GIAO AN CHU ĐE TGTV

Các hoạt động:- Đón trẻ, trò chuyện Tiếng Việt: Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Trò chuyệnvề hoa cánh tròn.. - Hoạt động chung có mục đích học tập: Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm

KẾ HOẠCH TUẦN

Ở Xung Quanh Bé

- Cháu hiểu nội dung “Sự tích hoa hồng”

- Cháu hình thành thói quen chăm sóc , yêu quý và bảo quản các loại hoa

ở trường lớp

- Cháu yêu quý vẽ đẹp của hoa ,không ngắt hoa ,giữ cho hoa luôn đẹp

- Cháu gọi đúng tên ,phát âm chính xác tên gọi, đặc điểm của một số loại hoa

- Cháu nói tròn câu mạch lạc rõ ràng khi tham gia trò chuyện cùng cô

- Cháu minh họa hình dạng ,màu sắc vẽ đẹp của hoa qua sản phẩm tạo hình

- Cháu múa hát ,đọc thơ ,kể chuyện về các loại hoa

- Cháu tham gia chăm sóc hoa kiểng của lớp ,của trường

- Cháu tham gia hoạt động cùng cô Ăn hết phần không kiêng khem thức ăn

2 Chuẩn bị:

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

- Trang ảnh theo chủ đề hoa ở xung quanh bé

- Phòng học thoáng mát

- Phòng máy vi tính

- Bài hát : “Màu hoa” , “Lý cây bông”

- Trò chơi “Sol mi la”

3 Các hoạt động:

- Đón trẻ, trò chuyện Tiếng Việt:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

- Trò chuyệnvề hoa cánh tròn

- Trò chuyệnvề màu sắc của hoa

- Trò chuyệnvề lợi ích của hoa

- Thể dục buổi sáng: Bài tập thể dục đồng diễn cả trường

Động tác vươn thở: Hít thở đều nhún ký chân sang trái, phải

Tay vai: Tay dang ngang, lên cao, dang ngang, dọc thân

Chân: Chân trước, chân sau

Bụng lườn: Tay lên cao nghiêng qua trái, qua phải

- Hoạt động chung có mục đích học tập:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáuLQVH: Sự

tích hoa

hồng

LQCV: Bé cùng tô chữ

h k

TD: Những chiếc vòng xinh xắn

ÂN: Màu hoa.Nghe hát: Lý cây bông

LQVT:

Bé cùng chianhóm có đối tượng 10 thành 2 phần

- Hoạt động ngoài trời:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáuXếp bông

Tìm chữ h k xung quanh trường và đọc.TC: Hoanào quả đó

Cho cháu nhặt lá rơi cắt thành bông hoa.Chơi tự do

Đọc thơ ,hát về các loại hoa.TC: Lá tìm hoa.Chơi tự do

- Hoạt động góc:

Học tập: Xem sách ,tranh ảnh về hoa ,làm sách chủ đề thế giới thực vật Phân vai: Cửa hàng bán hoa

Xây dựng: Vườn hoa của trường bé

Nghệ thuật: Cắt dán các loại hoa, hát các bài hát về chủ đề

- Hoạt động chiều:

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáuCắt dán hoa

theo mẫu

Cho cháu đóng kịch sựtích hoa hồng

Đọc thơ ,hát ,kể chuyện về chủ đề hoa

Đọc các câu đố về hoa

Cho cháu kể lại một số loại hoa quenthuộc

KEÁ HOAẽCH HOAẽT ẹOÄNG NGAỉY

Thửự hai, ngaứy 7 thaựng 03 naờm 2011

Hoaùt ủoọng chung: LQCV: Sửù Tớch Hoa Hoàng

TH: Kidsmart caờn phoứng keồ chuyeọn saựng taùo.

Lúnh vửùc phaựt trieồn: Phaựt trieồn nhaọn thửực

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Chaựu bieỏt ủaởc ủieồm moọt soỏ loaùi hoa quen thuoọc nhử :hoa hoàng ,hoa hueọ …

- Trẻ nhớ nội dung của câu chuyện, nhớ đợc một số lời thoại của nhânvật trong chuyện, thể hiện tình cảm, thái độ từng nhân vật

- Phát huy tính sáng tạo, khả năng t duy, trí tởng tợng, giúp trẻ phát triểnngôn ngữ mạch lạc trong quá trình hoạt động; rèn luyện khả năng đóng kịchcho trẻ

- Trẻ biết nhớ ơn sự giúp đỡ của ngời khác với mình và thể hiện đợc tìnhcảm, việc làm có ích của mình đối với mọi ngời, trẻ biết cách chăm sóc cây,không hái hoa, bẻ cành

II Chuaồn bũ:

- Heọ thoỏng caõu hoỷi ủaứm thoaùi

- Tranh aỷnh theo chuỷ ủeà theỏ giụựi thửùc vaọt

- Sân khấu rối, hoa hồng trắng, đỏ, vàng; hoa cúc; hoa lu ly; hoa thợc dợc…

- Tranh “Sự tích hoa hồng”

- Trang phục đóng kịch, thẻ chữ “Sự tích hoa hồng”

- Nhạc nền bài hát, nhạc nền khi trẻ đóng kịch theo chủ đề “Thế giới thựcvật”

III Tieỏn trỡnh hoaùt ủoọng:

1 Mụỷ ủaàu hoaùt ủoọng: Gaõy hửựng thuự: (1- 2 phuựt)

- Troứ chụi “ Gieo haùt”

- Coõ giụựi thieọu baứi haựt “Ra chụi vửụứn hoa”

- Cho lụựp nghe haựt

- Coõ nhaọn xeựt chaựu

2 Hoaùt ủoọng troùng taõm: Sửù tớch Hoa Hoàng ( 29-30 phuựt)

♣ Hoạt động 1: Kidsmart caờn phoứng keồ chuyeọn saựng taùo (3-4 phuựt).

- Coõ giụựi thieọu cho chaựu caờn phoứng keồ chuyeọn saựng taùo

- Cho chaựu leõn maựy keồ chuyeọn veà caực nhaõn maứ chaựu thớch

- Chaựu thớch keồ veà nhaõn vaọt naứo thỡ chaựu kớch chuoọt vaứo ủoự vaứ keồ cho baùn nghe

- Coõ nhaọn xeựt chaựu keồ

- Coõ noựi : Ngoaứi caực caõu chuyeọn con vửứa keồ ra coứn coự moọt caõu

chuyeọn noựi veà moọt loaùi hoa raỏt ủeùp caực con coự muoỏn bieỏt ủoự laứ caõu chuyeọn gỡ khoõng?

♣ Hoạt động 2: Sửù tớch hoa hoàng (19-20 phuựt)

- Cô kể chuyện lần 1, kết hợp cho trẻ xem rối

- Lần 2: Cô kể sáng tạo

Đàm thoại theo tranh

- Câu chuyện có những loài hoa nào?

- Trớc đây Hoa Hồng có màu gì?

- Nhờ ai mà Hoa Hồng có thêm màu đỏ và màu vàng?

- Nàng Tiên đã đến gặp ai và xin nh thế nào?

- Chuyện gì đã xảy ra sau đó?

- Hoa Hồng Nhung đã băng khoăn và hỏi Tiên Nữ những gì?

- Tiên Nữ trả lời nh thế nào?

- Những bông hoa cùng lên tiếng ra sao?

- Nếu con là Hoa Hồng thì con sẽ ứng xử nh thế nào?

- Cô chia trẻ thành từng nhóm, tô màu những bức tranh cô cha tô xong

- Mời trẻ khá đại diện cho lớp kể chuyện cho cô và các bạn cùng nghe

- Cô cho trẻ đặt tên câu chuyện, coõ ghi lên bảng cho trẻ tìm chữ cái đãhọc

- Cô noựi : Caõu chuyeọn naứy cuừng ủaừ ủửụùc dửùng thaứnh phim raỏt hay Coõchaựu mỡnh cuứng xem nheự!

- Coõ cho chaựu xem phim veà Sửù tớch Hoa Hoàng

♣ Hoạt động 3: ẹoựng kũch “Sửù Tớch Hoa Hoàng”(3-4 phuựt).

- Cô chuẩn bị trang phục cho trẻ đóng kịch theo nội dung của câu chuyện,cô chia lớp ra ngoài nhiều nhóm để cùng nhau thể hiện các vai trò trong câu

- Coõ quan saựt chaựu ủoựng

- Nhaọn xeựt chaựu

- Giáo dục: Các con biết nói lời cảm ơn trớc sự giúp đỡ của ngời khác vớimình, chăm ngoan, lễ phép làm nhiều việc tốt để ông bà, bố mẹ và cô giáocùng mội ngời vui lòng nhé

- Nhaọn xeựt chaựu tham gia hoaùt ủoọng

- Keỏt thuực

*ẹaựnh giaự cuoỏi ngaứy:

- Hoaùt ủoọng chung:

- Chaựu tham gia hoùc cuứng coõ

- Chaựu bieỏt ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa moọt soỏ hoa khi tham gia troứ chuyeọn cuứng coõ

- Chaựu chuự yự khi xem phim veà Sửù tớch Hoa Hoàng

- Chaựu theồ hieọn ủửụùc vai cuỷa mỡnh khi tham gia ủoựng kũch

- Hoaùt ủoọng khaực:

- Chaựu tham gia toỏt vaứo caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp

- Coứn moọt soỏ chaựu caột hoa theo maóu chửa ủửụùc kheựo laộm

- Chaựu aờn heỏt phaàn, nguỷ ủuỷ giaỏc

- Chaựu taọp theồ duùc nhũp nhaứng theo nhaùc

KEÁ HOAẽCH HOAẽT ẹOÄNG NGAỉY

Thửự ba, ngaứy 8 thaựng 03 naờm 2011

Hoaùt ủoọng chung: LQCV: Beự cuứng toõ chửừ h k

TH: LQVH: Thụ “ Hoa Keỏt Traựi”.

Lúnh vửùc phaựt trieồn: Phaựt trieồn ngoõn ngửừ

I Mục đích yêu cầu:

- Cháu biết đặc điểm một số loại hoa quen thuộc

- Cháu nhận biết và phát âm đúng chữ cái h –k có trong từ

- Trẻ ngồi đúng tư thế, biết cầm bút đặt vào vở khi tập tơ chữ h - k

- Biết tơ trùng khít lên nét chữ h - k in mờ trên đường kẻ ngang đúng quitrình

- Biết tô lần lược từ trái sang phải, tô hết dòng xuống dòng

- Cháu lắng nghe ghi nhớ có chủ định về đặc điểm một số loại hoa quenthuộc

- Giáo dục cháu chăm sóc ,bảo vệ hoa, giữ gìn tập vỡ sạch sẽ

II Chuẩn bị:

- Tranh ảnh theo chủ đề thế giới thực vật

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

- Tranh hoa hồng , hoa huệ ,hoa loa kèn có kèm từ

- Tập đủ cho cháu tô

- Bàn ghế đúng quy cách

- Trò chơi “ô cửa bí mật”

III Tiến trình hoạt động:

1 Mở đầu hoạt động: Gây hứng thú: (1- 2 phút)

- Chơi trò chơi “ Hoa búp hoa nở”

- Cô giới thiệu bài thơ “ Hoa kết trái”

- Cho lớp đọc bài thơ “ Hoa kết trái”

- Cho nhóm đọc

- Cá nhân đọc lại

- Cô nhận xét cháu đọc

2 Hoạt động trọng tâm: Tô chữ h-k ( 29-30 phút)

♣ Hoạt động 1: Ôn và nhận biết chữ h -k ( 3-4 phút)

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ ô cửa bí mật”

- Cô nêu cách chơi : Trên đây là các ô cửa Bên trong ô cửa cónhiều phần quà rất đặc biệt các con muốn khám phá các ô cửa này

khoõng ?

- Sau moói laàn mụỷ oõ cửỷa coõ cho chaựu phaựt aõm laùi chửừ h –k coự trong oõcửỷa ( caự nhaõn – taọp theồ)

♣ Hoạt động 2: Toõ chửừ h-k (19-20 phuựt).

- Coõ ủoùc caõu ủoỏ veà hoa hoàng:

“Thaõn caứnh coự nhieàu gaiHửụng thụm toỷa sụựm maiTraộng,hoàng ,nhung nhieàu loaùiTeõn goùi laứ hoa chi?

- Coõ treo tranh –ủaứm thoaùi veà hoa hoàng

- ẹaõy laứ hoa gỡ?

- Hoa coự maứu gỡ?

- Cho chaựu keồ caực maứu cuỷa hoa hoàng

- Cho chaựu ủoùc laùi tửứ “hoa hoàng”.

- Cho chaựu tỡm 2 chửừ caựi gioỏng nhau trong tửứ “hoa hoàng”.

- Tieỏp tuùc coõ cho chaựu xem tranh hoa hueọ

- Cho chaựu tỡm chửừ h trong tửứ “hoa hueọ”ọ

- Cho chaựu phaựt aõm laùi chửừ “h” coự trong tửứ “hoa hueọ”.

- Hoa duứng ủeồ laứm gỡ?

- Coõ noựi laùi hoa duứng ủeồ trang trớ … giaựo duùc chaựu chaờm soực ,baỷo veọhoa

- Cho chaựu phaựt aõm chửừ “h” in thửụứng vaứ vieỏt thửụứng.

- Daùy treỷ toõ chửừ “h” Con toõ theo chieàu muừi teõn toõ tửứ traựi sang

phaỷi.Toõ neựt thaỳng ủửựng trửụực sau ủoự toõ neựt moực

- Dạy trẻ tập tô từ “ hoa huệ”

- Cô giới thiệu từ “ hoa huệ” trên dòng kẻ chấm mờ

- Cô hớng dẫn tô mẫu

- Cô làm mẫu t thế ngồi tô,cách cầm bút

- Cô tô mẫu và phân tích tô lần lợt từng chữ trong từ “ hoa huệ ”

- Cho trẻ đọc lại từ “hoa huệ”cô vừa tô

- Trẻ thực hiện tô

- Cho trẻ nhắc lại t thế ngồi ,cách cầm bút

(Trẻ tô ,cô bao quát trẻ,sửa sai cho trẻ)

- Thể dục chống mệt mỏi: cho trẻ múa hát bài :”Tay thơm , tay ngoan”

- Dạy trẻ tô từ “khế khô”

- Cô đọc câu đố về “quả khế “

Cô treo tranh :

- Trên bảng cô có tranh vẽ gì đây?

- Đàm thoại về “quả khế “

- Chúng mình cùng đếm xem trên đĩa có bao nhiêu quả khế nhé !

- Bên cạnh cô có từ “ quả khế” các con đọc to cho cô !

- Trong tửứ khế“ “ có âm “ ” k phát âm

- Cho trẻ tìm chữ “k” và phát âm

- Cô giới thiệu về tranh “hoa loa kèn” Trò chuyện về hoa loa kèn

- Cho trẻ đọc từ “ hoa loa kèn”

- Cùng đếm xem có mấy bông hoa nào?

h-íng dÉn cho trỴ t«.

- Cho cháu tô xong trưng bày trên giá cô chuẩn bị sẵn

- Nhận xét cháu tô

- H¸t bµi” Mµu hoa ”

- Kết thúc

*Đánh giá cuối ngày:

- Hoạt động chung:

- Cháu tham gia học cùng cô

- Cháu nhanh nhẹn khéo léo khi tô chữ h-k

- Cháu cầm bút và ngồi tô tương đối đúng tư thế

- Còn một số cháu tô chưa trùng khích nét chấm mờ

- Hoạt động khác:

- Cháu tham gia tốt vào các hoạt động của lớp

- Cháu thể hiện đúng vai chơi, chơi góc âm nhạc cháu tự bấm đàn và hát đúng nhịp

- Cháu ăn hết phần, ngủ đủ giấc

- Bên cạnh đó còn một số cháu chưa tích cực khi tham hoạt động ngoài trời

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ tư ngày 9 tháng 03 năm 2011

Hoạt động chung: LQCV: Những Chiếc vòng Xinh Xắn !

TH: Hát “Màu Hoa”

Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết bật liên tục vào 4-5 vòng khơng chạm vào vạch chuẩn, đúng kỹthuật, biết bậtliên tục 2 chân qua 4, 5 vịng, khơng chạm vàovịng( khơng xê dịch bước chân sau mỗi lần bật)

-Rèn kỹ năng bật liên tục qua 4, 5 vịng, rèn tính mạnh dạn, tự tin và

sự khéo léo cho trẻ

-Trẻ tham gia hoạt động tích cực, biết phối hợp luyện tập , vui chơi cùng bạn

- Giáo dục trẻ tính tự phục vụ, ý thức tổ chức kỷ luật

- Phát triển các nhĩm cơ : cơ chân, cơ tay

- Phát triển các tố chất thể lực, nhanh nhẹn, khéo léo

- Phát triển khả năng chú ý

II Chuẩn bị:

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

- Một số vịng đủ cho cháu tập

- Băng hình về các kiểu bật (Bật xa, bật tiến về phía trước, bật

- Sân sạch sẽ

- 4-5 vịng cĩ đường kính 04,m xếp nối tiếp nhau thành hai hàng

- Vạch chuẩn

- Nhạc bài hát “Màu Hoa”

III Tiến trình hoạt động:

1 Mở đầu hoạt động: Gây hứng thú: (1- 2 phút)

- Giới thiệu cho cháu bài hát “Màu Hoa”

- Cho lớp hát

- Nhóm 4-5 cháu hát

- Cá nhân hát

- Nhận xét cháu hát

-Cho trẻ xem băng hình về các kiểu bật

- Cơ hỏi: Bạn đang làm gì thế con?

- Các cĩ muốn luyện tập như các bạn để có cơ thể khỏe mạnh không?

- Hôm nay cô cháu mình cùng tập thể dục nhé!

2 Hoạt động trọng tâm: Bật liên tục vào 4-5 vòng ( 29-30 phút)

1/ Khởi động:

- Cho lớp đi thành vịng trịn và hát bài “Màu Hoa” cho trẻ làm đồntàu và đi theo hiệu lệnh : đi thường, đi kiểng gĩt, đi bằng gĩt chân, đithường

- Sau đĩ chuyển đội hình kết hợp bài hát, xếp thành 3 hàng ngang tậpbài phát triển chung

2/ Trong động:

a/Bài tập phát triển chung.

+ Động tác tay : Tay đưa trước, lên cao

+ Động tác chân : Bước khuỵu một chân sang bên, chân kia thẳng.+ Động tác bụng : Cúi gập người về trước, tay đan sau lưng

+ Động tác bật : Bật tiến về trước

- Mỗi động tác tập 2lần 8 nhịp

thành hai hàng dọc ngồi đối mặt nhau.

b/Vận động cơ bản:

- Vậy thì giờ thể dục hơm nay cơ sẽ dạy cho các con bật liên tục vào 4-5 vịng Các con muốn bật đúng và khơng dẵm vạch Bây giờ các con hãy xem bạn làm mẫu trước nhé!

- Cơ mời 1 cháu lên làm mẫu cô kết hợp giải thích : Bật liên tục bằng hai chân vào các vịng, 2 tay chống hông ,sau đĩ đi về cuối hàng Khi bạn trước bật vào vịng thứ 3 thì bạn đứng tiếp theo sau bật vào vịng thứ nhất Các con nhớ bật liên tục, chạm đất nhẹ, khơng chạm vào vịng

- Cơ cho cháu làm mẫu lại

- Làm mẫu tồn bộ khơng giải thích

- Chọn hai trẻ nhanh nhẹ lên làm mẫu

- Tiến hành cho trẻ thực hiện

- Chia trẻ thành nhĩm, tổ thi đúng và nhanh

- Trong quá trình trẻ thực hiện cơ đến từng nhĩm nhắc nhở, động viên tuyên dương, nhắc nhở

- Lần lượt cho cả lớp thực hiện

- Giáo dục trẻ khi bật phải cẩn thận, khơng xơ lấn nhau

c/ Trị chơi vận động.

- Trị chơi : “Xem ai nhanh”

- Cô giới thiệu trò chơi “Xem ai nhanh”.

- Cô nói : Hôm nay là sinh nhật bạn Lan cô cháu mình cùng đi dựsinh nhật bạn nhé! Nhưng đường đến nhà bạn Lan rất khó đi phải bật quanhững rảnh nước vậy chúng ta cùng thi xem ai sẽ đến nhà bạn Lan trước nhe!

- Cô cho cháu cùng bật qua những rảnh nước mà cô chuẩn bị sẵn

- Cô bao quát sữa sai cho cháu

- Nhận xét cháu qua trò chơi

* Ôn vận động cũ: Trò chơi “Ném bóng vào rổ”.

- Cô giới thiệu trò chơi “Ném bóng vào rổ”

- Giải thích : Có 3 cái rổ ,chia lớp ra 3 đội xếp 3 hàng dọc lần lượt bạn đầu hàng sẽ lấy bóng và ném vào rổ phía trước khi có hiệu lệnh hết giờ đội nào ném được nhiều bóng vào rổ sẽ chiến thắng và được phần quà cô tặng

- Cho cháu thực hiện

- Cô bao quát cháu, động viên cháu.

3/Hồi tĩnh :

- Cho lớp đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng

- Cô nhận xét cháu tham gia hoạt động

- Nhận xét kết thúc hoạt động

*Đánh giá cuối ngày:

- Hoạt động chung:

- Cháu tham gia học cùng cô

- Cháu nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia trò chơi cùng bạn

- Bên cạnh còn một số cháu bật chưa đúng tư thế

- Còn một số cháu còn lúng túng , chưa mạnh dạn khi bật

- Hoạt động khác:

- Cháu tham gia tốt vào các hoạt động của lớp

- Cháu tham gia trò chuyện cùng cô về hoa cánh dài khá tốt

- Cháu tham gia hoạt động ngoài trời khá tốt

- Cháu ăn hết phần, ngủ đủ giấc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ năm ngày 10 tháng 03 năm 2011

Hoạt động chung :HĐÂN: Màu Hoa

Nghe hát : Lý cây bông

Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẫm mỹ

I Mục đích yêu cầu:

- Cháu biết được đặc điểm của một số loại hoa quen thuộc như hoa

cuực ,hoa hoàng…

- Chaựu hieồu noọi dung baứi haựt “Maứu hoa”, “Lyự caõy boõng”

- Chaựu vaọn ủoọng nhũp nhaứng theo nhaùc

- Chaựu laộng nghe ghi nhụự coự chuỷ ủũnh veà moọt soỏ loaùi hoa, ghi nhụự noọidung baứi haựt “Lyự caõy boõng”

- Giaựo duùc chaựu chaờm soực ,baỷo veọ hoa

II Chuaồn bũ:

- Heọ thoỏng caõu hoỷi ủaứm thoaùi

- Tranh aỷnh theo chuỷ ủeà theỏ giụựi thửùc vaọt

- Nhaùc baứi “Maứu hoa”, “Lyự caõy boõng”

- Troứ chụi “ Sol mi la”

- Phoứng hoùc thoaựng maựt

III Tieỏn trỡnh hoaùt ủoọng:

1 Mụỷ ủaàu hoaùt ủoọng: Gaõy hửựng thuự: (1- 2 phuựt)

- Cho lụựp chụi troứ chụi “ Hoa buựp hoa nụỷ”

- Coõ mụỷ moọt ủoaùn nhaùc cho chaựu nghe vaứ cho lụựp ủoaựn xem ủoự laứ baứi gỡ?

- Aỉ ủuựng roài ủoự laứ baứi “Maứu hoa” Hoõm nay coõ chaựu mỡnh cuứng vaọn ủoọngbaứi haựt naứy nheự!

- Trửụực khi vaứo haựt thỡ coõ chaựu mỡnh cuứng chụi 1 troứ chụi nghe

2 Hoaùt ủoọng troùng taõm: Vaọn ủoọng baứi “ Maứu Hoa” ( 29-30 phuựt)

♣ Hoạt động 1: Troứ chụi aõm nhaùc ( 4-5 phuựt)

- Cho trẻ chơi trò chơi ” Trò chơi âm nhạc ”.

-Trên này cô có rất nhiều ô số ,có ô số màu xanh và ô số màu đỏ ,mỗi ô số sẽchứa từ trong các bài hát

- Đội nào chọn đợc ô số màu xanh sẽ giành đợc quyền trả lời, ô số màu đỏ không đợc trả lời Đội nào trả lời đợc bài hát gốc đội đó sẽ giành chiến

thắng

- Coõ chaựu cuứng chụi

♣ Hoạt động 2: Vaọn ủoọng theo nhaùc baứi “ Maứu Hoa” (15-16 phuựt).

- Cô mụỷ nhạc ở đàn cho trẻ nghe trọn vẹn bản nhạc “ Maứu hoa”

- Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung, giai điệu bài hát

- Cô cho lụựp hát vaứ nhún theo nhạc một lần