Mục Tiêu: - HS hiểu được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.. - Có kĩ năng viết phân số có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1 dưới dạng hỗn số và ngược lại; viết phân số dưới dạng số thậ
Trang 1Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
I Mục Tiêu:
- HS hiểu được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm
- Có kĩ năng viết phân số có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1 dưới dạng hỗn số và ngược lại; viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại; biết sử dụng kí hiệu phần trăm
II Chuẩn Bị:
- HS: Xem trước bài 13
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (15’)
GV thực hiện phép
chia 7 cho 4 và giới thiệu thế
nào là hỗn số
GV giới thiệu cách
đọc và phần nguyên, phần
phân số của hỗn số
Để củng cố, GV cho
HS làm bài tập ?1
Với một hỗn số, làm
cách nào để ta chuyển về
phân số?
GV trình bày cách
chuyển như trong SGK
Để củng cố, GV cho
HS làm bài tập ?2
Đối với các phân số
âm ta thực hiện như thế nào?
GV thực hiện mẫu cho
Hs theo dõi
HS chú ý theo dõi
HS làm ?1
HS chú ý theo dõi
HS làm ?2
HS chú ý theo dõi
1 Hỗn số:
Ta viết: 7 1 3 13
4 = + = 4 4 3
1
4 gọi là hỗn số và đọc là: một ba phần tư.
1: Phần nguyên
3
4: Phần phân số
?1:
a) 17 41
5 = 5
c) 12 22
− = −
Ngược lại: 13 4.1 3 7
+
?2:
a) 24 2.7 4 18
+
b) 43 4.5 3 23
+
+
− = − ÷= −
§13 HỖN SỐ – SỐ THẬP PHÂN – PHẦN TRĂM
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
Hoạt động 2: (13’)
GV giới thiệu cho HS
biết thế nào là số thập phân
và cấu tạo của số thập phân
gồm hai phần ngăn cách
nhau bởi dấu phẩy
GV chú ý cho HS số
chữ số thập phân đúng bằng
số chữ số 0 ở mẫu của phân
số thập phân
GV cho VD và cách
viết phân số thâïp phân thành
số thập phân và ngược lại
Để củng cô, GV cho
HS làm hai bài tập ?3 và ?4
Hoạt động 3: (7’)
Những phân số có
mẫu số là 100 còn được viết
dưới dạng phần trăm với kí
hiệu %
GV trình bày VD
Để củng cô, GV cho
HS làm hai bài tập ?5
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi để biết được cách viết
HS làm ?3 và ?4
HS chú ý theo dõi
2 Số thập phân:
Số thập phân là phân số mà mẫu là lũy thừa của 10
10= ;
123
1, 23 100
73 0,073
?3:
a) 27 0, 27
1000
− = −
c) 261 0,00261
100000 =
?4:
a) 1, 21 121
100
100
=
c) 2,013 2013
1000
−
3 Phần trăm:
100=
?5:
a) 3,7 37 370 370%
10 100
b) 6,3 63 630 630%
10 100
c) 0,34 34 34%
100
4 Củng Cố ( 8’)
- GV cho HS thảo luận bài tập 94, 95.
5 Dặn Dò: ( 2’)
- Về nhà xem lại các VD.
- Làm các bài tập 97, 98, 99