Mục Tiêu: - HS hiểu và áp dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu.. - Có ý thức nhận xét đặc điểm của từng phân số để cộng nhanh và đúng.. GV nói: Quy tắc cộng hai
Trang 1Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
I Mục Tiêu:
- HS hiểu và áp dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu
- Có kĩ năng cộng nhanh và chính xác
- Có ý thức nhận xét đặc điểm của từng phân số để cộng nhanh và đúng
II Chuẩn Bị:
- HS: Chuẩn bị kĩ các bài tập về nhà
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (10’)
Muốn so sánh hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu, ta làm như thế nào?
So sánh: a) 4
3
− và 7
3
−
b) 2
3 và 3
5
−
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (14’)
GV nhắc lại quy tắc
cộng hai phân số đã học ở
tiểu học
GV lấy một VD cho
HS nhớ lại kiến thức cũ
GV nói: Quy tắc cộng
hai phân số ở lớp 6 cũng
giống như ở tiểu học nhưng
các phân số với tử và mẫu là
các số nguyên
GV lấy 1 VD và thực
hiện mẫu cho HS theo dõi
Từ đây, GV giới thiệu
quy tắc như trong SGK
GV cho HS tự làm các
bài tập ?1, ?2
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi
HS đọc quy tắc
HS làm theo nhóm
1 Cộng hai phân số cùng mẫu:
− + = − + = −
+ −
− Quy tắc:
?1:
?2:
§7 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên các mẫu.
+ + =
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
Hoạt động 2: (16’)
Làm thế nào ta cộng
được hai phân số không cùng
mẫu với nhau?
Ta làm thế nào để cho
hai phân số này cùng mẫu?
GV cho một VD cùng
HS thực hiện
GV giới thiệu quy tắc
GV hướng dẫn HS làm
bài tập ?3
HS trả lời
Quy đồng mẫu số
HS đọc quy tắc
HS chú ý theo dõi, 3
HS lên bảng làm bài tập ?
3, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
2 Cộng 2 phân số không cùng mẫu:
+ −
Quy tắc:
?3:
a) −32+154 =−1510+154 =− +10 415 =15−6= −52
− = 22 ( 27) 5 1
= =
−
4 Củng Cố ( 2’)
- GV cho HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu.
5 Dặn Dò: ( 3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải GV hướng dẫn HS về nhà làm các bài 42, 45.
Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu.