tuan 26-lop 3-3 cot/hoapm

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: quấn khố, du ngoạn, Chữ Đồg Tử.- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nh

Trang 1

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: quấn khố, du ngoạn, Chữ Đồg Tử.

- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Biết đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài

- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện

- Nội dung: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với nước với dân Nhân dân kính yêu và ghi nhớ của vợ chồng Chữ Đồng Tử, đã tổ chức lễ hội hàng năm ở bên sông Hồng

- Tập trung, theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III - Các hoạt động dạy học:

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

Trang 2

- Giải nghĩa từ mới.

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng

3 Tìm hiểu bài:

- Những từ ngữ cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử rất nghèo khó ?

- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung

và Chữ Đồng Tử diễn ra như thế nào ?

- Vì sao Tiên Dung kết duyên cùng chàng ?

- Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì ?

- Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ?

- Chốt lại nội dung

4 Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn rồi đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

- Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn rồi kể lại từng đoạn

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Hai cha con chỉ có một cái khố, cha mất thì chôn khố cho cha còn mình ở không

- Chữ Đồng Tử vùi cát lên thân để trốn không ngờ Tiên Dung vây màn tắm ở đó, nước dộ xuống làm cát trôi ra để lộ Chữ Đồng Tử

- Thương cảm hoàn cảnh Chữ Đồng Tử và cho là duyên trời sắp đặt

- Trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải

- Lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng và làm lễ hàng năm

- Đọc bài nêu nội dung

- Nhìn sách đọc lại yêu cầu

- Quan sát tranh tập đặt tên

- Học sinh kể mẫu đoạn

- Tập kể từng đoạn theo tranh

- Thi kể nối tiếp đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Thi kể giữa các nhóm

- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay

Trang 3

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

- Thảo luận nhóm đôi

- Nêu cách lấy để có số tiền tương ứng

Trang 4

Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1)

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh hiểu thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Quyền được tôn trọng bí mật, riêng tư của trẻ em

- Biết tôn trọng, giữ gìn không làm hư hại thư từ, tài sản của người khác

- Có thái độ tôn trọng thư từ và tài sản của người khác

II - Chuẩn bị:

- Vở bài tập, phiếu học tập

Trang 5

SÁNG Ngày soạn:9/3/2008

Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008.

Chính tả: (nghe - viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b Bài giảng:

* HĐ1: Xử lí tình huống.

- Hướng dẫn nhận xét cách xử lí nào là phù hợp nhất

- Nhận xét, chốt lại: Nếu là Minh,

em sẽ khuyên bạn không được bóc thư người khác

* HĐ2:Thảo luận nhóm.

- Viết sẵn nội dung các câu văn và các từ cần điền

- Xếp những cụm từ chỉ hành vi vào hai cột nên hoặc không nên

- Kết luận

* HĐ3: Liên hệ thực tế.

- Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của ai chưa ? Việc đó xảy ra như thế nào ?

- Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Chuẩn bị cho bài sau

- Học sinh nhắc lại các bài học trong học kì II

- Trình bày

Trang 6

2 Dạy bài mới:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc bài viết chính tả

- Bài chính tả có mấy câu ?

- Những chữ nào viết hoa ?

- Những chữ nào khó viết ?

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chuẩn bị bài viết sau

- Học sinh viết 4 từ có vần ưt/ưc

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại

- Quan sát và trả lời

- Tìm và nêu

- Tìm và viết vào bảng con

- Lắng nghe và chép bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu yêu cầu

- Làm bài cá nhân

- Chữa bài

- Nhận xét

- Đọc đoạn văn hoàn chỉnh

Tập đọc: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

Trang 7

- Đọc trôi chảy, diễn cảm cả bài, đọc đúng từ khó: nải chuối ngự, mâm cỗ, tua giấy Ngắt nghỉ cho phù hợp

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại chuyện “Sự tích lễ hội

Chữ Đồng Tử”

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

- Nội dung từng đoạn nói gì ?

- Mâm cỗ của Tâm được tả như

+ Đ1: Tả mâm cỗ của Tâm

+ Đ2: Tả chiếc đèn của Hà trong đêm trung thu

- Được bày rất vui mắt: một quả bưởi có khía 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa một quả ổi chín, bên cạnh có nải chuối ngự, bó mía tím

- Đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn giữa vòng tròn, có tua giấy đủ màu

- Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời đèn, có lúc cầm chung

- Đọc lại bài

- Nêu nội dung

- Luyện đọc đoạn

Trang 8

3 phút

- Nhận xét, ghi điểm

- Cùng học sinh bình chọn bạn đọchay

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về luyện đọc và ôn bài

- Chuẩn bị bài học sau

- Bình chọn bạn đọc hay

- Tự liên hệ

Trang 9

Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu

- Làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu

Trang 10

Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

HĐNGLL: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 6

2 Dạy bài mới:

b, Bài giảng:

* Làm quen với dãy số liệu

- Bức tranh nói nội dung gì ?

- Chiều cao mỗi bạn trong đó là bao nhiêu ?

+ Những chiều cao liệt kê ra đó gọi là số liệu

Trang 11

I - Mục tiêu:

- Giúp học biết nơi chờ xe buýt, ghi nhớ những quy định khi lên xe, xuống xe Biết mô tả, nhận xét những hành vi an toàn, không an toàn khi ngồi trên xe ô tô buýt

- Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe buýt, đi ô tô

- Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng

II - Đồ dùng dạy học:

- Tài liệu An toàn giao thông; Phiếu học tập

2 Dạy bài mới:

- Nêu yêu cầu giờ học

vẽ trong bức tranh là đúng hay sai

- Kết luận lại

* HĐ3: Thực hành.

- Nêu 4 tình huống

- Nhận xét, đánh giá hành vi của các nhóm

- Mỗi tổ thảo luận và diễn lại một tình huống

Trang 12

vi an toàn cho mình và cho người khác.

Ngày giảng: Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2008.

Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI-DẤU PHẨY

I - Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội

- Ôn về dấu phẩy

- Viết sẵn nội dung bài tập 1 và 3

2 Dạy bài mới:

- Nêu yêu cầu giờ học

- Đọc yêu cầu bài tập

- Trao đổi nhóm đôi

- Trình bày

- Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh

- Nêu yêu cầu

Trang 13

Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo)

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh nắm được liệu của một bảng số liệu thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc các số liệu của một bảng và phân tích số liệu một bảng

- Làm thành thạo dạng toán đó

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu Viết sẵn bảng SGK

2 Dạy bài mới:

b, Bài giảng:

* Làm quen với thống kê số liệu

- Nhìn vào bảng đó em biết điều

gì ?

+ Bảng gồm 2 hàng, 4 cột, hàng

trên ghi tên các gia đình, hàng dưới

ghi số con mỗi gia đình

+ Cả 4 lớp trồng bao nhiêu cây ?

+ Lớp 3B trồng thêm mấy cây nữa

- Nêu yêu cầu

- Trao đổi nhóm đôi

Trang 14

Tập viết: ÔN CHỮ HOA T

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ T qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét

- Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ , Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3

Trang 15

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết chỉ và nói tên bộ phận của các con tôm, cua đã quan sát

- Nêu ích lợi của tôm và cua

- Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh một số con tôm và cua

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Quan sát thảo luận nhóm.

- Quan sát tranh các con vật và trả

lời các câu hỏi sau

Kết luận: Tôm cua có hình dạng

khác nhau nhưng không có xương

sống, cơ thể được bao bởi một lớp

vỏ cứng, có nhiều chân và phân

thành các đốt

* HĐ 2: Liên hệ thực tế.

- Tôm, cua sống chủ yếu ở đâu ?

- Tôm, cua có ích lợi gì ?

- Nhận xét: Nước ta có nhiều ao,

hồ, sông, suối thuận lợi cho nuôi

trồng, đánh bắt Hiện nay tôm, cua

là mặt hàng xuất khẩu lớn ở nước

ta

3 Củng cố - dặn dò:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về ôn bài, ăn nhiều

tôm cua để cung cấp chất đạm, can

- Sông, suối, hồ, biển

- Là những thức ăn bổ dưỡng chứa nhiều đạm

- Lắng nghe

Trang 16

Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2)

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật

- Giáo dục học sinh hứng thú trong giờ học, yêu thích các sản phẩm

- Mẫu lọ hoa

- Dụng cụ thực hành: giấy thủ công, hồ

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

+ Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân

- Về thực hành lại, chuẩn bị dụng Cho tiết học sau

Trang 17

I - Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Học trò chơi: “Hoàng Anh, Hoàng Yến” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II - Địa điểm-Phương tiện:

- Sân sạch sẽ

- Còi, cờ, dây nhảy

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

- Theo dõi sửa sai

* Ôn nhảy dây cá nhân chụm hai

- Chạy chậm quanh sân trường

- Lắng nghe, tiến hành chơi

- Tiến hành ôn bài thể dục

- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển

- Thi nhảy xem ai nhảy nhiều

Tập làm văn: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI

Trang 18

- Rèn kĩ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo gợi ý Lời kể rõ ràng tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.

- Rèn kĩ năng viết: Viết những điều mình vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu

- Viết sẵn các câu hỏi gợi ý

2 Dạy bài mới:

b, Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Kể về ngày hội mà em biết

- Hướng dẫn: Ngày hội đó em trựctiếp tham gia hoặc xem qua phim ảnh

- Về nhà em nào làm chưa xong thì viết tiếp những điều đã kể vào vở

- Chuẩn bị bài học sau

- Hai em đọc bài viết về bức ảnh lễ hội

- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc, phân tích xử lí số liệu một dãy và bảng số liệu

- Vận dụng làm thành thạo các dạng toán liên quan

Trang 19

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2 Dạy bài mới:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Nhìn bảng cho ta biết điều gì ?

- Hàng thứ hai phải điền gì ?

- Số thóc năm nào thu hoạch nhiềunhất ?

- Cả 3 năm thu hoạch bao nhiêu

- Về ôn lại các kiến thức đã học

- Chuẩn bị cho tiết sau

- Học sinh làm bài 3

- Đọc bài toán

- Suy nghĩ và nêu

- Số thóc gia đình chị Út trong các năm

- Học sinh biết chỉ và nói tên bộ phận của các con tôm, cua đã quan sát

- Nêu ích lợi của tôm và cua

- Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh một số con tôm và cua

Trang 20

2 Dạy bài mới:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Quan sát thảo luận nhóm.

- Quan sát tranh các con vật và trả lời các câu hỏi sau

+ Nhận xét kích thước của chúng ?+ Bên ngoài cơ thể chúng có gì bảo vệ ?

+ Bên trong chúng có xương sống không ?

+ Đếm xem cua có mấy chân ? Chân có có đặc biệt ?

Kết luận: Tôm cua có hình dạng khác nhau nhưng không có xương sống, cơ thể được bao bởi một lớp

vỏ cứng, có nhiều chân và phân thành các đốt

* HĐ 2: Liên hệ thực tế.

- Tôm, cua sống chủ yếu ở đâu ?

- Tôm, cua có ích lợi gì ?

- Nhận xét: Nước ta có nhiều ao,

hồ, sông, suối thuận lợi cho nuôi trồng, đánh bắt Hiện nay tôm, cua

là mặt hàng xuất khẩu lớn ở nước ta

- Sông, suối, hồ, biển

- Là những thức ăn bổ dưỡng chứa nhiều đạm

- Lắng nghe

Trang 21

- Kiểm tra nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động

II - Địa điểm-Phương tiện:

- Sân sạch sẽ

- Chuẩn bị cờ, bóng, dây nhảy

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

- Trò chơi: Chim bay, cò bay

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

* Kiểm tra nhảy dây cá nhân:

- Phổ biến nội dung

- Chạy chậm quanh trường

- Tiến hành ôn luyện 2 lần

- Cán sự điều khiển ôn 1 lần

- Lần lượt lên kiểm tra

- Lắng nghe

- Tiến hành chơi thử

- Chơi chính thức

- Thả lỏng

Toán: KIỂM TRA GIỮA KÌ II

(Đề chuyên môn ra)

Chính tả:(Nghe - viết) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO

I - Mục tiêu:

Trang 22

+ Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn bài “Rước đèn ông sao” Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài, viết đúng dấu câu, trình bày rõ ràng, sạch sẽ.

- Làm đúng bài tập: Phân biệt các tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn

- Viết sẵn bài tập 2a

2 Dạy bài mới:

b, Hướng dẫn nghe viết:

- Đọc bài viết

- Đoạn văn tả gì ?

- Bài viết có mấy câu ?

- Những chữ nào cần viết hoa ?

- Đọc các chữ khó

- Đọc cho học sinh viết bài

- Quan sát lớp viết bài

- Chuẩn bị cho tiết sau

- Viết bảng: giặt giũ, dí dỏm, lênh khênh

- Đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	332 KB