giáo án âm nhạc khối 2

3phút - Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ đệm 1 trong 3 cách nhịp, phách và tiết tấu lời ca.. - GV hớng dẫn ôn bài hát nh sau: + Lúc đầu đệm đàn cho HS hát,

Trang 1

- Học sinh nhớ lại 1, 2 bài hát đã học ở lớp 1.

- Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát

- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ buổi lễ chào cờ, bảng phụ chép sẵn lời 2

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp (1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ

- Không kiểm tra

3 Hoạt động 3: Bài mới (32phút)

Nội dung1: Ôn tập các bài hát lớp 1

(22phút).

- Hớng dẫn HS nhớ và ôn lại một số

bài hát lớp 1

- Gợi ý để học sinh lần lợt nhớ tên các

bài hát GV cho xem tranh kết hợp

nghe giai điệu hoặc gõ tiết tấu

- Hớng dẫn HS ôn từng bài kết hợp sử

dụng nhạc cụ gõ đệm theo

- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp, GV

đệm đàn, bắt nhịp

- Cho HS nhận xét

Nội dung 2: Nghe Quốc ca (10phút)

- Giới thiệu lại ngắn gọn về Quốc ca

nguyên là bài hát Tiến quân ca“Tiến quân ca” ” do

nhạc sĩ Văn Cao sáng tác

- Cho HS nghe băng nhạc trình bầy

bài Quốc ca hoặc GV có thể hát cho

HS nghe

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

? Quốc ca đợc hát khi nào?

? Khi chào cờ các em phải đứng nh

- Nghe nội dung bài hát

- Trả lời câu hỏi theo hiểu biết

- Tập đứng chào cờ theo hớng dẫn của GV

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(2 phút)

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà học bài

1

Trang 2

Tiết 2

Học bài hát: Thật là hay

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I- Mục tiêu:

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp theo tiết tấu lời ca

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp.(1phút)

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

3 Hoạt động 3: Bài mới.(31 phút)

a Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát.

b Nội dung bài mới:

Nội dung: Dạy bài hát Thật là hay

(17phút).

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết

tấu

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài

Lu ý chia bài hát làm 4 câu có chung

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo tiết

tấu GV thực hiện mẫu

Nghe véo von, trong vòm cây Hoạ…

X x x x x x x

- GV hớng dẫn HS hát kết hợp nhún

chân nhịp nhàng

- Nghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV

- HS luyện hát:

+ Tập thể + Từng dãy + Cá nhân

- HS nhận xét

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát kết hợp sử dụng nhạc gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động nhún chân nhịp nhàng

4 Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò.(3 phút)

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

? Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả?

Trang 3

3

Trang 4

Tiết 3

Ôn tập bài hát: Thật là hay Nhạc và lời: Hoàng Lân

I- Mục tiêu:

- Biết hát hát diễn cảm và biểu diễn theo bài hát

- Biết đánh nhịp 2 theo bài hát

4

- HS biết chơi trò chơi: dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ theo âm hình tiết tấu bài hát

- Trực quan: Động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát

- Tài liệu: Nghiên cứu trò chơi

1.Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp.(1phút)

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.

3 Hoạt động 3: Bài mới.(33 phút)

Nội dung1: Ôn tập bài hát bài hát

(13 phút)

- Đàn giai điệu bài Thật là hay.

? Tên và tác giả bài hát vừa đợc nghe

đệm theo phách với tốc độ nhanh hơn

- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân

- HS nhận xét

- Thực hiện cách đánh nhịp theo hớng dẫn của GV

- HS thực hiện:

Trang 5

khiển cho cả lớp hát.

- GV nhận xét

Nội dung 3: Trò chơi (10 phút).

- GV hớng dẫn HS dùng nhạc đệm

bằng một số nhạc cụ gõ nh: Song loan,

trống, mõ, thanh phách để gõ đệm

theo âm hình tiết tấu của bài

- Gọi các nhóm lên thực hiện, mỗi

nhóm 1 đại diện và 1 loại nhạc cụ gõ

khác nhau lên gõ lại âm hình tiết tấu

- Cho HS tập nhận biết câu hát qua âm

hình tiết tấu

? Tiết tấu trên ở trong bài hát nào?

? Hãy thể hiện câu hát đó?

- GV hớng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ

đệm theo bài hát Thật là hay.

- GV nhận xét

- HS dùng các nhạc cụ gõ đệm để thực hiện trò chơi khi có hiệu lệnh của GV

Trang 6

- Biết thêm bài hát mới của đồng bào Thái ở vùng Tây Bắc nớc ta.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đôi nét về bài hát và dân tộc Thái

1.Hoạt động 1: ổn định tổ chức lớp (1phút)

2 Hoạt động 2: Bài cũ (3phút)

- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài

3 Hoạt động 3: Bài mới (28 phút)

a Giới thiệu bài(1 phút)

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát:

b Nội dung bài mới(27 phút)

Nội dung1: Dạy bài hát Xoè hoa

(15 phút).

tấu

GV chia bài hát làm 4 câu

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai

- HS luyện hát:

- Nhận xét

- HS xem thực hiện mẫu

- HS thực hiện gõ đệm theo hớng dẫn kếthợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm

- HS luyện tập:

Trang 8

- Học sinh biết gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.

- HS biết chơi trò chơi theo bài hát thật sinh động

- Nhạc cụ : Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Trực quan: Một số động tác múa đơn giản

- Tài liệu: Nghiên cứu trò chơi để hớng dẫn HS thực hiện

- GV cho HS nghe lại bài hát đã học ở tiết trớc, hỏi tên bài hát, xuất xứ?

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài

2 Hoạt động 2: Bài mới (29 phút)

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Xoè hoa

(15 phút).

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều

hình thức

- Hớng dẫn cho HS một vài động tác

phụ hoạ đơn giản

+ Câu 1,2: Nhún chân bên trái, bên

phải Đầu nghiêng cùng bên với chân,

một tay giả nh đang cầm cồng, chiêng,

tay kia đang cầm đùi để đánh

+ Câu 3: Tay đa lên trớc miệng nh

đang thổi sáo, khèn

+ Câu 4: Hai tay đa lên bên trái, bên

phải theo động tác xoè hoa

- GV tổ chức cho HS tập biểu diễn trớc

lớp

- Cho HS nhận xét

Nội dung 2: Hát kết hợp với trò chơi

theo bài hát Xoè hoa(14phút).

- Hớng dẫn thực hiện các trò chơi:

+ Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán

câu hát trong bài

- GV gõ từng câu không theo thứ tự để

HS nhận biết

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Xem GV làm mẫu

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫn của GV

- HS biểu diễn trớc lớp:

+ Theo nhóm + Cá nhân

- Nhận xét

- Thực hiện các trò chơi theo hớng dẫn của GV

- HS chú ý lắng nghe và trả lời cảm nhậnriêng

Trang 9

? Hỏi HS nhận biết tiết tấu trên là của

câu hát nào?

- Nhóm nào nhận biết nhanh và đúng

sẽ thắng trong trò chơi này

+ Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát

theo các nguyên âm: O; A; U ; I.

- GV dùng các ngón tay làm kí hiệu để

diễn tả các nguyên âm trên, bắt giọng

cho học sinh hát lại bài hát Lần 1 hát

đúng lời ca, lần 2 GV giơ tay theo kí

hiệu nguyên âm nào thì học sinh sẽ

hát theo đúng nguyên âm đó

- GV chia lớp thành nhiều nhóm tham

gia trò chơi Nhóm nào hát đúng các

nguyên âm theo yêu cầu của GV sẽ

đ-ợc ghi điểm thi đua cho nhóm mình

- GV cho HS đứng lên hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo bài hát

? HS nhắc lại nội dung bài học?

- Nhận xét giờ học, dặn dò học sinh về nhà học bài

9

Trang 10

Tiết 6

Học bài hát: Múa vui

Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc

I- Mục tiêu:

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp (1phút)

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ đệm 1 trong 3 cách nhịp, phách và tiết tấu lời ca

- Nhận xét, sửa sai (nếu có)

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài mới:

Nội dung1: Dạy bài hát Múa vui

(15phút).

- Giới thiệu cho HS biết bài hát đợc

chia làm 4 câu hai câu đầu âm hình

tiết tấu giống nhau, hai câu sau cũng

có âm hình tiết tấu giống nhau

tấu

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời

ca, giai điệu

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)

Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm

- HS luyện hát:

+ Theo dãy + Cá nhân

- NHận xét

- HS xem thực hiện mẫu

- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của GV

-HS luyện tập:

Trang 11

- GV nhận xét, sửa sai.

- HS nhận xét

4 Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò.(4 phút)

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo 2 cách đã học

11

Trang 12

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đồng đều, hoà giọng và diễn cảm.

- Biết biểu diễn một vài động tác phụ hoạ đơn giản

- Biết hát với các tốc độ khác nhau

- Trực quan: Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

2 Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ.(3phút)

- Nhận xét

Nội dung1: Ôn tập bài hát Múa vui

(12phút).

lần nào nhanh hơn, lần nào chậm hơn?

- Nhận xét và chỉ cho HS thấy nếu hát

với tốc độ khác nhau thì khả năng diễn

đạt cũng khác nhau Nếu hát nhanh

quá sẽ hát không rõ lời và không thể

hiện hết các động tác và ngợc lại

Nội dung 3: Hát kết hợp và vận động

phụ hoạ(12phút).

- Hớng dẫn HS hát kết hợp và vận động

phụ hoạ nh sau:

+ Câu 1, 2: Nhún chân qua trái, qua

phải theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên

trái, phải theo nhịp

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- Thực hiện từng theo hớng dẫn của GV

- HS trả lời theo cảm nhận riêng

Trang 13

+ Câu 3: Tiếp tục nhún chân ở nhịp

1 và 2, hai tay đa ngang giả động tác

nh đang nắm tay các bạn, nghiêng đầu;

nhịp 3, 4 vừa xoay vừa nhảy lò cò một

vòng tại chỗ, hai tay đa lên cao quá

đầu, uốn các ngón tay theo nhịp

Trang 14

Tiết 8

- Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay - Xoè hoa - Múa vui

- Phân biệt chuỗi âm thanh: cao - thấp - dài - ngắn

I- Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát

- Biết phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn

Nội dung 1: Ôn tập 3 bài hát.(15phút)

1 ôn bài hát: Thật là hay

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi

HS nhận biết tên bài hát và tác giả?

2 Ôn bài hát: Xoè hoa.

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan

sát tranh đoán tên bài hát

- GV hớng dẫn ôn bài hát nh sau:

+ Lúc đầu đệm đàn cho HS hát, sau

đó cho HS hát thầm kết hợp vỗ tay, gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

3 Ôn tập bài hát: Múa vui.

- GV gõ tiết tấu 1 câu hát trong bài, đố

HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài?

- Nghe và nhận biết tên bài hát, tác giả

- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của GV:

+ Hát gõ đệm theo nhịp

+ Hát gõ đệm theo phách

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo ớng dẫn của GV

h Nhận xét

- Quan sát tranh đoán tên bài hát

+ Xoè hoa (dân ca Thái)

- Thực hiện ôn bài hát theo GV hớng dẫn

Trang 15

1 Phân biệt âm thanh cao, thấp.

- Dùng đàn để thể hiện âm thanh cao

thấp GV đàn 2 câu có trờng độ bằng

nhau nhng khác nhau về cao độ( lần 1

cao hơn lần 2)

? Hỏi HS nhận xét âm nào cao, âm nào

thấp? âm nào dài hơn?

Trang 16

Tiết 9 Học bài hát: Chúc mừng sinh nhật

Nhạc Anh

I- Mục tiêu :

- Biết thêm bài hát mới nhạc nớc ngoài

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách

- Nhạc cụ : Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bản đồ thế giới, bảng phụ

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát các kĩ năng và phơng pháp lên lớp

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

2 Hoạt động 1: Bài cũ.(3phút)

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát sau đó hát và gõ đệm một trong

ba cách nhịp, phách, tiết tấu của một trong các bài hát đã học

- Nhận xét sửa sai (nếu có)

3 Hoạt động 1: Bài mới.(28phút)

a Giới thiệu bài :

b Nội dung bài mới

Nội dung 1: Dạy bài hát Chúc mừng

sinh nhật(15phút)

tấu

Chú ý : Đây là bài hát viết ở nhịp 3

4

nên cần lu ý phách ngân sau mỗi câu

- Tập hát từng câu theo lối móc xích

cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai

- Tập hát theo hớng dẫn của GV hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai

điệu theo dãy nhóm, cá nhân

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn của GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu nh ớng dẫn của GV

h-4.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò.(3phút)

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài

Trang 17

17

Trang 18

Tiết 10

Ôn tập bài hát : Chúc mừng sinh nhật

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo bài hát

- Biết hát kết hợp phụ hoạ theo nhịp 3

4

- Biết phân biệt giữa nhịp 2 và nhịp 3 thông qua hoạt động trò chơi

4 4

II- Giáo viên chuẩn bị

- Trực quan: Nghiên cứu một vài động tác phụ hoạ

III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu

- Nhận xét

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Chúc

mừng sinh nhật(12phút)

+ Câu 1 và 2: Bớc chân qua trái, qua

phải nhẹ nhàng theo nhịp Hai tay chắp

lại áp hai bên má trái, phải thep nhịp

+ Câu 3,4: Bớc chân trái lên,chân phải

bớc theo ,hai tay đa từ dới lên nh nâng

nhẹvề phía trớc, sau đó rút chân phải

về, chân trái rút theotay từ từ hạ xuống

+ Câu 5,6,7,8: Thực hiện giống câu

1,2,3,4

Nội dung 3: Trò chơi đoán nhịp

(6phút)

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Hát với tốc độ vừa phải, nhẹ nhàng tình cảm vui tơi

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫncủa GV

+ Tập biểu diễn trớc lớp

Trang 19

Trang 20

Tiết 11

Học bài hát: Cộc cách tùng cheng

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I- Mục tiêu :

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Phan Trần Bảng

- Qua nội dung bài hát biết thêm một số nhạc cụ gõ nh :thanh la, sênh tiền, mõ,trống

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca,

- Tài liệu: Su tầm các loại nhạc cụ gõ có trong bài hát

2 Hoạt động 2: Bài cũ.(3phút)

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát sau đó hát và gõ đệm một trong

ba cách nhịp, phách, tiết tấu

- Nhận xét sửa sai (nếu có)

Nội dung 1: Dạy bài hát Cộc cách

tùng cheng(15phút)

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát

tấu có 6 câu hát , mỗi câu chia thành

hai câu nhỏ

cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai

theo tên nhạc cụ nhóm mình Đến câu

hát “Tiến quân ca” nghe sênh thanh la mõ trống ”

thì cả lớp cùng hát và nói Cộc cách

tùng cheng.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

Trang 21

- NhËn xÐt tiÕt häc nh¾c HS vÒ nhµ häc.

21

Trang 22

Tiết 12

Ôn tập bài hát : Cộc cách tùng cheng

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn

- Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã đợc phân công

II- Giáo viên chuẩn bị

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

Nội dung 1: Ôn tập bài hát Cộc cách

tùng cheng(18phút)

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát

để HS nhận biết tên bài hát và tác giả

- Treo tranh minh hoạ có hình ảnh các

nhạc cụ gõ: thanh la, mõ,trống song

loan ,thanh phách, sênh tiền.

- Giới thiệu tên từng nhạc cụ cho HS

nghe âm thanh của các nhạc cụ đó

- Cho HS nhắc lại tên từng loại nhạc cụ

- Cho HS lên biễu diễn trớc lớp

- Nghe giai điệu đoán tên bài

+ Cộc cách tùng cheng + Phan Trần Bảng

- Thực hiện từng trò chơi theo hớng dẫn của GV

- Quan sát tranh có hình ảnh các loại nhạc cụ

- Lắng nghe GV giới thiệu từng loại nhạc cụ

- Thc hiện theo yêu cầu của GV

- HS hát dùng các nhạc cụ gõ đệm theo nhóm ,cá nhân

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (1phút)

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

Trang 23

Thứ 3 ngày 16 thán 11 năm 2010

Tiết 13

Học bài hát: Chiến sĩ tí hon

Theo bài Cùng nhau đi hồng binh

Nhạc: Đinh Nhu Lời mới: Việt Anh

- Biết thêm bài hát mới dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi

hồng binh của tác giả Đinh nhu lời mới Việt Anh.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca,

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về tác giả nội dung bài hát

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát sau đó hát và gõ đệm 1 trong 3 cách: Nhịp, phách, tiết tấu

- Nhận xét, sửa sai (nếu có)

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài mới

Nội dung1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí

hon(15phút).

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca

Chú ý hát dứt khoát, rõ lời cho HS hát

lại nhiều lần, lu ý sửa sai (nếu có)

tấu lời ca

2 Kèn vang đây đoàn quân

4 x x x x x

-Hớng dẫn hát đứng dậm chân đều tại

chỗ

- Hát gõ đệm theo tiết tấu nh hớng dẫn của GV

- Đứng tại chỗ hát lời kết hợp dậm đều chân

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò.(3phút)

- Cho HS hát lại bài 1 lần

23

Trang 25

Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010

Tiết 14

Ôn tập bài hát : Chiến sĩ tí hon

I- Mục tiêu:

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca,

- Biết hát diễn cảm biết biểu diễn phụ hoạ theo bài hát

- Trực quan: Hình ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ

- Tài liệu: Su tầm một số thơ 5 chữ

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Nội dung1: Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí

hon(18phút).

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát

để HS nhận biết tên bài hát và tác giả

- Hớng dẫn ôn lại bài hát theo nhiều

Dựa trên giai điệu bài hát nhng thay

lời ca từng câu bằng những âm thanh

t-ợng trng cho tiếng kèn, trống, tiếng

đàn

VD: Tò te te tò te, tò te te tò tí

Tùng tung tung tùng túng

Tinh tính tính tinh tinh…

Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào

- Cho HS lên biểu diễn trớc lớp

- Nhận xét

- Nghe giai điệu đoán tên bài

+ Bài: Chiến sĩ tí hon

+ Nhạc: Đinh Nhu + Lời mới: Việt Anh

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV: + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy

+ Hát cá nhân

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫncủa GV

Trang 27

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo bài hát.

- Nghe nhạc để bồi dỡng khả năng nghe nhạc

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung các bài hát

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp(1phút)

3 Hoạt động 3: Bài mới(33phút)

Nội dung: Ôn tập 3 bài hát

a.Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật

(13phút).

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi

HS nhận biết tên bài hát và tác giả?

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan

sát tranh đoán tên bài hát

- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của GV

+ Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo ớng dẫn của GV

Trang 28

Tiết 16

Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc

- HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mô - da

- Nghe nhạc để bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc

- Tham gia trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện và nhạc sĩ Mô da(nếu có)

- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về tác giả và trích bản nhạc Mô da

- Nghiên cứu kỹ nội dung trò chơi để hớng dẫn cho HS

1 Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp(1phút)

- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài hát đã học, cho HS hát lại 3 bài: Chúc

mừng sinh nhật - Cộc cách tùng cheng - Chiến sĩ tí hon.

- Nhận xét.

3 Hoạt động 3: Bài mới(30phút)

Nội dung1: Kể truyện Mô da- Thần

Nội dung 2 : Nghe nhạc(5phút).

- Giới thiệu một ca khúc thiếu nhi của

- Lắng nghe GV đọc câu truyện

- Quan sát tranh minh hoạ nhạc sĩ : Mô

da và quan sát vị trí nớc áo trên bản đồ thế giới

- Trả lời các câu hỏi của GV

+ Ngời nớc áo

+ Mô da đã viết lại một bản nhạc khác

Trang 29

( bài đã học) , em tìm đồ vật vào lớp và

bắt đầu tìm bạn nào đang giữ đồ vật

theo tiếng hát đã đợc quy định(Tiếng

hát nhỏ là bạn đang ở xa đồ vật,tiếng

hát to là bạn đang ở gần đồ vật)

- Cho HS chơi theo nhóm

4 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(1phút)

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài

29

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	360,5 KB

giáo án âm nhạc khối 2

Cộc cách tùng cheng Chiến sĩ tí hon

Học bài hát: Hoa lá mùa xuân