Giáo viên có thể đọc mẫu và hớng dẫn học sinh đọc theo hớng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép lời hoc sinh dễ thuộc lời hơn.. - Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo
Trang 1Tuần 28 Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009
Tiết 28
Học hát bài: chú ếch con.
(Nhạc và lời: Phan Nhân)
I Mục tiêu:
- Hát thuộc lời, đúng giai diệu và tiết tấu lời ca
- Hát đều giọng, rõ lời , biết gõ đệm theo phách và tiết tấu
- Biết bài hát của nhạc sĩ Phan Nhân
II Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát
- Nhạc cụ đệm, gõ
III Hoạt động dạy và học:
1 ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay
ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Nội dung hoạt
I Phần mở đầu:
(2’)
- Khởi động
- Giới thiệu bài học
II Nội dung hoạt
động (30’)
Hoạt động 1.
Dạy hát: Chú ếch
con
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ
đệm
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- Giới thiệu bài: Bài hát kể về 1 chú ếch con ngoan ngoãn, chăm học.Mỗi khi học xong chú lại hát thi với chim họa mi, tiếng hát của chú đã làm các bạn chim , cá
thích thú cời thật vui
- Giáo viên hát mẫu từ 2 > 3 lần
- Đọc lời ca:
Hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu ngắn Giáo viên có thể đọc mẫu và hớng dẫn học sinh đọc theo hớng dẫn học sinh
đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép lời hoc sinh dễ thuộc lời hơn
- Bài hát gồm 2 lời , mỗi lời chia4 câu
- Dạy hát từng câu:
Giáo viên đàn giai điệu câu
1 cho học sinh nghe sau đó bắt nhịp cho học sinh hát 2 lần Các câu sau giáo viên cho học sinh tập tơng tự nh câu 1.Hát nối tiếp
đến hết bài
- Cho học sinh hát nhiều lần dới nhiều hình thức
- Sửa sai nếu học sinh thực hiện cha đúng
- Giáo viên cho học sinh hát
và gõ đệm theo phách
Kìa chú là chú ếch con có
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Ghi bài
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Nghe hát mẫu
- Đọc lời ca theo hớng dẫn của giáo viên
- Tập hát từng câu theo h-ớng dẫn
- Hát theo hớng dẫn của giáo viên
+ Cả lớp
+ Nhóm, dãy
- Học sinh thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách
Trang 2III Kết thúc.(3’)
x x x x
đôi là đôi mắt tròn
x x xx
- Giáo viên cho học sinh hát
và gõ đệm theo tiết tấu
Kìa chú là chú ếch con
x x x x x x
có đôi là đôi mắt tròn
x x x x x x
- Cho học sinh thực hiện nhiều lần dới nhièu hình thức
- Cho học sinh hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhắc học sinh về nhà học bài
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Thực hiện dới nhiều hình thức:
+ Cả lớp + Nhóm, dãy
- Học sinh thực hiện
- Học sinh chú ý
Tiết 29 Ôn bài hát: Chú ếch con.
I Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng và thuộc lời 1
- Tập hát lời 2
- Hát kết hợp 1 số động tác phụ họa
II.Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát
- Nhạc cụ đệm, gõ
- Một vài động tác múa phụ hoạ
III Hoạt động dạy và học:
1 ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn
Trang 32 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
I Phần mở đầu:(2’)
- Khởi động
- Giới thiệu bài học
II Nội dung hoạt
động (30’)
Hoạt động 1.
Ôn tập lời 1 và dạy lời
2 : Chú ếch con
Hoạt động 2.
Hát kết hợp vận động
phụ họa
Hoạt động 3.
Nghe gõ tiết tấu đoán
câu hát
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- Nhắc lại yêu cầu khi thể hiện bài hát
- Cho cả lớp hát ôn lại lời 1
- Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức
+ Bắt giọng cho học sinh hát
+ Đệm đàn cho học sinh hát
+ Cho học sinh hát và gõ đệm
- Giáo viên nhận xét
- Dạy hát lời 2: GV có thể cho HS tự ghép lời 2 GV đệm đàn.Sau đó cho
HS ghép cả bài
- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát
- Mời 1 số nhóm,cá nhân lên biểu diễn thi đua
- Nhận xét, đánh giá
-GV dùng thanh phách gõ âm hình tiết tấu câu 1 hoặc câu 3để HS lần lợt
đoán
-Cho HS hát lời ca mới theo giai điệu bài hát ( Chú ếch con )
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Ghi bài
- Trả lời theo yêu cầu câu hỏi
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Cả lớp thực hiện
- Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên + Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm +Hát kết hợp gõ đệm
- Hát theo hớng dẫn của GV
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ theo h-ớng đẫn
- Học sinh thực hiện
- Nghe và đoán câu hát nào trong bài
- Học sinh thực hiện + Cả lớp
Trang 4III Kết thúc.(3’)
“Mùa xuân đẹp tơi đã sang nắng xuân về trên xóm làng Chúng em cùng nhau tới trờng tay nắm tay cùng cời vang.”
- Nhắc học sinh về nhà học bài
- Nhận xét giờ học
+ Nhóm, dãy
- Học sinh thực hiện
- Chú ý lắng nghe
Tuần 30 Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2009
Tiết 21
Bắc kim thang
(Dân ca : Nam Bộ)
I Mục tiêu:
- Hát thuộc lời, đúng giai diệu và tiết tấu lời ca, hát đồng đều, hoà giọng
- Biết hát và gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu bài hát
- Biết bài hát “Bắc kim thang” là dân ca Nam Bộ, trẻ em th ờng hát khi chơi trò chơi
- Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát
II Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát
- Nhạc cụ đệm, gõ
III Hoạt động dạy và học:
1 ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Nội dung hoát
I Phần mở đầu:
(2’)
- Khởi động
- Giới thiệu bài học
II Nội dung hoạt
động (25’)
Hoạt động 1.
Dạy bài hát: Bắc
kim thang
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- Giới thiệu bài:Bắc kim thang
là 1 bài đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hớc Trẻ em thờng hát kết hợp trò chơi khèo chân thật vui
- Giáo viên hát mẫu từ 2 > 3 lần
- Đọc lời ca: hớng dẫn học sinh
đọc lời ca theo từng câu ngắn
Giáo viên có thể đọc mẫu và h-ớng dẫn học sinh đọc theo hh-ớng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu lời
ca để khi ghép lời hoc sinh dễ thuộc lời hơn
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Ghi bài
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Nghe hát mẫu
- Đọc lời ca theo h-ớng dẫn của giáo viên
Trang 5Hoạt động 2.
Hát kết hợp gõ
đệm
III.Kết thúc.(3’)
- Bài hát chia làm 6 câu:
- Dạy hát từng câu: Giáo viên đàn giai điệu câu 1 cho học sinh nghe
2 lần sau đó hớng dẫn học sinh hát Giáo viên cho học sinh hát từng câu nối tiếp đến hết bài
- Cho học sinh hát nhiều lần dới nhiều hình thức
- Sửa sai nếu học sinh thực hiện cha đúng
- Hớng dẫn học sinh hát và gõ
đệm theo phách
Bắc kim thang cà lang bí rợ
x x x x
- Hớng dẫn học sinh hát và gõ
đệm theo tiết tấu
Bắc kim thang cà lang bí rợ
x x x x x x x
- Cho học sinh thực hiện nhiều lần
- Cho học sinh hát lài bài kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhận xét giờ học
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn
- Hát theo hớng dẫn của giáo viên
+ Cả lớp
+ Nhóm, dãy
- Chú ý: hát to, rõ lời
- Hát và gõ đệm theo phách
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu
- Học sinh thực hiện + Cả lớp
+ Nhóm, dãy + Cá nhân
- Học sinh htực hiện
- Chú ý lắng nghe
Tuần 31 Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009
Tiết 31
Ôn tập : bắc kim thang Tập hát lời mới
I Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời, đều giọng, đúng nhịp
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng
Trang 6- Biết hát lời mới theo giai điệu “Bắc kim thang”.
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ chép lời mới
- Nhạc cụ đệm, gõ
- Mộ số động tác múa phụ họa đơn giản
III Hoạt động dạy và học:
1 ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
Nội dung hoạt
I Phần mở đầu:
(2’)
- Khởi động
- Giới thiệu bài học
II Nội dung hoạt
động (30’)
Hoạt động 1
Ôn tập Bắc kim
thang
Hoạt động 2
Dạy hát lời mới
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả
- Cho cả lớp hát lại bài một lần
- Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức
+ Bắt giọng cho học sinh hát
+ Đệm đàn cho học sinh hát
+ Cho học sinh hát và gõ đệm
- Cho học sinh hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp 2
- Cho học sinh thực hiện nhiều lần
- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp
- Mời học sinh biểu diễn trớc lớp hát và gõ đệm theo phách
- Mời học sinh nhận xét
- Cho học sinh hát và gõ đệm theo phách
- Nhắc học sinh về nhà học bài
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Ghi bài
- Học sinh trả lời theo yêu cầu
- Cả lớp thực hiện
- Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên + Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp gõ đệm
- Hát theo hớng dẫn
- Học sinh hát đối đáp theo hớng dẫn
- Học sinh t hực hiện
- Học sinh chú ý và thực hiện
- Học sinh thực hiện
Trang 7III Kết thúc.(3’)
Tiết 32
ôn tập 2 bài: chim chích bông
Chú ếch con
I Mục tiêu:
- Thuộc lời ca đúng giai điệu 2 bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ đệm, vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát
- Nghe nhạc đẻ bồi d ỡng cảm thụ âm nhạc
II Chuẩn bị:
-Đàn, trống, thanh phách
- Bảng phụ ghi sẵn những đoạn thơ 3 chữ
III Hoạt động dạy và học:
Nội dung hoạt
I Phần mở đầu:
1.ÔĐTCL
2 KTBC
- Khởi động
- Giới thiệu bài học
II Nội dung hoạt
động (30’)
Hoạt động 1
Ôn tập 2 bài hát
1 Ôn tập:Chim
chích bông
-Đan xen trog giờ ôn tập
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
-Cho HS nghe lại giai điệu bài hát Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát , tên tác giả
-Cho cả lớp hát lại 1 lần
-Cho HS ôn lại bài hát d ới nhiều hình thức
+Bắt giọng cho HS hát
+Đệm đàn cho HS hát
+ Cho HS hát và gõ nhịp
- Cho HS hát kết hợp vận
động phụ họa nhịp nhàng theo nhạc
- Cho HS tập đọc thơ theo tiết
tấu bài Chim chích bông kết
hợp gõ đệm
Hòn đá to Hòn đá nặng Chỉ một ngời Nhấc không đặng Hòn đá to
Hòn đá nặng Nhiều ngời nhấc Nhấc lên đặng
- Giải thích từ “Đặng” nghĩa là
“Đợc”và ý nghĩa của bài thơ:
Nừu biết đoàn kết, chung sức, chung lòng thì việc gì khó cũng
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Ghi bài
- Lắng nghe và trả lời
- Hát đồng thanh
+Hát không có nhạc +Hát theo nhạc đệm +Hát kết hợp gõ đệm
- Thực hiện
- Tập đọc thơ kết hợp
gõ đệm theo hớng dẫn
- Lắng nghe
Trang 8Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ
đệm
III Kết thúc.(3’)
làm dợc
- Học sinh thực hiện
- Học sinh chú ý
Tuần 24 Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2009
Tiết 24
Ôn bài hát: chú chim nhỏ dễ thơng
I Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ đệm, gõ
- Môt vài động tác múa phụ hoạ
III Hoạt động dạy và học:
1 ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
Trang 9Nội dung hoạt
I Phần mở đầu:
(1’)
- Khởi động
- Giới thiệu bài học
II Nội dung hoạt
động (30’)
Hoạt động 1
Ôn bài hát: Chú
chim nhỏ dễ
th-ơng
Hoạt động 2
Sử dụng nhac cụ
gõ theo bài hát
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả
- Cho cả lớp hát lại bài một lần
- Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức
+ Bắt giọng cho học sinh hát
+ Đệm đàn cho học sinh hát
+ Cho học sinh hát và gõ đệm theo phách
- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
- Mời học sinh lên bảng biểu diễn
- Giáo viên nhận xét
-Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh
xx x x x x
dễ thơng này
x x
- Hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh
x x x x x x x
dễ thơng này
x x x
- Mời học sinh lên biểu diễn trớc lớp
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi bài
- Học sinh trả lời
- Cả lớp thực hiện
- Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên
+ Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
- Học sinh biểu diễn
tr-ớc lớp
+ Từng nhóm + Cá nhân
Thự hiện theo nhóm, mỗi nhóm sử dụng 1 loại nhạc cụ gõ
- Học sinh biểu diễn
tr-ớc lớp Chia thanh nhiều nhóm xem nhóm nào biểu diễn hay và đẹp + Cả lớp
+ Nhóm, dãy
- Học sinh thực hiện
Trang 10III Kết thúc.(3’)
- Cho học sinh hát và gõ đệm theo phách
- Nhắc học sinh về nhà học bài
- Học sinh chú ý
Tuần25 Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009
Tiết 25
Ôn 2 bài hát:trên con đờng đến trờng
Hoa là mùa xuân
I Mục tiêu:
- Học sinh hát thuộc lời, diễn cảm và biết biểu diễn theo 2 bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ đệm, gõ
- Môt vài động tác múa phụ hoạ
III Hoạt động dạy và học:
1 ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3 Bài mới:
Nội dung hoạt
I Phần mở đầu:
(2’)
- Khởi động
- Giới thiệu bài học
II Nội dung hoạt
động (30’)
Hoạt động 1
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi đầu bài lên bảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả
- Cho cả lớp hát lại bài một lần
- Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học
- Ghi bài
- Nêu tên bài hát và tên tác giả
- Cả lớp thực hiện
Trang 11Ôn bài hát: Hoa lá
mùa xuân
Hoạt động 2
Ôn bài hát: Hoa lá
mùa xuân
III Kết thúc.(2’)
Chú ý giữ nhịp đúng và điệu
- Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức
+ Bắt giọng cho học sinh hát
+ Đệm đàn cho học sinh hát
+ Cho học sinh hát và gõ đệm
- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
- Mời học sinh lên bảng biểu diễn
- Giáo viên nhận xét
- Cho cả lớp hát lại bài một lần
- Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức
+ Bắt giọng cho học sinh hát
+ Đệm đàn cho học sinh hát
+ Cho học sinh hát và gõ đệm
Cho cả lớp hát lại bài một lần
- Cho học sinh ôn tơng tự nh 2 bài trên
- Chia lớp thành 2 nhóm để hát
đối đáp
- Giáo viên nhận xét
- Cho học sinh hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhận xét giờ học- Nhắc học sinh
về nhà học bài
- Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên + Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
- Học sinh biểu diễn trớc lớp
+ Từng nhóm + Cá nhân
- Cả lớp thực hiện
- Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên + Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm + Hát kết hợp gõ đệm
- Cả lớp thực hiện
- Học sinh thực hiện
- Hát đối đáp theo dãy, nhóm
- Học sinh thực hiện
- Học sinh chú ý
Tuần 26 Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2009
Tiết 26