Tuan 28-29 2buoi 2011

- Làm bài trong VBT II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc - Bộ chữ học vần thực hành III- Các hoạt động dạy - học: - Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ - GV theo

Trang 1

Tuần 28

Thứ hai ngày 28/ 03/ 2011

Tập đọc:

Ngôi Nhà I- Mục tiêu

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: haứng xoan, xao xuyeỏn, laỷnh loựt, thụm phửực,

moọc maùc, ngoừ Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ

- Hieồu noọi dung baứi: Tỡnh caỷm cuỷa baùn nhoỷ ủoỏi vụựi ngoõi nhaứ

- Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1 (SGK)

II- Đồ dùng dạy - học:

- Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc

- Bộ chữ học vần thực hành

III- Các hoạt động dạy - học:

35’

30

1- Giới thiệu bài

Hoạt động 1: MT1

- Giáo viên đọc mẫu lần 1:

- Giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm

- Luyện đọc:

+ Luyện đọc tiếng từ ngữ

- Yêu cầu HS tìm và luyện đọc

Thơm phức: Chỉ mùi thơm rất mạnh và hấp

dẫn

+ Luyện đọc câu:

- Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- Nhỡn thấy hàng xoan, trớc ngõ, hoa

nở nh mây từng chùm, tiếng chim lảnh lót ở đầu hồi

- Em yêu ngôi nhà

Trang 2

H: Hãy tìm và đọc những câu thơ nói về tình

yêu ngôi nhà của em bé gắn với tình yêu đất

nớc

- Yêu cầu HS đọc diễn cảm lại bài thơ

b- Học thuộc lòng bài thơ:

- Yêu cầu HS đọc nhẩm lại khổ thơ mà em

yêu thích nhất và học thuộc lòng khổ thơ đó

- Cho HS thi đọc học thuộc lòng, diễn cảm

- 2, 3 HS đọc

- HS tự học thuộc lòng khổ thơ mà mình thích

- HS thi đọc CN, nhóm

- 1 vài em đọc

- Bạn rất yêu ngôi nhà

Trang 3

Đạo đức:

Chào hỏi và tạm biệt(Tiết 1) I/ Mục tiêu :

- Neõu ủửụùc yự nghúa vieọc chaứo hoỷi, taùm bieọt

- Bieỏt chaứo hoỷi, taùm bieọt trong caực tỡnh huoỏng cuù theồ,quen thuoọc haống ngaứy

- Coự thaựi ủoọ toõn troùng, leó ủoọ vụựi ngửụứi lụựn tuoồi; thaõn aựi vụựi baùn beứ vaứ em nhoỷ

** Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với mọi người

II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC

Thảo luận nhúm, đúng vai, xử lớ tỡnh huống

II/ Tài liệu và ph ơng tiện

1- Giáo viên: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ.

2- Học sinh: - SGK, vở bài tập.

III/ Các hoạt động Dạy học.

Trang 4

- HS kheựo tay: Keỷ, caột, daựn ủửụùc hỡnh tam giaực theo hai caựch ẹửụứng caột thaỳng hỡnh daựn phaỳng Coự theồ keỷ, caột, daựn ủửụùc theõm hỡnh tam giaực coự kớch thửụực khaực.

(30')

3

1- Bài mới

* Hoạt động 1: MT2

- HS hát bài con chim vành khuyên

- Khi gặp gỡ mọi ngời cần phải chào hỏi ,

khi chia tay cần tạm biệt nh thế nào bài học

hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ điều đó

-> ghi đầu bài

- Ngời điều khiển đứng ở giữa và nêu các

tình huống để HS đóng vai chào hỏi

* Hoạt động 3: MT1,3

- HS thảo luận theo các câu hỏi : Cách

chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay

khác nhau, khác nhau nh thế nào ?

? Em cảm thấy nh thế nào khi :

+ Đợc ngời khác chào hỏi?

+ Em chào hỏi và đợc ngời khác đáp lại

+ Em gặp một ngời bạn em chào nhng bạn

cố tình không đáp lại ?

KL: Cần chào hỏi khi gặp gỡ tạm biệt khi

chia tay , chào hỏi tạm biệt thể hiện sự tôn

trọng lẫn nhau

GV rút ra bài học

* ở lớp ta khi đợc gặp gỡ bất cứ một ngời

nào đó các em đã biết chào hỏi cha ? và đã

biết tạm biệt cha?

2 Củng cố dặn dò:

- Bài hôm nay học là bài gì?

- GV nhắc lại nội dung bài

Thảo luận nhúm, xử lớ tỡnh huống

- Có khác nhau

- Đợc sự tôn trọng

- Thể hiện không tụn trọng lẫn nhau

- Hs trả lời

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Trang 5

II- Đồ dùng Dạy - Học:

thớc kẻ, bút chì, kéo, giấy thủ công

III- Các hoạt động dạy học:

định 3 đỉnh của hình tam giác, nối 3 điểm lại

với nhau đợc hình tam giác

Hớng dẫn cắt rời hình tam giác.

- Cắt dời hình chữ nhật sau đó cắt hình tam

giác theo đờng kẻ AB, BC, CA ta đợc hình

tam giác ABC

- Dán hình tam giác vào vở thủ công

- Ngoài ra để tiết kiệm giấy chúng ta có thể

dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ

hình tam giác

* Hoạt động 1: MT1,2

Thực hành

- Cho học sinh kẻ hình tam giác

Cho học sinh lấy giấy, thớc, bút chì, kéo ra

đ-A B

C

Rốn Tập đọc:

Ngôi Nhà I- Mục tiêu

Trang 6

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: haứng xoan, xao xuyeỏn, laỷnh loựt, thụm phửực,

moọc maùc, ngoừ Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ

- Hieồu noọi dung baứi: Tỡnh caỷm cuỷa baùn nhoỷ ủoỏi vụựi ngoõi nhaứ

- Làm bài trong VBT

- Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc

- Bộ chữ học vần thực hành

- Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ

H: Hãy tìm và đọc những câu thơ nói về tình

yêu ngôi nhà của em bé gắn với tình yêu đất

nớc

- Yêu cầu HS đọc diễn cảm lại bài thơ

b- Học thuộc lòng bài thơ:

- Yêu cầu HS đọc nhẩm lại khổ thơ mà em

yêu thích nhất và học thuộc lòng khổ thơ đó

- Cho HS thi đọc học thuộc lòng, diễn cảm

- Nhỡn thấy hàng xoan, trớc ngõ, hoa

nở nh mây từng chùm, tiếng chim lảnh lót ở đầu hồi

- Em yêu ngôi nhà

Gỗ tre mộc mạc

Nh yêu đất nớc Bốn mùa chim ca

- 2, 3 HS đọc

- HS tự học thuộc lòng khổ thơ mà mình thích

- HS thi đọc CN, nhóm

- 1 vài em đọc

Trang 7

Cho học sinh làm bài trong VBT

GV đi đến hướng dẫn thêm cho những em

- ChuÈn bÞ tríc bµi: Quµ cđa bè

Học sinh làm bài trong VBT

-Hiểu bài toán có một phép trừ; bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài

giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp sô

- Bài tập cần làm:Bài 1, 2, 3.

Trang 8

TG Hoạt động dạy Hoạt động học

a, Tìm hiểu bài toán

- HS đọc bài toán( viết sẵn trên bảng)

? Bài toán cho em biết điều gì?

? Bài toán hỏi gì?

GV ghi bảng tóm tắt:

Có : 9 con gà

Bán đi : 3 con gà

Hỏi còn lại: con gà?

b, HD giải bài toán

? Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm

nh thế nào?

? Lời giải nh thế nào?

- Cho HS lên bảng trình bày GVHD ghi

- HD giải cho HS giải

Số gà còn lại là:

9 -3 = 6 ( con gà) Đáp số: 6 con gà

- Lời giải, phép tính,đáp số

- HS đọc bài toán Tóm tắt:

Có: 8 con chimbay đi: 2 con chimCòn lại: con chim?

Có: 8 quả bóngBay đi: 3 quả bóngCòn lại: quả bóng

Bài giảiTrên bờ còn là:

8 - 5 = 3 ( con)

Đáp số: 3 conGiải toán có lời văn

8

Trang 9

Chính tả : Ngôi nhà I/ Mục tiêu:

- Nhỡn saựch hoaởc baỷng, cheựp laùi ủuựng khoồ thụ 3 baứi Ngoõi nhaứ trong khoaỷng 10-12 phuựt - ẹieàn ủuựng vaàn ieõu, yeõu; chửừ c hay k vaứo choó troỏng Baứi taọp 2, 3 (SGK)

II/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt.

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học.

T

(30') 1- Bài mới Giới thiệu bài:

- Viết bài Ngôi nhà

- Viết tên bài vào giữa trang giấy

- Đầu dòng viết hoa

- Hớng dẫn cách viết bài theo đúng qui tắc

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh làm bài

- GV nhận xét, chữa bài

Bài tập 3:

- Khi nào chúng ta cần viết chữ k ?

- Nhận xét

2 Củng cố, dặn dò

CN đọcHọc sinh viết bảng con

Học sinh chép bài vào vởSoát bải, sửa lỗi ra lề vở

Học sinh nộp bài

Đọc yêu cầu bài tập:

a- Điền vân iêu - yêu

Học sinh lên bảng làm bài

Hiếu chăm học, học giỏi, có năng

khiếu vẽ Bố mẹ rất yêu Quí Hiêú

Viết chữ K trớc các âm bắt đầu bởi e, ê, i

Điền c hay kh

Ông trồng cây cảnh

Bà kể chuyện.

Chị xâu kim

Đầu dòng phải viết hoa, viết đúng dòng

Về nhà tập viết bài nhiều lần

Trang 10

- Nêu cách viết một bài chính tả.

- GV nhận xét giờ học

Tập viết:

Tô chữ hoa: H, I, K

I- Mục tiêu:

- Toõ ủửụùc caực chửừ hoa: H, I, K

- Vieỏt ủuựng caực vaàn: ieỏt, uyeõt, ieõu, yeõu; caực tửứ ngửừ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn, ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ chửừ theo vụỷ Taọp Vieỏt 1, taọp hai (Moói tửứ ngửừ vieỏt ủửụùc ớt nhaỏt 1 laàn)

*HS khaự gioỷi: Vieỏt ủeàu neựt daừn ủuựng khoaỷng caựch vaứ vieỏt ủuỷ soỏ doứng soỏ chửừ quy ủũnh trong vụỷ taọp vieỏt 1, taọp hai

1- Giáo viên: - Giáo án, Chữ viết mẫu.

2- Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, bút, phấn

(30') 1 Bài mới: - Giới thiệu bài:

GV: Ghi đầu bài

Hớng dẫn học sinh viết vần, từ ứng dụng.

- GV nêu qui trình viết (Vừa nói vừa tô lại chữ

trong khung)

- GV giới thiệu các chữ H, I, K

- Gọi học sinh đọc các vần, từ ứng dụng

- Cho học sinh quan sát các vần, từ

trên bảng phụ và trong vở tập viết

- Học sinh quan sát qui trình viết và tập viết vào bảng con

- Chữ K viết hoa gồm 3 nét đợc viết bằng các nét cong, nét thắt

- Học sinh quan sát qui trình viết và tập viết vào bảng con

Các Vần : ieỏt, uyeõt, ieõu, yeõu;

Caực tửứ ngửừ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn, ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi

Trang 11

(5')

- Hớng dẫn học sinh tô và tập viết vào vở.

- Cho học sinh tô chữ hoa: H, I, K

- Tập viết các vần: uôi, iêu,

- Tập viết các từ: tới cây, yêu nớc

- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi viết

- GV thu một số bài chấm điểm, nhận xét

2- Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng những em

viết đúng, đẹp, ngồi đúng t thế, có ý thức tự

giác học tập

Học sinh tô và viết bài vào vở

Học sinh về nhà tập tô, viết bài nhiều lần

Tự nhiên và xã hội:

Con muỗi

I Mục tiêu:

- Neõu moọt soỏ taực haùi cuỷa muoói

- Chổ ủửụùc caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa con muoói treõn hỡnh veừ

* HS khaự gioỷi: Bieỏt caựch phoứng trửứ muoói

** Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin; tự bảo vệ; làm chủ bản thõn; hợp tỏc

II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC

Trũ chơi, động nóo, quan sỏt và thảo luận nhúm

III Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, một số tấm bìa nhỏ ghi tên đồ dùng cơ trong lớp.

2 Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập.

IV Các hoạt động dạy học:

( 30')

1- Bài mới - Giới thiệu bài

Chơi trũ chơi con muỗi

? Con muỗi to hay bé.

? Khi đập muỗi em thấy cơ thể con muỗi

cứng hay mềm

? Hãy chỉ vào đầu, chân, thõn, cánh của

con muỗi

? Con muỗi dùng vòi để làm gì

? Con muỗi di chuyển nh thế nào

? Em tả tiếng kêu của muỗi

KL: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé, muỗi có

đầu, mình, thân, muỗi bay bằng cánh, đậu

bằng chân Nó dùng vòi để hút máu ngời và

Trang 12

- GV nhấn mạnh ý trả lời của học sinh.

KL: Muỗi thờng sống nơi tối tăm, ẩm thấp, muỗi

cái đẻ trứng ở những nơi nớc đọng, cống, rãnh

bẩn trứng muỗi nở thành con bọ gậy Muỗi là

con vật trung gian truyền bệnh cho con ngời

- Chúng ta phải giữ cho nhà cửa sạch sẽ, thông

thoáng, khơi thông cống rãnh, đậy kớn bể nớc để

muỗi không sinh sôi nẩy nở thì sẽ không có muỗi.

Rốn Toán:

Giải toán có lời văn ( Tiếp)

I Mục tiêu :

-Hieồu baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ; baứi toaựn cho bieỏt gỡ? hoỷi gỡ? Bieỏt trỡnh baứy baứi

giaỷi goàm: caõu lụứi giaỷi, pheựp tớnh, ủaựp soõ

- Baứi taọp cần laứm:VBT.

Trang 13

Tập viết:

Tô chữ hoa: H, I, K

I- Mục tiêu:

- Viếtõ ủửụùc caực chửừ hoa: H, I, K

- Vieỏt ủuựng caực vaàn: ieỏt, uyeõt, ieõu, yeõu; caực tửứ ngửừ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn, ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi kieồu chửừ vieỏt thửụứng, vào vở tập trắng

1- Giáo viên: - Giáo án, Chữ viết mẫu.

2- Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, bút, phấn

(30') 1 Bài mới: - Giới thiệu bài:

GV: Ghi đầu bài

HS nhắc lại cách giải toán và cách trình

bày bài giải

- Nhận xét sửa sai

Bài tập 3

? Nêu tóm tắt

GV ghi điểm - Nhận xét sửa sai

Bài giải

HS nộp vở chấm bàiGiải toán có lời văn

Trang 14

Hớng dẫn học sinh viết vần, từ ứng dụng.

- Gọi học sinh đọc các vần, từ ứng dụng

- Cho học sinh quan sát các vần, từ

trên bảng phụ và trong vở trắng

- GV nhận xét

* Hoạt động 3: MT1,2,*

- Hớng dẫn học sinh viết vào vở.

- Cho học sinh tô chữ hoa: H, I, K

- Tập viết các vần: uôi, iêu,

- Tập viết các từ: tới cây, yêu nớc

- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi viết

- GV thu một số bài chấm điểm, nhận xét

- Các Vần : ieỏt, uyeõt, ieõu, yeõu;

Caực tửứ ngửừ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn, ngoan ngoaừn, ủoaùt giaỷi

Học sinh viết bài vào vở

Học sinh về nhà tập tô, viết bài nhiều lần

Chính tả : Ngôi nhà I/ Mục tiêu:

- Nhỡn saựch hoaởc baỷng, cheựp laùi ủuựng khoồ thụ 3 baứi Ngoõi nhaứ trong khoaỷng 10-12 phuựt

- ẹieàn ủuựng vaàn ieõu, yeõu; chửừ c hay k vaứo choó troỏng

Baứi taọp VBT

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt.

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt.

III/ Các hoạt động dạy học.

T

(30') 1- Bài mới Giới thiệu bài:

- Viết bài Ngôi nhà

2 học sinh đọc bài

Trang 15

- Viết tên bài vào giữa trang giấy.

viết chính tả

Bài tập 2:

Bài tập 3:

- Khi nào chúng ta cần viết chữ k ?

* Thu bài chấm điểm

a- Điền vân iêu - yêu

Học sinh lên bảng làm bài

Hiếu chăm học, học giỏi, có năng

khiếu vẽ Bố mẹ rất yêu Quí Hiêú

Viết chữ K trớc các âm bắt đầu bởi e, ê, i

Thứ t ngày 30/ 03/ 2011

Tập đọc:

Quà của bố I- Mục tiêu :

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: laàn naứo, luoõn luoõn, veà pheựp, vửừng vaứng

bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụỷi cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ

- Hieồu noọi dung baứi: Boỏ laứ boọ ủoọi ngoaứi ủaỷo xa, boỏ raỏt nhụự vaứ yeõu em

Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK)

- Hoùc thuoọc loứng moọt khoồ thụ cuỷa baứi thụ

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bộ chữ HVTH; bảng con, phấn

35’ 1- Dạy bài mới:

Trang 16

- Giới thiệu bài

- Gv đọc mẫu toàn bài:

- GV đọc, giọng chậm rãi, T/c, nhấn giọng ở

khổ thơ hai khi đọc các TN nghìn cái nhớ, nghìn

+ Luyện đọc đoạn, bài thơ

- Cho HS đọc từng khổ thơ

- Cho HS đọc cả bài thơ

- Cho hs đọc lại bài

H: Vì sao bạn nhỏ lại đợc bố cho nhiều quà thế?

+ GV đọc diễn cảm lại bài thơ

Học thuộc lòng bài thơ.

- GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ

- GV xoá dần các tiếng, cuối cùng chỉ giữ lại

tiếng đầu câu và cho HS đọc lại

Trang 17

H·y ®iÒn sè vµo tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i

- HD häc sinh gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i

Tãm t¾t:

Cã : 12 m¸y bay

Bay ®i: 2 m¸y bay

Cßn l¹i: m¸y bay?

- NhËn xÐt söa sai

Bµi tËp 3

- Nªu yªu cÇu bµi tËp

- Cho HS thi tiÕp søc

Trang 18

Bài thể dục

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các động tác của bài TD PT chung.

- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân tung lên cao rồi bắt lại

II.Địa điểm, phơng tiện:

- Trên sân trờng.GV có còi

III Nội dung và PP lên lớp:

- Chaùy nheù nhaứng

- ẹi thửụứng theo voứng troứn

- Xoay caực khụựp

- Chaùy 1 haứng doùc

- Thaỷ loỷng

- Hoùc sinh xoay coồ tay, caỳng tay, caựnh tay, ủaàu goỏi, hoõng

Cụ baỷn - OÂn baứi theồ duùc

- Giaựo vieõn uoỏn naộn sửỷa sai

- Toồ chửực thi ủua theo toồ

2 –3l

2x8 nhũp

10 – 12’

- Hoùc sinh taọp theo tửứng ủoọng taực

- Hoùc sinh tửù taọp

- Hoùc sinh ủửựng haứng ngang

- Hoùc sinh thi ủua theo toồ

Keỏt

thuực

- ẹi thửụứng theo 2 – 4 haứng doùc theo nhũp

- Taọp ủoọng taực ủieàu hoứa

- Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, giao baứi taọp veà nhaứ

1 – 2’

2 x 8 nhũp

1 – 2’

- Hoùc sinh xeỏp haứng 2

- Hoùc sinh taọp thaỷ loỷng

III Các hoạt động dạy học

TG Hạot động dạy Hoạt động học

30' 1 Bài mới: Giới thiệu bài :ghi bảng

Trang 19

Cho bạn: 4 cái thuyền

Còn lại: cỏi thuyền ?

- HS nhận xét đọc lại bài giải

- CN nêu bài toán

13 - 2 = 11 ( cm)

Đáp số: 11 cm

Chính tả:

Quà của Bố I/ Mục tiêu:

- Nhỡn saựch hoaởc baỷng, cheựp laùi ủuựng khoồ thụ 2 baứi Quaứ cuỷa boỏ khoaỷng 10-12 phuựt

- ẹieàn ủuựng chửừ s hay x; vaàn im hay ieõm vaứo choó troỏng Baứi taọp 2a, 3b

Giáo án, sách giáo khoa, vở bài tập

III/ Các hoạt động Dạy học.

(30') 1 Bài mới:- Giới thiệu bài:

- Chính tả viết bài Quà của Bố

Trang 20

- Cho học sinh đọc tiếng khó đã gạch chân

* Học sinh chép bài:

- Viết tên bài vào giữa trang giấy

Bài tập 3:

- Khi nào chúng ta cần viết chữ s ?

- Nhận xét

2 học sinh đọc bài

CN đọcHọc sinh viết bảng con

Học sinh chép bài vào vở

Soát bải, sửa lỗi ra lề vở

Học sinh nộp bài

a- Điền vân im - iêm

Học sinh lên bảng làm bàib- Trái tim

Kim tiêm

Nhận xét

Điền s hay x

xe lu, dòng sông (5') IV Củng cố, dặn dò

- Nêu cách viết một bài chính tả

- GV nhận xét giờ học

Thứ sáu ngày: 1/ 04/ 2011

T

ậ p đọc Vì bây giờ mẹ mới về I- Mục tiêu :

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: khoực oaứ, hoaỷng hoỏt, caột baựnh, ủửựt tay bửụực

ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.

- Hieồu noọi dung baứi: caọu beự laứm nuừng meù neõn ủụùi meù veà mụựi khoực

Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK)

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách

35’ 1- Dạy bài mới: Giới thiệu bài:

- Luyện đọc

Giáo viên đọc mẫu lần1

- Giọng ngời mẹ hoảng hốt khi thấy con

khóc, giọng cậu bé nũng nịu

- HS theo dõi và đọc thầm

Trang 21

Bớc 2: Luyện đọc:

H: Tìm tiếng, từ: khoực oaứ, hoaỷng hoỏt, caột

baựnh, ủửựt tay

- GV đồng thời ghi bảng, cho HS luyện đọc

- GV theo dõi, sửa sai

Hoảng hốt: Mất tinh thần do gặp nguy hiểm

bất ngờ

+ Luyện đọc câu:

H: Bài gồm mấy câu ?

- Cho HS luyện đọc từng câu

- Gọi một HS đọc lại bài

H: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?

H: Vậy lúc nào cậu bé mới khóc Vì sao ?

H: Trong bài có mấy câu hỏi ?

Em hãy đọc những câu hỏi đó ?

+ HD HS đọc câu hỏi: Đọc cao giọng ở cuối

- Khi bị đứt tay cậu bé không khóc

- Mẹ về mới khóc vì cậu muốn làm nũng mẹ

- Có 3 câu hỏi

- Con làm sao thế ?

- Đứt tay khi nào ?

- Sao đến bây giờ con mới khóc ?

- Hs đọc bài

- Không phải là tính xấu nhng sẽ làm phiền đến bố mẹ

- HS nghe và ghi nhớ

Toán:

Luyện tập chung

Trang 22

- Keồ laùi ủửụùc moọt ủoaùn caõu chuyeọn dửùa theo tranh vaứ gụùi yự dửụựi tranh

- Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Loứng hieỏu thaỷo cuỷa coõ beự laứm cho ủaỏt trụứi cuừng caỷm ủoọng, giuựp coõ chửừa khoỷi beọnh cho meù

*HS khaự gioỷi: Keồ ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn theo tranh.

ở bài giải trong SGK đã có lời giải, em hãy

viết phần còn thiếu vào bài giải

- Nhận xét

- Cho giải bài tập

- Nhận xét

Bài tập 2:

Quan sát hình vẽ hãy nêu bài toán?

? Nêu tóm tắt bài toán

Bài giải

Số ô tô có tất cả là:

5+ 2 = 7 ( ô tô)

Đáp số: 7 ô tô

- Đọc lại bài giải

b, Lúc đầu trên cành có 6 con chim, có

2 con chim bay đi Hỏi trên cành còn lại mấy con chim?

Trang 23

- Tranh minh hoạ truyện phóng to

- Bảng phụ gợi ý 4 đoạn của câu chuyện

III- Các hoạt động dạy – học

30’ 1- Dạy bài mới:- Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: MT1.

- GV kể lần 1 để HS hiểu ra câu chuyện

- GV kể lần 2 kết hợp với tranh minh hoạ

Chú ý: Giọng kể với giọng linh từ lời

ng-ời kể sang lng-ời ngng-ời mẹ, lng-ời cụ già, lng-ời cô

bé

+ Lời ngời dẫn chuyện: Cảm động và

chậm dãi

+ Lời ngời mẹ: Mệt mỏi và yếu ớt

+ Lời cô bé: Ngoan ngoãn, lễ phép khi trả

lời cụ già: lo lắng hốt hoảng khi đếm các

- Hãy đọc câu hỏi dới tranh

- Em hóy nói câu của ngời mẹ

- Ngời mẹ ốm nói gì với con?

- Con mời thầy thuốc về đây cho mẹ

- Y/c HS kể lại nội dung bức tranh 1 - HS dới lớp theo dõi và NX

mẹ em chỉ sống đợc 20 ngày nữa

Trang 24

"Niềm vui bất ngờ"

- Là con phải yêu thơng bố mẹ phải hết lòng chăm sóc bố mẹ khi ốm đau Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã cứu đợc mẹ

SINH HOẠT LỚP

I MỤC TIấU:

- HS nắm được kết quả hoạt động trong tuần qua (ưu, khuyết điểm)

- Kế hoạch hoạt động của tuần tới; phõn cụng nhiệm vụ cỏc cỏ nhõn, tổ, nhúm

II NỘI DUNG:

Lớp trưởng bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt động của lớp trong tuần:

Kế hoạch hoạt động tuần tới

- Thực hiện chương trỡnh tuần … ; thi đua học tập luyện đọc to, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài; phõn cụng giỳp đỡ cỏc bạn yếu trong lớp

- Đi học đếu và đỳng giờ - lớp trưởng giỏm sỏt

- Trực nhật lớp, làm vệ sinh sõn trường sạch sẽ; phõn cụng cỏc tổ (Lớp phú lao động)

Trang 25

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: khoực oaứ, hoaỷng hoỏt, caột baựnh, ủửựt tay bửụực

ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.

- Hieồu noọi dung baứi: caọu beự laứm nuừng meù neõn ủụùi meù veà mụựi khoực

Làm bài trong VBT

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách

H: Bài gồm mấy câu ?

- Cho HS luyện đọc từng câu

- Gọi một HS đọc lại bài

H: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?

H: Vậy lúc nào cậu bé mới khóc Vì sao ?

H: Trong bài có mấy câu hỏi ?

Em hãy đọc những câu hỏi đó ?

+ HD HS đọc câu hỏi: Đọc cao giọng ở cuối

câu

Câu trả lời: Đọc hạ giọng ở cuối câu

HS đọc lại bài

Lớp làm bài trong VBT

GV đi đến hướng dẫn thờm cỏc em cũn yếu

GV thu bài chấm, nhận xột, trả bài

- Khi bị đứt tay cậu bé không khóc

- Mẹ về mới khóc vì cậu muốn làm nũng mẹ

- Có 3 câu hỏi

- Con làm sao thế ?

- Đứt tay khi nào ?

- Sao đến bây giờ con mới khóc ?

- HS làm bài trong VBT

Trang 26

Rốn Toán:

Luyện tập chung I.Mục tiêu

- Bieỏt laọp ủeà toaựn theo hỡnh veừ, toựm taột ủeà toaựn; bieỏt caựch giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi

III Các hoạt động dạy học

TUẦN 29 Thứ hai, ngày 4 thỏng 4 năm 2011

Tập đọc:

ĐẦM SEN (2 Tiết) I.Mục tiờu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Xanh mỏt, ngan ngỏt, thanh khiết, dẹt lại Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lỏ, hoa, hương sắc lài sen

- Trả lời được cõu hỏi 1, 2 ( SGK )

II.Đồ dựng dạy học: + GV: - Tranh minh hoạ bài đọc “ Đầm sen”

+ HS: - Bộ chữ của GV và học sinh

III.Cỏc hoạt động dạy học :

ở bài giải trong VBT đã có lời giải, em hãy

viết phần còn thiếu vào bài giải

- Nhận xét

- Cho giải bài tập

- Nhận xét

Bài tập 2:

Quan sát hình vẽ hãy nêu bài toán?

? Nêu tóm tắt bài toán

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	837 KB