KH CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

Phát triển nhận thức : − Quan sát ,hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa sự phát triển cây cối với môi trường sống của câ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CAO LÃNH

TRƯỜNG MN – TH – TT NGÔI SAO

Giáo viên : LÊ BÍCH LAM

Đặc điểm của rau muống(tên gọi, hình dáng, màu sắc) Quá trình phát triển của rau muống.

Lợi ích của rau xanh với sức khỏe con người.

Cách chế biến , cách bảo quản các món ăn từ rau xanh.

Đặc điểm của rau muống(tên gọi, hình dáng, màu sắc) Quá trình phát triển của rau muống.

Lợi ích của rau xanh với sức khỏe con người.

Cách chế biến , cách bảo quản các món ăn từ rau xanh.

Đặc điểm của cây dừa(tên

gọi, hình dáng, màu sắc,

các bộ phận, nơi sống).

Quá trình phát triển của

cây dừa.

Lợi ích của cây dừa

Đặc điểm của cây dừa(tên

gọi, hình dáng, màu sắc,

các bộ phận, nơi sống).

Quá trình phát triển của

cây dừa.

Lợi ích của cây dừa

CÂY

CÂY

RAU MUỐNG RAU MUỐNG

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

Thực hiện 5 tuần từ 17/01/2011 đến 25/02/2011

I MỤC TIÊU :

1 Phát triển thể chất :

− Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động : đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên – xuống ,…

− Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.

− Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe của bản thân.

− Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống(ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín đã được chế biến….

2 Phát triển nhận thức :

− Quan sát ,hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên

hệ đơn giản giữa sự phát triển cây cối với môi trường sống của cây(đất, nước, không khí, ánh sáng).

− Biết được lợi ích của cây cối, thiên nhiên và môi trường với đời sống con người.

− Biết so sánh một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả.Biết cách phân loại một số loại rau : ăn lá ,ăn quả, ăn củ theo 2 – 3 dấu hiệu, theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích của cây.

− Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8.Chia nhóm, tách gộp đối tượng trong phạm vi 9.Biết đo độ dài, chiều cao trong một đơn vị đo nào đó.

− Phân loại hình khối theo 2 – 3 dấu hiệu và tìm ra dấu hiệu chung.

3 Phát triển ngôn ngữ :

− Biết sử dụng các vốn từ của mình để mô tả những gì trẻ quan sát được về các cây trong thiên nhiên, vườn trường.

− Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao.

− Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chử cái trong các từ chỉ tên các loại cây, hoa, rau, quả….

4 Phát triển thẩm mỹ :

− Thể hiện cảm xúc, tình cảm phù hợp qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, vận động theo nhạc về thế giới thực vật – Mùa xuân.

− Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây xanh và Mùa xuân.

5 Phát triển tình cảm - xã hội :

− Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây.Nhận biết được sự cần thiết bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp đối với con người.

− Có một số thói quen, kỹ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà.Biết quý trọng người trồng cây.

TH ỰC VẬT XUNG QUAN

H BÉ

II MẠNG NỘI DUNG:

Đặc điểm của hoa

lan(tên gọi, hình

dạng, màu sắc, nơi

sống, phát triển).

Ích lợi của hoa lan.

Cách chăm sóc,

bảo vệ hoa.

Đặc điểm của hoa

lan(tên gọi, hình

dạng, màu sắc, nơi

sống, phát triển).

Ích lợi của hoa lan.

Cách chăm sóc,

bảo vệ hoa.

Đặc điểm của mùa xuân.

Ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc.

Những món ăn của ngày tết.

Một số loại hoa , cây cảnh đặc trưng của ngày tết.

Đặc điểm của mùa xuân.

Ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc.

Những món ăn của ngày tết.

Một số loại hoa , cây cảnh

lúa(tên gọi, hình dáng, môi trường sống, màu sắc) Quá trình phát triển của cây lúa.

Ích lợi của cây lúa.

Đặc điểm của cây lúa(tên gọi, hình dáng, môi trường sống, màu sắc) Quá trình phát triển của cây lúa.

Ích lợi của cây lúa.

TẾT VÀ MÙA XUÂN

TẾT VÀ MÙA XUÂN

HOA LAN

HOA

III MẠNG HOẠT ĐỘNG

Ph

át triể

n tì

nh c

ảm – xã hội

-Q uan sát , tr

ò chuyệ

n ,thả

o luậ

n

về nhữ

ng hoa , quả , m

ón ăn

mà

bé thí ch.

-L

ao động chă

m s

óc góc thi

ên

nhiên, vư

ờn trư ờng.

-T

rò chơ

i đóng vai :

cử

a hà

ng

thự

c phẩ

m, c

ửa hàng

ăn uống.

-T

rò chơ

i xâ

y dự

ng : xâ

y công

viên, vư

ờn rau, vư

ờn cây, xế

p

vườn hoa, ghé

p hoa và ghé

p c ây.

Ph

át triể

n th

ẩm mỹ

Tạo h ình

- V

ẽ hoa mùa xuân.

-C

ắt dá

n hoa m

ùa xuâ n.

- N

ặn c

ác l oại quả , hạt của cây l ương t hực.

-X

é dá

n vườn c

ây ă

n quả.

-Tô m

àu c

ác l oại r au.

Âm nhạc

Hát : “

Ra c hơi vư

ờn hoa

”.

N ghe : "

Em là hoa hồng nhỏ”

Hát :”Mùa xuân đế

n rồi

”

N ghe :"

Mùa xuâ

n ơi"

- H

át : “Em yêu c

ây xa nh”

N ghe :"

Hạt gạo l àng t

a "

Hát :”Q uả”

N ghe :”

Lý cây bông”

VĐ :”Lá xanh”

N ghe :”

Cây t rúc xinh

”

Ph

át triể

n th

ể c

hất

Vận đ ộng

-T rèo lên xuống ghế

.

-B

ật s

âu

25 m

-B

ật l iên tục qua 4–5

vòng,

tung bắt bóng.

- Đ

i th

eo đường hẹp,

tr

èo

lên

xuống ghế

-Đ

i tr

ên ghế bă

ng, bư

ớc

qua

chư ớng ngại vậ t.

Giáo dụ

c d in

h d

ưỡn

g

-R

èn thói que

n vệ si

nh cá

nhân.

-Íc

h lợ

i, c ách

sử dụng và

bả

o

quản của cá

c loạ

i c

ây

, r

au,

hoa, quả

THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ

Ph

át triể

n n gôn n gữ

-T ruyệ

n :"S

ự tí

ch các loạ

i

hoa "

L àm que

n chữ cá i:l, m , n

-T

hơ :"T

ết đa

ng và

o nhà

"

L àm que

n chữ cá

i :

b, d, đ

-T ruyệ

n :"C

ô bé tí hon"

- T

hơ :"C

ây dừa"

- T

hơ :"H

ọ nhà ra u"

Ph

át triể

n n hận thức

Khám phá k hoa h ọc

-Q uan sát, trò chuyệ

n, thả

o luậ n,tìm h iểu

so sá

nh,phân

biệt m

ột số đặc điểm đặ

c t rưng, quá t

rình phát

tri

ển,

lợi

ích của một

số cây, hoa , rau, quả

quen t huộc.

-Tr

ò chuyệ

n về thờ

i t iết Mùa xuâ

n, ngà

y tế

t c

ổ tr

uyền

của dân t ộc.

Làm que

n vớ

i t oán

-Đ ếm đến 9,nh

ận bi

ết c

ác nhóm

có 9 đối tượ ng.Nhậ

n

biết

số 9.

-Mối quan hệ hơn ké

m tr ong phạm

vi 9.T

ạo nhóm

có số

lượ

ng 9.

-C hia 9 đối tượ

ng thà

nh 2 phần.Thê

m bớ

t tr

ong phạm

vi

9.

-Đ

o độ dài ( chi

ều c ao) bằng m

ột đơ

n vị đo nà

o đó.

-P hân bi

ệt khối chữ nhật, khối vuông, khối tr

ụ.

KẾ HOẠCH TUẦN

HOA LAN

Từ ngày 17 đến 21 tháng 01 năm 2011 Hoạt

động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón

trẻ - Xem tranh, trò chuyện về các loại hoa thường gặp.- Thể dục sáng : Hô hấp1 , Tay 1 , Chân 2 , Bụng 1 , Bật 1

Hoạt

động

có chủ

đích

LVPTNT –TM

- Bé tìm hiểu

về hoa lan

- Vẽ hoa mùa

xuân

LVPTTC – KNXH – TM

- Hát "Ra chơi vườn hoa"

- Nghe "Em

là hoa hồng nhỏ"

LVPTNN

- Truyện : “Sự tích các loài hoa”

- LQCC : h,k

LVPTNT

Đếm đến 9

Nhận biết nhóm có 9 đối tượng

Nhận biết số9

LVPTTC

Trèo lên xuống ghế

Hoạt

động

góc

- Xây dựng : xây vườn hoa, xây công viên cây xanh …

- Phân vai : cửa hàng bán hoa / rau quả, cửa hàng ăn uống …

- Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các loại hoa

- Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về thực vật

- Thư viện : xem sách tranh, làm sách về các loại hoa,…

- Thiên nhiên : quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc hoa

Hoạt

động

ngoài

trời

- Tham quan

vườn hoa

- Vui chơi tự

do

- TC :Trồng

nụ trồng hoa

- Nhặt lá rơi

- TC: Cây cao cỏ thấp

- Vui chơi tự do

- TC: Gieo hạt

- Nhặt lá rơi

- Đọc thơ, câu đố về các loại hoa

- Vui chơi tự do

Hoạt

động

chiều

- Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu)

- Vệ sinh, tắm rửa

- Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ)

- Trả trẻ

TUẦN 1

KẾ HOẠCH TUẦN

TẾT VÀ MÙA XUÂN

Từ ngày 24 đến 28 tháng 01 năm 2011 Hoạt

động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón

trẻ

- Xem tranh, trò chuyện về ngày tết cổ truyền và các món ăn ngày tết

- Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 2 , Chân 1 , Bụng 4 , Bật 1

Hoạt

động

có chủ

đích

LVPTNT – TC

& KNXH

- Bé tìm hiểu

về mùa xuân,

ý nghĩa của

ngày tết cổ

truyền

LVPTNN

- Thơ : “Tết đang vào nhà”

- LQCC : b, d, đ

LVPTTC – KNXH – TM

- Hát :”Mùa xuân đến rồi”

Nghe :”Mùa xuân ơi”

LVPTTC

Bật sâu 25m

LVPTNT

Mối quan hệ hơn, kém trong phạm vi 9.Tạo nhóm

có số lượng 9

Hoạt

động

góc

- Xây dựng : xây vườn hoa, xây công viên vui chơi…

- Phân vai : cửa hàng bán bánh – mức, trái cây, hoa kiểng,

- Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các hoa, quả mùa xuân

- Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về mùa xuân

- Thư viện : xem sách tranh, làm sách về các loại hoa, quả, món ăn của ngày tết…

- Khoa học : tìm hiểu các quá trình làm bánh -mức,và một số món ăn ngày tết

Hoạt

động

ngoài

trời

- Nghe kể về

sự tích ngày

tết

- Vui chơi tự

do

- Đọc thơ, đồng dao, bài

vè, về ngày tết

- Vui chơi tự do

- Vẽ trên các loại quả mùa xuân

- Chăm sóc vườn cây

- TC: bốn mùa

- Vui chơi tự do

- Đọc câu đố

về các loại hoa, quả, món ăn ngày tết

- Nhặt lá rơi

Hoạt

động

chiều

- Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu)

- Vệ sinh, tắm rửa

- Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ)

- Trả trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN

TUẦN 2

CÂY LÚA

Từ ngày 07 đến 11 tháng 02 năm 2011 Hoạt

động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón

trẻ - Xem tranh, trò chuyện về các loại cây lương thực.- Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 4 , Chân 3 , Bụng 2 , Bật1

Hoạt

động

có chủ

đích

LVPTTM - NT

- Nặn các loại

quả, hạt của

cây lương

thực

- Tìm hiều về

cây lúa

LVPTNN

- Truyện :

“Cô bé tí hon”

- LQCC : l,

m, n

LVPTTC – KNXH – TM

- Hát “Em yêu cây xanh”

- Nghe: “Hạt gạo làng ta”

LVPTNT

- Chia nhóm

9 đối tượng thành 2 phần.Thêm bớt trong phạm vi 9

LVPTTC

Bật liên tục qua 4 – 5 vòng, tung bắt bóng

Hoạt

động

góc

- Xây dựng : xây vườn cây của bé ,…

- Phân vai : cửa hàng bán lương thực, cửa hàng ăn uống…

- Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các sản phẩm của cây lương thực

- Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về chủ đề

- Thư viện : xem sách tranh, làm sách về các cây lương thực…

- Khoa học : tìm hiểu về quá trình phát triển của cây ,cách chăm sóc cây

Hoạt

động

ngoài

trời

- TC “cây

cao, cỏ

thấp”

- Vui chơi tự

do

- TC: gieo hạt

- Vui chơi tự do

- Vẽ trên gạch các cây lương thực

- Nhặt lá rơi

- Chăm sóc cây xanh

- Vui chơi tự do

- Đọc thơ, đồng dao, vè

về cây lương thực

- Nhặt lá rơi

Hoạt

động

chiều

- Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu)

- Vệ sinh, tắm rửa

- Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ)

- Trả trẻ

TUẦN 3

KẾ HOẠCH TUẦN

CÂY DỪA

Từ ngày 14 đến 18 tháng 02 năm 2011 Hoạt

động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón

trẻ - Xem tranh, trò chuyện về các loại cây ăn quả, cây xanh, cây cảnh.- Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 5 , Chân 3 , Bụng 3 , Bật 1

Hoạt

động

có chủ

đích

LVPTNN

- Thơ “Cây

dừa”

LVPTNT –

TM

- Tìm hiểu về cây dừa

- Xé dán vườn cây ăn quả

LVPTTC – KNXH – TM

- Hát “Quả gì?”

- Nghe: “Lý cây bông”

LVPTNT

Đo độ dài(chiều cao) bằng một đơn

vị đo nào đó

LVPTTC

Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế

Hoạt

động

góc

- Xây dựng : vườn cây ăn quả, công viên cây xanh …

- Phân vai : người làm vườn, cửa hàng bán trái cây …

- Tạo hình : vẽ, tô, nặn,xếp, cắt, xé dán các loại cây ăn quả, cây xanh

- Âm nhạc :nghe, hát, múa những bài về chủ đề

- Thư viện : xem sách tranh về các cây, làm sách về các loại cây,…

- Khoa học : quan sát về quá trình phát triển của cây, cách chăm sóc một số loại cây

Hoạt

động

ngoài

trời

- TC: Trồng

nụ, trồng

hoa

- Nhặt lá rơi

- Đọc đồng dao, ca dao

về các loại cây

- Vui chơi tự do

- TC:cây cao

cỏ thấp

- Vui chơi tự do

- TC: Nụ, nở, tàn

- Chăm sóc vườn hoa

- Vẽ vườn cây trên nền gạch

- Vui chơi tự do

Hoạt

động

chiều

- Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu)

- Vệ sinh, tắm rửa

- Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ)

- Trả trẻ

TUẦN 4

KẾ HOẠCH TUẦN

RAU MUỐNG

Từ ngày 21 đến 25 tháng 02 năm 2011 Hoạt

động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón

trẻ - Xem tranh, trò chuyện về một số loại rau quả.- Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 3 , Chân 2 , Bụng 5 , Bật 4

Hoạt

động

có chủ

đích

LVPTTC –

KNXH – TM

- Hát: “Lá

xanh”

- Nghe: “Cây

trúc xinh”

LVPTNT

- Tìm hiểu quá trình phát triển của rau muống

LVPTNN –TM

- Thơ “Họ nhà rau”

- Tô màu các loại rau

LVPTNT

Phân biệt khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ

LVPTTC

Đi trên ghế băng, bước qua chướng ngại vật

Hoạt

động

góc

- Xây dựng : xây vườn rau, …

- Phân vai : cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống

- Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các loại rau

- Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về thực vật

- Thư viện : xem sách tranh về các loại rau, làm sách về các loại rau,…

- Khoa học : phân loại , phân nhóm các loại rau

Hoạt

động

ngoài

trời

- Đọc đồng

dao ,thơ, ca

dao, vè về

các loại rau

- Vui chơi tự

do

- Tham quan bếp, xem cách chế biến món ăn từ rau

- TC: hoa nào quả ấy

- Quan sát, chăm sóc vườn rau

- Vui chơi tự do

- TC: Thi nói nhanh

- Vui chơi tự do

- TC: Bỏ lá

- Nhặt lá rơi

Hoạt

động

chiều

- Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu)

- Vệ sinh, tắm rửa

- Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ)

- Trả trẻ

TUẦN 5

Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Nhận xét

Góc

phân

vai

Gia đình, cửa

hàng bán rau

qua, nấu ăn, cửa

hàng ăn uống,

cửa hàng lương

thực-thực phẩm

phòng khám

bệnh.

- Trẻ thể hiện được vai chơi

- Biết liên kết các nhóm chơi

- Bàn, ghế, sách, vỡ, bút, thước…

- Một số đồ dùng gia đình, bán hàng.

- Một số đồ dùng của dác sĩ

- Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự phân vai chơi

- Gợi ý cho trẻ thể hiện vai chơi :ba mẹ, người bán hàng, bác sĩ, thợ nấu, người mua hàng.

- Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng

Góc

xây

dựng

Xây

vườn cây, vườn

hoa, vườn rau,

công viên cây

xanh.

Trẻ biết sử dụng các khối gỗ xây dựng mô hình theo ý muốn và biết sắp xếp

bố cục mô hình.

- Khối xây dựng các loại.

- Cây xanh, hoa, cỏ.

- Khối lắp ráp

- Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự phân công công việc.

- Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn trẻ cách sắp xếp mô hình cho cân đối và nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng.

Góc tạo

hình

- Vẽ ,nặn,gấp,

xé, cắt dán làm

sách về một số

loại cây, hoa,

rau, quả

Biết sử dụng những kỹ năng đã học

để tạo sản phẩm.

Bàn ghế, giấy, bút màu,keo dán, kéo và các loại nguyên vật liệu(giấy màu,

lá cây,hộp giấy, đất nặn…)

- Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự chọn đồ dùng đồ chơi.

- Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn trẻ cách thực hiện để tạo ra sản phẩm và nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng.

Góc

học tập

- sách

- Đọc sách tranh

truyện liên quan

chủ đề

- Kể chuyện theo

tranh

- Làm sách về

các cây, hoa, rau,

quả.

- Biết cách lật từng trang sách.

- Biết kể chuyện sáng tạo

Các loại tranh truyện về thực vật, giấy bút, màu, kéo, hồ dán, bàn ghế

- Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự chọn đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích.

- Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn ,gợi ý cho trẻ cách thực hiện, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng.

Góc âm

nhạc

Nghe nhạc,hát,

múa các bài hát

về chủ đề thực

vật

Mạnh dạn,

tự tin tham gia hát múa cùng bạn.

Máy casset, băng nhạc,nhạc cụ,

đồ dùng đồ chơi âm nhạc.

- Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự lựa chọn đồ dùng

đồ chơi mà trẻ thích

- Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng.

Góc

khoa

học và

thiên

nhiên

- Phân nhóm

các loại cây,

hoa, rau, quả.

- Chăm sóc cây,

quan sát sự phát

triển của một số

loại cây.

-Trẻ biết cách tổ chức chơi, biết cách chơi phân nhóm, phân loại.

- Một số tranh

lô tô các loại cây, hoa, rau, quả.

- Một số loại cây, hoa, rau, quả…trong sân, vườn trường

- Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự lựa chọn đồ dùng

đồ chơi mà trẻ thích.

- Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn ,gợi ý cho trẻ cách thực hiện, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng.