tuần, 27 lop 1 2 buoi

Các hoạt động dạy học TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.. Các hoạt động dạy học TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.. Các hoạt động dạ

Trang 1

Tuần 26 Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

Bàn tay mẹ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ.

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 ( SGK )

a Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1:

gioùng chaọm, nheù nhaứng

b Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn

ủoùc:

- Luyeọn ủoùc caực tieỏng, tửứ

ngửừ: naỏu cụm, raựm naộng,

xửụng xửụng

- Giaựo vieõn giaỷi nghúa tửứ:

raựm naộng, xửụng xửụng

- Luyeọn ủoùc caõu

- Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi (3 lượt)

- Thi ủoùc trụn caỷ baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

 Hoaùt ủoọng 2 : MT1.

a Tỡm tieỏng coự vaàn an trong

baứi

b Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự

vaàn an, at

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc

caõu maóu SGK

- Thaỷo luaọn tỡm tieỏng chửựa

vaàn an, at

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh trỡnh

baứy Giaựo vieõn ghi baỷng caực

tửứ ngửừ

- Giaựo vieõn cho vieỏt vaứo vụỷ

BT

- Hoùc sinh ủoùc tửứ

- Moói caõu 1 hoùc sinh ủoùc

- Moói baứn ẹT moọt caõu

- Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1

- Moói toồ cửỷ moọt baùn

- Hoùc sinh ủoùc, hoùc sinh chaỏm ủieồm

- Hoùc sinh tỡm ủoùc vaứ phaõn tớch tieỏng coự vaàn an

- Hoùc sinh ủoùc

- Chia thaứnh 4 nhoựm thaỷo luaọn

- Hoùc sinh ủoùc ủoàng thanh

- Hoùc sinh laứm VBT

Tieỏt 2

Trang 2

TG Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Caực hoaùt ủoọng:

- Giaựo vieõn yeõu caàu quan

saựt tranh, ủoùc caõu maóu

- Giaựo vieõn khuyeỏn khớch hoùc

sinh hoỷi nhửừng caõu khaực

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc sinh ủoùc toaứn baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- 3 Hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

- Hoùc sinh thửùc haứnh hoỷi ủaựp theo maóu

- 1 – 2 Hoùc sinh ủoùc

- Chuaồn bũ: Taọp ủoùc baứi Caựi Boỏng

Đạo đức

Cảm ơn và xin lỗi ( T1 )

I.Mục tiêu:

- Nêu đợc khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi

- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp

** Kĩ năng giao tiếp, ứng xử vời mọi người.

II Phương phỏp, kĩ thuật dạy học

Thảo luận nhúm, đúng vai, xử lớ tỡnh huống

II Chu ẩn b ị:

III Các hoạt động dạy học

1 Baứi mụựi:

 Hoaùt ủoọng 1 : MT1

- Giaựo vieõn treo tranh baứi taọp 1 vaứ

hửụựng daón hoùc sinh quan saựt

• Caực baùn trong tranh ủang laứm gỡ?

Thảo luận nhúm

- Hoùc sinh quan saựt vaứ thaỷo luaọn nhoựm 2

Trang 3

• Vỡ sao caực baùn laùi laứm nhử vaọy?

- Giaựo vieõn cửỷ ủaùi dieọn vaứi nhoựm leõn

traỷ lụứi

- Giaựo vieõn keỏt luaọn:

Laứm BT2

- Giaựo vieõn chia nhoựm vaứ giao moói nhoựm

thaỷo luaọn 1 tranh

- Giaựo vieõn cho ủaùi dieọn tửứng nhoựm leõn

trỡnh baứy

- Giaựo vieõn keỏt luaọn: Tranh 1, 3 caàn noựi lụứi

caựm ụn Tranh 2, 4 caàn noựi lụứi xin loói

ẹoựng vai BT4

- Giaựo vieõn giao nhieọm vuù ủoựng vai cho caực

nhoựm

- Giaựo vieõn yeõu caàu nhoựm leõn ủoựng vai

- Giaựo vieõn cho thaỷo luaọn

Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi ủửụùc caựm ụn?

Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi nhaọn ủửụùc lụứi xin

loói?

- Giaựo vieõn choỏt yự:

2 Toồng keỏt:

- Chuaồn bũ: Baứi 12 Tieỏt 2

Thảo luận nhúm

- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm

- Caỷ lụựp trao ủoồi boồ sung

đúng vai, xử lớ tỡnh huống

- Hoùc sinh thaỷo luaọn vaứ phaõn vai

- Hoùc sinh ủoựng vai

- GV: HV mẫu cỡ to Giấy kẻ ô có kích thớc lớn

- HS: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, keo Vở thủ công

III Các hoạt động dạy học

1 Baứi mụựi:

 Hoaùt ủoọng 1: MT1

- Giaựo vieõn ủửa maóu vaứ gụùi yự:

• Hỡnh vuoõng coự maỏy caùnh?

• Caực caùnh coự baống nhau khoõng?

• Moói caùnh baống nhau bao nhieõu oõ?

- Coự 4 caùnh

- Coự baống nhau

- Hoùc sinh ủeỏm 7 OÂ

Trang 4

 Hoaùt ủoọng 2 : MT2,*

Giaựo vieõn hửụựng daón maóu

- Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi:

• Muoỏn veừ hỡnh vuoõng coự caùnh 7oõ

ta phaỷi laứm theỏ naứo?

• Tửứ ủieồm A ta veừ caùnh thửự nhaỏt nhử theỏ naứo?

- Giaựo vieõn gụùi yự ủeồ coự ủieồm C ta phaỷi

laứm sao tửứ ủieồm B?

- Giaựo vieõn coự theồ cho hoùc sinh tửù choùn

soỏ oõ nhửng 4 caùnh phaỷi baống nhau

- Giaựo vieõn hửụựng daón caột rụứi ABCD

theo tửứng caùnh seừ ủửụùc hỡnh vuoõng

- Hửụựng daón caựch veừ hỡnh vuoõng ủụn

giaỷn

- Giaựo vieõn hửụựng daón caựch sửỷ duùng 2 caùnh

cuỷa tụứ giaỏy laứm 2 caùnh cuỷa hỡnh vuoõng coự

caùnh 7oõ

- Ta ủửụùc hỡnh vuoõng ABCD

Caựch 1

2 Toồng keỏt:

- Chuaồn bũ tieỏt 2: Caột, daựn hỡnh vuoõng

- Xaực ủũnh ủieồm A

- Tửứ ủieồm A ủeỏm xuoỏng 7oõ theo doứng keỷ oõ ủửụùc ủieồm D vaứ ủeỏm dang phaỷi ủửụùc ủieồm B

- Tửứ ủieồm B ủeỏm xuoỏng 7oõ roài noỏi

C vaứ D ủửụùc hỡnh vuoõng ABCD

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh theo doừi

- Hoùc sinh quan saựt

Caựch 2

Rốn Tập đọc

Bàn tay mẹ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ.

Trang 5

- Luyện đọc câu.

- Luyện đọc đoạn, bài (3 lượt)

- Thi đọc trơn cả bài

- Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 2 : MT1.

a Tìm tiếng có vần an trong

bài

b Tìm tiếng ngoài bài có

vần an, at

- Giáo viên cho học sinh đọc

câu mẫu SGK

- Thảo luận tìm tiếng chứa

vần an, at

- Giáo viên cho học sinh trình

bày Giáo viên ghi bảng các

từ ngữ

- Giáo viên cho viết vào vở

BT

- Mỗi câu 1 học sinh đọc

- Mỗi bàn ĐT một câu

- Học sinh đọc đoạn 1

- Mỗi tổ cử một bạn

- Học sinh đọc, học sinh chấm điểm

- Học sinh tìm đọc và phân tích tiếng có vần an

- Học sinh đọc

- Chia thành 4 nhóm thảo luận

- Học sinh đọc đồng thanh

- Học sinh làm VBT

Tiết 2,3

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Các hoạt động:

 Hoạt động 1 : MT2,3

a Tìm hiểu bài đọc, luyện

đọc

Cho học sinh tự đặt câu hỏi và trả lời

Đọc đoạn 1, 2: Bàn tay mẹ đã

- Giáo viên khuyến khích học

sinh hỏi những câu khác

- Giáo viên nhận xét

Cho học sinh làm bài trong VBT

GV chấm bài, nhận xét

2 Củng cố:

- Giáo viên gọi học sinh đọc

toàn bài

- Vì sao bàn tay mẹ lại trở nên gầy gầy,

- Học sinh đđặt câu hỏi và trả lời và trả lời câu hỏi

- 3 Học sinh đọc toàn bài

- Học sinh thực hành hỏi đáp theo mẫu

HS làm bài, nộp bài chấm

- 1 – 2 Học sinh đọc

- Chuẩn bị: Tập đọc bài Cái Bống

Trang 6

xửụng xửụng?

Th ứ ba, ngày 8 thỏng 3 năm 2011 Toỏn

1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học:

1- Bài mới: Các số có hai chữ số.

Hoaùt ủoọng 1: MT1

- Giới thiệu các số từ 20 đến 30:

- GV Hớng dẫn học sinh lấy ra 2 bó que tính,

mỗi bó có một chục que tính

? Có mấy que tính

- Lấy thêm 3 que tính rời nữa

Học sinh nêu yêu cầu

2 chục que tính

Trang 7

? Cã thªm mÊy que tÝnh rêi.

- GV gi¬ hai bã que tÝnh vµ thªm 3 que tÝnh

rêi hái häc sinh

? VËy 2 chơc vµ 3 que tÝnh rêi tÊt c¶ cã mÊy

- Từ dễ sai: hằng ngày, bao nhiêu, là, việc,

nấu cơm, giặt, tã lót

- Giáo viên yêu cầu học sinh chép đoạn

văn vào vở

- 1 – 2 Học sinh đọc lại đoạn văn

- Cả lớp đọc thầm tìm tiếng từ dễ sai

- Học sinh viết từ khó ở bảng con

- Học sinh viết vở

Trang 8

- Giáo viên đọc thong thả để học sinh

kiểm, soát lại, sửa bài

- Giáo viên sửa lỗi phổ biến

 Hoạt động 2: MT2

2 Điền vần an hay at

- Giáo viên yêu cầu đọc bài tập

- Giáo viên cho thi làm nhanh

- Giáo viên cho học sinh đọc tiếng vừa

điền

- Giáo viên nhận xét, sửa bài

3 Điền chữ g hay gh

- Giáo viên cho học sinh làm bảng lớp

- Giáo viên đọc lại tiếng vừa điền

- Giáo viên sửa bài, nhận xét

- Học sinh sửa lỗi và tự ghi số lỗi

- 2 Học sinh đọc yêu cầu

- 2 Em làm bảng lớp

- Cả lớp làm VBT

- Học sinh đọc

- Học sinh đọc yêu cầu

- 4 Em làm bảng lớp

- Học sinh đọc CN - ĐT

1 Bài mới: Giới thiệu bài: Tập tô

chữ C hoa

 Hoạt động 1 : MT1

- Giáo viên treo chữ mẫu:

- Giáo viên treo bảng con viết chữ

- Học sinh quan sát

- Học sinh nêu các nét

C C C

Trang 9

C hoa vaứ hoỷi goàm maỏy neựt? ẹoự

laứ nhửừng neựt naứo?

- Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa neõu qui

- Giaựo vieõn ủửa vaàn, tửứ maóu

 Hoaùt ủoọng 3 : MT2, *

- Giaựo vieõn cho caực em toõ chửừ

C vaứ taọp vieỏt caực vaàn, tửứ ngửừ

ụỷ vụỷ taọp vieỏt

- Giaựo vieõn quan saựt hửụựng

daón hoùc sinh caựch caàm buựt vaứ

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh bỡnh

choùn baùn naứo vieỏt ủuựng, ủeùp,

tuyeõn dửụng

- Chuaồn bũ: Toõ chửừ D – ẹ

- Hoùc sinh vieỏt baỷng con

- Hoùc sinh ủoùc: an, at, baứn tay, haùt thoực

- Hoùc sinh vieỏt vụỷ taọp vieỏt

- Hoùc sinh nhaọn xeựt

tự nhiên và xã hội

Con gà

I Mục tiêu:

- Nêu ích lợi của con gà

- Chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật

- Phân biệt đợc gà trống, gà mái, gà con về hình dáng, tiếng kêu

Trang 10

Hoạt động 1: MT 2,3.

- Bước 1: Giáo viên cho học sinh quan sát

tranh và hỏi:

• Cho học sinh thảo luận

• Giáo viên giúp đỡ và kiểm tra hoạt

động của học sinh

- Bước 2: Giáo viên yêu cầu cả lớp tập trung

thảo luận

• Mô tả gà trong hình 1 Đó là gà

trống hay gà mái?

• Mô tả gà hình 2 Đó là gà trống

hay gà mái?

• Mô tả gà con?

• Gà giống nhau điểm nào?

• Mỏ và móng gà dùng làm gì?

• Gà di chuyển như thế nào?

- Giáo viên kết luận:

Hoạt động 2: MT1.

Nuôi gà để làm gì?

- Em thích ăn thịt gà hay trứng gà?

- Ăn thịt có lợi gì? Ăn trứng có lợi gì?

- Giáo viên cho từng cặp lên trình bày

- Giáo viên kết luận:

4 Củng cố:

- Trò chơi: Đóng vai

• Đóng vai con gà trống đánh thức mọi

người vào buổi sáng

• Đóng vai gà mái cục tác đẻ trứng

• Đóng vai gà con kêu

- Giáo viên cho hát bài: Đàn gà con

5 Tổng kết:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Con mèo

- Học sinh thảo luận các câu hỏi trong SGK

- Học sinh thảo luận chung

- 2 Bạn gần nhau cùng thảo luận

- Cử vài cặp lên

- Mỗi tổ đóng vai một con gà

- Hát bài: Đàn gà con

Rèn Tốn C¸c sè cã hai ch÷ sè

Trang 11

1- Bài mới: Các số có hai chữ số.

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh cheựp ủoaùn

vaờn vaứo vụỷ

- 1 – 2 Hoùc sinh ủoùc laùi ủoaùn vaờn

- Hoùc sinh vieỏt vụỷ

Trang 12

- Giáo viên đọc thong thả để học sinh

kiểm, soát lại, sửa bài

- Giáo viên sửa lỗi phổ biến

 Hoạt động 2: MT2

2 Điền vần an hay at

- Giáo viên yêu cầu đọc bài tập

- Giáo viên cho thi làm nhanh

-Giáo viên cho học sinh đọc tiếng vừa

điền

3 Điền chữ g hay gh

- Giáo viên cho học sinh làm bảng lớp

- Giáo viên đọc lại tiếng vừa điền

- Giáo viên sửa bài, nhận xét

- Học sinh sửa lỗi và tự ghi số lỗi

- 2 Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh đọc

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh đọc CN - ĐT

chữ C hoa

- Giáo viên treo chữ mẫu:

- Giáo viên vừa viết vừa nêu qui

trình viết chữ hoa C

 Hoạt động 2 : MT2

- Giáo viên cho học sinh đọc các

vần và từ ngữ

- Học sinh đọc: an, at, bàn tay, hạt thóc

C C C

Trang 13

- Giaựo vieõn ủửa vaàn, tửứ maóu.

 Hoaùt ủoọng 3 : Mt bài

- Giaựo vieõn cho caực em viết chửừ

C vaứ taọp vieỏt caực vaàn, tửứ ngửừ

vào vở tập trắng

tuyeõn dửụng

- Chuaồn bũ: Toõ chửừ D – ẹ

Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2011

Tập đọc

Cái Bống

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đờng trơn, ma ròng

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 (SGK)

- Học thuộc lòng bài đồng giao

a Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1

- Gioùng nheù nhaứng, tỡnh caỷm

b Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc

- Luyeọn caực tieỏng, tửứ ngửừ: boỏng bang, kheựo saỷy,

- Hoùc sinh laộng nghe

- Hoùc sinh ủoùc 3 – 5 em, ẹT phaõn tớch tieỏng khoự

an at baứn tay haùt thoực

Trang 14

khéo sàng, mưa ròng.

- Giáo viên ghi các từ lên bảng

- Giáo viên giải nghĩa từ: đường trơn, mưa ròng,

gánh đỡ

- Luyện đọc câu:

• Giáo viên cho đọc từng câu

- Luyện đọc đoạn, bài:

• Thi đua đọc

- Giáo viên nhận xét, chấm điểm

a Tìm tiếng trong bài có vần anh, ach

- Giáo viên cho học sinh tìm tiếng

b Thi nói câu chứa tiếng có vần anh, ach

- Giáo viên cho học sinh quan sát

- Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm Giáo viên

làm trọng tài Gọi liên tục 1 nhóm nói tiếng có

vần anh, một nhóm vần ach

- Giáo viên tổng kết, tuyên dương

- Đọc nối tiếp CN – ĐT giữa các tổ

- Mỗi tổ cử 1 bạn

- Học sinh chấm điểm

- Học sinh tìm tiếng: gánh, phân tích tiếng

- Học sinh đọc câu mẫu

- Học sinh thi đua tìm câu

- 1 Câu thắng được 1 điểm

 Hoạt động 1 : MT2,3,4

a Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc 2 câu đầu

• Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?

- Giáo viên cho đọc 2 câu cuối

• Bống làm gì khi mẹ đi chợ về?

- Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

b Học sinh thuộc lòng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thầm,

xoá dần các chữ Giáo viên chỉ giữ lại tiếng

đầu dòng

- Giáo viên cho một số em đọc

c Luyện nói:

- Ở nhà em làm gì giúp mẹ

- Giáo viên treo tranh và hỏi:

• Tranh vẽ cảnh gì?

- Giáo viên ghi mẫu

• Ở nhà bạn làm gì giúp đỡ bố, mẹ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh hỏi đáp theo tranh

Hỏi đáp theo cách các em nghĩ ra

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

- Học sinh đọc bài

- Học sinh: Bống sảy, sàng gạo

- Bống gánh, đỡ mẹ

- Em tự đánh răng, rửa mặt

- 2 Bạn: Thực hiện 2 câu

Trang 15

2 Cuỷng coỏ:

- Giaựo vieõn cho 1 hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng

- Giaựo vieõn khen nhửừng em hoùc toỏt

- Daởn doứ veà nhaứ ủoùc toaứn baứi

- Chuaồn bũ baứi: Veừ ngửùa

1 hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng

Toỏn Các số có hai chữ số (tiếp)

1- Bài mới: Giới thiệu bài

Hoaùt ủoọng 1: MT1

Giới thiệu các số từ 30 đến 90:

- GV Hớng dẫn học sinh lấy ra 5 bó que tính,

mỗi bó có một chục que tính

? Có mấy que tính

- Lấy thêm 4 que tính rời nữa

? Có thêm mấy que tính rời

- GV giơ 5 bó que tính và thêm 4 que tính rời

- Nêu yêu cầu bài tập

Học sinh nêu yêu cầu

Học sinh viết số lên bảng:

Trang 16

Baứi 4 : ( Baứi taọp traộc nghieọm )

-Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa

baứi

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh

nhaọn xeựt ủuựng sai

a) Ba mửụi saựu vieỏt laứ : 306

Học sinh viết số vào vở:

Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số

ẹuựng ghi ẹ, sai ghi S

-Hoùc sinh tửù nhaọn xeựt, tửù laứm baứi

-1 hoùc sinh leõn chửừa baứi

Về nhà học bài xem trớc bài học sau

Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011

Thể dục

Bài thể dục Trò chơi “ tâng cầu ”

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện các động tác của bài TD PT chung

- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân tung lên cao rồi bắt lại

- Lấy CC 1 – NX7

II.Địa điểm, phơng tiện:

- Trên sân trờng.GV có còi

III Nội dung và PP lên lớp:

Mụỷ ủaàu - Giaựo vieõn nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi

dung, yeõu caàu baứi hoùc

- Chaùy nheù nhaứng

- ẹi thửụứng theo voứng troứn

- Xoay caực khụựp

- Chaùy 1 haứng doùc

Trang 17

Cơ bản

- Giáo viên uốn nắn sửa sai

- Tổ chức trò chơi thi đua theo tổ

- Tâng cầu

- Giáo viên dành tập cá nhân

- Thi đua giữa các tổ

- Giáo viên tổng kết chọn mỗi tổ 1 em thi vối nhau xem ai là người tâng hay nhất

2x8 nhịp

10 – 12’

3 – 4’

động tác

- Học sinh tự tập

- Học sinh đứng hàng ngang

- Giáo viên phát lệnh học sinh cùng tâng cầu xem ai tâng được nhiều nhất

Kết

thúc

- Đi thường theo 2 – 4 hàng dọc theo nhịp

- Tập động tác điều hòa

- Giáo viên hệ thống bài

- Giáo viên nhận xét, giao bài tập về nhà

1 – 2’

2 x 8 nhịp

1 – 2’

- Học sinh xếp hàng 2

- Học sinh tập thả lỏng

1 Bài mới: Giới thiệu bài: Cái Bống.

Hướng dẫn học sinh nghe viết

- Giáo viên treo bảng phụ có viết bài

- Giáo viên tìm tiếng khó trong bài

- Giáo viên ghi bảng tiếng khó

- Giáo viên sửa sai

- Học sinh đọc bài chính tả, chú ý cách

trình bày thể thơ lục bát

- Giáo viên đọc lại toàn bài

- Giáo viên thu vở và chấm bài

- 3 – 5 Học sinh đọc bài trên bảng

- Học sinh tìm tiếng khó

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh nhìn và chép vào vở

- Học sinh soát lỗi và ghi lỗi ra lề

Trang 18

Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

- Bài tập 2: Điền vần anh hay ach

Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu

Giáo viên cho học sinh làm miệng

- Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh

Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu

Giáo viên cho học sinh làm miệng

2 Củng cố:

- Khen học sinh viết chữ đẹp

-Dặn dò học sinh học thuộc lòng các qui tắc

chính tả

3 Tổng kết:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài

- Học sinh quan sát tranh

- Học sinh: hộp sách, túi xách tay

- Học sinh lên bảng điền

- Học sinh đọc từ

Học sinh học thuộc lòng các qui tắc chính tả

chữ C hoa

- Giáo viên treo chữ mẫu: D

- Giáo viên treo bảng con viết chữ

D hoa và hỏi gồm mấy nét? Đó

là những nét nào?

trình viết chữ hoa D

Giáo viên treo bảng con viết chữ

Đ hoa và hỏi gồm mấy nét? Đó

là những nét nào?

trình viết chữ hoa Đ

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh đọc: an, at, bàn

Trang 19

- Yeõu caàu vieỏt baỷng con.

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc caực

vaàn vaứ tửứ ngửừ

- Giaựo vieõn ủửa vaàn, tửứ maóu

 Hoaùt ủoọng 3 : MT1, 2, *

- Giaựo vieõn cho caực em toõ chửừ

D, Đ vaứ taọp vieỏt caực vaàn, tửứ

ngửừ ụỷ vụỷ taọp vieỏt

tuyeõn dửụng

- Chuaồn bũ bài sau

tay, haùt thoực

C Các hoạt động dạy học:

1- Bài mới: Giới thiệu bài:

Hoaùt ủoọng 1 : MT1

Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh xem hỡnh veừ

ụỷ doứng treõn cuứng coự 7 boự, moói boự coự 1 chuùc

-Hoùc sinh quan saựt hỡnh veừ neõu ủửụùc noọi dung baứi

anh, ach

gánh đỡ, sạch sẽ

anh, ach gánh đỡ, sạch sẽ

Trang 20

que tính, nên viết 7 vào chỗ chấm ở trong

cột “ chục “ ; có 2 que tính nữa nên viết 2

vào chỗ chấm ở cột “đơn vị “

- Giáo viên nêu : “ Có 7 chục và 2 đơn vị tức

là có bảy mươi hai”

-Hướng dẫn học sinh viết số 72 và đọc số

-Làm tương tự như vậy để học sinh nhận biết

số lượng, đọc, viết các số từ 70  80

-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1

và lưu ý học sinh đọc các số, đặc biệt là 71,

74, 75

Hoạt động 2 : MT2,*

Giới thiệu các số có 2 chữ số (tt)

-Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt nhận

ra các số 81, 82, 83, 84 … 98, 99 tương tự như

giới thiệu các số từ 70  80

Bµi 1 YC hs viÕt

Học sinh làm bài tập 1 vào phía bài tập – 1

học sinh lên bảng sửa bài

Bµi 2

-Gọi học sinh đọc lại các số từ 80  99

Bài 3 : Học sinh tự làm bài

Số 76 gồm 7 chục và 6 đơn vị

Bài 4 :

-Cho học sinh quan sát hình vẽ rồi trả lời “

Có 33 cái bát “ số 33 gồm 3 chục và 3 đơn

a) 80, 81 … 90

b) 89, 90 … 99

- Học sinh nhận ra “cấu tạo” của các số có 2 chữ số

-Học sinh tự làm bài, chữa bài

VỊ nhµ häc bµi xem tríc bµi häc sau

Trang 21

- Hiểu nội dung bài: Tính hài hớc của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa

Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà cha nhìn thấy con ngựa bao giờ

OÂn caực baứi taọp ủoùc

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc oõn caực baứi

taọp ủoùc ủaừ hoùc vaứ keỏt hụùp traỷ lụứi caõu hoỷi

cuỷa baứi taọp ủoùc

Luyeọn vieỏt tửứ khoự

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt baỷng con caực

tửứ khoự: maựi trửụứng, ủieàu hay, nửụực non,

trang trớ, naộn noựt, ngay ngaộn, yeõu nhaỏt, raựm

naộng, boỏng bang, kheựo saỷy, kheựo saứng

 Hoaùt ủoọng 3 : 2,3

Tỡm tieỏng chửựa vaàn

- Tieỏng chửựa vaàn ai, ay; ao, au; ang, ac; an,

at; anh, ach; ửa, ua; aờm, aờp; ửụn, ửụng; uoõn,

uoõng; uoõi, uoõng; uoõi, ửụi; ieõt, uyeõt

- Giaựo vieõn giaỷi nghúa 1 soỏ tửứ khoự

Bộ khoe gỡ với bà?

Tại sao bộ lại nghĩ bà chưa nhỡn thấy con

ngựa bao giờ?

- Chuaồn bũ: Kieồm tra giửừa kỡ II

- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc tửứ baứi Trửụứng

em ủeỏn baứi Quyeồn vụỷ cuỷa em CN - ẹT

- Hoùc sinh tỡm tieỏng theo yeõu caàu

- HS traỷ lụứi caõu hoỷi

- Veà nhaứ oõn laùi caực baứi taọp ủaừ oõn

Toỏn

So sách các số có hai chữ số

I Mục tiêu:

- Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh các số có hai chữ số

- Nhận ra các số lớn nhất, số bé nhất trong nhóm có 3 số

- Học sinh phát triển t duy yêu thích môn học

* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 ( a, b), bài 3( a, b).

II CHuẩn bị:

Trang 22

Trang 23

SINH HOẠT LỚP

I MỤC TIÊU:

- HS nắm được kết quả hoạt động trong tuần qua (ưu, khuyết điểm)

- Kế hoạch hoạt động của tuần tới; phân công nhiệm vụ các cá nhân, tổ, nhóm

II NỘI DUNG:

Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động của lớp trong tuần:

Ưu điểm:

Nhược điểm:

Giáo viên nhận xét, tuyên dương, (phê bình) các tổ, cá nhân:

Kế hoạch hoạt động tuần tới

- Thực hiện chương trình tuần … ; thi đua học tập luyện đọc to, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài; phân công giúp đỡ các bạn yếu trong lớp

- Đi học đếu và đúng giờ - lớp trưởng giám sát

- Trực nhật lớp, làm vệ sinh sân trường sạch sẽ; phân công các tổ (Lớp phó lao động)

Phát huy những mặt tốt các em đã đạt được trong tuần qua:

Hạn chế những việc chưa làm được:

Khi bµ hái con g×, bÐ l¹i nghÜ bµ cha nh×n thÊy con ngùa bao giê

* Làm bài trong VBT

II.§DDH:

- Sö dông tranh SGK

III C¸c H§DH chñ yÕu:

Trang 24

1 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: MT 1

OÂn caực baứi taọp ủoùc

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc oõn caực baứi

taọp ủoùc ủaừ hoùc vaứ keỏt hụùp traỷ lụứi caõu hoỷi

cuỷa baứi taọp ủoùc

Luyeọn vieỏt tửứ khoự

- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt baỷng con caực

tửứ khoự: maựi trửụứng, ủieàu hay, nửụực non,

trang trớ, naộn noựt, ngay ngaộn, yeõu nhaỏt, raựm

naộng, boỏng bang, kheựo saỷy, kheựo saứng

 Hoaùt ủoọng 2 : 2,*

- Học sinh đọc bài tập đọc

- Giaựo vieõn giaỷi nghúa 1 soỏ tửứ khoự

Bộ khoe gỡ với bà?

Tại sao bộ lại nghĩ bà chưa nhỡn thấy con

ngựa bao giờ?

Học sinh làm bài trong VBT

- Chuaồn bũ: Kieồm tra giửừa kỡ II

- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc tửứ baứi Trửụứng

em ủeỏn baứi Quyeồn vụỷ cuỷa em CN - ẹT

- Học sinh đọc bài tập đọc

- HS traỷ lụứi caõu hoỷi

- Veà nhaứ oõn laùi caực baứi taọp ủaừ oõn

Rốn Toỏn

So sách các số có hai chữ số

I Mục tiêu:

- Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh các số có hai chữ số

- Nhận ra các số lớn nhất, số bé nhất trong nhóm có 3 số

- Học sinh phát triển t duy yêu thích môn học

* HS cần làm các bài: trong VBT

II CHuẩn bị:

1- Bài mới: Giới thiệu bài:

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	650,5 KB