Hình 6 Kì II

III.- Hoaùt ủoọng treõn lụựp : 1./ Kieồm tra baứi cuừ : 5ph Giới thiệu chơng - Đặt vấn đề vào bài - Giụựi thieọu theỏ naứo laứ maởt phaỳng , nửa maởt phaỳng bụứ a , hai nửừa maởt phaỳn

I.- Mục tiêu :

* Kiến thức cơ bản : - Hiểu thế nào là nữa mặt phẳng

* Kyừ naờng cụ baỷn : - Bieỏt caựch goùi teõn nửừa maởt phaỳng

- Nhaọn bieỏt tia naốm giửừa hai tia qua hỡnh veừ

* Tử duy : - Laứm quen vụựi vieọc phuỷ ủũnh moọt khaựi nieọm Chaỳng haùn :

a) Nửa maởt phaỳng bụứ a chửựa ủieồm M – nửa maởt phaỳng bụứ a khoõng chửựa ủieồm M b) Caựch nhaọn bieỏt tia naốm giửừa – Caựch nhaọn bieỏt tia khoõng naốm giửừa

II.- Chuẩn bị

Saựch giaựo khoa , thửụực thaỳng

III.- Hoaùt ủoọng treõn lụựp :

1./ Kieồm tra baứi cuừ : (5ph) (Giới thiệu chơng - Đặt vấn đề vào bài)

- Giụựi thieọu theỏ naứo laứ maởt

phaỳng , nửa maởt phaỳng

bụứ a , hai nửừa maởt phaỳng

Theỏ naứo laứ hai nửa maởt

phaỳng ủoỏi nhau?

- Caực caựch goùi teõn nửa

maởt phaỳng

Cho hs thảo luận làm ?1

- Quan saựt hỡnh 2 SGK Toõ maứu nửừa maởt phaỳng (I)

HS trả lời các câu hỏi

Hs làm ?1

Laứm baứi taọp ?1

I.- Nửa maởt phaỳng bụứ a :

Trang giaỏy , maởt baỷng laứ hỡnhaỷnh cuỷa maởt phaỳng Maởtphaỳng khoõng bũ giụựi haùn veàmoùi phớa

Hỡnh goàm ủửụứng thaỳng a vaứ moọt phaàn maởt phaỳng bũ chia

ra bởi a ủửụùc goùi laứ moọt nửa maởt phaỳng bụứ a

- Hai nửa maởt phaỳng coựchung bụứ ủửụùc goùi laứ hai nửamaởt phaỳng ủoỏi nhau

- Baỏt kyứ ủửụứng thaỳng naứonaốm treõn maởt phaỳng cuừng laứbụứ chung cuỷa hai nửa maởtphaỳng ủoỏi nhau

II.- Tia naốm giửừa hai tia

Cho 3 tia Ox ,Oy ,Oz chunggoỏc vaứ M ∈ Ox ,N ∈ Oy

P N

M

z

y x

O

N

x

H 3b

N M

z

y x

O

H 3c

Tia Oz caột ủoaùn thaỳng MN taùi moọt ủieồm naốm giửừa M vaứ N ,

ta noựi tia Oz naốm giửừa hai tia

Ox vaứ Oy

?2.a) H3b, tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy

b) H3c, tia Oz không cắt đoạn thẳng MN, tia Oz không nằm giữa hai tia Ox và Oy

4 / Cuỷng coỏ - Daởn doứ :(15ph)

* Cho Hs làm các BT

+ Laứm baứi taọp 2 / 73

+ Laứm baứi taọp 4 / 73

+ Laứm baứi taọp 3 / 73

* Cho Hs nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi ụỷ SGK trang 73

- Xem và đọc trớc bài góc

Rút kinh nghiệm

………

………

……….

………

………

……….

………

………

……….

Ngày soạn: / /2009

Ngày giảng: / /2010

Tiết 16 góc I.- Muùc tieõu :

* Kieỏn thửực cụ baỷn :

- Bieỏt goực laứ gỡ ? Goực beùt laứ gỡ ? * Kyừ naờng cụ baỷn :

- Bieỏt veừ goực , ủoùc teõn goực , kớ hieọu goực

- Nhaọn bieỏt ủieồm naốm trong goực

II.- Phửụng tieọn daùy hoùc :

Saựch giaựo khoa , thửụực thaỳng

III.- Hoaùt ủoọng treõn lụựp :

1/ Kieồm tra baứi cuừ : (5ph)

+ Theỏ naứo laứ nửa maởt phaỳng bụứ a?

+ Chổ roừ caựch goùi teõn nửa maởt phaỳng ?

+ Khi naứo thỡ tia Ox naốm giửừa hai tia Oy vaứ Oz

2/ Baứi mụựi :

* Hoaùt ủoọng 1 : (15ph)

ẹũnh nghúa goực

- Cho hs quan saựt hỡnh 4

SGK vaứ traỷ lời caõu hoỷi :

+ Sau khi nghiên cứu về góc,

cho Hs nghiên cứu tiếp về

góc bẹt

- Goực beùt laứ gỡ ?

- Cho Hs nêu một số hình

ảnh về góc bẹt

- Laứm baứi taọp 6 / 75

- Vaứi hoùc sinh khaực nhaộc laùi

- Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷlụứi các câu hỏi

+ Đỉnh: O+ Hai cạnh: Ox, Oy

Hs đọc tên góc nh Hv trên

Hs nắm bắt cách kí hiệugóc

+ Hs trả lời các câu hỏi

- Laứm baứi taọp ?

Hs nêu một số hình ảnh về góc bẹt

- Hoùc sinh laứm baứi taọp 6 SGK (ủửựng taùi choồ ủoùc)

- Vaứi hoùc sinh khaực nhaộc laùi

1/ Goực :

y

x

N M

* VD: ở Hv ta có:

+ Đỉnh: O+ Hai cạnh: Ox, Oy

* Cách viết: góc xOy hoặc là

góc yOx hoặc là góc O

* Kí hiệu:

2/ Goực beùt :

Goực beùt laứ goực coự hai caùnh

laứ hai tia ủoỏi nhau

- Hãy vẽ hai tia chung gốc

trong moọt soỏ trửụứng hụùp

- ẹaởt teõn goực vaứ vieỏt kyự

hieọu caực goực tửụng ửựng

Hs thực hiện vẽ góc theoYc

Hoặc: ∠ xOy, yOx, O ∠ ∠

phân biệt

+ Khi cần phân biệt các góc

có chung đỉnh ta thờng đặt

thêm các số 1, 2, 3

+Cho Hs làm BT 8

Hoaùt ủoọng 3 : (10ph)

? Tia OM có nằm giữa hai tia

Ox và Oy không?

- Khi naứo thỡ ủieồm M naốm

beõn trong goực xOy

- Cho Hs laứm baứi taọp 9 SGK

- Hoùc sinh laứm baứi taọp 8 SGK

Hs quan saựt hỡnh 6 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi :

+ OM nằm giữa hai tia Ox

và Oy + Khi tia OM nằm giữa hai tia Ox và Oy

+ Hs laứm baứi taọp 9 SGK

2 1

t

y

x O

Kyự hieọu :

IV.- ẹieồm naốm beõn trong goực : M y x O Khi hai tia Ox , Oy khoõng ủoỏi nhau, ủieồm M laứ ủieồm naốm beõn trong goực xOy neỏu tia OM naốm giửừa Ox ,Oy Khi ủoự ta noựi tia OM naốm trong goực xOy

3/ Cuỷng coỏ- Daởn doứ : (7ph) - Cho Hs nhắc lại nội dung bài học - Hoùc baứi vaứ laứm caực baứi taọp coứn laùi ụỷ SGK trang 75 - Xem trớc nội dung bài3 Rút kinh nghiệm ………

………

……….

………

………

……….

Ngày soạn: / /2010

Ngày giảng: / /2010

Tiết 17 SOÁ ẹO GOÙC

I/ Muùc tieõu :

* Kieỏn thửực cụ baỷn : - Coõng nhaọn moói goực coự moọt soỏ ủo xaực ủũnh

- Bieỏt ủũnh nghúa goực vuoõng , goực nhoùn , goực tuứ

* Kyừ naờng cụ baỷn : - Bieỏt ủo goực baống thửụực ủo goực

- Bieỏt so saựnh hai goực

* Thaựi ủoọ : ẹo goực caồn thaọn , chớnh xaực

II.- Phửụng tieọn daùy hoùc :

Saựch giaựo khoa , thửụực ủo goực , eõ ke , com pa , kim ủoàng hoà

III.- Hoaùt ủoọng treõn lụựp :

1/ Kieồm tra baứi cuừ : (5 ph)

- Theỏ naứo laứ goực , neõu caực thaứnh phaàn cuỷa goực ?

O 1 O 2

- Theỏ naứo laứ goực beùt

x

v U

t

- Giới thiệu cho hs dụng cụ

đo góc

- Giụựi thieọu thửụực ủo goực

- Hửụựng daón caựch ủo

- Cho Hs vận dụng đo hai góc

vừa vẽ ở trên

+ Gọi một học sinh lên bảng

đo lại số đo hai góc xOy và

tUv ở trên bảng và đa ra nx?

? Vậy mỗi góc có mấy số đo?

? Hãy cho biết số do góc bẹt

bằng bao nhiêu độ?

- Moõ taỷ thửụực ủo goực , Vỡ sao

caực soỏ tửứ 0 o ủeỏn 180 o ủửụùc

ghi treõn thửụực ủo theo hai

chieàu ngửụùc nhau

- Cho Hs đọc chú ý SGK

* HĐ 2: (9ph) So sánh hai góc

? Muốn so sánh hai góc ta làm

ntn?

? Hãy Qs H 14 cho biết, để kết

luận hai góc xOy = góc uIv ta

phải làm gì?

? Hãy Qs H 15 cho biết, vì sao

số đo ãqOp < số đo sOt ả ?

? Nếu ta có ãqOp < sOt ả

Vì số đo ãqOp < số đosOt ả

Nghĩa là gì số đo ãqOp <

*Caựch ủo : ẹeồ ủo goực xOy

- ẹaởt thửụực sao cho tâm cuỷa thửụực truứng vụựi ủổnh O cuỷa goực

- Moọt caùnh Ox cuỷa goực truứng vụựi vaùch soỏ 0 cuỷa thửụực

- Caùnh Oy ủi qua vaùch naứo cuỷa thửụực thỡ ủoự laứ soỏ ủo cuỷa goực xOy

* VD: Hình 10 SGK ta có:

ãxOy = 105 0

* Nhaọn xeựt :

- Moói goực coự moọt soỏ ủo

- Soỏ ủo cuỷa goực beùt laứ 180 o

- Soỏ ủo cuỷa moói goực khoõng vửụùt qua 180 o

* Chú ý: SGK

2/ So saựnh hai goực :

- Dửùa vaứo soỏ ủo goực ta coự theồ

so saựnh hai goực

- Goực naứo coự soỏ ủo lụựn hụn thỡ goực ủoự lụựn hụn

- Hai goực baống nhau neỏu soỏ ủo cuỷa chuựng baống nhau

Vớ duù : Hình 14 (SGK)

xOy = uIv Hình 15 (SGK)

ãqOp = 35 o ; sOt ả = 123 o ⇒ ãqOp < sOt ả

* HĐ 3: (9ph) Goực vuoõng 3 Goực vuoõng Goực nhoùn Goực

.Góc nhọn Góc tù :

GV dùng Ê ke vẽ một góc

·xOy vuông

? §o vµ cho biÕt ·xOy = ?

=> Kh¸i niƯm gãc vu«ng, c¸ch

kÝ hiƯu

- GV giới thiệu góc nhọn ,

góc tù

- Gv treo H×nh 17 SGK giíi

thiƯu l¹i mét lÇn n÷a vỊ gãc

vu«ng, gãc nhän, gãc tï vµ gãc

bĐt

- Gv treo b¶ng phơ H21 SGK,

th¶o luËn lµ BT 14

Gv nhËn xÐt bỉ sung

- Đo góc vuông và trả lời góc vuông bằng bao nhiêu độ

Hs n¾m b¾t th«ng tin vỊ gãc nhän vµ gãc tï

Hs quan s¸t H21 SGK, th¶o luËn lµ BT SGK

tù :

* Góc vuông là góc có số đo =

90 o

Vd : µA = 90 o ⇒ µA là góc vuông.

* Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 90 o

Vd : ·xOy = 15 o ⇒ ·xOy là góc nhọn

* Góc tù là góc có số đo lớn hơn

90 o và nhỏ hơn 180 o

Vd :

90 o < ·xOy < 180 o ⇒ ·xOy tù

3/ Củng cố- Dặn dò: (7ph) Cho hs nh¾c l¹i nh÷ng néi dung sau:

- Trình bày cách đo một góc

- Thế nào là hai góc bằng nhau

- Làm thế nào để so sánh hai góc

- Thế nào là góc vuông , góc nhọn , góc tù

- VỊ nhµ häc bµi vµ lµm các bài tập 12 , 13 , 15 , 16, 17 SGK

Rĩt kinh nghiƯm

………

………

……….

………

………

……….

Ngµy so¹n: 10/2 Ngµy gi¶ng: 12/2

TiÕt 18 KHI NÀO THÌ : ·xOy+yOz=xOz· · ?

I.- Mục tiêu :

1./ Kiến thức cơ bản :

- Nếu tia Oy nằm giữa 2 tia Ox , Oz thì xOy+yOz=xOz· · ·

- Biết định nghĩa hai góc phụ nhau , bù nhau , kế nhau , hai góc kề bù 2./ Kỹ năng cơ bản :

- Nhận biết hai góc phụ nhau , bù nhau , kề nhau , kề bù

- Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại

3./ Thái độ :

- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác

II.- Phương tiện dạy học :

Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke, bảng phụ

III.- Hoạt động trên lớp :

1./ Kiểm tra bài cũ :

- Thế nào là gĩc nhọn, gĩc vuông, góc tù?

- Đo và so sánh: xOy+yOz· · và ·xOz

2./ Bài mới

Hoạt động 1 :

Khi nào thì xOy+yOz=xOz· · ·

Trong bài kiểm tra miệng

GV cho học sinh nhận xét ,

so sánh ·xOy+yOz· và ·xOz

- Vài học sinh nhắc lại

nhận xét

Hoạt động 2 :

Vận dụng kiến thức

- Làm bài tập 18 SGK

- Vẽ ba tia chung gốc Ox ,

Oy , Oz sao cho tia Oy

nằm giữa Ox , Oz Phải

làm thế nào mà chỉ đo hai

lần mà biết được số đo

của cả ba góc xOy , yOz ,

xOz

Hoạt động 3 :

Nhận biết góc kề nhau , phụ

nhau , bù nhau , kề bù

- Học sinh trả lời

- Học sinh làm bài tập

18 / 82 ( làm theo nhóm)

- Học sinh vẽ hai góc kề nhau

đo góc xOz :

Cho góc xOz và tia Oynằm trong góc đó Đo cácgóc xOy , yOz và xOz rồi sosánh xOy + yOz với xOz

- GV củng cố : Hai góc kề

bù là hai góc có một cạnh

- Tính số đo của góc phụvới góc 25o

b) Hai góc phụ nhau là haigóc có tổng số đo bằng 90o

Ví dụ : ·xOy = 30o ·tUv = 60o

Góc xOy = Góc yOz = Góc xOz =

xOy+yOz=xOz

chung và hai cạnh còn lại

là hai tia đố nhau

- Làm bài tập ?2

- Tính số đo của góc bù với góc 120o

- Học sinh Làm bài tập ? 2

·xOy và ·tUv là hai

góc phụ nhau c) Hai góc bù nhau là hai góccó tổng số đo bằng 180o

Ví dụ : ·xOy = 135o ·tUv = 45o ·xOy và ·tUv là hai gócbùï nhau

d) Hai góc vừa kề nhau , vừabù nhau là hai góc kề bù

·xOy và ·yOz là hai góckề bù

z

y

3./ Củng cố- Dặn dò :

- Khi nào thì xOy+yOz=xOz · · ·

- Thế nào là hai góc kề nhau , phụ nhau , bù nhau , kề bù

- Làm bài tập 19 và 23 SGK

- Học bài và làm các bài tập 20 , 21 , 22 SGK

- Biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc

- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác

II/ Chuẩn bị

Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke

III/ Hoạt động trên lớp :

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Khi nào thì xOy+yOz=xOz · · ·

- Bài tập 23 SGK trang 83

2/ Bài mới :

Q P

N M

x

33 0 58 0

Giáo viên Học sinh Ghi bảng

*Hoạt động 1 : Vẽ góc xOy

- Góc xOy gồm hai tia nào

chung gốc?

- Để vẽ góc xOy cần vẽ hai

tia nào chung gốc?

- Hai tia Ox và Oy hợp với

nhau một góc bằng bao

nhiêu độ?

=> Cách vẽ ntn?

- GV cho hs trả lời, nhận

xét và bổ sung

- GV củng cố

Cho tia Ax .Hãy vẽ góc

xAy sao cho ·xAy = 130o

- Theo cách vẽ trên ,ta vẽ

được mấy góc

Hoạt động 2 : Vẽ góc ABC

- Tương tự như trên học

sinh hãy tìm cách vẽ

- Học sinh hoạt động theonhóm

tìm ra cách vẽ Lên bảng trình bày cáchvẽ

Nhóm khác chất vấn

40 y

x O

- Trên nữa mặt phẳng ta chỉvẽ được một góc có số đocho trước

Tương tự như trên học sinh Lên bảng trình bày cáchvẽ

+ Vẽ tia Ox+ Đặt thước đo góc trên nữamặt phẳng có bờ chứa tia Oxsao cho tâm của thước trùngvới gốc O của tia Ox và tia

Ox đi qua vạch số 0 củathước

+ Kẻ tia Oy đi qua vạch 40của thước đo góc

+ ·xOy là góc phải vẽ

Nhận xét : Trên nữa mặt

phẳng cho trước có bờ chứatia Ox ,bao giờ cũng vẽ đượcmột và chỉ một tia Oy saocho xOy = mo

* Ví dụ 2: Hãy vẽ góc ABCbiết ·ABC = 30o

- Vẽ tia BC bất kỳ

- Vẽ tia BA tạo với tia BCgóc 30o

- ·ABC là góc phải vẽ

Hoạt động 3 : Vẽ hai góc

- Học sinh hoạt động

theo nhóm

(Yêu cầu học sinh sử dụng

dụng cụ hợp lý và vẽ chính

xác)

- Nhận xét : tia nào nằm

giữa hai tia còn lại ? Vì

sao ? (bằng trục quan)

- Học sinh trình bày cách vẽ

- Học sinh lên bảng vẽ

45 z 30 y

x O

2/ Vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng :

* Ví dụ 3: Cho tia Ox Vẽ

hai góc xOy và xOz trêncùng một nữa mặt phẳng cóbờ chứa tia Ox sao cho ·xOy

= 30o, ·xOz = 45o Trong batia Ox , Oy , Oz tia nào nằmgiữa hai tia còn lại

Giải+ Vẽ tia Ox+ Vẽ ·xOy= 30o + Vẽ ·xOz = 45o

- GV củng cố sau khi học

sinh nhận xét

Nếu ·xOy < ·xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz - Học sinh trả lời Ta thấy : Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Nếu ·xOy < ·xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz 3/ Củng cố - Dặn dò : + Nhắc lại nội dung bài học + Cho Hs làm bài tập 24 và 25 SGK trang 84 - Học bài và làm các bài tập 26 , 27 , 28 và 29 SGK Rĩt kinh nghiƯm ………

………

……….

………

………

……….

Ngµy so¹n: 25 /02/2010 Ngµy gi¶ng:27/ 02 /2010 Tiết 20 TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC 1/ Mục tiêu :

- Hiểu tia phân giác của một góc là gì ? - Hiểu đường phân giác của một góc là gì ? - Biết vẽ tia phân giác của góc - Vẽ , đo cẩn thận , chính xác khi đo ,gấp giấy II/ Chuẩn bị Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke , compa III.- Hoạt động trên lớp : 1/ Kiểm tra bài cũ : + Nêu cách vẽ hai góc xOy và góc xOz trên cùng một nửa mặt phẳng? + Vẽ ·xOz= 30o và ·xOy = 60o Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Tính số đo ·yOz =?

* ĐVĐ : Ở hình trên tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy và cách đều hai tia Ox và Oy nên tagọi tia Oz là tia phân giác của góc xOy Để hiểu rõ hơn ta vào bài học hôm nay.

2/ Bài mới :

Hoạt động 1 : Định nghĩa

tia phân giác

+ Cho Hs quan sát lại hình

vừa vẽ:

- Tia Oz nằm như thế nào

so với hai tia Ox và Oy?

- Khoảng cách từ tia Oz

tới hai tia Ox và Oy ntn?

- GV giới thiệu tia phân

giác

- Học sinh nhắc lại

nhiều lần

- Tia phân giác Oz của

·xOy chia góc ·xOy thành

hai góc ntn?

- Mỗi góc ta vẽ được mấy

tia phân giác

+ Hs trả lời các câu hỏi+ Hs vẽ hình vào vở

Tia Oz nằm giữa hai tia Oxvà Oy => Tia Oz là tia phângiác của góc xOy

Tia phân giác Oz của ·xOychia góc ·xOy thành hai gócbằng nhau

- Chỉ vẽ được một tia phângiác của một góc

1/ Tia phân giác của một góc là gì ?

Tia phân giác của một góc làtia nằm giữa hai cạnh củagóc và tạo với hai cạnh ấyhai góc bằng nhau

Oz là tia phân giác của gócxOy thì:

·

xOz = ·zOy= 12 xOy·

Hoạt động 2 : Vẽ tia

phân giác của góc xOy

+ Nếu Oz là tia phân giác

của ·xOythì Oz nằm ntn so

với hai tia Ox và Oy?

+ Cho biết xOz· = ?

+ Vậy vẽ tia Oz cách tia

Ox một góc bao nhiêu độ?

- Học sinh hãy tìm cách

vẽ

Học sinh trả lời câu hỏi hoạtđộng theo nhóm tự tìm racách vẽ

- Học sinh trình bày cách vẽ

- Học sinh lên bảng vẽ

2/ Cách vẽ tia phân giác của một góc :

* Ví dụ: Vẽ tia phân giác Ozcủa góc xOy có số đo bằng

64oGiảiCách 1 : Dùng thước đogóc

Ta có : xOz = · zOy·

Mà xOz + · zOy· = ·xOy = 640

Nên xOz = 64· o : 2 = 32o

- Vẽ góc xOy· = 64o

- Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia

- Gv giới thiệu cách gấp

y

x O

- Học sinh thực hiện gấpgiấy theo hướng dẫn củaGV

HS làm ? SGK

Hs đọc chú ý SGK

Ox , Oy sao cho xOz = 32· o

Cách 2 : Gấp giấy Vẽ góc xOy bằng 64o lêngiấy trong Gấp giấy saocho cạnh Ox trùng với cạnh

Oy Nếp gấp cho ta vị trí tiaphân giác

* Nhận xét: Mỗi góc khôngphải góc bẹt chỉ có một tiaphân giác

3/ Củng cố - Dặn dò:

+ Nhắc lại nội dung bài học

+ Bài tập 33 SGK trang 87

- Học bài và làm các bài tập 30 , 31 và 32 SGK

Tiết 21 LUYỆN TẬP

I.- Mục tiêu :

1./ Kiến thức cơ bản :

- Biết vẽ góc khi biết số đo , khi nào thì xOy + yOz = xOz ,tính chất hai góckề bù , tia phân giác của một góc

2./ Kỹ năng cơ bản :

- Rèn kỹ năng vẽ thành thạo , cẩn thận ,chính xác Lý luận vững chắc khigiải bài tập

3./ Thái độ :

- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác

II.- Phương tiện dạy học :

Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke, compa