Giao an lớp 3 tuần 26

- GV nhận xét cách đọc của HS GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồ

Trang 1

Kế hoạch giảng dạy - Tuần 26

TN - XH 4 Tụm- CuaThủ công 5 Làm lọ hoa gắn tường (tt)

4

02/ 03/ 2011

Tập đọc 1 Rước đốn ụng saoToán 2 Làm quen với thống kờ số liệu ( tt)Luyện từ&câu 3 Từ ngữ về Lễ hội- Dấu phẩy

5

03/ 03 / 2011

Toán 1 Luyện tậpTập viết 2 ễn chữ hoa T

TN - XH 3 Cỏ

6

04/03/ 2011

Thể dục 1 Bài 52Chính tả 2 Nghe viết: Chiếc đền ụng saoTập làm văn 3 Kể về một ngày hội

Toán 4 Kiểm tra định kỡ giữa kỡ IISinh hoạt 5 Nhận xét tuần 26- Kế hoạch tuần 27

Thửự hai ngaứy 28 thaựng 02 naờm 2011

Tieỏt 02+03 : Taọp ủoùc + Keồ chuyeọn Sệẽ TÍCH LEÃ HOÄI CHệÛ ẹOÀNG TệÛ

I MUẽC TIEÂU

Trang 2

TĐ :

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Hiểu ND , ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người có hiếu , chăm chỉ có công lớn với dân , với nước nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tư.û Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (trả lời được các CH trong SGK)

-KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện

HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại được từng đoạn của câu chuyện

II CHUẨN BỊ

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định

2 Kiểm tra :

- GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài - GV ghi tựa

Hoạt động 1:Luyện đọc

a Đọc mẫu

+ GV treo tranh, hỏi nội dung tranh

+ GV đọc diễn cảm toàn bài

+ Tóm tắt nội dung

b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

* Đọc từng câu

- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa

cho các em

- GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : lễ

hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, ẩn trốn, bàng

hoàng, hiển linh,…

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ Bài có mấy đoạn ?

- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn

- 2HS đọc 2 đoạn và trả lời câu hỏi của bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên ”

HS quan sát tranh, nêu nội dung

- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)

- HS luyện đọc từ khó

… có 4 đoạn

- 2 HS đọc lại câu văn dài được hướng

Trang 3

dài

- HD HS hiểu nghĩa từ mới

*Đọc từng đoạn trong nhóm

- Từng nhóm thi đọc đoạn

- GV nhận xét cách đọc của HS

(GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực

đọc)

Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu nội

dung

*Yêu cầu HS đọc đoạn 1

+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử

Đồng Tử rất nghèo khó ?

GV nhận xét

*Yêu cầu HS đọc đoạn 2.

+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử

Đồng Tử diễn ra như thế nào ?

+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên

với Chử Đồng Tử?

GV nhận xét

+Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân

những việc gì ?

GV nhận xét

dẫn trước lớp

- 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp trước lớp

- HS nhận xét

- 1 HS đọc mục chú giải SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn

- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: mẹ mất sớm, Hai cha con chỉ có một chiếc khốmặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không

- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 trao đổi nhóm đôi

… Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thức trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nới đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đỗi bàng hoàng

… công chúa cảm động khi biết cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3

… hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau

Trang 4

+ Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng

Tử ?

GV tổng kết bài

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Hướng dẫn đọc đoạn 2

- GV đọc mẫu đoạn 2

-Tổ chức cho HS thi đọc

- Nhận xét ,ghi điểm

* Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào 4 tranh minh

hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt

tên cho từng đoạn của câu chuyện Sau đó

kể lại được từng đoạn

* Hướng dẫn kể chuyện:

- GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn,

truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi

tài đến người nghe, cần tưởng tượng như

đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật

- GV nhận xét

- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý,

diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn

nhất

4 Củng cố – Dặn dò

- Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn

bị bài: “Đi hội chùa Hương”

- Nhận xét tiết học

khi hoá thân lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc

- 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4

… nhân dân lập dền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên bờ sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

- Vài HS thi đọc đoạn

- Một HS đọc cả bài

- HS đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên cho từng đoạn của chuyện

- HS thi kể từng đoạn câu chuyện

- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay

Trang 5

-  

 -Tieỏt 04 : Toaựn LUYEÄN TAÄP

I MUẽC TIEÂU :

- Bieỏt caựch sửỷ duùng tieàn Vieọt Nam vụựi caực meọnh giaự ủaừ ủoùc

- Bieỏt coọng , trửứ treõn caực soỏ vụựi ủụn vũ laứ ủoàng

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tieàn teọ

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOC

- Caực tụứ giaỏy baùc : 2000 ủoàng …

- Baỷng phuù

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAY – HOẽC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Giụựi thieọu baứi - Ghi tửùa.

Hửụựng daón thửùc haứnh

GV hửụựng daón HS laứm tửứng baứi taọp

Baứi 1

- GV lửu yự HS caựch coọng soỏ troứn nghỡn vaứ

soỏ troứn traờm

- GV nhaọn xeựt

Baứi 2 (Boỷ caõu c)

- GV nhaọn xeựt ,choỏtn laùi KQ :

a/ Phải lấy 3 tờ 1000 đồng, 1 tờ 500 đồng

và 1 tờ 100 đồng để đợc 3600 đồng

b/ Phải lấy 1 tờ 5000 đồng, 1 tờ 2000 đồng

và 1 tờ 500 đồng để đợc 7500 đồng

Baứi 3

Hớng dẫn hs quan sát tranh rồi lần lợt trả

2 hs lên bảng nhận biết tờ giấy bạc loại

2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng

- HS neõu yeõu caàu

- HS laứm vieọc theo nhoựm – baựo caựo keỏt quaỷ treõn baỷng phuù

- Nhaọn xeựt baứi cuỷa caực nhoựm

- HS ủoùc yeõu caàu, HS neõu caựch laứm

- HS laứm baứi theo nhoựm

- HS thi ủua giửừa caực nhoựm

Trang 6

lêi c©u hái trong sgk.

Gv nhận xét, tuyên dương

Bài 4 :

-Hướng dẫn phân tích đề

-Tổ chức cho HS giải

Gv nhận xét – ghi điểm

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV củng cố nội dung bài

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

- GV nhận xét tiết học

- HS trao đổi nhóm đôi – trình bày miệng kết quả

- 2 HS đọc yêu cầu bài

- HS phân tích đề, nêu các bước giải

- HS giải vào vở, 1HS lên bảng

Giải Số tiền mẹ mua 2 thứ hết là :

6700 + 2300 = 9000 (đồng)Số tiền cô bán hàng phaỉ trả cho mẹ là:

10 000 – 9000 = 1000 (đồng)

Đáp số : 1000 đồng

-  

 -Tiết 05 : Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(Tiết 1)

I MỤC TIÊU

- Nêu được vài biểu hiện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác

- Biết : không được xâm phạm thư từ , tài sản của người khác

- Thực hiện tôn trọng thư từ , nhật kí , sách vở , đồ dùng của bạn bè và mọi người

- Biết : trẻ em có quyền được tôn trọng , bí mật riêng tư

- Nhắc mọi người cùng thực hiện

II CHUẨN BỊ

- Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò đóng vai (hoạt động 1, tiết 1)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T/L

1 Bài mới :

Giới thiệu bài – Ghi tựa.

Hoạt đông 1 : Xử lí tình huống

3 ’

Trang 7

 Cách tiến hành :

* GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử

lí tình huống sau, rồi thể hiện qua trò

chơi đóng vai:

- Nam và Minh đang chơi bài thì bác

đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho

ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng

Nam nói với Minh :

+ Đây là lá thư của chú Hà, con ông Tư

gửi từ nước ngoài về Chúng mình bóc

ra xem đi

Nếu là Minh Em sẽ làm gì khi đó ? Vì

Sao ?

*GV : Trong những cách giải quyết mà

các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp

nhất ?

- Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì

về Nam và Minh nếu thư bị bóc ?

Kết luận : Minh cần khuyên bạn không

được bóc thư của người khác Đó là tôn

trọng thư từ, tài sản của người khác.

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

 Cách tiến hành

- GV phát phiếu học tập và yêu cầu các

nhóm thảo luận những nội dung sau :

a) Điền những từ : bí mật, pháp luật,

của riêng em, sai trái vào chỗ thích hợp.

b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc

làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc

“không nên làm” liên quan đến thư từ,

tài sản của người khác

- Tự ý sử dụng khi chưa được phép

- Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho

mượn

- Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau

- Một số nhóm đóng vai

- HS thảo luận, tìm cách giải quyết hay nhất

HS đọc yêu cầu

HS làm theo nhóm

HS đọc bài làm, giải thích cách làm

13 ’

10 ’

Trang 8

- Hỏi mượn khi cần.

- Xem trộm nhật kí của người khác

- Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng

nhà

- Sử dụng trước, hỏi mượn sau

- Tự ý bóc thư của người khác

GV kết luận :

- Thư từ, tài sản của người khác là của

riêng của mỗi người nên cần được tôn

trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai

trái vi phạm pháp luật.

- Mọi công dân cần tôn trọng bí mật

của trẻ em

- Tôn trọng tài sản của người khác là

hỏi mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được

phép ; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng.la

Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế

 Cách tiến hành

- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với

nhau theo câu hỏi :

+ Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì ?

của ai ?

+ Việc đó xảy ra như thế nào ?

GV khen ngợi những HS biết tôn trọng

thư từ, tài sản của người khác và đề nghị

lớp noi theo

* Hướng dẫn thực hành

- Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản

của người khác

- Sưu tầm những tấm gương, mẩu

chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của

người khác

- Từng cặp HS trao đổi với nhau

- Một số HS trình bày trước lớp

- Những HS khác có thể hỏi để làm rõ những chi tiết mà mình quan tâm

10’

5’

Trang 9

Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2011

Tiết 01 ; Thể dục NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN – BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ - TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH –

HOÀNG YẾN”

I MỤC TIÊU

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây , quay dây , động tác tiếp đất nhẹ nhàng , nhịp điệu

- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN

1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn

2) Phương tiện :còi, hai em một dây nhảy, mỗi HS 1 bông hoa để đeo ở ngón tay (nữ) cờ nhỏ để cầm (nam)và kẻ sân cho trò chơi

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP

1.Phần mở đầu :

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu bài giờ học

HS khởi động các khớp tay , chân

- Đi theo vòng tròn và hít sâu (8-10 lần)

vừa đi vừa đưa tay từ thấp lên cao rồi

Đặng Văn Ngữ ngang (hít vào từ từ bằng

mũi), đưa tay ngược chiều trở lại (thở ra

bằng miệng) Sau đứng lại, quay mặt

vào tâm vòng tròn, mỗi em cách nhau

một cánh tay

- GV tổ chức trò chơi “Tìm những con

- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hai hàng dọc điểm số , báo cáo

- HS tham gia trò chơi “Tìm những con vật bay được”

- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên

- Lớp triển khai đội hình thể dục

- HS tập 8 động tác 1 – 2lần (nhịp 2 x 8)

- Các tổ tập luyện theo khu vựa đã qui định, các em nhảy và đếm số lần cho bạn, sau tăng tốc độ và làm sao nhảy được nhiều lần

Trang 10

vật bay được”

2.Phần cơ bản

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa

và cờ

+ GV thực hiện trước một số động tác

với hoa và cờ để các em nắm cách thực

hiện các động tác

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

GV thường xuyên chỉ dẫn, sửa chữa

động tác chưa đúng cho HS, động viên

kịp thời những em nhảy đúng

-Chơi trò chơi “Hoàng Anh - Hoàng

Yến”

+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách

chơi

+ GV cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu

cách chơi và nhớ tên hàng của mình

+ Khuyến khích thi đua giữa các tổ

+ HS tham gia chơi chủ động đúng luật

GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8

động tác đã học 1 lần (nhịp 2 x8 )

3.Phần kết thúc :

- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa hít

thở sâu

- GV hệ thống bài

- Dăn dò : Về nhà ôn nhảy dây kiểu

chụm hai chân

-GV hô “giải tán”, HS hô: “khoẻ”

- HS chơi thử Sau đó cho các em chơi chính thức

HS tích cực chơi một cách chủ động, chú

ý đừng để phạm quy

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

Chơi trò chơi “Hoàng Anh - Hoàng Yến”

-  

 -Tiết 02 : Toán

Trang 11

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

I MỤC TIÊU :

- Bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết sử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản )

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- 1 bức tranh vẽ hình minh hoạ bài học trong SGK

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ :

-GV kiểm tra 1 số vở của HS

2 Bài mới:

Giới thiệu bài - Ghi tựa.

Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu

a) Quan sát hình để hình thành dãy số liệu

- GV hướng dẫn HS quan sát bức tranh

treo trên bảng và nêu câu hỏi

-GV giới thiệu : “Các số đo chiều cao trên

dãy số liệu”

b) Làm quen với thứ tự và số số hạng của

dãy.

GV hỏi : “Số 122 cm là số thứ mấy trong

dãy?”

GV hỏi: “Dãy số trên có mấy số ?”

- 2 HS lên bảng làm BT1

- HS dựa vào bảng, nêu tên từng bạn và chiều cao của từng bạn

-1 HS đọc chiều cao của từng bạn, 1 HS khác ghi lại các số đo : 122cm, 130cm, 127cm, 118 cm

… là số thứ nhất

- Tương tự HS chỉ các số còn lại

… có bốn số

- 1HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên để được danh sách

Trang 12

Hoạt động 2: Thực hành

- Gv gọi 1 hs đọc số kg gạo trong mỗi bao

- Gv yêu cầu HS làm bài theo nhóm

- Gv nhận xét, chốt lại:

- GV tổng kết , tuyên dương

4 Củng cố – Dặn dò:

- GV củng cố nội dung bài ,liên hệ gd HS

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

: Anh, Phong, Ngân, Minh

- Vài HS nhìn vào danh sách và dãy số liệu trên để đọc chiều cao của từng bạn

- 2 HS đọc đề bài 1

- 1 HS lên bảng làm phần a), Một HS lên bảng làm phần b) Cả lớp làm vào vở

a/ Hïng cao 125 cm

Dịng cao 129 cm

Hµ cao 132 cmQu©n cao 135 cm

b/ Dịng cao h¬n Hïng 4 cm

Hµ thÊp h¬n Qu©n 3 cm

Dịng vµ Qu©n : Dịng thÊp h¬n

- HS nhận xét bài làm của bạn

Hs đọc yêu cầu của đề bài

- HS quan sát hình

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 35kg ; 40kg ; 45kg ; 50kg ; 60kg b) Viết theo thứ tự từ lớn đến bé :60kg; 50kg; 45kg ; 40kg ; 35kg

Hs nhận xét

-  

Trang 13

 -Tiết 03 : Chính tả (Nghe viết)

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I MỤC TIÊU

- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2) a/b

II CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ viết nội dung BT2a

II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Giới thiệu bài - ghi tựa bài

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe - viết

- Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội

dung

-Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách

thức trình bày chính tả

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn viết gồm có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài viết hoa ?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ

dễ viết sai :sông Hồng ; Chử Đồng Tử , nô

nức , hiển linh , …

- GV đọc lại bài viết

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Gv đọc lại bài cho Hs soát lỗi

• Gv chấm chữa bài

- 2 HS viết bảng lớp ,cả lớp viết giấy nháp các từ : chiêng trống ,chậm chạp ,gan dạ

- HS theo dõi

- 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK

- Hs trả lời

- 1 số HS lên bảng viết

- Lớp viết ra nháp

- Học sinh viết vào vở

- Học sinh soát lại bài

Trang 14

- Gv yêu cầu HS chấm lỗi

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

Hoạt động 2 : Luyện tập

Bài 2:

-GV treo bảng phụ

-Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu ,giao

việc

- GV nhận xét – tuyên dương

GV chốt lời giải đúng :

a) hoa giấy - giản dị - giống hệt

hoa giấy – rải kín – làn gió

b) lệnh- dập dềnh- lao lên

bên - con kênh - trên - mênh mông

4 Củng cố – Dặn dò :

- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả-

Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- HS đổi vở chấm lỗi

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài theo nhóm – Đại diên 2 nhóm ,mỗi nhóm 5 HS lên ghi tiếp sức kết quả

- HS nhận các nhóm

-  

 -Tiết 04 : Tự nhiên xã hội

TÔM, CUA

I MỤC TIÊU :

-Nêu được ích lợi của tôm , cua đối với đời sống con người

-Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm , cua trên hình vẽ hoặc vật thật.Biết tôm , cua là những động vật không xương sống Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng , có nhiều chân và chân phân thành các đốt

II CHUẨN BỊ :

- Các hình trong sách giáo khoa trang 98, 99

- Sưu tầm các ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :

1 Ổn định

Trang 15

2 Bài cũ

- GV nêu câu hỏi :

+ Kể tên một số côn trùng có ích và một

số côn trùng có hại?

+ Nêu một số cách diệt trừ những côn

trùng có hại?

- GV nhận xét

3 Bài mới :

Giới thiệu bài - Ghi tựa.

Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận

Bước 1 : Làm việc theo nhóm

- GV yêu cầu HS quan sát các hình trong

SGK trang 98, 99 và tranh ảnh các con

vật sưu tầm được

Bước 2 : Làm việc cả lớp

GV nhận xét ,kết luận : Tôm và cua có

hình dạng, kích thước khác nhau nhưng

chúng đều không có xương sống Cơ thể

chúng được bao phủ một lớp vỏ cứng, có

nhiều chân và chân phân thành các đốt

Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp

- GV gợi ý thảo luận :

+ Tôm, cua sống ở đâu ?

+ Hãy đếm xem cua có bao nhiêu cái chân, chân của chúng có gì đặc biệt

- HS các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác bổ sung

- HS trao đổi, nêu trước lớp

Trang 16

- GV nhận xét ,kết luận

.+Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều

chất đạm cần cho cơ thể con người

+ Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là

những môi trường thuận tiện để nuôi và

đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi

tôm khá phát triển và tôm đã là mặt

hàng xuất khẩu của nước ta

4 Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài

để tiết sau

- 3 HS nêu mục Bạn cần biết SGK

-  

 -Tiết 05 : Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU :

-HS biết vận dụng kĩ năng gấp , cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường

-Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật

-Hứng thú với giờ học làm đồ chơi có ý thức giữ gìn vở sạch ,đẹp

II CHUẨNBỊ

GV: Mẫu lọ hoa có kích thước đủ lớn để HS quan sát

- Một lọ hoa gắn tường đã được gaaps hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa

- Tranh quy trình bằng gấy làm lọ hoa gắn tường

- Gấy màu hoặc giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học,

ghi tựa

Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành

-YC HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn

tường bằn cách gấp gấy bìa

-Treo tranh qui trình để hệ thống lại các

bước làm lọ hoa:

1 HS nêu miệng lại quy trình

Trang 17

+ Bửụực1:Gaỏp phaàn giaỏy laứm ủeỏ loù hoa vaứ

gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu

+ Bửụực2:Taựch phaàn gaỏp ủeỏ loù hoa ra khoỷi

caực neỏp gaỏp laứm thaõn loù hoa

+Bửụực 3: laứm thaứnh loù hoa gaộn tửụứng

-Toồ chửực cho HS thửùc haứnh

GV quan saựt uoỏn naộn, giuựp nhửừng HS coứn

hoa có cành, lá để cắm vào lọ hoa

- Veừ theõm khung trang trớ

- Tuyên dơng , khen ngợi những em trang trí

đẹp, có nhiều sáng tạo

- Đánh giá kết quả học tập của hs.

Trang 18

Củng cố – Dặn dò:

-GV nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập

và kết quả thực hành của HS

-Dặn HS giờ sau mang giấy nháp ,giấy thủ

công, bút màu để học bài “Làm lọ hoa gắn

tường (tiếp )” HS quan sát trả lời, HS chú ý theo dõi HS thực hành

- HS trang trÝ trng bµy s¶n phÈm

-  

 -Thứ 4 ngày 02 tháng 3 năm 2011

Tiết 01 : Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO

I MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND và các bước đầu hiểu ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cổ Trung thu và đêm hội rước đèn.Trong cuộc vụ ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó vơiù nhau.(trả lời được các CH trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK (phóng to)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới :

Giới thiệu bài - Ghi tựa

- 3 HS đọc bài “Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử ” và trả lời các câu hỏi

- 3 HS nhắc lại

Trang 19

Hoạt động 1:Luyện đọc

a.Đọc mẫu:

GV đọc diễn cảm bài thơ

b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Hướng dẫn luyện đọc từ khó mâm cỗ, quả

bưởi, nải chuối, bập bùng, trống ếch, trong

suốt, thỉnh thoảng,…

Đọc từng đoạn trước lớp :

+ GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư

nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc

+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong

từng đoạn (ở cuối bài)

-Đọc từng đoạn trong nhóm

- GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc đúng

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

*Yêu cầu HS đọc cả bài

+ Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả

những gì ?

+ Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như

thế nào ?

- Lớp lắng nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu(2 lượt)

- HS luyện đọc từ khó

- HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài

- 1 HS đọc chú giải cuối bài

- HS đọc đoạn trong nhóm

- HS thi đọc cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- 1 HS đọc cả bài

-1 HS đọc cả bài Cả lớp thầm

… đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm Đoạn 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui

- 1 HS đọc đoạn 1 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi:

được bày rất vui mắt, một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	3,09 MB