Lop 2 tuan 31

Rèn kỹ năng đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ: thờng lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc … - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời,mọi vật, một chiếc rễ

I mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ)

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ: thờng lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc …

- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời,mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thànhcây Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thànhchỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK

III các hoạt động dạy học:

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ:

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ cuối bài

Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên

Câu 2: Bác hớng dẫn bác cần vụ

đầu rễ xuống đất Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành cây

Câu hỏi 4 : Các bạn nhỏ thích chơi

đ-Câu hỏi 5: nói 1 câu về tình cảm của

Bác Hồ với thiếu nhi, 1 câu về tình

cảm thái độ của Bác đối với vật xung

* Bác Hồ có tình thơng bao la với

mọi ngời, mọi vật…Cháu thiếu nhi

4 Luyện đọc lại:

- Cho HS đọc theo vai

II Các hoạt động dạy học:

- HS quan sát hình vẽ, trực tiếp vẽ vàtrả lời câu hỏi

Hình a đã khoanh

4

Bài 4: HS đọc yêu cầu

- GV nhận xét

1 HĐ1: Đóng vai theo tình huống

* MT: Thông qua hình thức đóng vai HS đợc khắc sâu hơn nữa về nhữngchuẩn mực đạo đức đã đợc học

- Em sẽ làm gì nếu là Phơng ?

+ TH2: Nhà cửa đang bừa bãi, cha

dọn dẹp, mẹ đang hỏi Nga con đã

dọn nhà cửa cha em sẽ làm gì nếu là

+ TH3: Vân mếu máo cầm quyển

TH2: Nga cần xin lỗi mẹ và dọn nhà cửa

TH3: Nam cần xin lỗi bạn và dán lại sách cho bạn

Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009:dạy lớp 2a

Thể dục Tiết 61: Tuần 31 Chuyền cầu Trò chơi - Ném bóng trúng–

đích

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Ôn truyền cầu theo nhóm 2 ngời: Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón

và chuyền cầu cho bạn

- Làm quen với trò chơi: " Ném bóng trúng đích "

2 Kỹ năng:

- Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và truyền cầu cho bạn, biết cáchchơi và tham gia chơi ở mức ban đầu

II địa điểm ph– ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng

- Phơng tiện: còi, bóng, cầu, kẻ vạch, vật đính cho trò chơi

Iii Nội dung và phơng pháp:

- Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

(cho HS quay mặt vào nhau thành

từng đôi cách nhau 2-3m)

- Đôi nọ cách đôi kia 2m

- Tro chơi: Ném bóng trúng

(nêu tên trò chơi, gt làm mẫu)

* Chia tổ cho HS chơi cùng 1

địa điểm theo hiệu lệnh thống

Kể chuyện

I Mục tiêu yêu cầu:–

- 3 tranh minh hoạ sgk

iII hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

+ Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể - 3 đoạn của câu chuyện : Ai ngoan

Bài 1: Sắp xếp lại trật tự các tranh

theo đúng diễn biến câu chuyện

- Theo 3 tranh minh hoạ - HS quan sát, nói vắn tắt từng

tranhTheo trình tự sgk

Tranh 1 - Bác Hồ đang HD chú cần vụcách

trồng chiếc rễ đa

Tranh 2 - Các bạn thiếu nhi thích thú chui

qua vòng lá tròn, xanh tốt của cây đacon

Tranh 3 - Bác Hồ chỉ vào chiếc lá đa nhỏ

nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ

đem trồng nó

- HS suy nghĩ sắp xếp lại tng tranh

theo đúng diễn biến (trình tự đúng của

tranh.)

- Trật tự đúng của tranh là

3 – 1 – 2

Bài 2: HDHS kể từng đoạn theo

tranh theo nhóm.- HS tập kể từng đoạn câu chuyện

- Các đại diện nhóm thi kể (3 đạidiện 3 nhóm kể tiếp tục)

Bài 3:Kể toàn bộ câu chuyện

Nhận xét toàn bộ câu chuyện trớc lớp.- 3,4 HS đại diện 3,4 nhóm thi kể

I Mục đích - yêu cầu :

1 Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam

2 Làm đúng các bài tập có phân biệt âm r/d/gi thanh hỏi,thanh ngã

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ bài tập 2a, 3a

III hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ: 3 HS viết bảng lớp

Chói trang, trập trùng, chân thật,

học trò, chào hỏi - Cả lớp viết bảng con

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

2 Hớng dẫn nghe viết

a Hớng dẫn chuẩn bị bài:

- GV đọc bài chính tả - 3 HS đọc lại

? Nội dung bài thơ nói gì? - Bài thơ ca ngợi Bác là ngời tiêu

biểu cho dân tộc Việt Nam

? Tìm các tên riêng đợc viết hoa

trong chính tả - Bác, Việt Nam, Trùng Sơn

* Viết bảng con những từ ngữ + non nớc , lục bát

* GV đọc cho HS viết bài + HS viết vào vở

* Chấm , chữa bài (5-7 bài)

3 Hớng dần làm bài tập:

Bài 2: - Lớp đọc thầm

- Điền các âm đầu r, gi, d vào ô

trống , đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên

- 3 HS đọc khổ thơ

-Nêu nội dung bài thơ ? - Bài thơ tả cảnh nhà bác trong vờn

phủ Chủ Tịch

- 1 HS đọc cả bàiBài 3 (a:) + 1 HS đọc yêu cầu

- HDHS làm + Lớp làm vở

+ 2 HS chữa bàiLớp giải

a Tàu rời ga / … dời…thú dữ… canhgiữ

- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật

III Các hoạt động dạy học:

1 Trừ các số có 3 chữ số

- Giao nhiệm vụ Tính 635 - 214

(Thực hiện bằng đồ dùng trực quan ) 635 Từ trái sang phải

+ Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt

các đơn vị, chục, trăm 214421

+ Viết số thứ nhất 635, viết dấu trừ ,

viết số thứ hai là 214 sao cho hàng trăm

- HS tự nhẩm điền kết quả vào sgk

- Nếu kế hoạch giải

II hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B Bài mới:

* Tiết 2: Thực hành làm con bớm

? Nhắc lại quy trình làm con bớm

bằng giấy theo mấy bớc - Gồm 4 bớc+ Bớc 1: Cắt giấy

+ Bớc 2: Gấp cánh bớm+ Bớc 3:Buộc thân bớm+ Bớc 4: Làm râu bớm

I Mục đích yêu cầu:

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài: uy nghi, tụ hội, tâm cấp…

- Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nớc tụ hội bênlăng Bác thể hiện niềm tin cậy thiêng liêng của toàn dân với Bác

II đồ dùng dạy học:–

- ảnh lăng Bác (sgk)

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài: Chiếc rễ đa tròn (trả lời câu hỏi)

? Chiếc rễ đa ấy trở thành 1 cây đa

có hình dáng nh thế nào ? -…Cây đa có vòng lá tròn

+ HDHS đọc đúng 1số câu dài - Bảng phụ

+ Hiểu nghĩa các từ ngữ cuối bài + Giảng thêm

vùng núi Tây Bắc

- sứ đỏ: Tên loài hoa đại màu đỏ cónhiều ở miền Nam

- dạ hơng: dạ lan hơng : loài hoa nở

và toả hơng vào ban đêm

c Đọc từng đoạn trong nhóm

d Thi đọc giữa các nhóm

3 Hớng dẫn tìm hiểu bài:

Câu 1: Kể tên những loài cây đợc

trồng phía trớc lăng Bác - Vạn tuế, dầu nớc, hoa bạn

Câu 2: Kể tên những loài hoa nổi

tiếng ở khắp các miền đất nớc đợc

trồng quanh lăng Bác ?

- Hoa đào , hoa ban Sơn La, hoa xứ

đỏ Nam bộ, hoa dạ hơng, hoa nhài,hoa mộc, hoa ngâu

Câu 3: Câu văn nào cho ta thấy cây

và hoa cũng nặng tình cảm của con

ng-ời đối với Bác

- Cây và hoa của non xanh ngấmvóc đang dâng niềm tôn kính thiêngliêng theo đoàn ngời vào lăng Bác Hồ

4 Luyện đọc lại 2,3 HS thi đọc bài văn

- GV theo dõi nhận xét, ghi điểm

C Củng cố dặn dò:–

-Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện

tình cảm của nhân dân đối với Bác nh

thế nào ?

- Cây và hoa từ khắp nơi hội tụ vềthể hiện tình cảm kính yêu của toàndân ta từ Bắc trí Nam đối với Bác

Luyện từ và câu

dấu chấm dấu phẩy

I mục đích yêu cầu:

1 Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác hồ

2 Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

II đồ dùng dạy học

- Bảng phụ bài tập 1,3

III hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu:

Bài 2: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu

- Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác

tròn bài thơ, bài hát các câu chuyện đó

- HS thực hành theo nhóm Chia bảng 3 phần, 3 nhóm lên thi (bình chọn nhóm thắng cuộc)

VD: sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tàigiỏi, có chí lớn, giầu nghị lực, yêu nớc,thơng dân, thơng giống nòi,đức độ,hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ,nhân hậu, khiêm tốn, bình dị, giản dị…Bài tập 3: (viết) - HS làm vở

- Phiếu bài tập có nội dung : Các bài tập có tính cộng và tính t trừ không nhớ

II các hoạt động dạy học:

a Kiểm tra bài cũ:

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống -HS làm sgk

- Tìm hiệu - Gọi HS lên bảng chữa

- Nêu kế hoach giải Số HS của trờng tiểu học Hữu Nghị

là :

- 1 em tóm tắt 865 – 32 = 833 (HS)

- 1 em lên giải Đ/S: 833 học sinh

- 1 HS đọc yêu cầu: - HS phân tích và nêu ý kiến cần

khoanh chữ nào trong các chữ

- Khoành vào chữ D (4 hình tứ giác)

Sau bài học, học sinh biết:

- Khái quát về hình dạng đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trêntrái đất

- HS có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vò mặt trời

Bớc 2: Hoạt động cả lớp - 1 số HS giới thiệu về mặt trời (bài

vẽ tranh của mình)

? Tại sao em vẽ mặt trờ nh vật ? - HS trả lời

? Theo các em mặt trời có hình gì ?

? Tại sao em lại màu đỏ hay màu

để tô ông mặt trời giải sgk để nói về ông mặt trời.-HS quan sát các hình vẽ và chú

? Tại sao khi đi nắng các em phải

đội mũ nón hay che ô

? Tại sao chúng ta không bao giờ

đợc quan sát ông mặt trời trực tiếp - Để khỏi hỏng mặt(muốn quan sát dùng loại kính đặc

biệt hoặc dùng 1 chậu nớc ) KL: Mặt trời tròn giống nh 1 quả

bóng lửa khổng lồ chiếu sáng và sửa

ấm trái đất.Mặt trời ở rất xa trái đất

Chú ý: Khi đi nắng phải đội nón mũ

và không đợc nhìn trực tiếp vào mặttrời

*Hoạt động 2 : Thảo luận : Tại sao

chúng ta cần mặt trời ?

- Hãy nói về vai trò của mặt trời đối

với mọi vật trên trái đất

- Ngời, động vật, thực vật, đều cần

đến mặt trời (HS tởng tợng nếu không

có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt trái

đất của chúng ta sẽ ra sao )(trái đất có đêm tối, lạnh lẽo không

có sự sống, ngời vật cây cỏ dễ chết)

c Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Liên hệ thực tế

Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2009:dạy lớp 2a

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- Tiếp tục học trò chơi: Ném bóng chúng đích

KN :

+ Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác

+ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

II địa điểm ph– ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện: còi, bóng, vật đích, quả cầu, bảng tâng bóng

III Nội dung - phơng pháp:

- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi và yêu cầu kỉ luật, trật tự khi

chơi đảm bảo an toàn

X X X X X

X X X X X ∆

Tập viết

I Mục tiêu, yêu cầu:

- Rèn kỹ năng viết chữ:

1 Biết viết chữ N hoa (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ

2 Biết viết ứng dụng câu Ngời ta là hoa đất theo cỡ và nhỏ, chữ viết đúng mẫu

đều nét và nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ N kiểu 2

- Bảng phụ viết sẵn dòng ứng dụng

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: - cả lớp viết bảng con M (kiểu 2)

- 1 HS nhắc cụm từ ứng dụng: mắtsáng nh sao (2 HS viết bảng lớp, lớpviết bảng con) Mắt

kiểu 2N2: Giống cách viết nét 3 của chữ

M kiểu 2

- Chữ N hoa (kiểu 2)

* HS viết bảng con

3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

a Giới thiệu câu ứng dụng - HS đọc : Ngời ta là hoa đất

? Hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng - Ca ngợi con ngời- con ngời là quý

nhất là tinh hoa của trái đất

b Quan sát nhận xét - Cụm từ ứng dụng

? Nêu các chữ cái có độ cao 2,5 li ? - N,g,l.h

? Nêu các chữ cái có độ cao 2 li : - đ

? Nêu các chữ cái có độ cao 1,5 li ? - t

? Nêu các chữ cái có độ cao 1li ? - Còn lại

? Nêu cách tính dấu thanh + Dấu thanh đặt trên các dấu ơ, a

dấu sắc đặt trên â

? Cách viết nét cuối chữ N + Nét cuối của chữ N chạm nét cong

chữ g

* Viết bảng con + Chữ ngời

4 HDHS viết vào vở tập viết + Chữ N 1 dòng cỡ vừa, 2 dòng cỡ

nhỏ+ Chữ Ngời một dòng cỡ nhỏ, 1dòng cỡ nhỏ

Tập đọc

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc lu loát toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng

- Đọc đúng ngữ điệu đúng câu kể, câu hỏi, biết đọc phân biệt lời ngời kể,lờicác nhân vật.(Bác Hồ, anh Lí Phúc, đại đội trởng)

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : chiến khu, vọng gác

- Hiểu thêm 1 phẩm chất đáng quý của Bác Hồ Bác nhân hậu và rất tôn trọngnội quy chung

II đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ sgk

iII hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc cây … lăng Bác

của Bác Hồ Bác nên thực hiện đúng nguyên tắc :- Vì anh Nha làm nhiệm vụ bảo vệ

Ai muốn vào nơi Bác ở phải trình giấytờ

Câu 3: Bác Hồ khen anh nh thế

nào ? rất tốt - Chú làm nhiệm vụ bảo vệ nh vậy làCâu 4: Em thích chi tiết nào nhất ?

VD: Em thích chi tiết buồn cời anhNha là chiến sĩ bảo vệ Bác mà lại hỏigiấy tờ Bác

4 Luyện đọc lại

- đọc lại chuyện vật - 2,3 nhóm đọc thể hiện giọng nhân

iv Củng cố dặn dò:–

? Qua bài thơ em biết phẩm chất

đáng quý nào của Bác - Bác rất nhân hậu,rất tôn trọng nộiquy chung, bị anh Nha hỏi giấy, dứt

khoát không cho vào nhà , Bác khôngtrách anh,lại khen anh làm nhiệm vụ

nh vậy là rất tốt

- Về nhà kể lại chuyện cho ngời

thân nghe + Cây cối …vệ cây

+ Luyện vẽ hình

ii đồ dùng

- Phiếu bài tập , sơ đồ bài 3 (sgk)

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng

- Tự nhẩm điền kết quả - Đọc nối tiếp

- 1 HS vẽ bảng

- Nhận xét

C Củng cố dặn dò.–

- Củng cố về cách đặt, tính

- HS biết cách trang trí hìnhvuông đơn giản

2 KN: Trang trí đợc hình vuông đơn giản và vẽ màu theo ý thích

3 TĐ: Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hìnhvuông

II Chuẩn bị:

- Một số bài trang trí hình vuông

- 1 số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông

+ Bút chì, màu vẽ, vở …

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

trang trí thảm - Viên gạch lát nền, cái khăn , tấm

- Gv giới thiệu các bài hình vuông

trang trí mẫu - HS quan sát

? Hình vuông đợc trang trí bằng

hoạ tiết gì vuông tam giác…- Hoạ tiết là hoa,lá các con vật, hình

? Các hoạ tiết đợc sắp xếp ntn ? - Sắp xếp đối xứng

- Hoạ tiết chính thờng ở giữa hoạtiết nhỏ ở 4 góc và xung quanh

? Màu sắc trong bài trang trí ntn ? - Đơn giản, ít màu , hoạ tiết giống

nhau vẽ cùng 1 màu

* Hoạt động 2: Cách trang trí hình

vuông

? Khi trang trí hình vuông em sẽ

chọn hoạ tiết gì ? - Hoa,lá, con vật

? Khi đã có hoạ tiết cần phải sắp xếp

vào hình vuông nh thế nào ? vào hình vuông.- Có thể dùng các hoạ tiết rồi sắp

- Yêu cầu HS chọn ra các bài vẽ tốt,

TB, cha đạt - Nhận xét khen một số bài vẽ đẹp

- Thích nhất con vật nào ? Vì sao ?

- Thích nhất con vật nào ?

- HS quan sát và liên hệ sản phẩmcủa mình

C Củng cố Dặn dò:–

- Tự trang trí hình vuông theo ý

thích

- Su tầm ảnh chụp các loại

Thứ ba, ngày 21 tháng 4 năm 2009:dạy lớp 2a

Thứ năm ngày 23 thang 4 năm 2009:dạy lớp 2b

III Các hoạt động dạy học:

a Kiểm tra bài cũ:

- Gọi Hs hát bài : Bắc kim thang

*Hoạt động 2: Dạy hát lời mới theo

điệu Bắc kim thang - Dạy Hs hát lời mới (lời 1 và 2)

- GV hát mẫu + Dạy từng câu

+ Dạy cả lời 1+ Dạy lời 2+ Dạy hát cả bài

- HD hát GV theo dõi sửa sai cho Hs

Chính tả: (Nghe – viết)

I Mục đích yêu cầu:

1 Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài : Cây và hoa bên lăngBác

2 Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/d/githanh hỏi, thanh ngã

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu

2 Hớng dẫn nghe – viết:

- GV đọc bài - 2 HS đọc bài

? Nội dung bai nói gì ? - Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài

hoa ở khắp miền đất nớc đợc trồng

? Tìm các tên riêng đợc viết trong

* HS viết bảng con các từ ngữ viết

sai - lăng, khoẻ khoắn, ngào ngạt

- GV đọc, HS viết bài vào vở -HS viết vào vở

- Đọc HS soát lỗi - đổi vở cho nhau

- Chấm, chữa bài

- Chấm 5-7 bài

3 Làm bài tập

Bài tập 2a - HS đọc yêu cầu

? Tìm các từ bắt đầu bằng r/gi/d - Lớp làm bảng con

- Chất lỏng dùng để thắp đèn, chạy máy - dầu

- Cất giữ kín không cho ai hất - Giấu

- Quả lá rơi xuống đất - rụng

I Mục đích yêu cầu:

1 Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi

2 Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác

3.Viết đợc đoạn văn từ 3đến 5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở bàitập 2

II đồ dùng dạy học:

- ảnh Bác Hồ

III các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện qua suối

? câu chuyện Qua suối nói lên điều