Tuần 29Tiết 29- Bài 16 Quyền tham gia quản lý nhà nớc của công dân Ngày giảng: I/ Mục tiêu - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu nội dung quyền tham gia quản lý Nhà nớc xã hội của công dân,
Trang 1Tuần 29
Tiết 29- Bài 16
Quyền tham gia quản lý nhà nớc
của công dân
Ngày giảng:
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: Giúp học sinh hiểu nội dung quyền tham gia quản lý Nhà
nớc xã hội của công dân, cơ sở của quyền tham gia quản lý Nhà nớc
và quản lý xã hội
- Kĩ năng: Biết cách thực hiện quyền tham gia quản lý Nhà nớc và quản
lý xã hội của công dân, tự giác tích cực tham gia vào câc công việc chung của trờng lớp và địa phơng
- Thái độ: Có lòng tin yêu và tình cảm đối với Nhà nớc cộng hòa XHCN Việt Nam
II/ Chuẩn bị
- Thầy: SGK, SGV, Hiến pháp 1992, Luật khiếu nại và tố cáo, Luật bầu cử quốc
hội và bầu cử Hội đồng nhân dân; Bảng phụ, phiếu học tập
- Trò: Đọc bài trớc và trả lời câu hỏi; Xem lại các quyền cơ bản của công dân
đã học ở lớp 6,7,8 III/ Các hoạt động dạy và học
1 Tổ chức ( 1')
2 Kiểm tra : ( 5')
Câu hỏi: Có mấy loại hành vi vi phạm pháp luật? Hành vi vừa nêu trên thuộc
loại nào? ở địa phơng em có hành vi vi phạm pháp lý không?
3 Bài mới
GV
HS
GV
GV
GV
Hoạt động 1 Gọi HS nhắc lại một số quyền của
công dân đã học ở lớp 6,7,8
Nhớ và nhắc lại
Hôm nay, chúng ta tìm hiểu quyền
tham gia quản lý Nhà nớc và xã hội
Hoạt động 2 Gọi HS đọc thông tin phần đặt vấn
đề
* Thảo luận nhóm
Nêu vấn đề, nhiệm vụ cách thức
hoạt động nhóm
- Nhóm lớn: 4 nhóm
- Thời gian: 5'
- Nhiệm vụ:
Thảo luận theo câu hỏi SGK
3'
12' I/ Đặt vấn đề
Trang 2HS
GV
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
GV
HS
GV
Thảo luận các nhóm cử nhóm trởng
ghi kết quả thảo luận vào phiếu học
tập, đại diện các nhóm trình bày
Nhận xét chéo, bổ sung
Nhận xét, kết luận ( ý c )
Những quy định ở phần ĐVĐ thể
hiện quyền gì của ngời dân?
Quyền tham gia đóng góp ý kiến, tổ
chức thực hiện
Nhà nớc ban hành những quy định
trên để làm gì?
Để đảm bảo cho công dân thực hiện
quyền làm chủ, thực hiện trách
nhiệm của công dân đối với Nhà
n-ớc
Vì sao công dân có đợc quyền đó?
Vì Nhà nớc của dân, do chính nhân
dân xây dựng để phục vụ lợi ích của
mình Công dân có quyền, có trách
nhiệm giám sát các hoạt động của
các cơ quan tổ chức Nhà nớc
Hoạt động 3
Em hiểu thế nào là quyền tham gia
quản lý Nhà nớc, quản lý xã hội?
Suy nghĩ trả lời
Chốt lại nội dung bài học
* Tổ chức chơi trò chơi tiếp sức
Đọc bài tập 3
- Chia lớp thành 2 đội
- Tìm tình huống thực hiện gián
tiếp và trực tiếp
- Thời gian: 5'
- Mỗi thành viên trong đội đợc lên
20
- Công dân có quyền tham gia quản
lý Nhà nớc, có trách nhiệm giám sát mọi hoạt động của cơ quan tổ chức Nhà nớc
II/ Nội dung bài học
1) Khái niệm
- Là quyền tham gia xây dựng bộ máy và các tổ chức xã hội; bàn bạc;
tổ chức thực hiện giám sát, đánh giá các hoạt động chung của Nhà nớc
và xã hội
- Là quyền chính trị quan trọng nhất của công dân thực hiện quyền làm chủ, thực hiện trách nhiệm với Nhà nớc và xã hội
2) Cách thực hiện
- Trực tiếp: tự mình tham gia các công việc thuộc về quản lý Nhà n-ớc
- Gián tiếp: thông qua câc đại biểu
Trang 3GV
GV
GV
HS
GV
ghi một tình huống, đội nào ghi đợc
nhiều sẽ thắng
Các nhóm nhận xét chéo
Nhận xét bổ sung, kết luận treo
bảng phụ
Em hiểu thế nào là trực tiếp? Thế
nào là gián tiếp?
Liên hệ bản thân và gia đình đã
thực hiện quyền tham gia quản lý
Nhà nớc, quản lý xã hội nh thế nào?
Tự liên hệ
Đọc t liệu tham khảo SGV (94)
do mình bầu ra hoặc qua th góp ý, kiến nghị trên các thông tin đại chúng
4 Củng cố (2')
- Nhấn mạnh khái niệm và cách thực hiện
- Học sinh đọc nội dung bài học 1 - 2 SGK
5 Dặn dò - H ớng dẫn về nhà (1')
- Đọc tài liệu tham khảo SGK
- Học nội dung bài phần 1 -2
- Nghiên cứu ND mục 3, đọc trớc bài tập
