Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại _ Giáo viên giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý để học sinh thấy được quang cảnh không khí vui tươi, nhộn nhịp được thể hiện trong tranh[r]
Trang 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: MĨ THUẬT TUẦN :9
BÀI :VẼ TRANG TRÍ:VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu :
_ Học sinh hiểu biết hơn về cách sử dụng màu
_ Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên:_Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội
2.Học sinh :_ Bút chì, màu vẽ các loại, vở tập vẽ
III.Hoạt động lên lớp:
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập
3.Bài mới:
Thời
gian
10’
Giới thiệu bài:Trong những dịp lễ,
Tết, nhân dân ta thường tổ chức các
hình thức vui chơi như múa hát, đánh
trống, đấu vật, thi cờ tướng …Múa
rồng là một hoạt độmg trong những
ngày vui đó Cảnh múa rồng thường
diễn ra ở sân đình, đường làng, đường
phố …Bạn Quang Trung vẽ tranh về
cảnh múa rồng Bài tập này các em
vẽ màu theo ý thích vào tranh nét
Múa rồng của bạn Quang Trung sao
cho màu rực rỡ , thể hiện không khí
ngày hội , phù hợp với nội dung của
tranh
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
Phương pháp trực quan,quan sát,đàm
thoại
_ Giáo viên giới thiệu hình ảnh các
ngày lễ hội và gợi ý để học sinh thấy
được quang cảnh không khí vui tươi,
nhộn nhịp được thể hiện trong tranh
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh quan sát bức tranh các ngày lễ hội
Tranh có màu của thiếu nhi
Lop3.net
Trang 210’
15’
_Giới thiệu tranh nét Múa rồng của
bạn Quang Trung và gợi ý :
+Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban
ngày hoặc ban đêm ?
+Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban
đêm khác nhau :
_Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi
sáng, còn ban đêm dưới ánh sáng đèn
, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo
_ Giáo viên gợi ý học sinh nhận ra
các hình vẽ:con rồng, người, hình
ảnh khác như:Vây, vẩy trên hình con
rồng
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu
Phương pháp đàm thoại,quan sát,trực
quan
_ Giáo viên hướng dẫn cách vẽ màu
_Tìm màu vẽ hình con rồng , người ,
cây
_Tìm màu nền để vẽ
_Vẽ màu cần có độ đậm nhạt khác
nhau
Hoạt động 3 : Thực hành
phương pháp đàm thoại,luyện tập
thực hành
_ Giáo viên quan sát học sinh vẽ, đưa
ra những gợi ý khi cần thiết
_Khuyến khích học sinh sử dụng màu
_ Giáo viên nhận xét và đánh giá bài
của học sinh
_ Học sinh nhận xét các bức tranh
_ Học sinh nhận xét và lựa chọn màu để vẽ vào các hình
_ Học sinh vẽ vào vở tập vẽ
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
5.Dặn dò: _Bài nhà:Bạn nào chưa tô màu xong về nhà tô màu tiếp cho đẹp
_Chuẩn bị bài : Xem tranh tĩnh vật
* Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _
Lop3.net