vẽ được 1 vài cây đơn giản theo ý thích
*Thái độ: - HS yêu mến và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh
II- DỒ DÙNG DẠY - HỌC.
Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh của 1 số loại cây đơn giản và đẹp,…
- Bài vẽ của HS các năm trước
Học sinh : - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
* Khởi động: - Hát bài " Lý cây xanh"
1 Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
- HS Quan sát- nhận xét cây bàng
- GV giới thiệu bài:
Bài 27: Vẽ theo mẫu: Vẽ cây HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số loại cây và gợi ý (slide3):
+ Tên của các loại cây ?
+ Các cây trên có điểm gì giống nhau? ( lá màu xanh, mỗi cây gồm các bộ phận chính như: gốc, thân, cành, lá, …)
- GV: màu sắc của lá thay đổi khi còn non, khi đã già và theo mùa
+ Các cây trên có điểm gì khác nhau? (Mỗi cây có hình dáng khác nhau: cây
to, cây nhỏ, cây thân cứng, cây thân mềm, cây dây leo,…; Tán lá khác nhau: cây tán tròn như cây cau cảnh, cây nhãn, cây hoa phượng, cây tán hình chóp như cây thông.)
+ Màu sắc của thân như thế nào? (màu nâu, vàng nhạt, ; lá: màu đỏ, xanh lục đậm, xanh lục nhạt, )
- Kết luận: Mỗi loại cây có hình dáng và màu sắc khác nhau
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Giới thiệu mẫu vẽ:
- Yêu cầu học sinh nêu cách vẽ theo mẫu ?
Trang 2+ Vẽ khung hình chung, khung hình riêng
+ Vẽ chi tiết
+ Hoàn chỉnh hình vẽ
+ Vẽ màu theo ý thích
- HS quan sát hình slide 4 thảo luận nhóm bàn và nêu các bước vẽ cây ? + Vẽ hình dáng chung của cây (thân, vòm lá, vẽ phác các nét sóng lá)
+ Vẽ các nét chi tiết của gốc, cành , lá
+ Vẽ đậm nhạt hoặc màu
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn HS vẽ cây nhãn
- HS nhắc lại các bước vẽ
- Yêu cầu học sinh nêu bố cục của một bài vẽ? ( Mẫu vẽ không quá to, quá nhỏ, không lệch một bên mà phải cân đối phù hợp với khung hình)
- Giới thiệu tranh của học sinh và các hoạ sĩ
HĐ3: HS thực hành.
- GV nêu yêu cầu vẽ bài: Vẽ cây hoặc một vườn cây mà em thích và vẽ đậm nhạt hoặc tô màu theo ý thích
-Bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ quan sát mẫu để vẽ, vẽ bố cục cân đối, vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ
* Tiêu chí để đánh giá bài vẽ:
+ Bố cục hình vẽ cân đối
+ Hình dáng cây gần giống với cây thật
+ Các hình ảnh phụ
+ Màu sắc
- Gọi HS nhận xét
- Đại diện học sinh nhận xét chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…
- Nhận xét- Đánh giá
* Giáo dục môi trường:
- Cây cho ta lợi ích gì?
- Cây cho ta rất nhiều ích lợi, vậy các em phải làm gì để giữ gìn cho cây trồng mãi mãi xanh tươi ?
* Dặn dò:
- Quan sát lọ hoa có trang trí
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/