Giáo án âm nhạc tuần 30

Kiểm tra bài cũ(2’): HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho HS ôn bài hát Chú ếch con để khởi động giọng.. Trẻ em Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi khèo chân thật vui.[r]

TUẦN 30

Ngày soạn: 14/4/2019

Ngày giảng: Thứ 4,5,6 - 17,18,19/4/2019

Lớp 2A, 2B, 2C, 2D

Tiết 30 Học bài hát: Bắc kim thang

Dân ca Nam Bộ

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Biết hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.

* Kĩ năng: Biết hát kết hợp kết hợp gõ đệm theo phách, biết đây là bài dân

ca Nam Bộ

* Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu và bảo tồn các bài hát dân ca

* HSKT lớp 2C: Hát theo các bạn

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ), bảng phụ

* HS: SGK âm nhạc lớp 2

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Ổn định tổ chức(1’): nhắc HS sửa tư

thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ(2’): HS nhắc lại tên

bài hát đã học ở tiết trước, cho HS ôn bài

hát Chú ếch con để khởi động giọng

3 Bài mới(30’):

*Hoạt động 1: Dạy bài: Bắc kim thang

(20’)

- Giới thiệu bài hát: Bắc kim thang là một

bài hát đồng dao trong kho tàng dân ca

Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước Trẻ

em Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi

khèo chân thật vui

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó

GV đệm đàn và hát lại một lần nữa

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

Bài chia thành 6 câu hát tiết tấu lời ca từ

câu 1 đến câu 5 giống nhau, chỉ có tiết tấu

câu 6 là khác

- Dạy hát: Dạy từng câu, lưu ý những tiếng

có luyến ở nhịp thứ 7, 9 và 11 để tập cho

HS hát đúng

- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài

hát Nhắc HS hát rõ lời, đều giọng

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ

hoạ.10’

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo mẫu

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Trả lời, thực hiện bài hát

- Nghe giới thiệu

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)

- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

- HS tập hát theo hướng dẫn của GV Chú ý những chỗ GV nhắc để hát đúng tiết tấu và giai điệu bài hát

- HS hát:+ Đồng thanh.+

Dãy, nhóm.+ Cá nhân

- HS theo dõi và lắng

- Chú ý

- Nghe -Thực hiện

- Hát theo các bạn

- Nghe

- Đọc theo

- Hát theo bạn

- Quan sát

phách (Sử dụng song loan).

Bắc kim thang cà lang bí rợ

x x x x

- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo

phách

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp một vài

động tác phụ hoạ Ví dụ động tác gánh

dầu, động tác đánh trống, thổi kèn,…

- GV nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò(2’):

- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài

hát vừa học là dân ca miền nào? Cho cả

lớp đúng lên hát và vỗ tay theo phách

trước khi kết thúc tiết học

- GV nhận xét, dặn dò

- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập

nghe

- HS thực hiện hát kết hợp

gõ đệm theo phách

- HS tập vài động tác vận động phụ hoạ theo bài hát

- HS trả lời

- HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

- Chú ý

- Nghe -Thực hiện

- Ghi nhớ

**************************************************************** Ngày soạn: 12/4/2019

Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 15,16,18/4/2019

Lớp 3A, 3B, 3C

Tiết 30 Kể chuyện âm nhạc “Chàng Ooc Phê và cây đàn Lia”

Nghe nhạc.

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Được nghe câu chuyện về chàng Ooc Phê

* Kĩ năng: Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh

* Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ

* GV: Tranh ảnh chuyện, máy chiếu, bài hát cho HS nghe

* HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1

Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại bài học trước?

- 2 Hs lên bảng viết nốt nhạc trên khuông?

- GV nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng ooc-phê và cây

đàn Lia

- Giới thiệu sơ lược về cốt chuyện

- Đọc diễn cảm câu chuyện

- Cho hs xem tranh cây đàn Lia

- Nêu một số câu hỏi để khai thác nội dung câu

chuyện

+ Tiếng đàn của chàng oóc-phê hay như thế nào?

- Trả lời

- Thực hiện

- Chú ý lắng nghe

- Nghe

- Quan sát tranh

- HS tư duy để trả lời câu

+ Vì sao chàng ooc-phê đã cảm hoá được lão lái

đò và Diêm Vương

- Kể lại một lần nữa để hs nhớ nội dung câu

chuyện

* Hoạt động 2: Nghe nhạc.

- Cho hs nghe băng bài dân ca “Đi cấy”

- Sau khi nghe song đặt một vài câu hỏi cho hs trả

lời:

+ Tên bài hát là gì?

+ Tác giả bài hát là ai?

+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?

+ Nêu cảm nhận của em…

nhận xét - đánh giá

3 Củng cố - dặn dò

- HS về sưu tầm thêm 1 số bài dân ca

- Chuẩn bị nội dung bài sau

hỏi

- Trả lời

- Chú ý lắng nghe

- Nghe

- HS tư duy để trả lời câu hỏi

- HS nêu cảm nhận

- Nghe

- Ghi nhớ

**************************************************************** Ngày soạn: 08/4/2019

Ngày giảng: Thứ 5,6 - 11,12/4/2019

Lớp 4A, 4B, 4C

Tiết 30 Ôn tập hai bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn

Thiếu nhi thế giới liên hoan

I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của 2 bài hát

* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách và tiết tấu, Biết trình bày bài hát dưới nhiều hình thức

* Thái độ: GD học sinh đoàn kết bạn bè, yêu quý động vật có ích

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu

* HS: SGK, thanh phách

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: HS nghe giai điệu câu hát? (3-5’)

? câu hát trong bài hát nào đã học?

- HS thực hiện

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chú Voi Con Ở Bản

Đôn.(15’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Nghe

- Trả lời

- Thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát

do nhạc sĩ nào viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

*

Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát: Thiếu Nhi Thế Giới

Liên Hoan(15’)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát

do nhạc sĩ nào viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

3

Cũng cố dặn dò : (3-5’)

- Cho học sinh hát lại bài hát Chú Voi Con ở Bản

Đôn một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,

nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong

giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời

+ Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

+ Nhạc Sĩ: Lưu Hữu Phước

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

***************************************************************** Ngày soạn: 12/4/2019

Ngày giảng: Thứ 2,4,6 - 15,17,19/4/2019

Lớp 5A, 5B, 5C

Tiết 30 Học hát bài: Dàn đồng ca mùa hạ

Nhạc : Lê Minh Châu

Lời: Minh Nguyên

I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, biết bài hát này là bài hát của nhạc sĩ Lê Minh Châu, lời của Minh Nguyên

* Thái độ: GD học sinh yêu thiên nhiên

* HSKT lớp 5C: Hát theo các bạn.

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu

* HS: SGK, thanh phách

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: Hs thực hiện bài đọc nhạc

hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 8

(3’)

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát: Dàn Đồng Ca

Mùa Hạ(20p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo

tiết tấu của bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học

sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh

thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học

sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát

chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài

hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

phụ hoạ (10p)

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp

vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp

vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có

tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

3 Cũng cố dặn dò:(5p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học

một lần trước khi kết thúc tiết học

- Tuyên dương, nhắc nhở HS

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát

- Thực hiện

- Nghe

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

- Thực hiện

- Nghe

- Nghe

- Đọc theo

- Nghe

- Thực hiện theo các bạn

- Nghe

- Thực hiện

- Chú ý

- Ghi nhớ

****************************************************************