giao an lop 3 tuan 26-27 ckt

- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại từ và câu ứng dụng học trong giờ trớc - HS viết vào bảng con : S.. Mục tiêu: + Rèn

Trang 1

Biết ngắt ngởi hơi đỳng sau cỏc dấu cõu , giữa cỏc cụm từ

- Hiểu ND , ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người cú hiếu , chăm chỉ , cú cụng vớidõn , với nước , Nhõn dõn kớnh yờu và ghi nhớ cụng ơn của vợ chồng Chử Đồng

Tử Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bờn sụng Hồng là sự thể hiện lũngbiết ơn đú ( Trả lời được cỏc CH trong SGK )

* Kể chuyện:

Kể lại được từng đoạn của cõu chuyện

HS khỏ , giỏi đặt được tờn và kể lại từng đoạn của cõu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

- Các tranh minh hoạ truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên

- HS nêu nội dung bài

B Bài mới:1 Giới thiệu bài : Yêu cầu HS quan sát bức tranh và nêu nội dung GV GTB.

2 HĐ 1: Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

* Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- Kết hợp tìm từ khó đọc

* Đọc từng đoạn trớc lớp : HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài

- GV hớng dẫn HS nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm: HS đọc theo nhóm đôi

* Đọc ĐT toàn bài: HS nối tiếp nhau đọc toàn bài

3 HĐ 2: H ớng dẫn tìm hiểu bài :

+ HS đọc đoạn 1:

- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?

+ Yêu cầu HS đọc đoạn 2:

- Cuộc gặp gỡ kì lạ Giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra nh thế nào ?

+ HS đọc thầm đoạn 3:

- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì ?

+ Yêu cầu HS đọc đoạn 4:

Trang 2

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn củacâu chuyện Sau đó kể lại từng đoạn.

2 HĐ 2: H ớng dẫn HS kể chuyện:

a Dựa vào tranh đặt tên cho từng đoạn:

- HS QS từng tranh minh hoạ trong SGK

- HS phát biểu, đặt tên cho từng đoạn:

Đoạn1: Tình cha con/Cảnh nhà nghèo khó

Đoạn2: Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Duyên trời/

Đoạn3: Truyền nghề cho dân/ Giúp dân/

Đoạn4: Tởng nhớ/ Lễ hội hằng năm/

b Kể lại từng đoạn câu chuyện:

Trang 3

Thø , ngµy th¸ng n¨m 20

Tập đọc

Rước đèn ông sao

I/ Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ

- Hiểu ND : và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trungthu và đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày tết Trung thu , các em thêm yêuquý gắn bĩ với nhau :( Trả lời được các CH trong SGK )

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT

III/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Đi hội chùa Hương (4’)

- GV kiểm tra 2 Hs đọc bài: “Đi hội chùa Hương”

2 Giới thiệu và nêu vấn đề (1’)

3 Phát triển các hoạt động (28’)

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ

đúng nhịp các câu, đoạn văn

• Gv đọc diễm cảm toàn bài

- Giọng đọc vui, thể hiệntâm trạng háo hức, rộn

ràng của hai bạn nhỏ trong đêm đón cỗ, rước

đèn - Gv cho Hs xem tranh minh họa

• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải

nghĩa từ

- Gv mời đọc từng câu

- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của bài

- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu

Học sinh lắng nghe

Hs quan sát tranh

Trang 4

+ Nội dung trong bài tả cảnh gì?

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 Trả lời câu hỏi:

+ Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bài như thế

nào?

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo

nhóm Câu hỏi:

+ Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?

- Gv nhận xét, chốt lại: Cái đèn bằng giấy bóng

kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa

vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên

đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con

+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước

đèn rất vui?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- Mục tiêu: Giúp các em củng cố lại bài.

- Gv hưỡng dẫn Hs đọc đoạn 2

- Gv yêu cầu 4 Hs thi đọc đoạn văn

- Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài

- Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay

HT:

Đoạn 1: tả mâm cỗ của Tâm Đoạn 2: ttả chiếc đèn ông sao của Hà trongđêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui

Hs đọc thầm đoạn 1

Mâm cỗ được bày rất vui mắt: một quả bưởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một quả chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt.

Hs đọc thầm đoạn 2

Hs trao đổi theo nhóm.Đại diện các nhóm lêntrình bày

Các nhóm khác nhận xét

Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo

“ tùng tùng tùng, dinh dinh ! ”

PP: Kiểm tra, đánh giá,

Trang 5

Chính tả: (nghe – viết):

Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng 1 đoạn trong truyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn r/d/gi

- Giáo dục học sinh ý thức luyện viết đúng, đẹp

GV : 2 bảng nhóm viết ND BT 2.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- HS đọc thầm lại đoạn viết, tự viết ra nháp những tiếng khó viết

b GV đọc cho HS viết bài

- GV nhắc HS 1 số lqu ý khi viết bài

- GV đọc cho HS viết theo yêu cầu

c Chấm, chữa bài:

- GV chấm bài Nhận xét bài của HS

3 HĐ 2: HD HS làm BT:

* Bài tập 2a: - HS nêu yêu cầu BT.

- HS thảo luận theo nhóm 2, hoàn thành bài tập

- HS trình bày kết quả

- GV + HS nhận xét

- Lời giải : Hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ, hoa giấy, rải kín, làn gió

- HS đọc đoạn văn đã đợc điền hoàn chỉnh

- Hiểu nghĩa cỏc từ lễ , hội , lễ hội ( BT1)

- Tỡm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội ( BT2)

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu ( BT3a / b/ c )

*HS khỏ , giỏi làm được toàn bộ BT3

Bảng phụ viết ND BT1, bảng phụ viết 4 câu văn trong BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 6

- HS làm miệng BT1, 3 tiết LT&C tuần 25

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài : Nêu MĐ, YC của tiết học.

2 HĐ 1: Từ ngữ về lễ hội:

Bài tập 1 : HS nêu yêu cầu BT

- HS làm cá nhân vào VBT, 1 HS làm vào bảng phụ

- HS trình bày kết quả

- GV chốt lại thế nào là lễ, thế nào là hội, thế nào là lễ hội

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm 4 và trình bày kết quả

- HS đọc và ghi nhớ các từ ngữ thuộc chủ đề lễ hội

3 HĐ 2: Ôn luyện về dấu phẩy:

- HS thảo luận theo nhóm 2 và hoàn thành bài tập vào VBT, 1 nhóm làm vào bảngphụ

GV : Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li.

HS : Vở tập viết

A Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại từ và câu ứng dụng học trong giờ trớc

- HS viết vào bảng con : S

B Bài mới: 1 Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học.

2 HĐ 1: HD viết trên bảng con:

a Luyện viết chữ hoa:

- HS tìm các chữ hoa có trong bài

- HS quan sát, nhận xét cấu tạo của chữ T

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ

- HS tập viết chữ T vào bảng con

b Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng):

- HS đọc từ ứng dụng

Trang 7

- GV giới thiệu Tân Trào

- HS quan sát, nhận xét độ cao các con chữ

- HS tập viết vào bảng con

c Luyện viết câu ứng dụng:

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng

- HS quan sát, nhận xét độ cao các con chữ

- HS tập viết Tổ vào bảng con

3 HĐ 2: HD viết vào vở TV:

- HS viết bài vào vở theo yêu cầu

4 HĐ 3: Chấm, chữa bài:

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

C Củng cố, dặn dò:

- GV khen những HS có tinh thần học tốt

- GV nhận xét tiết học

Trang 8

Chính tả: (Nghe - viết) Rớc đèn ông sao

I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết đúng một đoạn văn trong bài: Rớc đèn ông sao.

- Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có các âm đầu : r/d/gi

GV : 2 tờ phiếu khổ to viết BT2.

- Những từ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ?

- HS đọc thầm lại đoạn viết, tự viết ra nháp những tiếng khó viết

b GV đọc cho HS viết bài:

- GV nhắc HS 1 số lu ý khi viết bài

- GV đọc bài cho HS viết theo yêu cầu

c Chấm, chữa bài:

- Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước ( BT1)

- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( Khoảng 5 cõu ) ( BT2)

GV : Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý.

- Kể về quang cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức

ảnh bài TLV tuần 25

Trang 9

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

+ Có thể kể về 1 lễ hội vì trong lễ hội có cả phần hội

+ Có thể kể về ngày hội em không trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, xemphim

- HS dựa vào gợi ý kể mẫu

- HS tập kể theo cặp

- HS thi kể trớc lớp

- GV + HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay

3 HĐ 2: Rèn kĩ năng viết về lễ hội:

Bài tập 2: HS nêu yêu cầu bài tập

- GV nhắc HS 1 số lu ý khi viết bài

A KTBC : Để có 5000 đồng cần mấy tờ loại 2000 và mấy tờ loại 1000 đồng ?

B Bài mới : 1 GTB : Trực tiếp.

2 HĐ 1 : Củng cố nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc, cộng trừ với đơn vị là

Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập.

- Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất ta phải làm gì?

Trang 10

- GV : Các em cần tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền?

- Vậy chiếc ví nào có nhiều tiền nhất? ít tiền nhất? HS trả lời, GV chốt lại Bài 2: HS nêu yêu cầu.

- Muốn lấy đợc số tiền ở bên phải ta cần làm gì?

- HS tính nhẩm để tìm số tiền cần lấy?

- HS trả lời câu hỏi

- GV + HS nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng

Bài 3: HS nêu yêu cầu.

- HS thực hành hỏi đáp theo nhóm 2

- HS lên thi hỏi đáp trớc lớp GV + HS nhận xét

3 HĐ 2 : Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị:

* Mục tiêu : Củng cố và rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- HS suy nghĩ giải toán và trình bày bài giải

? Trong toán, bớc nào là bớc rút về đơn vị?

C Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS chuẩn bị giờ sau

Trang 11

Thứ ba, ngày tháng năm 20

Toán

Làm quen với thống kê số liệu.

I Mục tiêu:

- HS bớc đầu biết làm quen với dãy số liệu thống kê Biết xử lí số liệu ở mức

độ đơn giản và lập dãy số liệu

- Rèn KN thống kê số liệu

A KTBC : HS đọc 23 cm, 135 cm.

2 HĐ 1 : Làm quen với số liệu:

* Mục tiêu : HS bớc đầu biết làm quen với dãy số liệu thống kê

* PH- HT : Cá nhân, thực hành, hỏi đáp

* ĐDDH : Tranh minh hoạ nh SGK

* Cách tiến hành :

+ Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK, hỏi: - Hình vẽ gì?

- Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu?

* GV : Vậy viết các số đo chiều cao của 4 bạn Anh, Phong, Ngân, Minh ta có dãy

số liệu: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm

- Đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn?

+ Số122cm đứng thứ mấy trong dãy số đó?

- Yêu cầu HS nhìn vào bảng số liệu , đọc chiều cao của từng bạn

- Bạn nào cao nhất? thấp nhất?

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi : Mèo uống sữa

- HS lên tham gia chơi GV + HS nhận xét.- HS đọc dãy số liệu vừa viết

- HS nhận biết đợc những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu: hàng, cột

- Đọc đợc các số liệu của bảng thống kê Phân tích đợc số liệu thống kê của Rèn KN thống kê số liệu

Trang 12

II Đồ dùng dạy học: GV : Các bảng thống kê nh SGK.

A KTBC : HS đọc chiều cao của Minh, Hằng, Phơng lần lợt là : 123 cm, 145 cm,

134 cm

? Bạn nào cao nhất, bạn nào thấp nhất?- Nêu số đo chiều cao của mỗi bạn

2 HĐ 1 : Làm quen với thống kê số liệu:

* Mục tiêu : HS nhận biết đợc những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu:hàng, cột Đọc đợc các số liệu của bảng thống kê Phân tích đợc số liệu thống kêcủa bảng

- Bảng thống kê số con của mấy gia đình?

- Mỗi gia đình có mấy ngời?- Gia đình nào ít con nhất? có số con bằng nhau?

3 HĐ 2 : Luyện tập:

* Mục tiêu: HS nhận biết đợc những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu:hàng, cột Đọc đợc các số liệu của bảng thống kê Phân tích đợc số liệu thống kêcủa bảng Rèn KN thống kê số liệu

- GV tổ chức HS làm cá nhân vào vở và tình bày kết quả

Trang 13

2 HĐ 1 : Luyện tập:

* Mục tiêu : Củng cố về dạng toán thống kê số liệu Rèn KN đọc, phân tích, xử lí

số liệu của một dãy số và bảng số liệu

* PH- HT : Cá nhân, lớp, thực hành

* ĐDDH : Các bảng số liệu

- HS đọc bảng số liệu

- HS trả lời miệng kết quả

- HS thực hành làm cá nhân vào vở và trình bày kết quả

Trang 14

Thứ sáu, ngày tháng năm 20

Toán Kiểm tra định kì (giữa học kì 2).

I Mục tiêu:- Kiểm tra KN thực hiện phép nhân, chia các số có bốn chữ số So

sánh số đo độ dài Giải toán bằng 2 phép tính.Nhận ra số góc vuông trong 1 hình

Đơn vị đo độ dài

GV : Đề bài

HS : Giấy kiểm tra

III Nội dung kiểm tra:

Phần I : Hãy khoanh vào chữ cái trớc ý trả lời đúng

Câu 1: Số liền sau của 7529 là:

Câu 2: Giải bài toán

Có 3 ô tô, mỗi ô tô chở 2205 kg rau Ngời ta đã chuyển xuống đợc 4000 kgrau từ các ô tô đó Hỏi còn bau nhiêu kg rau cha chuyển xuống?

I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:

- Nờu được ớch lợi của tụm , cua đối với đời sống con người

- Núi tờn và chỉ được cỏc bộ phận ben ngoài của tụm , cua trờn hỡnh vẽ hoặc vậtthật

Trang 15

- Biết tụm , cua là những động vật khụng xương sống Cơ thể chỳng được baophủ lớp vừ cứng , cú nhiều chõn và chõn phõn thành cỏc đốt

- Hình vẽ SGK trang 98,99

- Su tầm các ảnh về việc nuôi tôm, đánh bắt tôm, cua

III Hoạt động dạy và học chủ yếu:

A KTBC:

- Nêu 1 số cách tiêu diệt những con côn trùng có hại?

B

Bài mới: 1 GTB: Trực tiếp

2 HĐ 1: Các bộ phận bên ngoài của cơ thể tôm, cua:

* Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, con cua đợcquan sát

* PH-HT : Vấn đáp, lớp, nhóm, thảo luận,

+ Hãy đếm xem con cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có đặc điểm gì?

- HS thảo luận và tình bày kết quả thảo luận GV + HS nhận xét

? Cơ thể tôm có những bộ phận nào?

? Hình dạng, kích thớc của chúng có giống nhau không?

- GV chốt lại

3 HĐ 2: ích lợi của tôm, cua:

* Mục tiêu: Nêu ích lợi của tôm, cua

* ĐDDH : Su tầm các ảnh về việc nuôi tôm, đánh bắt tôm, cua

- GV chốt lại HS đọc mục bóng đèn toả sáng

- HS kể 1 vài con vật thuộc họ tâm, cua và ích lợi của chúng

- GV tổ chức cho HS trng bày tranh ảnh su tầm đợc về hoạt động nuôi, đánh bắt,chế biến tôm, cua mà các em su tầm đợc

C.Củng cố, dặn dò- GV nhận xét giờ học

Trang 16

Tự nhiên xã hội.

Cá.

I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết

- Nờu được ớch lợi của cỏ đối với đời sống con người

- Núi tờn và chỉ được cỏc bộ phận bờn ngoài của cỏ trờn hỡnh vẽ hoặc vật thật:Biết cỏ là động vật cú xương sống sống dưới nước , thở bằng mang cơ thể chỳngthường cú vảy , cú vay

- Hình vẽ SGK trang 100,101.- Su tầm các ảnh về việc nuôi cá, đánh bắt cá

III Hoạt động dạy và học chủ yếu:

A KTBC: - Nêu ích lợi của tôm, cua?

B

Bài mới: 1 GTB: HS thi kể tên 1 số loài cá mà em biết trớc lớp.

2 HĐ 1: Các bộ phận bên ngoài của cơ thể cá:

* Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con cá đợc quan sát

* ĐDDH : Hình trong sách trang 100, 101

- Yêu cầu các nhóm 2 thảo luận theo các yêu cầu: Quan sát hình trang 100, 101SGK cùng sự hiểu biết của mình và trả lời câu hỏi :

+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cá

+ Nêu 1 số điểm giống nhau và khác nhau của những loài cá có trong hình Loài cánào sống ở nớc ngọt, loài cá nào sống ở nớc mặn?

? Cá có những bộ phận nào bên ngoài cơ thể?

? Cá sống ở đâu, cá thở bằng gì? Khi ăn cá em thấy có gì?

3 HĐ 2: Sự phong phú, đa dạng của cá:

* Mục tiêu: Hình dạng, màu sắc, kích thớc khác nhau của cá

* ĐDDH : Hình trong sách trang 100, 101

- Yêu cầu các nhóm 4 thảo luận theo các yêu cầu: Quan sát hình trang 100, 101SGK cùng sự hiểu biết của mình và trả lời câu hỏi : Nhận xét về màu sắc, hìnhdạng, kích thớc các loại cá có trong hình và các loại cá mà em biết?

4 HĐ 3: ích lợi của cá:

* Mục tiêu: Nêu ích lợi của cá

* ĐDDH : Su tầm các ảnh về việc nuôi cá, đánh bắt cá

- Yêu cầu HS suy nghĩ nêu ích lợi của cá, cho ví dụ?

- HS trình bày kết quả.- GV + HS nhận xét

- GV chốt lại HS đọc mục bóng đèn toả sáng

- GV tổ chức cho HS trng bày tranh ảnh su tầm đợc về hoạt động nuôi, đánh bắt,chế biến cá mà các em su tầm đợc

C.Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét giờ học

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	150,5 KB