1/ Phát biểu định lí quan hệ giữa các đường xiên và hình chiếu của chúng ?Ba bạn Anh, Bảo, Chi đi từ nhà đến trường theo các con đường lần lượt là AD, BD, CD hình vẽ.. 2/ Áp dụng: H KIỂ
Trang 1Đỗ Nhất Linh
GIÁO VIÊN:
Tổ: Tốn-Tin
Trang 21/ Phát biểu định lí quan hệ giữa các đường xiên và hình chiếu của chúng ?
Ba bạn Anh, Bảo, Chi đi từ nhà đến trường theo các con đường lần lượt là
AD, BD, CD (hình vẽ) Hỏi ai đi xa nhất? Ai đi gần nhất?
Giải:
Vì CH < BH < AH nên CD < BD < AD (quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu của chúng) nên bạn Anh đi xa nhất, bạn Chi đi gần nhất.
2/ Áp dụng:
H
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Phát biểu định lí quan hệ giữa các đường xiên và hình chiếu của chúng ?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 3I Sửa bài tập.
LUYỆN TẬP
Bài tập 9/59(sgk)
Để tập bơi nâng dần khoảng cách, hàng ngày bạn Nam xuất phát từ M, ngày thứ nhất bạn bơi đến A, ngày thứ hai bạn bơi đến B, ngày thứ ba bạn bơi đến C…(hình 12).
Hỏi rằng bạn Nam tập như thế có đúng mục đích
đề ra hay không ( ngày hôm sau có bơi được xa hơn ngày hôm trước không )? Vì sao ?
Vì AB < AC < AD nên MB < MC < MD (quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu của chúng)
đường xiên và hình chiếu của chúng)
Bạn Nam tập như thế thì đúng mục đích vì ngày hôm sau bơi được xa hơn ngày hôm trước.
Tiết 50
Giải:
H.12
D C
B A
M
Trang 4Chứng minh rằng trong một tam giác cân, độ dài đoạn thẳng nối đỉnh với một điểm bất kỳ của cạnh đáy nhỏ hơn hoặc bằng cạnh bên.
LUYỆN TẬP
Tiết 50
II Luyện tập.
Bài 1: BT10/59(sgk)
A
M≡ M M H ≡M
M
∆ABC (AB = AC), M ∈ BC
AM < AB
Gt Kl
Gt Kl Gt
I Sửa bài tập.
Bài tập 9/59(sgk)
Trang 5LUYỆN TẬP
Tiết 50
∆ABC (AB = AC), M ∈ BC
AM < AB
Gt Kl
Gt Kl Gt
Chứng minh
A
B M M H C
* Trường hợp 1: M ≡ B (hoặc M ≡ C)
⇒ AM = AB = AC
* Trường hợp 2: M nằm giữa B và C.
+ Nếu M nằm giữa H và B
Từ (1), (2), (3) suy ra: AM < AB
Kẻ AH ⊥ BC (H∈BC)
(Quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu)
+ Nếu M ≡ H
mà AH < AB nên
⇒ HM < HB
⇒ AM = AH
AM < AB
(1)
(2)
(3)
⇒ AM < AB
Khi M ≡ B (hoặc M ≡ C),
so sánh AB và AM?
Làm thế nào để so sánh AM và AB?
(AM < AC)
II Luyện tập.
Bài 1: BT10/59(sgk)
I Sửa bài tập.
Bài tập 9/59(sgk)
Trang 6LUYỆN TẬP
Tiết 50
Bài 2: BT12/60(sgk)
Cho hình 14 Ta gọi độ dài đoạn thẳng AB là khoảng cách giữa hai đường thẳng song song a và b.
Một tấm gỗ có hai cạnh song song Chiều rộng của tấm
gỗ là khoảng cách giữa hai cạnh đó.
Muốn đo chiều rộng tấm gỗ ta phải đặt thước như thế nào? Tại sao? Cách đặt thước như hình 15 có đúng không?
a b
A
B
* Muốn đo chiều rộng tấm gỗ ta phải đặt thước vuông góc với hai cạnh song song nên cách đặt thước như hình 15 là sai
H.15
II Luyện tập.
Bài 1: BT10/59(sgk)
I Sửa bài tập.
Bài tập 9/59(sgk)
Trang 7LUYỆN TẬP
Tiết 50
Bài 3: BT13/60(sgk)
Hãy chứng minh rằng:
a) BE < BC b) DE < BC
A
D B
C E
Chứng minh
a) Chứng minh BE < BC
Từ (1) và (2) suy ra DE < BC
(1) (2)
Cho hình vẽ:( Hình 16/60(sgk)
b) Chứng minh DE < BC
⇒ DE < BE
Tương tự: AD < AB (D nằm giữa A và B)
Ta có AB ⊥ AC (gt) nên BE và BC là hai đường xiên kẻ từ
B đến AC với AE và AC là hai hình chiếu tương ứng
⇒ BE < BC (Quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu)
Mà AE < AC (E nằm giữa A và C)
(Quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu)
Bài 2: BT12/60(sgk)
II Luyện tập.
Bài 1: BT10/59(sgk)
I Sửa bài tập.
Bài tập 9/59(sgk)
Trang 8Cho điểm E nằm bên ngoài đường thẳng d Vẽ EH vuông góc
với d( H thuộc d).Lấy hai điểm P và Q trên đường thẳng d sao
cho EP > EQ S là điểm bất kì trên EH.
Chọn phương án đúng trong các đáp án sau:
A.
B.
D.
C.
SP = SQ
SP < SQ
Cả A, B, C đều sai
SP> SQ
Sai rồi Sai rồi
Sai rồi Chúc mừng
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
d
H
E
S
D Cả A, B, C đều sai
Trang 9HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
a) Bài vừa học:
b) Bài sắp học:
Tổng độ dài hai cạnh bất kì trong một tam giác như thế nào so với độ dài cạnh còn lại ?
+Làm bài tập 14/ 60 sgk
Hướng dẫn: Bài tập thêm:
Tiết sau: bài Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác.Bất đẳng thức tam giác.
Cho điểm E nằm bên ngoài đường thẳng d Vẽ EH vuông góc với d( H thuộc d) Lấy hai điểm P và Q trên đường thẳng d sao cho EP > EQ
+Bài tập thêm:
Chứng minh: EQ + EP >PQ.
Gợi ý
EQ ? QH, EP ? HP
EQ + EP ? QH + HP
QH+HP ? PQ
EQ + EP ? PQ
d
H E