âm nhạc tuần 30( l1-5)

Bài mới Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đi tới trờng - Đàn cao độ hớng dẫn HS luyện giọng - Đàn giai điệu yêu cầu HS hát lại bài hát - Đệm đàn tổ chức cho HS ôn bài hát theo nhóm, cá nhân -

tuần 30 Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010

Âm nhạc 1

Tiết 30 Ôn tập bài hát: Đi tới trờng

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát trớc lớp

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra đan xen trong tiết học

3 Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đi tới trờng

- Đàn cao độ hớng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu yêu cầu HS hát lại bài hát

- Đệm đàn tổ chức cho HS ôn bài hát theo

nhóm, cá nhân

- Tổ chức hớng dẫn cho HS ôn bài hát kết

hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Tổ chức cho HS trình bày theo nhóm

- Quan sát hớng dẫn sửa sai

- Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách

hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

ca

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp

thực hiện các động tác phụ hoạ

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trớc

lớp theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét, đánh giá

Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

- Khởi động giọng

- Hát chuẩn xác theo đàn

- Thực hiện theo hớng dẫn

- Hát ôn kết hợp gõ đêm theo phách, tiết tấu lời ca

- Thực hiện theo dãy, nhóm

- Theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Hát nối tiếp kết hợp gõ đệm

-Quan sát, tập hát kết hợp thực hiện các

động tác phụ hoạ nh hớng dẫn -Tập biểu diễn kết hợp thực hiện các

động tác phụ hoạ

-Lớp nhận xét lẫn nhau

4 Củng cố- dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ.

- Nhắc HS về nhà ôn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ

Chiều BD Âm nhạc 1(T1+2)

Ôn tập một số bài hát đã học

I.Mục tiêu:

- HS hỏt thuộc cỏc bài hỏt đó học, hỏt đỳng giai điệu lời ca

- Biết hỏt kết hợp vài động tỏc phụ hoạ phự hợp với nội dung bài hỏt

- Giỏo dục yờu thớch õm nhạc và mạnh dạn biểu diễn bài hỏt

II.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Tiết 1: ễn tập

HĐ 1:(25 phỳt) Tổ chức ụn tập cỏc bài hỏt đó học:

- Cho HS nờu cỏc bài cũn lỳng tỳng về lời, giai điệu,

cao độ, gừ đệm và động tỏc vận động phụ hoạ

“ GV ghi lại đề bài cần ụn tập lờn bảng”

- Lần lượt tổ chức ụn tập theo cỏc bước:

Kết hợp cỏc hoạt động gừ đệm

+ Bước 2: Kết hợp cỏc hoạt động vận động phụ hoạ

- HS nờu cỏc bài hỏt cần ụn tập

- Lớp – nhúm – cỏ nhõn

- Lớp – nhúm – cỏ nhõn

*HĐ 2:10phỳt) Cho HS trỡnh bày trước lớp:

+ Tổ chức cho HS trỡnh bày trước lớp

- Bước 1: Biểu diễn tập thể:

- Bước 2: Biểu diễn cỏ nhõn:

+ Tổ chức nhận xột, tuyờn dương

- tốp ca – tam ca – song ca

- Từng HS đơn ca

- Tham gia nhận xột

* Tiết 2:Tập biểu diễn

HĐ1:(20 phỳt) Tổ chức thi hỏt :( Chọn 1-2 em cú

NK làm ban giỏm khảo )

- Thi đua theo nhúm

+ Nhận xột, tuyờn dương

- Thi đua cỏ nhõn

- Cỏc nhúm biểu diễn

+ Tham gia nhận xột

- Từng em biểu diễn

+ Nhận xột, tuyờn dương + Lớp tham gia nhận xột.

HĐ 2:(20 phỳt) Thi hỏt hỡnh thức xạc điện:

- GV ghi thứ tự cỏc bài hỏt đó học lờn bảng rồi mời 1

em hỏt bài đầu tiờn, hỏt xong cú quyền mời 1 bạn khỏc

hỏt bài tiếp theo, cứ thế cho đến hết lớp.Em nào chưa

hỏt được mời lờn bảng hỏt lần 2 khi cuối giờ

- Cuối giờ tổ chức nhận xột, tuyờn dương và dặn dũ

những điều cần thiết

- HS lần lượt hỏt thi đua như hướng dẫn

- HS lắng nghe và thực hiện

_

BD Âm NHạC 1( T3)

Âm nhạc thởng thức : Giới thiệu Trống đồng Việt Nam

I Mục tiêu

- HS có hiểu biết sơ lợc về Trống đồng Việt Nam

- Có thái độ yêu thích, bảo vệ gìn giữ những giá trị văn hoá của dân tộc

II/Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐ 1:(15phỳt)

Âm nhạc thởng thức: tìm hiểu về Trống đồng

Việt Nam

Gv đa trực quan giới thiệu về Trống Đồng Việt

Nam

Trống đồng Đụng Sơn là tờn một loại

trống tiờu biểu cho Văn húa Đụng Sơn của người

Việt cổ Nhiều chiếc trống loại này với quy mụ

đồ sộ, hỡnh dỏng cõn đối, hài hoà đó thể hiện một

trỡnh độ rất cao về kỹ năng và nghệ thuật, đặc

biệt là những hoa văn phong phỳ được khắc họa,

miờu tả chõn thật sinh hoạt của con người thời kỳ

dựng nước mà người ta vẫn cho là chỡm trong

đỏm mõy mự của truyền thuyết Việt Nam.Viện

Bảo tàng Lịch sử Việt Nam đó lưu giữ một số lớn

trống đồng Đụng Sơn Cho đến nay, theo cỏc số

HS theo dõi lắng nghe

HS lắng nghe, ghi nhớ

liệu đó cụng bố, đõy là bộ sưu tập lớn nhất thế

giới

GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu về trống

đồng VN

+ Trống đồng ĐS là loại trống tiêu biểu

cho nền văn hóa nào?

+ Mặt trống đồng thờng mô tả những gì ?

+ Hiện nay trống đồng đợc lu giữ nhiều ở đâu ?

GV chốt: Trống đồng Đụng Sơn là tờn một loại

trống tiờu biểu cho Văn húa Đụng Sơn của người

Việt cổ .Nhiều chiếc trống loại này với quy mụ

đồ sộ, hỡnh dỏng cõn đối, hài hoà đó thể hiện

một trỡnh độ rất cao về kỹ năng và nghệ thuật.

Viện Bảo tàng Lịch sử Việt Nam đó lưu

giữ một số lớn trống đồng Đụng Sơn Cho đến

nay, theo cỏc số liệu đó cụng bố, đõy là bộ sưu

tập lớn nhất thế giới.

4 Củng cố- dặn dò( 2-3 phút)

GV nhận xét tiết học tuyên dơng những em tích

cực học tập hoàn thành tốt bài học, nhắc nhở

những em cần cố gắng

-Dặn HS về ôn bài chuẩn bị bài cho giờ học sau

Văn húa Đụng Sơn của người Việt cổ

Miờu tả chõn thật sinh hoạt của con người thời kỳ dựng nước

Viện Bảo tàng Lịch sử Việt Nam

đó lưu giữ một số lớn trống đồng Đụng Sơn

HS lắng nghe, ghi nhớ

HS theo dõi lắng nghe

Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010

Âm nhạc 3

Tiết 30 Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia

Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Kể cho HS nghe một câu chuyện cổ về âm nhạc để giáo dục HS về vai trò âm nhạc trong cuộc sống

- Thông qua nghe nhạc để có thêm kiến thức và năng lực cảm thụ âm nhạc

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím,tranh vẽ cây đàn Lia.

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

III.Hoạt động dạy học:

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát “Chị

Ong Nâu và em bé”

3 Bài mới

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc Chàng Oóc

phê và cây đàn Lia.

- Viết tên các nhân vật trong câu chuyện lên

bảng Giới thiệu và kể cho HS nghe câu chuyện

Chàng Oóc phê và cây đàn Lia

- Treo tranh giới thiệu cây đàn Lia

- Đặt câu hỏi:

+ Chàng Oóc phê chơi giỏi nhạc cụ nào?

+ Hãy miêu tả tiếng đàn của chàng Oóc phê

+ Vì sao chàng Oóc phê đã cảm hoá đợc lão lái

đò và Diêm Vơng

- Kể lại cho HS nghe câu chuyện lần 2

- Cho HS kể tóm tắt lại câu chuyện

-Kết luận: Âm nhạc có nhiều tác dụng trong

cuộc sống con ngời, chính vì vậy chúng ta

không thể sống bình thờng nếu nh thiếu âm

nhạc Âm nhạc diễn tả đợc mọi tình cảm của

con ngời Tuổi thơ là thời gian rất đẹp các em

hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ

thuật này

Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Giới thiệu, đệm đàn trình bày bài hát “Dàn

đồng ca mùa hạ ” Nhạc: Lê Minh Châu, lời:

Nguyễn Minh Nguyên

- Cho HS nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát,

miêu tả lại một nét nhạc trong bài, kể tên một

số bài hát về mùa hè

- Đệm đàn trình bày bài hát lần 2

2-3 học sinh trình bày

- Lắng nghe và ghi nhớ nội dung câu chuyện

- Theo dõi lắng nghe

- Lắng nghe trả lời theo cảm nhận

- Lắng nghe ghi nhớ

- Kể tóm tắt câu chuyện

- Lắng nghe ghi nhớ

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Đứng tai chỗ vận động theo nhạc

4.Củng cố- Dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên các nhân vật trong câu chuyện, nhắc lại vai trò âm nhạc trong cuộc sống

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài Tiếng hát bạn bè mình kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhắc HS về nhà ôn tập, tập biểu diễn các bài hát đã học kết hơp thực hiện các động tác phụ hoạ Ôn tập các kí hiệu ghi chép nhạc

BD Âm nhạc 3( t1+2) Học hát tự chọn bài Niềm vui của em

Nhạc và lời Nguyễn Huy Hùng

I Mục tiêu

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- Giáo dục học sinh yêu quý kính trọng và biết ơn mẹ ngời đã hi sinh cả đời vì những đứa con thân yêu của mình

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Giáo viên

- Nhạc cụ đệm ( đàn oóc gan, kèn phím), bảng phụ chép sẵn lời ca

2 Học sinh

- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ)

- Hình thức tổ chức : tập thể, cá nhân, nhóm ( tổ )

- Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập …

III Hoạt động dạy học

1

ổ n định tổ chức: (3-5phút)

- Kiểm tra đồ dùng học tập nhắc nhở t thế ngồi của học sinh

2 Kiểm tra bài cũ:(5-7 phút)

- GV cho cả lớp hát lại bài Chị ong nâu và em bé GV đệm đàn

- Chỉ định một vài học sinh hát GV nhận xét đánh giá

3 Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

* Tiết 1:Học hát bài Niềm vui của em

Hoạt động 1 (15-20phút ): Dạy bài hát Niềm vui

của em

Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

GV vừa đệm đàn vừa hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài

- Học sinh nghe giới thiệu

- Học sinh nghe nhẩm theo -Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của

hát (Bài hát cô chia làm 7 câu hát.)

- GV đàn giai điệu từng câu mỗi câu 2-3 lần

h-ớng dẫn học sinh tập hát từng câu, mỗi câu cho

HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài

hát Nhắc HS biết lấy hơi giữa mỗi câu hát

- GV sửa những lỗi sai

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hát cha đúng yêu

cầu) nhận xét

GV -Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hớng dẫn của GV

-Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, trong tiếng

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

Hoạt động 2:( 10 phút) Hát kết hợp với gõ

đệm:

* Hớng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách GV làm mẫu:

* Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

GV nhận xét sửa sai

GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm gõ đệm

một nhóm hát nhún chân theo nhịp ( Thực hiện

luân phiên)

Chỉ định một vài em học khá hát kết hợp gõ đệm

- GV nhận xét đánh giá

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo hớng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)

Học sinh thực hiện luân phiên theo nhóm

HS thực hiện cá nhân

* Tiết 2: Ôn tập bài hát

Hoạt động 3: HĐ 1:(15phỳt) Luyện hỏt thuộc lời

và đỳng giai điệu:

+ Cho vài HS hỏt đơn ca.( HSK- G)

+ Tổ chức nhận xột, nờu cỏch sửa chữa những chỗ

sai sút

+ Cho HS luyện hỏt.( rốn hỏt cỏ nhõn )

GV nhận xột chỉnh sửa

- Vài ba HSK- G đơn ca

- Lớp nờu nhận xột

- Nhúm – cỏ nhõn

HĐ 2:(20 phỳt)Hỏt kết hợp cỏc hoạt động:

+ Cho HS hỏt kết hợp gừ đệm ( 3 cỏch )

+ Hướng dẫn hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.(

+ Tổ chức biểu diễn trước lớp

+ Cả lớp tập tại chỗ

*HSK- G trỡnh bày bài hỏt kết hợp vận động phụ

hoạ

*HSĐT trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm

+ GV nờu nhận xột, sửa chữa

*Dặn dũ học sinh về ụn tập bài

*HSK- G chuẩn bị một số động tỏc phụ hoạ đơn

giản

GD : - Giáo dục học sinh yêu quý kính trọng và biết

ơn mẹ ngời đã hi sinh cả đời vì những đứa con thân

yêu của mình.

+ Nhúm 2 + cỏ nhõn

+ Nờu nhận xột

HS ghi nhớ

_

Tập chép nhạc( T3)

I Mục tiêu

- HS nhớ đợc tên nốt và vị trí các nốt nhạc trên không nhạc

-Bài chép nhạc trình bày khoa học sạch đẹp

- Có thái độ yêu thích và tích cực tham gia các hoạt đồng học tập

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng,

2 Học sinh

- SGK, vở chép nhạc

- Hình thức tổ chức: tập thể , nhóm ,tổ,cá nhân

- Phơng pháp : thuyết trình, vấn đáp , thực hành,luyện tập

IIIHoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐ 1:(10phỳt): Xác định tên nốt trong bài

GV treo bảng phụ có chép sẵn bài tập chép nhạc Yêu

cầu HS quan sát xác định các nốt có trong bài

HS khá- giỏi đọc tên nốt có trong bài

GV đánh trên đàn HS nghe , đọc lại tên nốt

GV nhận xét chỉnh sửa

HS quan sát thực hiện

HS G thực hiện

HS đọc đồng thanh

*HĐ 2:(20 phỳt ) Tập chép nhạc ( 2 câu hát đầu

trong bài hát Đếm Sao)

Nhắc các em chú ý chép đúng vị trí các nốt nhạc trên

khuông, trình bày sạch đẹp

GV chấm bài nhận xét một số bài tiêu biểu

4.Củng cố- Dặn dò:( 3-5 phút)

- Giáo viên nhận xét tiết học

Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài cho giờ học sau

HS thực hiện trong vở chép nhạc

HS ghi nhớ

_

Thứ 4 ngày 14 tháng 4 năm 2010

Âm nhạc 5

Tiết 30 Học hát: Bài Dàn đồng ca mùa hạ

Nhạc: Lê Minh Châu Lời: Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyê

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp

- Góp phần giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bảng phụ lời ca.

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

III Hoạt động dạy học:

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình

bày lại bài hát Em vẫn nhớ trờng xa

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy hát bài Dàn đồng ca mùa

hạ

- Cho HS kể tên một số bài hát về chủ đề mùa

hè GV giới thiệu tên bài, tác giả, xuất xứ, nội

dung bài hát

- Treo bảng phụ giới thiệu lời ca, hớng dẫn HS

đọc lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát

- Đàn giai điệu hớng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hớng dẫn HS hát từng câu theo

lối móc xích và song hành

Cả lớp hát kết hợp gõ đệm

- Trả lời theo hiểu biết, lắng nghe ghi nhớ

- Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Lắng nge cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Khởi động giọng

- Lắng nghe hát theo đàn và hớng dẫn của GV

- Tổ chức hớng dẫn HS luyện tập và hát thuộc

lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe, nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo phách

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

- Quan sát hớng dẫn sửa sai

- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo hình

thức đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ đệm

theo phách

- Thực hiện mẫu, hớng dấn HS hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy

- Thực hiện theo hớng dẫn và yêu cầu của GV

- Lắng nghe, nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Thực hiện theo hớng dẫn

- Lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Thực hiện theo hớng dẫn

- Theo dõi, tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Thực hiện

4.Củng cố- Dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả Bài hát có hình ảnh nào, âm thanh nào em thấy quen thuộc? Câu hát, nét nhạc, hình ảnh nào trong bài hát mà em thích?

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp, tập các động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca

Âm nhạc 2

Tiết 30 Học hát: Bài Bắc kim thang

Dân ca Nam Bộ

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết bài hát Bắc kim thang là một bài dân ca Nam Bộ

- Qua bài hát góp phần giáo dục HS yêu thích các bài hát dân ca

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bản đồ Việt Nam

2 Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III Hoạt động dạy học:

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Cho HS trình bày lại

bài hát “ Chú ếch con”

3 Bài mới

- Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ