Lớp 3 Tuần 25 CKTKN

Chính tả Nghe - viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên 6 Sáng Tập làm văn Kể về lễ hội Luyện T Việt Ôn luyện từ và câu Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp Chiều Luyện Toán Luyện tập Luyện Toán Lu

Chơng trình tuần 25

( Từ ngày 1 tháng 3 năm 2010 đến ngày 5 tháng 3 năm 2010)

Chào cờ Tập đọc- KC Hội vật

3

Sáng

Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Luyện Toán Thực hành xem đồng hồ( TT)

Luyện T Việt Luyện kể chuyện Chính tả Nghe - viết: Hội vật

Chiều

Luyện Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Luyện Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Luyện T Việt Thực hành viết đúng viết đẹp

HĐNGLL

Tập đọc Hội đua voi ở Tây Nguyên

Luyện T Việt Luyện viết: Hội vật

Luyện Toán Luyện tập Luyện từ & câu Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Chính tả Nghe - viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên

6

Sáng

Tập làm văn Kể về lễ hội Luyện T Việt Ôn luyện từ và câu

Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp

Chiều

Luyện Toán Luyện tập Luyện Toán Luyện tập Luyện T Việt Ôn tập làm văn

Thứ Hai ngày 1 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

Hội vật

I/ Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữu các cụm từ

- Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thức bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già , giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi ( trả lời

đợc câu hỏi trong SGK)

-Hs biết thêm về nhửừng ngaứy leó hoọi

B Keồ Chuyeọn.

- Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn dựa theo gợi ý cho trớc

II/ Chuaồn bũ: vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1.Baứi cuừ: Mặt trời mọc ở đăng tây

2 em ủoùc baứi.- Gv nhaọn xeựt baứi

2 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi – Hs xem tranh minh hoùa

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

• Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gv ủoùc dieóm caỷm toaứn baứi

• HD Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu.Luyện đọc các từ khó

:ông Cản Ngũ., quây kín, sới vật, Quắm Đen,

thóăt biến,

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv mụứi Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: tửự xửự, sụựi vaọt,

khoõn lửụứng, keo vaọt, khoỏ.

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Naờm nhoựm nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoàng

thanh 5 ủoaùn

- Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc thaàm ủoaùn 1 vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi:

+ Tỡm nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ caỷnh tửụùng soõi

ủoọng cuỷa hoọi vaọt?

- Hs ủoùc thaàm ủoaùn 2 vaứ traỷ lụứi:

+ Caựch ủaựnh cuỷa Quaộm ẹen vaứ oõng caỷn Nguừ

coự gỡ khaực nhau?

- Gv gọi Hs ủoùc thaứnh tieỏng ủoaùn 3 Thaỷo

luaọn :

+ Vieọc oõng Caỷn Nguừ bửụực huùt ủaừ laứm thay ủoồi

keo vaọt nhử theỏ naứo?

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi ( Đoạn 3)

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs laộng nghe

Hs ủoùc tửứng caõu

Hs ủoùc tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong ủoaùn

+ Luyện đọc từ : CN, ĐT

- 5 Hs ủoùc 5 ủoaùn trong baứi

Hs giaỷi thớch caực tửứ khoự trong baứi ( xem chú giải )

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm ẹoùc tửứng ủoaùn trửựục lụựp

Naờm nhoựm ủoùc ẹT 5 ủoaùn

Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

Hs ủoùc thaàm ủoaùn 1.Nối tiếp nhau trả lời

Hs ủoùc thaàm ủoaùn 2- 2 HS trả lời:

Quaộm ẹen: laờn xaỷ vaứo , ủaựnh doàn daọp, raựo rieỏt Oõng Caỷn Nguỷ: chaọm chaùp, lụự ngụự, chuỷ yeỏu laứ choỏng ủụừ.

Hs thaỷo luaọn caõu hoỷi

ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy

Hs nhaọn xeựt, choỏt laùi

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc thaứnh tieỏng ủoaùn 4 vaứ 5.

+ OÂng Caỷn Nguừ ủaừ baỏt ngụứ chieỏn thaộng nhử theỏ

naứo?

+ Theo em vỡ sao oõng Caỷn Nguừ thaộng?

* Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi

- Gv ủoùc dieón caỷm ủoaùn 3

- Gv cho 3 Hs thi ủoùc truyeọn trửụực lụựp

- Gv yeõu caàu 5 Hs tieỏp noỏi nhau thi ủoùc 5 ủoaùn

cuỷa baứi.- Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc toỏt

* Hoaùt ủoọng 4: Keồ chuyeọn.

- Gv cho Hs quan saựt caực gụùi yự vaứ keồ laùi 5

ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn

- Gv mụứi tửứng Hs keồ 1 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn

- Naờm Hs tieỏp noỏi nhau keồ 5 ủoaùn cuỷa caõu

chuyeọn theo gụùi yự

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm keồ hay, toỏt

Hs ủoùc ủoaùn 4, 5.Trả lời:

Hs thaỷo luaọn caõu hoỷi

ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy

Hs nhaọn xeựt, choỏt laùi

Hs thi ủoùc dieón caỷm truyeọn

Ba Hs thi ủoùc 3 ủoaùn cuỷa baứi 5Hs thi ủoc,Moọt Hs ủoùc caỷ baứi

Hs nhaọn xeựt

Hs quan saựt caực gụùi yự

Tửứng hs keồ chuyeọn

5 Hs keồ laùi 5 ủoaùn caõu chuyeọn

Hs nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn ủoùc laùi caõu chuyeọn

- Chuaồn bũ baứi: Hoọi ủua voi ụỷ Taõy Nguyeõn.

Tiết 3: Toán

Thực hành xem đồng hồ ( tiếp theo)

I/ Muùc tieõu:

- Nhận biết đợc về thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ , chính xác đến từng phút (caỷ trửụứng hụùp maởt ủoàng hoà coự ghi soỏ

La Ma)ừ

- Biết thời điểm làm việc hàng ngày của học sinh

II/ Chuaồn bũ:

- ẹoàng hoà thaọt ( loaùi chổ coự 1 kim ngaộn vaứ 1 kim daứi)

- Maởt ủoàng hoà baống nhửùa ( coự kim ngaộn, kim daứi, coự ghi soỏ, coự caực vaùch chia phuựt)

- ẹoàng hoà ủieọn tửỷ hoaởc moõ hỡnh; ủoàng hoà ghi soỏ La Maừ

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Thửùc haứnh xem ủoàng hoà

- Cho Hs xem ủoàng hoà theo sửù ủieàu khieồn

cuỷa Gv treõn moõ hỡnh ủoàng hoà

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2 Baứi mụựi

-Hửụựng daón Hs xem ủoàng hoà

• Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv cho yeõu caàu Hs quan saựt laàn lửụùt tửứng

tranh, hieồu caực hoaùt ủoọng vaứ thụứi ủieồm dieón

ra hoaùt ủoọng ủoự, roài traỷ lụứi caõu hoỷi

- Gv hửụựng daón Hs laứm phaàn a

- Gv yeõu caàu Hs tửù laứm caực phaàn coứn laùi

- Gv mụứi 5 hoùc sinh traỷ lụứi

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

• Baứi 2:

• Giới thiệu moõ hỡnh ủoàng hoà ủieọn tửỷ, vaứ

moõ hỡnh ủoàng hoà ghi soỏ La Maừ

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs xem ủoàng hoà coự kim giụứ,

kim phuựt vaứ ủoàng hoà ủieọn tửỷ ủeồ thaỏy ủửụùc

ủoàng hoà coự cuứng thụứi gian

- Gv hửụựng daón maóu

19 :03 ửựng vụựi 7 giụứ 3 phuựt toỏi ( ủoàng hoà H,

B cuứng chổ thụứi gian)

- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi.- trỡnh baứy

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

• Baứi 3:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv hửụựng daón Hs laứm phaàn a)

- YC Hs quan saựt hình vẽ thửự nhaỏt.vaứ thửự

hai

Nhaọn xeựt, choỏt laùi

5.Cuỷng coỏ, – daởn doứ

- Taọp xem ủoàng hoà

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Một số hoùc sinh thực hiện

Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

Vaứi hoùc sinh neõu mục baứi hoùc

- Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs quan saựt caực bửực tranh

5 Hs neõu mieọng

Hs nhaọn xeựt

- Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

- Quan sát các đồng hồ Tự làm bài

- ẹaùi dieọn caực nhoựm nêu các thời

điểm bắt đầu và kết thúc của chơng

trình Vờn cổ tích

- Khoảng thời gian của chơng trình :

30 phút

Tiết 4: Đạo đức

Ôn tập thực hành kỹ năng giữa kỳ 2

I Mục tiêu :

- Ôn tập thực hành kỹ năng về cách ứng sử, bày tỏ thái độ qua các tình huống, ý kiến về chuẩn mực đạo đức đoàn kết với thiếu nhi quốc tế và tôn trọng khách nớc ngoài

II các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức

2 ôn tập thực hành.

* Hoạt động1: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nớc

- GV gợi ý: Th có thể viết chung cả lớp,

theo từng nhóm hoặc từng cá nhân

+ Gửi th cho các bạn ở các nớc đang gặp

khó khăn nh đói nghèo, dịch bệnh, chiến

tranh, thiên tai…

* Hoạt động 2: Su tầm bài hát,

đoàn kết với thiếu niên Quốc tế

- Gv nhận xét, khen gợi hs đã su tầm và

thể hiện tiết mục hay và khuyến khích hs

về nhà su tầm tiếp

* Hoạt động3:

- Theo em việc làm nào dới đây là nên làm

hoặc không lên làm đối với khách nớc

ngoài

a - Gặp khách nớc ngoài phải đứng lại

chào hỏi lễ phép

b - Nhìn thấy khách nớc ngoài chạy ra

xem và chỉ trỏ

c - Chỉ đờng giúp khi khách nớc ngoài hỏi

thăm

d - Niềm nở nói chuyện với khách nớc

ngoài

e.- Cứ lúng túng xấu hổ không trả lời khi

khách nớc ngoài hỏi chuyện

* GV kết luận:

- Các việc làm a, c, d là đúng nên làm

- Các việc làm b, e là sai không nên làm

- Trẻ em Việt Nam chúng ta cần c xử niềm

nở, lịch sự, tôn trọng

cần thiết, để họ thêm hiểu biết và

- Hs lắng nghe

- Hs thảo luận nhóm

+ Lựa chọn và quyết định xem nên gửi th cho các bạn thiếu nhi nớc nào

+ Nội dung th sẽ viết những gì?

+ Thông qua nội dung th và kí tên tập thể vào th

+ Cử ngời sau giờ học ra bu điện gửi th bài hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm

về tình đoàn kết với thiếu nhi

- Hs hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm đã đợc chuẩn bị

- Hs cả lớp theo dõi nhận xét bạn nào thể hiện tiết mục của mình hay nhất

- Hs thảo luận cặp đôi

- Đại diện các nhóm nêu ý kiến, nhận xét việc làm nào đúng nên làm việc làm nào sai không nên làm Vì sao?

- VD: Nhìn thấy khách nớc ngoài chạy ra xem và chỉ trỏ là sai không nên làm Vì làm nh vậy là thể hiện c xử không lịch sự, không tôn trọng khách nớc ngoài

chúng ta.

3 Củng cố, dặn dò;

- Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi quốc

tế

- Vì sao cần tôn trọng khách nớc ngoài?

- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống xong đều là anh em bạn bè, cùng

là chủ nhân tơng lai của thế giới nên phải

đoàn kết hữu nghị với nhau

- Tôn trọng khách nớc ngoài là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc giúp khách nớc ngoài hiểu biết và quý trọng đất nớc và con ngời Việt Nam

Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010

Tiết 1: Toán

BAỉI TOAÙN LIEÂN QUAN ẹEÁN RUÙT VEÀ ẹễN Về

I/ Muùc tieõu:

- Bieỏt caựch giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Thửùc haứnh xem ủoàng hoà

- Cho Hs leõn xem ủoàng hoà theo sửù ủieàu

khieồn cuỷa Gv treõn moõ hỡnh ủoàng hoà

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

Kieồm tra vaứi hoùc sinh Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi.

a) Hửụựng daón giaỷi baứi toaựn 1 (baứi toaựn

ủụn.)

- Gv ghi baứi toaựn treõn baỷng

Goùi Hs ủoùc ủeà Gv hoỷi hửụựng daón Hs tỡm:

+ Baứi toaựn cho ta bieỏt nhửừng gỡ?

+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?

+ Muoỏn tỡm soỏ lớt maọt ong trong moói can ta

thửùc hieọn pheựp tớnh gỡ?

- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo vụỷ.nhaựp

b) Hửụựng daón giaỷi baứi toaựn 2 (baứi toaựn

hụùp coự hai pheựp tớnh chia vaứ nhaõn).

- Gv ghi baứi toaựn.toựm taột baứi toaựn:

7 can: 35l

2 can: ….l?

- Gv hửụựng daón Hs tỡm:

Hs ủoùc

Coự 35 lớt maọt ong, chia vaứo 7 can Hoỷi moói can coự maỏy lớt maọt ong.

Tớnh chia

1 Hs leõn baỷng laứm baứi

Soỏ lớt maọt ong trong moói can laứ:

35 : 7 = 5 (l) ẹaựp soỏ : 5 l.maọt ong

Hs ủoùc:

+ Bửụực 1: Tỡm soỏ l maọt ong trong moói can.

+ Bửụực 2: Tỡm soỏ l maọt ong trong 2 can.

- Gv hoỷi:

+ Muoỏn tỡm moói can chửựa maỏy l maọt ong

phaỷi laứm pheựp tớnh gỡ?

+ Muoỏn tỡm 2 can chửựa bao nhieõu l maọt

ong phaỷi laứm pheựp tớnh gỡ?

Gv: Khi giaỷi “ Baứi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt

veà ủụn vũ”, thửụứng tieỏn haứnh theo hai

bửụực:

+ Bửụực 1: Tỡm giaự trũ 1 phaàn (thửùc hieọn

pheựp chia)

+Bửụực 2: Tỡm giaự trũ nhieàu phaàn ủoự (thửùc

hieọn pheựp nhaõn)

Thửùc haứnh

• Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc ủeà baứi:, phaõn tớch ủeà

- Gv Hd Hs laứm baứi

+ Bửụực 1: Tỡm 1 bàn có bao nhieõu cốc?

+ Bửụực 2: Tỡm 3 bàn có bao nhieõu cốc?

Toựm taột:

8bàn : 48 cốc

3 bàn : cốc?

- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo baỷng con

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

• Baứi 2:HD tơng tự

• Baứi 3:

- Gv nêu yeõu caàu ủeà baứi

- Gv cho 2 ủoọi leõn thi ủua xeỏp hỡnh

- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm thaộng

cuoọc

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà xem laùi caực baứi.taọp

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Laứm pheựp tớnh chia.

- Laứm pheựp tớnh nhaõn.

Moọt Hs leõn baỷng giaỷi baứi toaựn Baứi giaỷi

Soỏ l maọt ong trong moói can laứ:

35 : 7 = 5 (l) Soỏ l maọt ong trong 2 can laứ:

5 x 2 = 10 (l) ẹaựp soỏ: 10 l maọt ong.

Hs ủoùc

Moọt Hs leõn baỷng laứm Caỷ lụựp laứm baứi vaứo baỷng con

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc ủeà baứi

Hoùc sinh caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi

Hs nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

- Đại diện 2 ủoọi leõn thi ủua xeỏp hỡnh Trên bảng ,cả lớp thực hiện tạichỗ

Tiết 2: Luyện Toán

Thực hành xem đồng hồ ( tiếp theo)

I/ Muùc tieõu:

- Nhận biết đợc về thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian)

- Biết xem đồng hồ , chính xác đến từng phút (caỷ trửụứng hụùp maởt ủoàng hoà coự ghi soỏ

La Ma)ừ

- Biết thời điểm làm việc hàng ngày của học sinh

II/ Chuaồn bũ:

- ẹoàng hoà thaọt ( loaùi chổ coự 1 kim ngaộn vaứ 1 kim daứi)

- Maởt ủoàng hoà baống nhửùa ( coự kim ngaộn, kim daứi, coự ghi soỏ, coự caực vaùch chia phuựt)

- ẹoàng hoà ủieọn tửỷ hoaởc moõ hỡnh; ủoàng hoà ghi soỏ La Maừ

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1Baứi mụựi

-Hửụựng daón Hs xem ủoàng hoà

• Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv cho yeõu caàu Hs quan saựt laàn lửụùt tửứng

tranh, hieồu caực hoaùt ủoọng vaứ thụứi ủieồm dieón

ra hoaùt ủoọng ủoự, roài traỷ lụứi caõu hoỷi

- Gv hửụựng daón Hs laứm phaàn a

- Gv yeõu caàu Hs tửù laứm caực phaàn coứn laùi

- Gv mụứi 5 hoùc sinh traỷ lụứi

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

• Baứi 2:

• Giới thiệu moõ hỡnh ủoàng hoà ủieọn tửỷ, vaứ

moõ hỡnh ủoàng hoà ghi soỏ La Maừ

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs xem ủoàng hoà coự kim giụứ,

kim phuựt vaứ ủoàng hoà ủieọn tửỷ ủeồ thaỏy ủửụùc

ủoàng hoà coự cuứng thụứi gian

- Gv hửụựng daón maóu

19 :03 ửựng vụựi 7 giụứ 3 phuựt toỏi ( ủoàng hoà H,

B cuứng chổ thụứi gian)

- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi.- trỡnh baứy

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

• Baứi 3:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv hửụựng daón Hs laứm phaàn a)

- YC Hs quan saựt hình vẽ thửự nhaỏt.vaứ thửự

hai

Nhaọn xeựt, choỏt laùi

2.Cuỷng coỏ, – daởn doứ

- Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs quan saựt caực bửực tranh

5 Hs neõu mieọng

Hs nhaọn xeựt

- Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi

- Quan sát các đồng hồ Tự làm bài

- ẹaùi dieọn caực nhoựm nêu các thời

điểm bắt đầu và kết thúc của chơng

trình Vờn cổ tích

- Khoảng thời gian của chơng trình :

30 phút

- Taọp xem ủoàng hoà

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Luyện Kể chuyện:

Hội vật

I Mục tiêu:

- HS TB,Y kể lại đợc câu chuyện theo gợi ý từng đoạn

- HS K,G kể hình thức thay lời nhân vật ,thể hiện đợc cử chỉ , điệu bộ phù hợp

II H ớng dẫn luyện kể chuyện:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1 Luyện kể chuyện:

- Chia lớp thành 3 nhóm :

+ Kể từng đoạn ( TB,Y)

+Kể cả câu chuyện ( K,G)

Hoạt động 2 Thi kể chuyện trớc lớp:

- Cử đại diện 2 nhóm lần lợt kể chuyện

- Nhận xét , ghi điểm: Khuyến khích những

Hs có thể hiện điệu bộ minh hoạ

*Nêu ý nghĩa câu chuyện :

Câu chuyện nói về nội dung gì?

- Nhóm TB,Y kể từng đoạn nối tiếp

- Mỗi nhóm thi kể trớc lớp Hs NX ,

bổ sung sau khi nhóm bạn thể hiện

- Các nhóm cử đại diện lên bảng kể chuyện

- Nêu ý kiến cá nhân:

Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thức bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già , giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ còn xốc nổi

III Nhận xét - Dặn dò:

- Kể tiếp câu chuyện , ghi nhớ nội dung câu chuyện

Tiết 4: Chính tả

Hoọi vaọt.

I/ Muùc tieõu:

- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng h×nh thøc bµi v¨n xu«i trong bài “ Hội vật”

-Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch theo nghĩa đã cho

- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

II/ Chuẩn bị: Bảng con

II/ Các hoạt động:

1 Bài cũ:

- Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ l/n hoặc ut/uc

- Gv nhận xét bài thi của Hs

2.Bài mới

Giới thiệu bài + ghi tựa

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn viết gồm có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài viết hoa ?

- Gv hướng dẫn Hs viết những chữ dễ viết sai:Cản

Ngị, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng

mình……

• Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv theo dõi, uốn nắn

• Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì

Hs lắng nghe

1 Hs đọc lại bài viết

- 6 câu

- Hs viết Bảng con

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữa lỗi

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài Sau đó từng

em đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại:

a): trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng

b) : trực nhật – trực ban – lực sĩ - vứt.

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs làm bài cá nhân

Hs lên bảng thi làm bài

Hs nhận xét